2023年感恩教育演講稿(篇)

2023年感恩教育演講稿(篇)感恩教化演講稿1

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好!

有的人感恩摯友，有的人感恩老師和同學，而我最想感恩的是父母。

在我成長的路上父母總是為我操碎了心。每當我在生活中、學習中遇到困難，父母總是第一個出現(xiàn)的那個人。所以，從那個時候，我就立下堅決地信念：長大后肯定要好好孝順父母。雖然現(xiàn)在的我很渺小，沒有任何的經(jīng)濟來源去支撐這個家庭，但我可以靠我的雙手、我的'勞動去為這個家分擔憂愁。也可以用我的心去暖和這個家庭。

那是一個夏天，我和父母去河邊游玩。遠遠的便望見澄澈見底的河里面有好多魚游來游去。我想去捉可爸爸媽媽不同意，因為他們擔憂水太深?？晌揖褪遣宦犓麄兊膭裾f，執(zhí)意要去捉魚。最終他們不得不答應。

我和父母起先捉起了魚。他們把魚趕到我面前，我看著那些魚在我面前游來游去，真的是很快樂、很歡樂。此刻的我真的覺得很華蜜。雖然這只是一件很平常的事情，但只要你專心的去感受，你會覺得很華蜜。

以前的我總是艷羨那些富貴人家的華蜜。他們穿著華麗的衣服、鞋子。我多么希望我的家庭也像他們那樣。可我現(xiàn)在覺得只要一家人在一起那就是真正的華蜜。

在忙勞碌碌的路上，我也享受著華蜜。也遇到過困難，爸爸媽媽每次教化我人生路上是坎坷的。必需靠自己去克服它。有時候他們很啰嗦，但現(xiàn)在想想，原來這也是一種華蜜。

回頭看，身后的花已經(jīng)仰起笑臉向我招手，我知道那是一種叫做“華蜜”的花。

感恩教化演講稿2

敬重的老師，敬愛的同學：

你們好!

我們是來自801班的檀燦燦和吳棱芳，感謝領導和老師能讓我們倆站在國旗下演講，今日我們演講的題目是《常懷感恩，飛揚青春》。

嬌弱的小草感恩大樹為它遮風擋雨，大樹感恩小草替它襯托偉岸;漂亮的鮮花感恩大地培育它的花香，寬闊的土地感恩鮮花為它裝飾希望;涓涓小溪感恩大海容納撫愛了它，無邊的大海感恩小溪為它增加了廣袤與神奇。這都源于一顆感恩的心。

常懷感恩之心，你會覺得你很華蜜;常懷感恩之心，你的內心會有一種使命感;常懷感恩之心，會使你的青春飛揚。

世間的愛千萬種，惟有父母之愛最無私，時間的長河可以帶走一切，卻帶不走父母的愛，它已深化我們的骨髓，溶入我們的血液。這愛留在我們的心中，時刻暖和著我們的生命歷程。

父母的愛是我們的溫馨的港灣，是我們頭頂晴朗的天空，更是我們奮斗的力氣源泉。感恩父母，就是要努力學習，就是要尊師守紀，就是不要讓父母過分操勞。

有人說，“愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子則是神圣?！蔽覀兊睦蠋煆氖碌木褪翘柕紫伦钌袷サ穆殬I(yè)，三尺講臺揮灑青春，他們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一個眼神，一句激勵，一次指責，那都是老師對我們的愛。在人生的.旅途中，是老師豐富了我們的心靈，是老師開發(fā)了我們的智力;是老師為我們點燃了希望的光線，給我們插上了志向的翅膀，讓我們遨游在學問的海洋里。

三年一滿，我們將會轉身離去，老師還會在這里靜默奉獻，仍會對我們滿懷期盼，希望我們能夠有出息，能夠成為國家的棟梁之材。老師，感謝您!您的恩情，我們將牢記于心，我們感謝您——我最最最尊敬的老師。

感恩摯友，人們常說，戰(zhàn)友與同學的情意是世界上最真誠最永恒的友情，我們擁有其一，莫非我們不該感到華蜜嗎?人生的歲月是一串珍寶;漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最絢爛的珍寶，最精彩的樂章。三年下來，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌頌友愛、歌頌希望、歌頌拼搏、融進了情深意重。摯友暖和我心，讓我感受生活美妙;摯友給我激勵，讓我吸取力氣;摯友給我指引，讓我走出迷茫;摯友給我希望，讓我意氣風發(fā)，斗志昂揚!

