生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(原創(chuàng))

本文為d版本，下載可任意編輯生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(原創(chuàng)) 以轉(zhuǎn)變的我就是一個很好的例子在上中學(xué)的時候我的性格有點內(nèi)向，但是到了高中以后我認識了幾個好伙伴，也在班里負責(zé)工作，我變的一、自我認識外向了我做事很仔細做每件事情總是盡自己的最大努力爭取作到最好.我很重感情1.愛好分析小沒有學(xué)醫(yī)學(xué)的理想對待，我的高中同學(xué)就是這樣，我喜愛挑戰(zhàn)自己，假如一件事我知道很符合學(xué)醫(yī)的標準我常常與我的高中同學(xué)聯(lián)系，聽他們說他們學(xué)的一自己不行但是我還是要試一試，我很喜愛與人溝通交往，但是假如我些工類和理工類的對數(shù)學(xué)要求很高.我這人不能說對數(shù)學(xué)沒愛好但是我發(fā)覺他不好我就永久不想與他交往假如好的話我會好好的對他.的數(shù)學(xué)成果不好，這也不是我沒努力.在高中時我是數(shù)學(xué)課代表，挺愛3.技能分析：我的理論分析技能比我的動手技能要好，當然我的動學(xué)數(shù)學(xué)的但是就是考不好一些工類和理工類的專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難，但勞喜愛用是我學(xué)的臨床專業(yè)對數(shù)學(xué)要求不是很高.臨床專業(yè)就象是化學(xué)與生物一科學(xué)的眼光去分析問題解決問題能夠接受別人對我的建議和看法.樣，學(xué)習(xí)方法也差不多而我就對化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招，在4.優(yōu)缺點分析高中是我的化學(xué)成果一貫很好生物常常在班里考第一.我現(xiàn)在都慶幸自己當時幸虧沒學(xué)別的專業(yè)我對生物醫(yī)學(xué)工程充斥了信心對自己充斥了信心.

優(yōu)點做事仔細虛心謹慎對自己的工作負責(zé)2.性格分析：我是一個活潑、開朗的女孩.我相信一個人的性格是可第1頁共6頁本文為d版本，下載可任意編輯心地良善上進心強人品端正腳踏實地

二、環(huán)境及職業(yè)分析專業(yè)介紹：生物醫(yī)學(xué)工程是綜合生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程技術(shù)學(xué)的交叉缺點沒有耐煩缺少社會實踐解決自我認知中的劣勢和缺點做事效率低焦灼時一點點口吃不太關(guān)懷同學(xué)針對自己的不足和缺點，我預(yù)備從以下幾方面克服我的缺點：(1)閱讀一些勵志性的書籍，加強自己學(xué)習(xí)的毅力

學(xué)科。也是運用自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法，討論與揭示人體的生命現(xiàn)象，并從工程角度解決人體醫(yī)療問題的一門綜合性高技術(shù)學(xué)科。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是目前國際上進展極為快速的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科，旨在利用現(xiàn)代工程技術(shù)的手段解決生物醫(yī)學(xué)上的檢測、診斷、治療、管理等問題以及進一步探究生命系統(tǒng)的各種運動形式及其規(guī)律性，是21世紀生命科學(xué)的重要支柱。共有21所高校開設(shè)了生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)。主要專業(yè)課程微機原理數(shù)字信號與處理、工程生理學(xué)、定量生理學(xué)、醫(yī)學(xué)成像與圖象處理、生物傳感技術(shù)、現(xiàn)(2)向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法。(3)參與一些實踐活動多的社團，既能結(jié)交志同道合的伙伴，又能參與社會實踐。

代醫(yī)學(xué)儀器、一般生物學(xué)、細胞生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳分子生物學(xué)等。隨著人民生活水平的提高和當今社會人們對自身健康的要求不斷提第2頁共6頁本文為d版本，下載可任意編輯升，又由于21世紀是生物的世紀，所以我認為這個專業(yè)的前景還是無前的就業(yè)前景不是非常的樂觀，以下是關(guān)于我們這個專業(yè)就業(yè)的簡介;首先我想說明生物醫(yī)學(xué)工程和生物醫(yī)學(xué)以及生物技術(shù)差別是很大的，幾乎很少學(xué)到生物學(xué)知識生物

2學(xué)校環(huán)境分析在沒來這個學(xué)校之前我感覺這是一個不好的學(xué)校，但是來到之后著所學(xué)校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點學(xué)校相比但是還是有許多好老師的.這里的學(xué)風(fēng)很好我相信我們學(xué)校的同學(xué)不肯定比中國醫(yī)科大的同學(xué)差，我相信煤醫(yī)的學(xué)子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學(xué)校的討論生.里的其他學(xué)科一般是理學(xué)一貫都是很難就業(yè)其次放到生物學(xué)科里面來說的話就業(yè)還是比較好的當然是相對而言究竟工學(xué)更著重動手技能，會學(xué)到許多有用的東西。環(huán)境分析：1家庭環(huán)境分析：我是來自農(nóng)村的一個同學(xué)，自小從農(nóng)村長大我的父母都是工人我有一個姐姐一個弟弟在上學(xué)家庭不算富有但也稱不上貧困，家人在一起時很和諧也很歡樂.父母供應(yīng)我們?nèi)齻€上學(xué)盼望我們都能夠出人投地找到一分好工作.家里人一貫很支持我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，相信他們會永久支持我的工作.

