讀書真的沒(méi)用嗎

讀書真沒(méi)用嗎？

1/10第一，現(xiàn)如今，幾百萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生工作沒(méi)有著落，這是事實(shí)，不過(guò)要懂得，越是在這樣背景下，越要讀書，并且要讀好書，上好大學(xué)，拿真才實(shí)學(xué)文憑，人家讀了這樣多書都找不到工作，或者說(shuō)還臨時(shí)找不到工作，假如你讀書不多，或者說(shuō)主線就是個(gè)半文盲，那你就別指望找到工作了，有什么機(jī)會(huì)也輪不到你，按次序排隊(duì)，你也是比較后一種，除非你甘心做某些最底層工種。2/10第二、經(jīng)常聽(tīng)到這樣一種觀點(diǎn)：不讀書人也也許成才，讀了很多書人也未必能成才。這個(gè)觀點(diǎn)無(wú)比正確，一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。不過(guò)我們這樣來(lái)舉個(gè)例子分析一下，假如目前有一萬(wàn)個(gè)人，他們都是初中生水平，甚至很多初中沒(méi)畢業(yè)就輟學(xué)了，大家都能夠想象一下這一萬(wàn)人前程，他們生活情況，這個(gè)不能想象，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是也許9900人只能從事某些低層次工作，領(lǐng)一份微薄工資，奔波操勞，而另外剩下100人，也許會(huì)脫穎而出，由于他們盡管文化水平不高，書讀得不多，不過(guò)頭腦還比較靈活，又能吃苦耐勞，腦筋轉(zhuǎn)得快，目前我們看一下這一萬(wàn)人成才百分比，那是百分之一。同樣，假如目前有一萬(wàn)人，他們都是大學(xué)本科水平，或者更高，大家也能夠想象一這部分人前程，這個(gè)應(yīng)當(dāng)也不難想象，應(yīng)當(dāng)說(shuō)也許有9000人在各行各業(yè)都找到了自己位置，或者說(shuō)小有成就，雖然工作臨時(shí)沒(méi)有著落，相信那也是時(shí)間問(wèn)題，而另外1000人，也許當(dāng)初讀書讀成了書呆子，也許當(dāng)年是死讀書，腦筋轉(zhuǎn)得慢，社會(huì)適應(yīng)性又差，因此始終都郁郁不得志，在社會(huì)邊緣苦苦掙扎，他們也成不了才，不過(guò)我們看一下這一萬(wàn)人成才百分比，那是百分之九十，比上面高出90倍。因此，我們憑什么說(shuō)讀書沒(méi)有用？你能舉出一種讀書不多也能成才例子，我就能舉出一千個(gè)多讀書能成才例子。3/10第三，十?dāng)?shù)年讀書生涯，不也許把一輩子需要東西都學(xué)完，但最主要是，這個(gè)階段令到我們學(xué)會(huì)了基本生活技能、生存技能，具有了一定自我學(xué)習(xí)、自我消化能力，掌握了分析問(wèn)題、思考問(wèn)題辦法，形成了健全人格，它是一種人一生中主要組成部分。4/10第四，“讀書變化命運(yùn)，讀書變化將來(lái)”這句話在農(nóng)村小孩身上是體現(xiàn)得更為徹底，但恰恰相反，農(nóng)村教育最落后，農(nóng)村小孩普遍比都市小孩更看淡讀書，“讀書無(wú)用論”在那里更有市場(chǎng)，這是很悲傷事情。在中國(guó)現(xiàn)階段這種國(guó)情之下，城鎮(zhèn)差異這樣大，農(nóng)村小孩要怎么樣才能變化自己生活狀態(tài)，怎么樣才能所謂魚躍龍門，怎么樣才能脫穎而出，唯一出路就是靠讀書，我想不到第二條出路。不靠讀書，你永遠(yuǎn)變化不了你農(nóng)民這一身份，在都市打拼，你也永遠(yuǎn)變化不了民工這一身份，也不是刻意貶低這一身份，但就目前來(lái)講，這一身份確實(shí)受到不少歧視，不要以為早兩年出來(lái)打工，多掙幾個(gè)錢（其實(shí)出掙不了幾個(gè)錢），就自以為是。結(jié)識(shí)一種鄉(xiāng)下疏房親戚，沒(méi)讀幾個(gè)書，早幾年出來(lái)廣州深圳打拼，終于混出點(diǎn)名堂來(lái)了，據(jù)說(shuō)積攢了有大約兩三百萬(wàn)，還勉強(qiáng)能夠吧，這要尤其說(shuō)明，這種例子可是萬(wàn)里挑一，比中彩票還難，別以為個(gè)個(gè)都行。