切記，滴水之恩，當涌泉相報。

我感恩我的父母，感恩我的老師，感恩我的同學，感恩我們身邊全部充溢善意的人，感恩他們讓我擁有一顆感恩的心。

感恩，從你我做起!從心做起。

常懷感恩，飛揚青春!

感謝!

感恩教化演講稿3

敬愛的老師和同學們：

大家好！

世界上有太多感人的故事，不斷訴說著血脈相連的牽掛；世界上有太多的愛等待回音，在電話里等待暖和的回答；世界上有太多的暖和須要傳遞，須要每個人的參加！

你不用急著去找尋，因為它就在我們身邊，在每一次嘮叨的沖鋒中，在每一個充溢愛的眼神中。只要你須要，它就會像露水一樣滋潤你。

世界發(fā)展太快，生活節(jié)奏太快。生活的安定華蜜讓我們缺少了許多珍貴的品質，讓我們變得以自我為中心，讓我們忽視了始終站在我們身邊的人，忽視了我們心中最真摯的感情。

現(xiàn)在許多人喜愛情人節(jié)，愚人節(jié)，圣誕節(jié)，但是真正過感恩節(jié)的人又有多少呢？他們把今日的華蜜視為天經(jīng)地義，卻不知道華蜜的背后有太多人幫助了我們。

那么請停下來，好好看看自己走過的路，仔細思索如何面對曾經(jīng)幫助過我們的人，才能對得起

心。

“我們應當感恩什么，如何去感恩?”這是一個值得我們每個人反思、探究和實踐的問題。這也是我們每個人都應當擁有的一種生活看法和人生價值。

感恩是一種責無旁貸的責任，也是一種須要牢記和履行的義務。哺育我們的父母，教化我們的老師，給我們一切生存和發(fā)展的，我們都應當心存感謝!

畢淑敏有這樣一句話:有些事情，當我們年輕的時候無法懂得。當我懂得的時候，就不再年輕。

世界上有些東西是可以編造的，有些東西是恒久無法編造的。當我們勝利的時候，不要遺忘，是那些溫情和關切的目光，給了我們激勵，給了我們信念，給我們開拓了一條平坦的人生之路。

在看似不起眼的生活細微環(huán)節(jié)中，隱藏著值得我們感恩的`情感。感感恩往往是轉化成了一個個自發(fā)的充溢愛意的行為，在每一個平凡和真實的日子里傳播。

假如我們在心中培育一顆感恩的心，我們的生活將會沉淀許多的浮躁和擔心，消融許多的不滿和不幸。

有一顆感恩的心，生活就會充溢陽光。只要你去探究，事事可感恩，時時有感恩。

懷著一顆感恩的心，就擁有一顆包涵天下的心。不管外部環(huán)境如何，我們都要堅決自己的信念。從小事做起，學會感恩，懂得感恩，用最純凈的心凈化心靈，用主動的看法面對世界。讓我們共同努力，一起為人間失落的人帶來愛的力氣!

我的演講到此結束，感謝大家!

感恩教化演講稿4

我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：一艘滿載乘客的大輪船在?？谑Щ鸪翛]，很多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十人后因過度勞累，雙腳嚴峻抽筋而導致殘廢，必需終生坐輪椅。幾年后，在他生日那天，有人問他，一生中最深刻的記憶是什么?他傷感的說：“我最記得，在被我救起的二十個人中，沒有一個來向我道謝?！?/p>

是啊!生活中有多少這樣的事情，我們難以說得清。英雄流血又流淚，是我們不愿看到的'。因此，我們必需學會感恩。

感恩是小德，忘恩是大惡，生活中，總會有很多事情影響著我們的心情，或喜、或憂。于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過一種什么樣的生活。感恩，即是指一種生活的看法。

