教科版《種子的萌發(fā)》市公開課一等獎省課獲獎?wù)n件

第5課種子萌發(fā)第二單元第1頁這些植物由什么發(fā)育而來？種子種子里面有什么？為何能生根、發(fā)芽，長成新植物呢？第2頁許多作物是在春天播種，天寒地凍不適于播種。在播種前往往要在地里澆某些水，使土壤潮濕，假如下過一場小雨，不用澆水就能夠播種了，不過過于潮濕又容易使種子霉爛。播種前往往要松土，使土壤中有充足空氣。種子是如何萌發(fā)出來？種子萌發(fā)需要什么條件呢？推測種子萌發(fā)條件：合適溫度適量水充足空氣第3頁小筆記種子萌發(fā)需要條件：適量水、充足空氣、合適溫度。第4頁觀測下面幾個種子相同和不一樣之處油菜種子蠶豆種子黃豆種子觀測發(fā)覺：從外觀上觀測，不一樣種子外形、大小、顏色不一樣樣。第5頁浸泡種子多種種子萌發(fā)都需要水，但它們對水需求量同樣嗎？小試驗：研究種子吸水量第6頁蠶豆吸水量約60ml黃豆吸水量約25ml油菜吸水量約10ml發(fā)覺：種子吸水膨脹。種子萌發(fā)需要水，多種種子對水需求量是不同樣。第7頁發(fā)覺：種子吸水膨脹第8頁探究種子內(nèi)部構(gòu)造探究小提醒：探究辦法：解剖觀測法1、先小心地剝開蠶豆，每部分盡可能保持完整。2、將蠶豆豆瓣小心地分開，用放大鏡認真地觀測種子內(nèi)部是什么樣子。鑷子第9頁油菜種子蠶豆黃豆第10頁蠶豆組成種皮種子是由種皮和胚組成。胚Pēi第11頁胚組成子葉蠶豆是雙子葉植物胚根Pēi胚芽Pēi第12頁各部分構(gòu)造都有什么功能呢?第13頁種子最外面這層皮叫種皮，想想種皮對種子有什么作用？種子里最主要部分是胚。胚是有生命，能夠發(fā)育成一株植物。保護作用第14頁1.發(fā)芽蠶豆把浸泡后蠶豆種子放在一種鋪有棉花盤子里，保持棉花濕潤，連續(xù)觀測種子變化，并統(tǒng)計我們發(fā)覺。提供水分想一想：1、在發(fā)芽過程中先長什么？再長什么？2、胚根發(fā)育成了什么？胚芽發(fā)育成了什么？3、子葉有什么作用？先長根，再長莖和葉（記）胚根發(fā)育成了根，胚芽發(fā)育成了莖和葉子葉儲藏養(yǎng)料，供種子發(fā)芽使用（記）第15頁發(fā)芽蠶豆各部分變化統(tǒng)計表開始萎縮穿出種皮基本沒變開始發(fā)育，鉆出種皮繼續(xù)變長，長出細根繼續(xù)萎縮繼續(xù)變長，長出嫩莖、葉變成蠶豆根了繼續(xù)萎縮第16頁菜豆種子構(gòu)造種皮：有保護作用。子葉：胚芽：胚根：胚軸：兩片，肥厚，貯藏著營養(yǎng)物質(zhì)。生有幼葉部分——→莖和葉。連接胚芽相對一端—→根。連接胚芽和胚根部分——→根和莖連接部位。胚胚是幼小生命體，將來發(fā)育成新植物體。歸納：第17頁2、玉米種子構(gòu)造胚乳（2）內(nèi)部構(gòu)造：第18頁各部分構(gòu)造都有什么功能呢?第19頁玉米種子構(gòu)造種皮和果皮：有保護作用。子葉：胚芽：胚根：胚軸：一片，不肥厚，轉(zhuǎn)運行養(yǎng)物質(zhì)。——→莖和葉。——→根。——→根和莖連接部位。胚胚乳：貯（zhù)藏營養(yǎng)物質(zhì)。第20頁種皮胚子葉兩片子葉一片子葉儲存營養(yǎng)物質(zhì)胚乳儲存營養(yǎng)物質(zhì)無胚乳有胚乳玉米和菜豆種子比較:第21頁雙子葉植物:種子胚具有兩片子葉植物單子葉植物:種子胚具有一片子葉植物第22頁種子萌發(fā)過程：種子吸水子葉胚乳中營養(yǎng)物質(zhì)胚根胚芽胚軸轉(zhuǎn)運給胚根首先發(fā)育，突破種皮，形成根胚軸伸長胚芽發(fā)育成莖和葉膨脹第23頁荷花果實蓮子千年不腐，是化石般古董，若要栽培，也能發(fā)出新芽。

