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1/21談話導(dǎo)入

你在學(xué)習(xí)中有沒有遇到過不懂問題?當(dāng)你遇到不明白問題時(shí)候都是怎么處理?2/21談話導(dǎo)入問家長(zhǎng)小組討論問詢老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)3/21走近人物孫中山,廣東香山人,中國(guó)近代偉大民主革命家。1923年在日本東京組成中國(guó)同盟會(huì),提出民族、民權(quán)、民生“三民主義”學(xué)說,1923年就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。孫中山4/21感知內(nèi)容

聽范讀,畫出生字詞,讀準(zhǔn)字音、注意字形,畫出有新鮮感詞句。5/21背誦例圈段練

糊涂呆戒厲挨楚bèisònglìquānduànliàn

hútúdāijièlìáichǔ結(jié)識(shí)生字你指我認(rèn)!6/21學(xué)習(xí)詞語(yǔ)新鮮詞語(yǔ)搖頭晃腦鴉雀無聲咿咿呀呀糊里糊涂連連點(diǎn)頭私塾戒尺7/21

默讀課文,想想課文講了一件什么事,和同窗交流你對(duì)這件事想法。整體感知8/21談話導(dǎo)入你懂得此前私塾是如何上課嗎?看看課本上怎么說。9/21讀文見義孫中山小時(shí)候在私塾(sīshú)讀書。那時(shí)候上課,先生念,學(xué)生跟著念,咿咿呀呀,像唱歌同樣。學(xué)生讀熟了,先生就讓他們一種一種地背誦(bèisòng)。至于書里意思,先生歷來不講。你喜歡這種學(xué)習(xí)方式嗎?讀出你情感來。背bèibēi背誦背包10/21課文中詳細(xì)寫孫中山讀書情況是哪一部分?圈出來,用自己話說一說。讀文見義孫中山背誦學(xué)過功課先生圈出要學(xué)新內(nèi)容先生教讀要學(xué)新內(nèi)容枯燥圈quānjuàn圓圈羊圈孫中山回座位練習(xí)背誦juān圈雞11/21在這種讀書方式下,孫中山學(xué)得怎么樣?糊里糊涂先生聽了,連連點(diǎn)頭。讀了幾遍,就背下來了。讀文見義一字不漏地背了出來。結(jié)識(shí)含糊,不明事理。也形容思想處于含糊不清狀態(tài)。勤奮好學(xué)12/21孫中山怎么想?怎么做?這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?想他壯著膽子站起來,問:“先生,您剛才讓我背這段書是什么意思?請(qǐng)您給我講講吧!”讀文見義做13/21這一問,把正在搖頭晃腦高聲念書同窗們嚇呆了,課堂里霎時(shí)變得鴉雀無聲。同窗們?nèi)绾慰磳O中山做法?同窗們?yōu)楹螄槾袅耍肯蚶蠋焼枂栴}很可怕嗎?讀文見義根據(jù)自己想象,用自己話說一說當(dāng)初情景。戒尺14/21先生拿著戒尺,走到孫中山跟前,厲聲問道:“你會(huì)背了嗎?”聽到孫中山問問題,先生是如何做呢?請(qǐng)演出一下。讀文見義想象一下當(dāng)初情景,假如不會(huì)背,成果如何?15/21先生講得很詳細(xì),大家聽得很認(rèn)真。最后成果如何?孫中山挨打了嗎?既然大家都想聽,為何老師一開始不講呢?讀文見義雖然……不過……我原想,書中道理,你們長(zhǎng)大了自然會(huì)懂得。目前你們既然想聽,我就講講吧!盡管……還是……無論……都……由于……因此……16/21后來,有個(gè)同窗問孫中山:“你向先生提出問題,不怕挨打嗎?”

同窗們都不敢問,只有孫中山去問,這反應(yīng)了孫中山如何學(xué)習(xí)態(tài)度?讀文見義不懂就要問孫中山笑了笑,說:“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得?!卑ご蛞仓档谜諔?yīng)題目點(diǎn)明中心17/21學(xué)問學(xué)問,不懂就問。讀書有法能力提升你尚有什么好學(xué)習(xí)辦法,跟大家分享一下吧!讀書不解,去問他人。粗略閱讀,理解大意。猜想意思,用工具書。18/21拓展閱讀魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)秀,學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種措施驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國(guó)著名文學(xué)家。魯迅讀書秘訣19/21拓展閱讀閱讀成果,魯迅先生少年時(shí)用得到金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)伦隽耸裁??魯迅先生靠什么度過寒冷夜晚?賣掉獎(jiǎng)?wù)?,買了幾本書,買了一串紅辣椒。摘下一顆辣椒,

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