別人對自己不好，是生活在示意我們自身有所缺陷，有待改進;別人對自己好，是生活在告知我們要讓更多的人喜愛，須再接再厲，更進一步。學會感恩，不要去記得對你不好的人。學會感恩，懂得知恩圖報，滴水之恩當涌泉相報。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰，手留余香，今日拉人一把，明天陷入逆境，也會有人拉自己一把。學會感恩，對生活時時保持微笑，生活也會同樣還你微笑。

學生學會感恩，老師便能體會桃李滿園的甘甜;孩子學會感恩，父母便能享受天倫之樂的溫馨;人人學會感恩，我們便能感受到社會大家庭的暖和;萬物學會感恩，世界將會變得五彩繽紛。

常懷感恩之心，常念相助之人，常憶相聚之緣，學會感恩，我們的生活將會變得安靜而祥和。

敬愛的同學們，讓我們每個人都擁有一顆感恩的心。

感恩教化演講稿5

尊敬的老師們，領導們：

大家好！

我們都知道，老師是履行教化教學職責的專業(yè)人員，擔當教書育人，培育社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素養(yǎng)的使命。老師應當忠誠于人民的教化事業(yè)。對學生擁有一顆愛心，老師以什么樣的精神對待工作，確定著工作的成??；以什么樣的看法面對學生，確定著學生的成長。老師的看法確定著學生的成長，這就是教化工作之所以神圣的緣由，也是表現(xiàn)我們老師職業(yè)道德的所在。我們每天以什么樣的看法面對我們的學生，這應當是師德水平的重要體現(xiàn)。老師的看法能夠影響甚至確定學生的成長，因為，學生具有區(qū)分于“非學生”的一個最重要的.心理特點屬性——向師性。學生就似乎花草樹木之趨向于陽光一樣，趨向于老師。學生的這種希望表明，老師對他們來說，實在是太重要了?；蛟S可以說，老師是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。學生每天的大部分時間，或者說，每天生活的主要部分，是同老師在一起或在老師的影響或支配下度過的。他們是不是能生活得很好玩味，是不是能學得很好，是不是能健康成長，是不是華蜜快樂，都和老師有極大的關系。對每個老師都抱著很大的希望，每天都希望從老師那里得到一些美妙的東西。對學生負責意味著對學生全面負責，不僅要關注學生的學業(yè)，也要關切學生的情感、看法、價值觀；不僅要關注學生的學習，也要關切學生的生活、健康、品德和習慣。作為班主任尤為重要。只顧教書而不育人，這是不負責任的看法和行為。

對學生負責任絕不意味著學生是可以任由老師捏造的泥塑，老師既不行以“包辦替代”，也不行以“高高在上”。在老師角色定位上，一要強調成為“學生學習的促進者”，在我們學校以培育學生的品德和習慣就尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。既重視學習實力的培育，又重視人生方向的引領。二要強調成為學生成長的伙伴，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動、幫助學生，具有影響力；樂于做學生的伙伴，在同等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，老師的責任心才能成為學生進步和發(fā)展的真正動力。

張云泉說得好，“做人必需像人，不求震天動地，但求心安理得”。忠誠黨的教化事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責任心，艱苦奮斗，埋頭苦干，無私奉獻的崇高品德。

一個小學老師，一個合格的小學老師，首先要具備的是什么？可能有人會說：是扎實的基本功、是愛。這些我都贊同，但我覺得最應當具備的是劇烈的責任心，責任感，沒有劇烈的責任感，責任心。一切都無從談起。

因為我們是小學老師，我們就要對孩子負責。就要同等地觀賞，對待身邊的每一位孩子。沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或損害孩子的自尊。能做的是關愛有加，為每一位孩子供應均等的發(fā)展機會，讓每一位孩子華蜜得像花一樣健康成長。

案例：我在做畢業(yè)班班主任那年，班上有個孩子叫傅然，個子高高的，長得胖胖的，由于心臟不太好家里人都寵著他。這個孩子學習基礎比較差，是班上的學習“困難戶”，每個老師都不知道拿他怎么辦好，在班上也常常因為成果差被同學笑話，日復一日，他自己對自己的成果也失去了信念。作為班主任我對他進行了幾次家訪，在家訪過程中，我了解到這個孩子特別喜愛看歷史方面的書籍，無論是外國的、還是中國上下五千年的歷史均可以倒背如流，但對其他學科卻沒什么愛好。我發(fā)覺這點后常常和他以摯友的形式談話，并在各學科當中找尋與歷史有關的一些內容和他探討，讓他漸漸把自己的愛好逐步轉移到其它學科。在成果有所進步時，我慶賀他，在班上表揚他，讓他樹立信念，一步一步往前走。經(jīng)過一年的努力最終在畢業(yè)考中獲得較為志向的成果……常常愛孩子，教孩子是我的責任。