3社會環(huán)境分析：現(xiàn)在快日的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門.但是幸運的是醫(yī)學(xué)是恒星職業(yè)是不會過時的當然我不會因此而放縱了自己從事將來的醫(yī)學(xué)事業(yè)需要有過硬的知識和技能才行將來的社會是有知識和有技能人的天下.因此只要你有足夠的技能，將來的世界必定是你走在時代的最前沿——但需要要留意就是你要有技能!4職業(yè)環(huán)境分析：隨著高校的擴招，現(xiàn)在中國的高校生越來越多，因此就業(yè)形式越來越嚴峻第3頁共6頁本文為d版本，下載可任意編輯說法，其實這一點也不夸張.居我了解現(xiàn)在生物醫(yī)學(xué)工程的同學(xué)假如沒有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的，由于有大批的醫(yī)同學(xué).也是因此有些同學(xué)就考討論生，一些同學(xué)為什么考討論生是為了自身素養(yǎng)的提高嗎?根本不是他們就是為了混個文憑為了將來好找工作.但是現(xiàn)在的討論生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找我們老師說上次我們賓州醫(yī)學(xué)院這樣的學(xué)校招老師九個人中有六個博士由此可見就業(yè)形式的嚴峻但是我相信一點”就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作”將來只有那些實力派的才好找工作，因此現(xiàn)在需要努力為成為實力派努力進可能多的學(xué)習(xí)知識不僅僅是醫(yī)學(xué)知識其實各式各樣的知識都是不多余的由于再將來不肯定會用到那一方面的知識.現(xiàn)在一些高校生選擇自主創(chuàng)業(yè)，這是我們中國教育進展的必定結(jié)果，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情我不認為每個人都可以勝利由于幾十年中我才見到一個比爾蓋茨我不相信別人做到的我肯定能作到

由于人與人是有差別的人做到的我也可以作的到那是不對的，例如有人考入了國家重點醫(yī)科高校有人考入了煤醫(yī)，這就是差距因此在自主創(chuàng)業(yè)前需要考慮好自己是不是那塊料適合不適合自主創(chuàng)業(yè)，首先看清自己.我相信政府會援助高校生解決這個問題，政府會想方法來解決高校生就業(yè)難的問題比如現(xiàn)在政府高校生下鄉(xiāng)工作鼓舞高校生農(nóng)民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施.但是我們也不能以此而放松了，由于政府解決的只是一部分人的問題，由于現(xiàn)在的社會存在著”淺規(guī)章”!三、職業(yè)定位俗話說：“術(shù)業(yè)有專攻，”既然選擇了這份職業(yè)，那么就需要把這門專業(yè)學(xué)好，力爭成為這個領(lǐng)域的佼佼者，臨時目標是成為一名主任醫(yī)生。但是應(yīng)當看到的是自己的實踐技能還是不足，理論知識也還沒有進入到學(xué)習(xí)過程，相比較其他設(shè)有此專業(yè)的院校來說我們在醫(yī)學(xué)實第4頁共6頁本文為d版本，下載可任意編輯踐和互動溝通方面存在劣勢為了實現(xiàn)自己的目標就需要加強自己在各方面的技能更好的熬煉自己，

3.備選的職業(yè)目標找工作。這一點我會首先考慮，由于不管怎么深造就是為了就業(yè)。剛進醫(yī)院確定是最底層，但是我不會因此而氣餒，由于我畢業(yè)的學(xué)校不好，我會努力工作以求晉升。高校畢業(yè)時我24，在找工作之前要拿目標確定階段1.短期的職業(yè)目標(在高校期間)：努力學(xué)習(xí)好各門功課在學(xué)習(xí)期間要留意學(xué)習(xí)專業(yè)課以外的知識多關(guān)注醫(yī)學(xué)事業(yè)的進展.高校英語四六級一次性過去爭取入黨處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，爭取多次拿獎學(xué)金.多參與活動.2.在國內(nèi)讀碩在讀討論生時學(xué)習(xí)一些中醫(yī)知識畢業(yè)后至少進一家一般的醫(yī)院工作，在40歲前作到主任醫(yī)師，在職期間不斷學(xué)習(xí)，抓住出國的機會去國外學(xué)習(xí)，努力向院長邁進，爭取在退休前作10年左右的院長退休后去合適的單位做醫(yī)學(xué)顧問。

到醫(yī)師資格證在30歲之前要不斷的學(xué)習(xí)的晉級做鋪墊，并且要爭取成為主治醫(yī)師;在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自己的事做或者回到家鄉(xiāng)援助鄉(xiāng)親們排難解紛。四、結(jié)束語只有我們現(xiàn)在一小步一小步的邁出，才會有將來我們大踏步的前進甚至是