中班上學(xué)期年段工作計劃例文（2篇）

第4頁共4頁中班上學(xué)?期年段工?作計劃例?文1、?教師以尊?重、平等?、合作的?態(tài)度，做?好家長工?作，利用?隨談、聯(lián)?系欄、網(wǎng)?站博客等?形式，爭?取家長的?理解、支?持和參與?，共同培?養(yǎng)幼兒良?好的學(xué)習(xí)?和生活習(xí)?慣。2?、通過各?種活動，?增進(jìn)家長?、孩子、?老師三者?之間的理?解與溝通?。讓家長?和孩子能?夠共同參?與主題的?進(jìn)行，在?互動中體?驗孩子的?發(fā)展。?3、在進(jìn)?行家園對?話的過程?中，以交?流、溝通?為前提，?抓住與每?個家長的?交流機會?，幫助家?長解決困?難，共同?參與到解?決具體教?育問題的?實踐過程?中;經(jīng)常?與家長換?位而思，?贏得家長?的理解、?支持和幫?助。4?、定期在?家園聯(lián)系?欄中向家?長介紹幼?教好文章?。讓家長?更多的育?兒知識。?5、堅?持寫好家?園聯(lián)系冊?，及時發(fā)?現(xiàn)每個孩?子的閃光?點，并把?每個孩子?的情況真?實地反饋?給家長;?使家園共?育達(dá)到應(yīng)?有的效果?。6、?舉行家長?半日開放?：請家長?來班級觀?看活動，?使家長以?直觀方式?了解幼兒?園的教育?內(nèi)容及教?育方法，?直接看到?幼兒在園?的表現(xiàn)，?了解教師?工作情況?，增強與?教師的相?互了解，?增進(jìn)情感?聯(lián)系，也?為擴大幼?兒的社會?接觸提供?了條件。?7召開?班級家長?會，與家?長交流信?息，挖掘?家長中的?教育資源?和社會資?源使家長?更深入的?參與到幼?兒園教育?活動中，?使家長與?教師間、?家長與家?長形成互?相探討、?溝通、學(xué)?習(xí)的良好?家園互動?氣氛。?8、舉行?家長半日?助教活動?，使家長?更加了解?幼兒的活?動情況，?提出自己?的意見和?建議。?中班上學(xué)?期年段工?作計劃例?文（二）?不知不?覺暑假已?結(jié)束，我?們又迎來?了新的學(xué)?期。本學(xué)?期中，我?們?nèi)砸责B(yǎng)?成孩子良?好的生活?常規(guī)和良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣為我?們工作的?主要目標(biāo)?，為孩子?將來的學(xué)?習(xí)和生活?打下良好?的基礎(chǔ)。?在教學(xué)活?動中貫穿?以孩子為?主體的思?想，用游?戲充分調(diào)?動孩子的?積極性，?讓孩子保?持對活動?的濃厚興?趣。做好?孩子的衛(wèi)?生保健工?作，讓孩?子有一個?健康的生?活環(huán)境和?心理環(huán)境?。學(xué)期初?，我們根?據(jù)班級的?實際情況?和幼兒的?年齡特點?共同討論?并制定了?本學(xué)期的?班務(wù)工作?計劃，如?下：一?、班級狀?況：經(jīng)?過一年的?小班生活?、學(xué)習(xí)，?孩子們在?各方面都?有了不小?的進(jìn)步：?每個孩子?都能高高?興興地來?上幼兒園?;喜歡參?加各類體?育活動;?大部分幼?兒有了自?我服務(wù)的?意識，動?手能力也?顯著增強?。本學(xué)期?新增加了?____?名幼兒，?其中男孩?____?人，女孩?____?人，有_?___名?幼兒順利?融入了我?們的集體?，但有一?名幼兒情?緒波動較?大，哭鬧?比較嚴(yán)重?，還需要?教師耐心?疏導(dǎo)。?二、教育?教學(xué)：?本學(xué)期中?心工作是?促進(jìn)每個?幼兒富有?個性的發(fā)?展;在一?日生活中?，以多種?方式引導(dǎo)?幼兒認(rèn)識?、體驗并?理解基本?的社會行?為規(guī)則，?學(xué)習(xí)自律?，樹立規(guī)?則意識;?結(jié)合日常?生活，開?展安全教?育，提高?自我保護(hù)?的意識和?能力;幫?助幼兒學(xué)?習(xí)正確的?閱讀方法?，培養(yǎng)幼?兒閱讀的?興趣;引?導(dǎo)幼兒在?人際交往?中，懂得?尊重他人?，對人有?禮貌，誠?實、守信?;培養(yǎng)幼?兒積極主?動參加各?項體育活?動;培養(yǎng)?幼兒口語?的表達(dá)能?力;在墻?飾中有幼?兒的作品?，也有教?師和家長?一起收集?的材料、?照片、記?錄內(nèi)容等?，使幼兒?、教師和?家長之間?積極互動?，并隨著?主題、季?節(jié)的變化?而變化、?更新;加?強幼兒的?動手操作?能力。?三、家長?工作：?1、開家?長會，向?家長介紹?我園情況?及本學(xué)期?活動安排?，取得家?長的信任?與支持，?為以后工?作的正常?開展作好?鋪墊。?2、認(rèn)真?做好家訪?工作，及?時了解幼?兒在家的?情況，有?針對性地?做好幼兒?的教育工?作，并詳?細(xì)記錄家?訪的情況?。3、?注重做好?與家長的?日常交流?工作，耐?心解釋和?回答家長?提出的問?題，做到?熱情、主?動、耐心?、細(xì)致。?充分挖掘?“家長資?源”與幼?兒共同收?集與主題?有關(guān)的資?料，利用?廢舊材料?制作玩教?具。4?、設(shè)置家?園聯(lián)系專?欄，以豐?富內(nèi)容吸?引家長觀?看，使家?長學(xué)習(xí)新?的幼教理?論與知識?，并了解?我們平時?的教育情?況，同時?互相溝通?與交流教?育經(jīng)驗，?以便使進(jìn)?一步配合?我們的工?作，從而?提高工作?質(zhì)量與效?率。四?、安全工?作把安?全放在首?位，從細(xì)?微處著手?，確保幼?兒健康安?全。本學(xué)?期我園正?在進(jìn)行施?工建設(shè)，?園內(nèi)環(huán)境?比較復(fù)雜?，也存在?著一定的?安全隱患?。我們教?師需要高?度警惕，?加大力度?對幼兒進(jìn)?行安全教?育;提高?責(zé)任意識?，時刻關(guān)?注每一名?幼兒，確?保孩子們?在安全的?范圍內(nèi)活?動。本學(xué)?期我們搬?到了二樓?，在前兩?個月內(nèi)，?要每天叮?囑孩子們?正確的上?下樓梯方?法，不在?樓道內(nèi)追?逐玩耍，?不扒欄桿?，通過故?事、情境?表演、觀?看動畫片?等多種生?動的形式?，提高孩?子們的安?全意識。?教育幼兒?不玩火、?不玩電，?不到水池?或池塘邊?玩耍。教?給幼兒一?些基本的?安全逃生