我的演講完畢，感謝大家！

感恩教化演講稿6

敬重的老師們，敬愛的同學們：

大家好！

有一小部分人對感恩教化還是不大明白。那么，原委什么是所謂的感恩教化呢？我們曾經(jīng)被哪些事情所感動過呢？我想起以前看過的現(xiàn)實里的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為寂靜。在清理廢墟中，人們發(fā)覺了一件震撼人心的事：很多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來愛護小生命，想抵抗死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然恒久閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么宏大的母愛??！她們恒久把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽視了自己的一切，甚至是生命。我信任各位同學的父母在遇到這種狀況時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關切我們賽過關切自己。

可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于干脆與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關切過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？假如什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和摯友呢？國家有難，又怎么敢希望你為他拋頭臚灑熱血呢？假如人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？假如我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應當用我們實際的行動來關愛我們的父母！同學們，我想說，假如今日是我生命中的'最終一天，首先我們應當懷著感恩的心，感謝父母對我們的哺育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份觀賞，少一份挑剔。

當每天早晨睜開雙眼，你應當慶幸，今日我還活著；活著是多么地美妙，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很歡樂。什么是華蜜？想起世界上有那么多的難民，你應當懂得吃得飽其實也是一種華蜜。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰慧的大腦感到，華蜜。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍舊為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰慧大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？

感恩是五彩畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精致。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”同學們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學會珍惜你的華蜜吧！學會感謝你身邊的一切吧！因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

努力吧，同學們，為了我們國家的更加旺盛和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧！讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！

為了弘揚中華民族美德，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，讓學生學會“感恩”，懂得敬重他人，以感恩的心面對生活，養(yǎng)成良好的文明習慣，用自己的實際行動來回報關切自己的父母、回報社會，報效祖國。

感恩教化演講稿7

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好!

今日我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今日信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教化，教化的發(fā)展靠老師。老師的靜默付出換來了人類文明的勃勃朝氣。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喊，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有蜂擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)常

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不須要太多的榮譽和贊美，我只喜愛“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教化，感恩他們的諄諄訓誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷著懷疑的心面對難題時，老師，是您耐性細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的`心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以志氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后勝利的大門里。

當我懷著喜悅的心對待勝利時，老師，是您善意的提示給我以虛心。您將我那顆傲慢，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，你在用心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用你一點一滴的進步來告知老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!

感謝大家!

感恩教化演講稿8

老師們，同學們：

清風徐來，紅日升起，當國旗在學校校內伴隨著雄壯激揚的國歌聲高高飄揚的時候，你們有沒有感受到這是多么華蜜安靜的生活？你有沒有為此對這份華蜜充溢感恩？這些日子，我是如此劇烈地感受到了這些，但是我還想到了那生活在同一片藍天下卻承受著巨大苦痛的地震災區(qū)的同胞們，他們遭受到毀滅性的人生浩劫，他們正忍受著家破人亡的哀痛，正面對著大片大片的廢墟而茫然無措……學生，老師，醫(yī)生，病人，農(nóng)夫，工人……他們都因這場無情的災難而長眠地下，恒久都不會回來了。有些孩子因此失去了父母成為了孤兒，有些父母因此失去了最珍寶的孩子，白發(fā)人送黑發(fā)人……他們別無選擇，只有承受，承受那巨大的苦痛。

