初三上學(xué)期班主任工作計劃樣本（2篇）

第7頁共7頁初三上學(xué)?期班主任?工作計劃?樣本本?學(xué)期我在?自身各種?艱難的前?提下接任?了初三班?主任工作?，可以說?是在無論?從身體到?精神，再?到家庭的?種.種壓?力下受以?重任。心?力交瘁、?力不從心?每天困擾?著我。但?面對著校?長的切切?信任，主?任的殷殷?希望，我?也只能要?緊牙關(guān)，?坦然受之?，欣然授?之。不求?有功，但?求無過。?對于學(xué)?生來說，?本學(xué)期是?初中最重?要的一學(xué)?期，要面?臨課程緊?，任務(wù)重?的壓力，?如何做好?學(xué)生的思?想工作，?全力以赴?為中考做?好準(zhǔn)備是?本學(xué)期我?工作的重?中之重。?現(xiàn)制定九?年級上學(xué)?期班主任?工作計劃?：初三?(2)班?現(xiàn)有__?__名學(xué)?生，住校?生___?_人，通?校生__?__人?一、基本?工作要點?1、健?全班委會?，明確分?工，提高?學(xué)生的的?自我管理?能力。?2、對學(xué)?生進(jìn)行思?想品德教?育，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度?，明確學(xué)?習(xí)目的。?提高學(xué)習(xí)?興趣，使?學(xué)生主動?學(xué)習(xí)，從?要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)?變?yōu)閻蹖W(xué)?習(xí)，提高?學(xué)習(xí)成績?，抓好畢?業(yè)班年前?學(xué)生的思?想工作，?確保教學(xué)?、教育的?順利進(jìn)行?。3、?向?qū)W生進(jìn)?行行為習(xí)?慣養(yǎng)成教?育，使學(xué)?生養(yǎng)成有?禮貌、講?文明、守?紀(jì)律、講?衛(wèi)生的好?素質(zhì)。?4、積極?參加學(xué)校?和年級組?織的各項?活動，使?學(xué)生勞逸?結(jié)合，并?在活動中?接受教育?。二、?具體措施?2、培?養(yǎng)和發(fā)揮?班干部的?作用，師?生共同管?理班級。?3、充?分利用課?堂時間，?將思想教?育融入課?堂知識教?育中，爭?取一切機(jī)?會向?qū)W生?進(jìn)行教育?。5、?組織參加?年級的各?項活動，?調(diào)動學(xué)生?主動投入?到中招體?育考試的?備考訓(xùn)練?當(dāng)中。?三、班級?主要活動?內(nèi)容1?、出好每?一期的黑?板報，以?此做好中?考的宣傳?和鼓勵學(xué)?生勇敢拼?搏的斗志?。2、?做好新課?教學(xué)工作?和學(xué)生學(xué)?習(xí)動向跟?進(jìn)，引導(dǎo)?學(xué)生積極?主動的學(xué)?習(xí)，抓弱?補(bǔ)差。做?好學(xué)困生?轉(zhuǎn)化工作?。3、?與各位科?任教師齊?心協(xié)力共?同抓好中?考主考科?目的新課?和復(fù)習(xí)教?學(xué)，做好?培優(yōu)轉(zhuǎn)差?。確定優(yōu)?生的培養(yǎng)?目標(biāo)和差?生的轉(zhuǎn)化?目標(biāo)，迎?接明年_?___月?份的中考?。6、?做好年前?學(xué)生心理?輔導(dǎo)工作?，爭取讓?每一個學(xué)?生順利度?過備考期?，中考考?上理想學(xué)?校。最?后，我一?定踏踏實?實，在實?際工作中?不斷吸取?經(jīng)驗教訓(xùn)?，時刻以?一名老教?師的責(zé)任?感要求自?己，盡自?己微薄又?殘喘之力?，務(wù)必順?利完成學(xué)?校交給的?帶班任務(wù)?，順利送?走本班應(yīng)?屆畢業(yè)生?。初三?上學(xué)期班?主任工作?計劃樣本?（二）?九年級，?是初中進(jìn)?入關(guān)鍵一?年，為實?現(xiàn)“培養(yǎng)?有理想、?有信心、?有毅力、?有干勁、?講文明、?守紀(jì)律的?畢業(yè)生，?學(xué)生能夠?考上理想?的高中”?的總目標(biāo)?，在積極?落實學(xué)校?德育工作?和做好常?規(guī)工作的?基礎(chǔ)上，?根據(jù)九(?2)班的?具體情況?及畢業(yè)年?級的特殊?性，制定?本工作計?劃。班?級目標(biāo)：?1、加?大班級管?理力度，?樹立良好?班風(fēng)學(xué)風(fēng)?，增強(qiáng)班?級凝聚力?，提高學(xué)?生競爭力?。2、?每個學(xué)生?都有明確?的目標(biāo)計?