六年級下冊美術(shù)教案-第10課 彩塑人物｜遼海版

六年級下冊美術(shù)教案-第10課彩塑人物｜遼海版一、教學(xué)目標(biāo)了解彩塑的工藝技法以及它的歷史背景；學(xué)習(xí)不同材質(zhì)的彩塑制作方法；通過制作彩塑，了解人物形象的塑造及色彩表現(xiàn)；培養(yǎng)學(xué)生的手工制作能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力。二、教學(xué)重點學(xué)習(xí)彩塑的工藝技法；掌握彩塑制作的方法；填充人物的身體結(jié)構(gòu)和注重表情、姿態(tài)。三、教學(xué)難點彩塑人物的材質(zhì)選擇；表情、姿態(tài)及色彩搭配。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入通過呈現(xiàn)彩塑作品，引發(fā)學(xué)生們的興趣和好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。2.知識講解彩塑的歷史背景：彩塑是一種傳統(tǒng)的手工工藝品，起源于中國，是在陶塑、木塑等基礎(chǔ)上發(fā)展起來的；彩塑的材料：根據(jù)彩塑的用途和風(fēng)格不同，材料也會有所不同，彩塑材料廣泛包括：土、泥、沙、石膏、布、木、竹、金屬等；彩塑的工藝技法：彩塑制作過程是一個由粗到細(xì)、由大到小、由內(nèi)而外的過程，包括型、胚、涂、飾、燒幾個基本步驟。具體要根據(jù)不同的材料和需求進(jìn)行處理。3.制作彩塑材料準(zhǔn)備：彩塑需要的材料有不少，根據(jù)實驗需要，選擇不同的材料進(jìn)行彩塑制作。本次實驗需要準(zhǔn)備的工具材料有：兔毛刷、調(diào)色盤、水粉、ModelMagic等。制作過程：塑形：分段制作人物的頭、身子、四肢等，組合成立體，注意注重人物的體態(tài)和表情；涂色：根據(jù)人物的性格特征和服飾顏色添加色彩，選擇適合的顏色并搭配，讓人物塑像更具立體感和栩栩如生；裝飾：在人物造型上進(jìn)行裝飾，可以添加飾品等創(chuàng)意元素，使彩塑作品更加生動有趣。4.作品展示讓學(xué)生將自己制作的彩塑作品展示給全班觀看，并留出一些時間，供學(xué)生互相欣賞交流。五、教學(xué)擴(kuò)展了解其他彩塑藝術(shù)形式，如根雕、檀香木塑等；參觀陶瓷工藝博物館、彩塑工藝品公司等地，增加對彩塑工藝的認(rèn)識和了解；通過了解傳統(tǒng)文化，了解與彩塑相關(guān)的歷史文化背景。六、教學(xué)反思這次課程中，學(xué)生們通過制作彩塑人物，了解彩塑工藝的歷史背景和制作過程，同時培養(yǎng)了他們的動手能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力。在制作過程中，學(xué)生們參與性、實踐性強(qiáng)，提高了細(xì)節(jié)處理的能力，加深了他們對彩塑制作的理解和認(rèn)識。整