2023年6月5日我們受命于蒼溪縣人民政府組成的現(xiàn)役軍人預備隊趕赴廣元地區(qū)受災最嚴峻的青川縣，救援地點是竹園鎮(zhèn)馬鹿鄉(xiāng)、七佛鄉(xiāng)、涼水鎮(zhèn)、關莊鎮(zhèn)。當我們一到災區(qū)，所看到的現(xiàn)實是如此的殘酷，深層地了解它更是令人苦痛。到處房屋坍塌，山體滑坡，交通堵塞，不知多少人流離失所，無家可歸，看到這些家庭破裂、房屋破裂、田野破裂、城鎮(zhèn)破裂的場面，哪一個黑頭發(fā)黃皮膚的中國人能不淚眼婆娑，哪一個流著中國血，喝著黃河水的中國人能不想加入到抗震救災的行動呢？今日在座的同學們當中，時常有個別的還說學校伙食團的飯菜這樣不好吃，那樣不合胃口，我認為這些同學是生在福中不知福，你們知不知道災區(qū)小摯友們吃的啥，生活得怎么樣？你的父母在外打工，他們的生活又是怎樣呢？盡管我們在災區(qū)勞動強度那樣大，生活那樣艱苦，沒有一人像你們那樣說過生活的.這樣和那樣，大家都堅持下來了。多少在地震中失去父母的孩子，眼下他們靠國家供應，他們的零花錢找誰要，飯不合胃口他們又找誰訴說呢，我認為滿意是做人的根本。

你們作為一個社會人，從小要學會感恩，感恩父母給了你們一付好身體，感恩社會給了你們的華蜜生活，感恩老師給了你們學問的財寶，感恩學校為你們供應了幽雅平安的學習環(huán)境，感恩于人，回報社會，同學們，這就叫做人的本能??！

我們的國旗照舊在空中迎風飄揚，它是那么的艷麗，就像我們內心的熱血，我們華夏兒女的熱血。我們要同心協(xié)力和災區(qū)的同胞在一起，幫助他們，鼓舞他們，站立起來創(chuàng)建出新的華蜜生活。我們祝福，我們祝愿：“讓我們英勇地面對，努力學習，回報社會，堅韌地挑戰(zhàn)那無情而多變的磨難，讓我們恒久地向往，不斷地創(chuàng)建，那溫馨而漂亮的人間?！?/p>

感恩教化演講稿9

敬愛的老師們，敬愛的學生們：

大家好！

感恩節(jié)，其實無處不在。我之所以站在這里，是因為感恩。我感謝老師和同學的支持和愛，感謝學校給我機會，感謝媽媽的培育，感謝自己的努力。正因為如此，我今日站在這里。

山是感恩的，山是高的；大海感謝小溪，它寬廣；天道感謝鳥，鳥才壯美?！案卸鳌本褪钦嫘母兄x別人的幫助，但感恩不止于此。當一個人常說“感恩”的時候，他的生命就少了埋怨，多了珍惜；當一個社會常說“感恩”的時候，它的世界就會少一些紛爭，多一些和諧。感恩是一種人生看法：是一種知足，是一種珍惜，是一種進步。

宗教是最感恩的。他們感謝眾神和上帝。當然，我們比他們感謝得多。從寶寶“哇哇哇”落地到喂我們長大，父母付出了多少心血和汗水，編織了多少日日夜夜；從小學到初中，甚至到高校，有多少老師為我們努力過，靜默奉獻光與熱，燃燒自己，照亮別人。

所以，我們感謝父母，感謝他們的生命，把我們撫養(yǎng)成人；感謝老師教給我們學問，帶領我們成為“大寫的人”；感謝摯友讓我們感受到世界的暖和。感謝我們的對手，感謝他們讓我們不斷進取，努力工作。像光明的火炬?zhèn)鬟f感恩的心。蕭伯納有這樣一句格言：“生命不是短蠟燭，而是我們短暫高舉的火炬?？隙ㄒ獰煤芡?，給下一代。”這不就是傳達感謝的'體現(xiàn)嗎？

感謝，讓我知道“天下父母心尤貴”；感恩，讓我知道“向祖先屈膝的快感”；感恩，讓我領會陽光的魅力；感恩讓我明白了英勇和英勇意味著什么。感謝，讓我明白了鳥語花香…藍天…

感恩是深厚真誠的，感恩讓我懂得了這么多。因為愛，我感動；因為感動，所以懂得感恩。敬愛的同學們，你們有沒有被這樣感動過？假如你被一個微笑、一個眼神、一句祝愿和一句勸誡所感動，假如你被一縷陽光、一片綠葉和一滴露珠所感動，

