揠苗助長教學(xué)課件公開課一等獎?wù)n件省課獲獎?wù)n件_第1頁
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文檔簡介

揠苗助長第1頁1、正確認(rèn)讀本課要求會認(rèn)生字，掌握會寫字。2、借助注釋和工具書，讀懂文言文。體會文言文語言特點(diǎn)，感受文言文朗讀節(jié)奏美，并在理解基礎(chǔ)上背誦課文。3、能理解寓言意思。初步掌握學(xué)習(xí)文言文基本辦法。學(xué)習(xí)目標(biāo)第2頁寓言“寓”是寄托意思?！把浴笔窃?，比方故事，寓言就是以比方手法講一種有趣故事，用來說明一種深刻道理，使人受到教育和啟發(fā)?！皠t”是量詞，二則就是兩篇意思。則第3頁

孟子（約前372～前289），名軻，字子輿，鄒（今山東鄒縣）人。約生于周烈王四年，約卒于周赧王二十六年。著作有《孟子》。被以為孔子學(xué)說繼承者，有“圣亞”之稱。第4頁

閱讀課文，想想課文寫了一件什么事情？第5頁①宋人/有/憫其苗之不長/而/揠之者。②芒芒然/歸，謂其人/曰。③予/助苗長/矣！注意停頓第6頁

有關(guān)這個故事你們讀懂了哪些句子？哪些還沒讀懂？第7頁

你以為文中“宋人”是個什么樣人？第8頁1、他“憫其苗之不長”憫有沒有道理？2、“芒芒然歸”“今天病矣！予助苗長矣！”3、可笑在哪里？可氣在哪里？可嘆又在嘆什么？疲倦不堪得意洋洋、自以為有功對比第9頁

帶著理解細(xì)細(xì)品讀，說說你從中明白了一種什么樣道理？第10頁

假如你是被“揠”助長禾苗，在枯萎之前，有什么話對你主人說嗎？這個故事讓你聯(lián)想到了什么？第11頁學(xué)習(xí)文言文主要辦法？1、讀準(zhǔn)停

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