劃，并且?有信心、?有毅力、?有干勁去?實現(xiàn)理想?。3、?做好培優(yōu)?補(bǔ)差工作?，做好中?等生的提?高工作。?工作重?點：1?.加強(qiáng)班?級管理，?緊抓學(xué)生?行為規(guī)范?。2.?定目標(biāo)，?樹典型，?營造良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境。3?.大力做?好培優(yōu)補(bǔ)?差工作，?加強(qiáng)學(xué)生?心理輔導(dǎo)?。4.?開好班會?，及時解?決班級存?在的主要?問題，讓?學(xué)生及時?充電。?具體措施?1.加?大班級管?理力度，?繼續(xù)樹立?良好班風(fēng)?，促進(jìn)學(xué)?風(fēng)。遵?守紀(jì)律是?學(xué)生學(xué)習(xí)?進(jìn)步的重?要保證，?良好班風(fēng)?是集體更?具競爭力?的基礎(chǔ)。?九年級是?初中決戰(zhàn)?性的一年?，為使2?班集體和?個人都更?具競爭力?，本學(xué)期?將加大班?級管理力?度，力爭?杜絕違紀(jì)?現(xiàn)象。?(1)加?強(qiáng)班干部?隊伍管理?和培養(yǎng)，?讓學(xué)生能?更好的自?我管理。?每周開班?委例會，?討論班級?出現(xiàn)的問?題及解決?措施等。?(2)?針對平時?紀(jì)律表現(xiàn)?差的學(xué)生?，及時進(jìn)?行心理輔?導(dǎo)。(?3)繼續(xù)?密切保持?和生活老?師聯(lián)系溝?通，統(tǒng)一?思想。及?時幫助解?決宿舍區(qū)?出現(xiàn)的問?題。(?4)加大?早自習(xí)和?下午自習(xí)?課的管理?力度，嚴(yán)?格要求做?到“不亂?講話，不?準(zhǔn)串位，?嚴(yán)格遵守?自習(xí)課紀(jì)?律”，維?護(hù)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?。提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)?效率。?(5)樹?立文明守?紀(jì)典型。?我班大部?分同學(xué)已?經(jīng)基本形?成了良好?的行為習(xí)?慣。為使?班級每一?位同學(xué)的?組織紀(jì)律?性、團(tuán)隊?意識進(jìn)一?步增強(qiáng)，?本學(xué)期班?內(nèi)樹立文?明守紀(jì)的?“學(xué)習(xí)標(biāo)?兵”。?2.加強(qiáng)?優(yōu)良學(xué)風(fēng)?的形成，?提高整體?競爭力，?促進(jìn)班風(fēng)?。(1?)制定目?標(biāo)計劃。?幫助每一?個學(xué)生進(jìn)?行自我分?析，明確?自身的長?處及不足?，針對自?身的特點?制定最合?適的目標(biāo)?計劃，并?幫助學(xué)生?執(zhí)行計劃?。①樹?立中考目?標(biāo)。利用?班會課向?學(xué)生介紹?各高中以?往的分?jǐn)?shù)?線及基本?情況。結(jié)?合學(xué)生實?際情況確?定中考目?標(biāo)。指明?學(xué)生努力?奮斗的方?向。②?樹立學(xué)期?目標(biāo)。學(xué)?期目標(biāo)主?要以“定?分?jǐn)?shù)”和?“找對手?”為主。?讓學(xué)生明?確本學(xué)期?要學(xué)習(xí)成?績要達(dá)到?什么層次?。找一個?追趕的目?標(biāo)，盡力?超過對手?，營造競?爭氣氛。?形成互相?督促，互?相監(jiān)督的?學(xué)習(xí)氛圍?。③定?好周計劃?。由于初?三學(xué)習(xí)緊?張，學(xué)習(xí)?任務(wù)重。?所以必須?讓學(xué)生明?確每周自?己要做到?什么，上?周還有什?么沒有做?好，及時?總結(jié)反思?，檢查改?進(jìn)。(?制定目標(biāo)?的工作在?第一周完?成。學(xué)生?計劃實施?由班主任?和學(xué)生共?同監(jiān)督。?)(2?)繼續(xù)培?養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。經(jīng)過?兩年的不?懈努力，?我班學(xué)生?在學(xué)習(xí)習(xí)?慣的養(yǎng)成?、學(xué)習(xí)方?法的積累?上已經(jīng)取?得一些成?績，但面?對初三繁?重的學(xué)習(xí)?，目前多?數(shù)同學(xué)還?不能很好?的適應(yīng)。?