第四課+箸とスプーン+單詞學案 人教版日語八年級_第1頁
第四課+箸とスプーン+單詞學案 人教版日語八年級_第2頁
第四課+箸とスプーン+單詞學案 人教版日語八年級_第3頁
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第第頁八年級第4課單詞下列為名詞單詞意思詞組EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(はし),箸)①筷子子供は箸使うことができません。孩子不會使用筷子。スプーン②★湯匙,調(diào)羹スプーンお粥を食べます。用湯匙喝粥。おなか?肚子おなかいっぱいです?!锒亲语柫摔胜栅蓼筏?。肚子餓了おかわり②再來一碗ご飯おかわりください。再來一份飯EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(はんぶん),半分)③★一半この本半分読みました。EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(ちゃわん),茶碗)?碗日本人は茶碗を持ってご飯を食べます。EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(さら),皿)?盤子,碟子このお皿は10で千円です。EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(しょっき),食器)?餐具食器の使い方餐具的使用方法EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(ひ),日)①日子,天,太陽その日:那一天EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(まいにち),毎日)①每天毎日30分ジョギングをします。每天慢跑大約30分鐘EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(かわ/がわ),側(cè))側(cè),方面川の向こう側(cè)消費者の側(cè)EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(みぎがわ),右側(cè))?右側(cè)EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(たて),縦)①縱,豎機の上人形縦に並べ。請把玩偶豎著擺在桌子上。EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(よこ),橫)?橫,旁邊橫になる。★躺下。EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(はっけん),発見)?發(fā)現(xiàn)小さい発見EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(とき),時)②時候高校生時下列為動詞單詞意思詞組いただく?★他1承蒙,領受,吃喝(自謙)。我開動了。EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(はっけん),発見)する?他3發(fā)現(xiàn)コロンブスがアメリカ大陸発見しました。哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(ちが),違)う?自1不同,不對今の生活は便利です。昔違います?!?名前違います。EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(も),持)つ①★他1持有,攜帶傘持って行きます。帶著傘去。其他詞類單詞意思詞組EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(そまつ),粗末)A2慢待,粗糙お粗末さまでした?!锎植璧埗?,不用客氣。いっぱい副/名滿人がいっぱいで、電車乗ることができません。バスは人でいっぱいです。EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(ちい),小)さな+N★EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(おお),大)きな+N連體詞小的大的もう少し小さな聲で話ください。V去ます+やすいV去ます+にくい后綴容易…難以…この本は簡単分かりやすい★です。這本書簡單易懂。このスープは飲みにくいです。這個湯不好喝。交際用語用餐用語意思用餐用語意思いただきます。我開動了。もうお腹がいっぱいです。已經(jīng)飽啦。たくさん食べてください。請多吃點。ごちそうさまでした。多謝款待。もう少しどうですか。再吃一點怎么樣。お粗末さまでした。粗茶淡飯而已。どうしたんですか?!镌趺戳耍看笳煞颏扦工?。沒事兒吧?與飲食相關的詞語EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(た),食)べEQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(もの),物)③食物EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(しゅしょく),主食)?主食ライス①米飯おEQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(かゆ),粥)?粥ラーメン①拉面おEQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(べんとう),弁當)?便當EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(やさい),野菜)?蔬菜おかず?菜肴デザート②餐后甜點ご飯①米飯,飯EQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(の),飲)みEQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(もの),物)③飲料みそEQ\*jc2\*hps12\o\ad(\s\up11(しる),汁)③醬湯スープ①湯ジュース①果汁そば①蕎麥面檢測1肚子飽啦2躺

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