種子休眠：第24頁種子成熟后不能立即萌發(fā)，需要通過一段時間才能發(fā)芽.這種現(xiàn)象就叫休眠。第25頁知識小結(jié)胚根胚芽子葉胚種皮種子根莖和葉提供養(yǎng)分保護作用最主要第26頁課堂練習(xí):一.選擇題:1.下列都是單子葉植物一組是:()A.高梁、大豆、花生B.水稻、大豆、花生C.水稻、小麥、玉米D.小麥、蠶豆、高梁2.種子中能發(fā)育成新植物幼體是:()A.胚B.胚芽C.子葉D.胚根3.在大豆種子構(gòu)造中,連接兩個豆瓣構(gòu)造是:()A.胚根B.胚軸C.胚乳D.子葉4.小麥種子營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在:()A.子葉B.胚乳C.胚芽D.胚根CABB第27頁二.填空題:5.根據(jù)種子中子葉數(shù)目標不一樣,可將綠色開花植物分為兩類:凡是種子胚具有_________植物,叫雙子葉植物;凡是種子胚具有__________植物叫做單子葉植物。6.我們吃大米,主要來自水稻種子中_______。兩片子葉一片子葉胚乳第28頁上圖分別是玉米種子和菜豆種子構(gòu)造示意圖：上圖中，1是_____(其中玉米還包括____);2是____;3是____;4是____;5是____;6是____;7是____。種皮果皮胚軸胚根胚胚乳子葉胚芽第29頁學(xué)情分析

在探究了雨水對土地侵蝕影響之后，本課繼續(xù)探究流水對土地侵蝕，不一樣是本課側(cè)重在河流對土地侵蝕作用方面。

學(xué)生對河流不陌生，許多地方都有河流。人們往往把都市建立在河流兩岸，沿河而居，是由于河流為人類提供了維持生存和文明發(fā)展主要條件。人們經(jīng)常把河流比方為培育我們母親，說明河流對人類主要。不過類似“河流會侵蝕兩岸土地嗎？假如河流從崎嶇不平山地流到地勢平緩地方，河水?dāng)y帶泥沙會如何呢”這樣問題，假如不是尤其注意觀測過河流孩子很難回答。不過地球表面很多地形地貌形成都與河流有關(guān)，理解這些問題答案對流水如何變化地形又是很主要，本課將指導(dǎo)學(xué)生通過河流試驗探究這個問題。

本課內(nèi)容分為兩部分。第一部分是“摸索河流對土地影響”；第二部分是“侵蝕和沉積形成地形地貌”。

教學(xué)目標

1、知識與技能

●河流也是流水侵蝕土地而形成。

●河流會侵蝕河床和兩岸，并帶走泥土，在水流比較遲緩地方，這些泥土又會沉積下來。

●河流侵蝕和沉積作用，形成了許多不一樣地形地貌。

2、過程與辦法

●做河流試驗，探究河流對土地作用。

●推測河流什么地方流速快，什么地方流速慢，什么地方將會有侵蝕，什么地方將會有沉積。

●觀測河流試驗中現(xiàn)象，用文字和不一樣符號統(tǒng)計和表達河流試驗成果，并對試驗成果做出自己解釋。

●嘗試解釋沖積平原形成原因。

3、情感、態(tài)度、價值觀

●結(jié)識到地表地形地貌是不停變化著。