珠、一泓清泉，假如你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠意的禱告，愿天下人都學會“感恩”！

讓感恩意識傳遞，信任我們的前途會更加光明，世界將變得更加美妙。

我今日的演講到此結束，感謝大家！

感恩教化演講稿10

每當我穿上媽媽親自為我織的毛衣時，我的眼前總會出現(xiàn)出這樣一個畫面，：瘦小的身影坐在昏黃的燈光下，一針一線的縫啊縫。隨之，一支古老的歌謠在我的耳畔回蕩不已：慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

博大而莊重的母愛啟迪和培育著我的良知，激發(fā)著我不斷勤奮向上的毅力，也永久地暖和著我的心，我總想回報它，但小草幼嫩的莖葉，又怎能報答得了母親春天陽光般的厚愛呢?

恒久也不會遺忘20xx年那個夏天，一次意外，我骨折了。媽媽聽說后，瘋似的找到了受傷的我，就向醫(yī)院跑去，又是包扎、又是打吊針。為了照看我，多少個夜晚，媽媽都沒有合眼;多少天，媽媽都吃過一頓飽飯……我望著媽媽憔悴的面孔，數(shù)著媽媽早生的白發(fā)，淚水如潮涌般出我的眼窩……

我感到無比的華蜜和驕傲，因為我擁有人世間最寶貴的.情愫——母愛!

赤子難報母愛于萬一，我常為自己不能很好的報答父母的大恩而惶惑，內疚!我深知：寸草之心對三春的陽光來說，實在是微乎其微的。但是假如每個人都能盡一份感恩之心，去感恩父母，我信任，世界將變得更加美妙!

人間自有真情在，宜將寸心報春暉!

感恩教化演講稿11

感恩教化演講稿一：

敬重的老師、敬愛的同學們，大家早上好!

今日我演講的題目是《心存感恩做感恩少年》。

落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對大地滋養(yǎng)它的感恩;白云在空中漂浮，描繪闐一幅感人的畫面，那是白云對藍天培育它的感恩。因為感恩，才有了這個美妙的世界;因為感恩，才有了真摯的感情;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。從第一聲洪亮的`哭聲起，我們要感謝的人就一個個地出現(xiàn)在我們的成長路上。

我們要感謝父母一路走來對我們的關切和幫助，感謝摯友陪我們走過的風風雨雨，感謝老師對我們的尊尊訓誨。

感恩是發(fā)自內心的，俗話說：“滴水之恩當涌泉相報”更何況父母，他們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是一滴水，百是一片汪洋大海。我們是否在父母勞累后送上一杯暖茶，是否在他們生日時遞上一張自制的賀卡，是否在他們失落時奉上一句勸慰的話語。他們?yōu)槲覀儍A注了心血和精力，而我們又何嘗記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否感覺到那縷縷銀絲，那條條皺紋。感恩須要我們專心去體會，去報答。

懷著一顆感恩的心，去看待你四周全部的人，

感恩損害你的人，是他們，磨煉了你的意志;

感恩訕笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊;

感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望;

感恩激勵的你人，是他們，讓你信念十足;

感恩授予你學問的人，是他們，照亮了你前進的道路;

感恩培育你的人，是他們，讓你豐衣足食。

同學們，讓我們懷著感恩的心面對世界吧!讓我們懷著感恩的心對待生活吧!只要我們對生活充溢感恩之心，充溢希望與熱忱，我們的社會就會少一些指責與推拖，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧和暖和;就會少一些期滿與渙散，多一些真誠和團結。

同學們，讓我們常懷感恩之心，常存感恩之念，常行感恩之舉，以感恩的心投入到日常生活和學習中。

感謝大家!

感恩教化演講稿二：

敬愛的老師們，小摯友們：

早上好!