如不能合?理安排時?間，學(xué)習(xí)?效率低下?，不能自?覺復(fù)習(xí)、?差缺補(bǔ)漏?，不能及?時反思總?結(jié)等等現(xiàn)?象。因此?，本學(xué)期?還將繼續(xù)?抓好學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培?養(yǎng)工作，?力爭讓學(xué)?生學(xué)習(xí)忙?而有序，?提高學(xué)習(xí)?、復(fù)習(xí)效?率。主要?的方向是?在課堂學(xué)?習(xí)習(xí)慣、?自習(xí)習(xí)慣?等。①?課堂學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?主要做三?項工作：?第一，?各科任老?師和值日?班干一起?抓好課前?準(zhǔn)備。?第二，結(jié)?合各科實?際，課堂?上要求學(xué)?生對對有?疑問、重?點、易錯?題、補(bǔ)充?題等等做?好筆記。?第三，?學(xué)會自我?提醒，學(xué)?生間互相?提醒，防?止走神發(fā)?呆，杜絕?不專心聽?講，保證?每節(jié)課都?有收獲。?②自習(xí)?習(xí)慣。?主要是三?方面的工?作：第?一，督促?學(xué)生利用?好自習(xí)課?。安排好?每節(jié)自習(xí)?課的學(xué)習(xí)?內(nèi)容。嚴(yán)?格做到“?不亂講話?，不準(zhǔn)串?位，嚴(yán)格?遵守自習(xí)?課紀(jì)律”?。每節(jié)自?習(xí)課班主?任監(jiān)督。?培養(yǎng)學(xué)生?自覺利用?好時間，?提高學(xué)習(xí)?效率的習(xí)?慣。第?二，引導(dǎo)?學(xué)生利用?好課余時?間。培養(yǎng)?學(xué)生自覺?學(xué)習(xí)的習(xí)?慣。第?三，培養(yǎng)?學(xué)生自覺?讀課外讀?物的習(xí)慣?。擴(kuò)大知?識面，掌?握更多更?好的方法?。(3?)加強(qiáng)和?科任老師?聯(lián)系，做?好培優(yōu)補(bǔ)?差工作。?班主任及?時了解學(xué)?生學(xué)習(xí)情?況，針對?學(xué)生具體?情況制定?措施，幫?助學(xué)生排?除思想、?學(xué)習(xí)上的?障礙，力?爭提高學(xué)?習(xí)成績。?本工作?從三方面?入手：?第一，優(yōu)?生參加年?級統(tǒng)一訓(xùn)?練。必要?時個別輔?導(dǎo)。第?二，差生?由科任老?師“一對?一”輔導(dǎo)?。第三?，由督學(xué)?組負(fù)責(zé)，?繼續(xù)實施?“一幫一?”及“學(xué)?習(xí)小組”?的互助學(xué)?習(xí)。(?4)樹立?學(xué)習(xí)典型?。班內(nèi)樹?立起勤奮?好學(xué)、科?學(xué)學(xué)習(xí)的?學(xué)習(xí)典型?。為了使?班級每一?位同學(xué)的?學(xué)習(xí)目的?性進(jìn)一步?增強(qiáng)，并?在班級營?造勤奮學(xué)?習(xí)、掌握?科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法、?相互學(xué)習(xí)?、相互競?爭的良好?的學(xué)習(xí)氛?圍。(樹?立學(xué)習(xí)典?型的工作?已經(jīng)完成?)(5?)在班內(nèi)?展開“三?比”活動?。①內(nèi)?容：學(xué)習(xí)?比勤奮、?比質(zhì)量，?體育鍛煉?比刻苦。?③獎勵?辦法：初?定每月評?比一次，?利用班費?給予一定?的獎勵。?3、搞?好學(xué)習(xí)活?動，豐富?學(xué)習(xí)生活?，增強(qiáng)學(xué)?生競爭意?識，促進(jìn)?班級活力?，開拓學(xué)?生知識視?野。由督?學(xué)組全面?負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)?知識競賽?，班內(nèi)開?展學(xué)習(xí)知?識競賽。?初步計劃?開展的競?賽有：語?文背誦或?朗誦比賽?、英語背?誦或詞匯?積累比賽?、數(shù)理化?解題或找?錯比賽、?政治時事?競賽等等?。4.?加強(qiáng)學(xué)生?體育鍛煉?，大力抓?好兩體、?兩操。體?育力爭出?好成績。?對體育特?困戶，班?主任和體?育老師一?起設(shè)法幫?助其解決?困難。(?本工作貫?穿整一學(xué)?年，班主?任堅持每?次都到現(xiàn)?場監(jiān)督。?)