5/10第五，讀書有什么用呢，讀書當(dāng)然能使人聰明，知識(shí)變化人，知識(shí)變化命運(yùn)，在這個(gè)紛繁復(fù)雜世界里面，對(duì)于每天都也許出目前我們眼前多種事情、多種現(xiàn)象、多種問(wèn)題，怎么去判斷，怎么去分析，怎么去把握方向，怎么去辨別真?zhèn)?，這種能力怎么具有，當(dāng)然是從讀書中來(lái)，從學(xué)校中來(lái)，一般家庭教育和狹窄朋友圈子是替代不了這個(gè)功能，一句話，讀書能令到我們懂得這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)是怎么運(yùn)作，讀書能令我們茅塞頓開(kāi)，視野寬了，眼界高了，當(dāng)然，這些都不是絕正確，但能夠肯定地說(shuō)，讀書能令我們具有了這樣也許性，站在了這樣一個(gè)平臺(tái)上，提供了這樣一種基礎(chǔ)。很難想象，一種人不讀書、不看報(bào)，不關(guān)懷時(shí)政，不掌握資訊，或者說(shuō)主線就掌握不了，不懂歷史，不懂得世界有多大，不能判斷社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，這樣人能有多大作為。6/10其實(shí)兩三百萬(wàn)在廣州深圳也算不上什么，頂多在城中心買得起兩套房而已，但在農(nóng)村人眼中，這可是個(gè)天文數(shù)字了。那他生活情況怎么樣呢？當(dāng)然，他肯定不會(huì)在天河或者那個(gè)城區(qū)崇高住宅區(qū)一次性買下一套房子，由于他舍不得，當(dāng)然也不會(huì)按揭，由于他不懂這個(gè)玩意，他也不想在這種地方生活，也呆不下去，由于他融入不了這種圈子，他沒(méi)有樣交際圈子。他只有到都市邊緣某一城中村，買下一大幢幾層樓房，一家大小寬寬大敞地住進(jìn)去，然后買上一臺(tái)柳州產(chǎn)五菱汽車，客貨兩用，每天在工地上打轉(zhuǎn)，有時(shí)豪爽一點(diǎn)就呼朋邀友到好一點(diǎn)大排檔吃上一頓，從他談吐，從他活動(dòng)范圍，從他生活圈子，就是一種富裕起來(lái)、口袋有兩個(gè)錢一種農(nóng)民，一句話，就是融入不了這個(gè)社會(huì)主流。7/10第六，同窗關(guān)系是一種人成年后，出來(lái)參與工作后最主要社會(huì)關(guān)系，沒(méi)有其他能夠替代，這種關(guān)系是最牢靠，一種人讀完小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，你回頭看一下，你會(huì)發(fā)覺(jué)，同窗關(guān)系也許是你一筆很主要財(cái)富，我們很多知己朋友，在人生主要關(guān)頭拉你一把，也許就是你同窗，你工作、你事業(yè)、生意、你生活都離不開(kāi)他，想象一下，假如沒(méi)有了這層關(guān)系，你路會(huì)怎么走，一種人在社會(huì)上單打獨(dú)斗，苦苦掙扎，那種滋味不是好受，不要天真地以為出來(lái)社會(huì)混了幾年，結(jié)交了一大群酒肉朋友，就以為自己朋友滿天下了，那是完全不一樣兩碼事，那種關(guān)系，就好象肥皂泡同樣容易破滅，并且層次也不高8/10第七、俗話講，要先筑好碼頭，然后再等船來(lái)，這樣船來(lái)了才能即時(shí)泊位，不要等船來(lái)了再急急忙忙筑碼頭，這樣一來(lái)，碼頭修好后，船也早跑了。意思就是說(shuō)，做人要事先做好充足準(zhǔn)備，只有這樣，一旦機(jī)會(huì)來(lái)了才能好好地把握住，要不，也只有眼睜睜地看著機(jī)會(huì)溜走了。讀書，其實(shí)就是為自己筑好了一種碼頭，一種人一輩子漫漫長(zhǎng)，我們?cè)趺炊脵C(jī)會(huì)什么時(shí)候來(lái)光臨自己呢。因此講，讀書，不要太過(guò)于在乎眼前利益，不要以為大學(xué)畢業(yè)后找不到一份稱心工作，就在感慨萬(wàn)端，要懂得，從你讀完書那一刻起，幾十年人生路，就注定了你機(jī)會(huì)要比那些不讀書或者說(shuō)讀書比你少得多人多上一百倍。9/10第六，讀書能令人自信，讀書能培養(yǎng)人審美情操，能提升一種人涵養(yǎng)，能提升一種人品味，我們常說(shuō)