今日我講話的主題是懂得感恩。首先，我給大家講一個故事。很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽特別疼愛小羊，晚上睡覺讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動物欺壓小羊，羊媽媽用頭上的羊角來愛護小羊。一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說：“羊媽媽，近來你瘦了許多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲鬧?！毙⊙蚵牭竭^后，對羊媽媽說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的哺育之恩呢?”羊媽媽說：“我什么也不要你報答，只要你有這一片孝心就我心滿足足了。”小羊聽后，流下眼淚，“撲通”跪倒在地，表示難以報答母親的一片深情。從今，小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感謝媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。

小摯友們，你們知道我今日為什么要講這個故事嗎?我就是要告知大家一個道理：要懂得感恩。這也是我今日在國旗下講話的主題。每年的11月的第四個星期四是美國的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)就是11月24日。“感恩節(jié)”雖然是美國的，但“感恩”卻不分國度。中國不是有一句古話嗎?“誰言寸草心，抱得三春暉，滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們，我們有責任把“感恩”這個美德傳遞下去。

我再給大家講一個與烏鴉有關的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥，所以一般人都不喜愛它。但正是這種鳥，卻懂得感恩自己的父母。據(jù)說烏鴉在母親的培育下長大后，當母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它就會四處去找尋食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的哺育之恩，并且從不感到厭煩，始終到老烏鴉死去為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。

連小動物都懂得知恩圖報，那我們人更應當懂得如何感恩。

讓我們感恩父母，感謝他們賜予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路，為我們搭建歡樂成長的舞臺。

讓我們感謝老師、感謝他們傳授我們學問，讓我們擁有才智，擁有克服困難的力氣和奮勉圖強的信念。(現(xiàn)在請小摯友們立正面對老師鞠躬，感謝老師的教育)

讓我們感謝在我們成長道路上和我們一同成長，賜予我們幫助的同伴們。(請面對你旁邊的同伴微笑，化解掉以前全部不快樂的事情。)

讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

讓我們回報父母：主動擔當一些力所能及的家務勞動，減輕父母的負擔，做讓父母放心的.好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，，插上創(chuàng)新的翅膀，在學問的海洋里遨游。讓我們回報同伴：幫助遇到困難的同伴，助人為樂，常把感謝掛在嘴邊。與同伴友好相處，發(fā)生沖突的時候常把對不起掛在嘴邊。讓我們回報社會：做到愛護環(huán)境，不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整齊的環(huán)境。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實，生活就是一面鏡子，你笑它也會對你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將送給你明媚陽光;你一味地怨天尤人，自暴自棄，結果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個“知難而進，樂觀拼搏”的歡樂孩子。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，恒久綻放出最絢麗的笑容!我的講話到此結束。

感恩教化演講稿12

敬重的各位領導、老師們，敬愛的同學們：大家好！

今日我演講的題目是《感謝有你》

感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明。我想說：敬愛的同學們，感謝有你！

天空有了云彩而生動，大海有了浪花而歡樂，我們的校內因為有了你們而精彩萬分。

早晨，當很多同學還在暖和的被窩時，學生會的同學已經(jīng)站在刺骨的寒風中。她們的手和臉都凍紅了，可是依舊仔細吹哨、整理隊形，堅守崗位。

每當課間、放學后，小紅帽們散落在校內的各個角落里勞碌。她們撿拾廢紙，打掃垃圾，成為一道獨特的風景。

試驗樓三樓一個寧靜的房間里，文學社的成員們在用心改稿，她們時而爭辯，時而溝通，一篇篇優(yōu)秀稿件從這里走向《芳草地》，成為同學們的精神食糧……

學生會、團委、文學社的同學，你們維護了校內的整齊有序，深厚了校內的文化氛圍。感謝你們！

校內里各類競賽精彩紛呈。瞧，大幕拉開，燈光亮起，選手們走上舞臺。講故事聲情并茂，演講競賽激情四射；模擬主持別出心裁，卡拉ok、舞蹈競賽夢幻奇妙……這一切的一切都讓人美不勝收。臺上選手光彩照人，臺下觀眾如癡如醉。我當過多數(shù)次評委，每次總為選手們的精彩表演而傾倒，甚至自嘆不如，真是“長江后浪推前浪，一代更比一代強！”感謝參與競賽的同學，正是你們的'才情才智，正是你們的勤學苦練，使你們成為各科明星，照亮了校內，更會照亮你的人生之路！

有一次坐出租車，司機說：“現(xiàn)在師范可出名了！”我問：“什么名啊？”他說：“我常常拉外地的學生和家長，他們說，特地跑這兒上師范，是因為舞鋼師范畢業(yè)的學生素養(yǎng)高，幼兒園里都爭著搶著要?！甭犃诉@話，我真是激烈萬分！感謝畢業(yè)后走上工作崗位的萬千學子。舞鋼師范從75年建校至今，送走的畢業(yè)生中有市長、教授、編輯、校長、骨干老師等等。他們走入社會后勤勉工作，執(zhí)著進取，闖出了一片新的天地，為母校贏得了良好口碑。母校感謝他們！

感謝各班出版報的同學；感謝每天值日的同學；感謝學了手工后做一把美麗的紙絹花送給媽媽的同學；感謝迎面走來道一聲“老師好！”的同學，一聲簡潔問候，暖和如三月春風……

感謝全部的同學，是你們點點滴滴的付出和努力，換來我們漂亮校內的和諧有序，斐然朝氣！

敬愛的同學們，感謝有你，讓我有了做一個師范老師的光榮與尊嚴；感謝有你，使我的人生有了價值和光彩。就讓我做一片綠葉，春風里托起你紅艷的花朵；就讓我做風箏的那一根長線，送你飛上萬里藍天！

感謝大家！

感恩教化演講稿13

今日，我們學校組織了一次感恩勵志教化的演講，這次的教化活動，讓我們和父母的感情更深了，讓我們知道老師教化我們那份幸苦，父母和老師對我們的期盼，讓我們明白，我們只有好好的學習才能回報老是很父母。

參與這次活動讓我意識到自己從前的不好，給父母、老師帶來了深深的損害。宅這次活動中，許多家長哭了，作為家長的他們也想起了他們的父母為他們操勞時而一次次被他們損害過的情景。而現(xiàn)在他們也成為了父母，看著自己的孩子在一每天的長大，心里都會唄孩子不聽話而難受難過。的那個我看到這一幕幕的情景，我的心在顫抖，我們的父母也在為了生活，為了我們而努力掙錢，有的甚至好久都沒有回來陪過孩子。而我們卻一次次的'損害父母，不聽話、任性、亂花錢，都沒想過父母掙錢時的難處。我覺得我對不起我的媽媽，從小到現(xiàn)在始終都在為我操勞，有時還會和媽媽頂嘴，不聽媽媽的話，我真是一個壞孩子。我也好懊悔，這次的活動給我很大的幫助，我知道怎樣去體諒媽媽的心，會體諒老師的苦心，以后我會好好的學習，讓自己不再讓老師、父母為我操勞，做一個好孩子。

感恩教化演講稿14

尊敬的老師敬愛的同學們：

大家早上好！

不知何時，耳中充溢喧囂，再也聽不到愛的聲音；不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到漂亮的景致；不只何時，心中充斥悲憤，感覺不到和善的存在；我像一個受傷的小鳥，心中充溢痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個迷失方向的孩子，心中滿是無望，走在漆黑的夜。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過?？捱^，笑過；笑慰著生活的給與，承納著命運的色調紛成。經(jīng)驗了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時，喧囂慢慢退去，陰霾靜靜退去，悲憤化為安靜，直到那不經(jīng)意的一天，我獨創(chuàng)一切都不曾變更，唯一變更的是自己的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心！

帶著感恩的心去傾聽，全部的喧囂退去，愛的聲音在心中回響；習慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到靜默愛我的人，聽不到華蜜在耳邊的吟唱，永恒保持遠眺的姿態(tài)，查找天空中清遠的夢。追逐中，我滿是辛酸。以為全部的華蜜都離我遠去。當乘上火車，當熟識的風景漸漸向身后退去，當站臺上熟識的身影最終化成一個小點……忽然，全部的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，遺忘了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關懷的人，那愛我賽過愛自己的人。就在那一刻，我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的暖和；就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關懷：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，勞碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實的華蜜，我不會再遠眺那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的華蜜！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄予，領悟血脈相承的真諦！

帶著感恩的心去觀望，全部的陰霾散盡，漂亮的景致填滿雙眼。兩年前去特別學校的經(jīng)驗，永恒刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那向往的聲音，更忘不了那雙漂亮卻無神的眼睛。當被一個可愛的'小盲女拉著手，滿是向往的問我：姐姐，天空真的是湛藍的嗎？湛藍又是什么樣子的時候，我的心被那天真，被那向往