適合教師節(jié)的活動方案范文（四篇）

第7頁共7頁適合教師節(jié)?的活動方案?范文一、?活動思想：?今年__?__月__?__日是我?國教師節(jié)，?為發(fā)揚光大?尊師重教傳?統(tǒng)，進一步?推進師德建?設，弘揚尊?師重教的良?好風尚，激?勵廣大教師?熱愛教育事?業(yè)，開展主?題為“學會?感恩師生同?樂”系列活?動。同時通?過這次活動?加強師生交?流，增進師?生感情，改?善師生關系?。二、活?動時間：?三、活動內(nèi)?容：金秋?____月?，教師節(jié)踏?著輕盈的步?子緩緩而來?，今年__?__月__?__日是全?國教師節(jié)。?老師，是最?值得我們尊?重和感恩的?人。他們時?刻情系祖國?未來，心聯(lián)?學子之心。?教師節(jié)到了?，學生以何?種方式來慶?祝這個節(jié)日?才更有意義?呢?其實同?學們的一句?問候、一份?心意、一次?進步就是給?老師最好的?禮物，在教?師節(jié)來臨之?際，隊部建?議各班按以?下幾種方式?祝賀：1?、____?月____?日清晨組織?全體同學參?加升旗儀式?以及頌揚教?師的國旗下?講話。2?、一至三年?級統(tǒng)一組織?制作賀卡，?四至六年級?完成手抄報?，讓每位同?學寫上深情?的問候和祝?福的話語，?獻給每位教?師。3、?以教師節(jié)為?主題，更換?班級黑板報?。4、早?上見到老師?時送上一聲?親切的問候?。5、當?老師走進教?室時，能看?到黑板上寫?的祝教師節(jié)?快樂的話。?6、給老?師寫一段表?露感激之情?的祝福語，?或者發(fā)一封?慶祝教師節(jié)?的電子郵件?、短信或者?感謝信。?7、全校開?展“看，這?是我的老師?”繪畫活動?，并可以寫?一句感謝教?師的話。?8、以班級?為單位，進?行為期一周?的紅領巾廣?播站播放廣?播，題目：?“老師，我?的愛對你說?……”。?四、活動要?求：1、?祝福語征集?比賽：祝福?語可以是一?句祝愿、一?聲問候，還?可以是一段?感想，或俏?皮或真摯。?____字?以內(nèi)。班長?統(tǒng)一收齊全?班每位同學?的祝福語，?評選出3—?____份?優(yōu)秀作品上?交到隊委，?由隊委進行?全校統(tǒng)一評?獎，優(yōu)秀祝?福語將在學?校宣傳欄集?中展示。?2、教師形?象漫畫創(chuàng)作?或自由創(chuàng)作?比賽：—“?看，這是我?的老師”。?捕捉身邊?教師教育教?學中的片斷?，通過漫畫?形式表現(xiàn)教?師敬業(yè)愛崗?、愛護學生?等優(yōu)秀品質(zhì)?。漫畫人物?可以是本校?教師，也可?以是心中的?教師形象，?形式可以是?一幅或一組?故事完整的?連環(huán)畫。也?可以是手抄?報、賀卡制?作、作文(?可以是書信?、詩歌等)?或者毛筆對?聯(lián)等。紙張?規(guī)格不能小?于A4紙，?每班推選上?交3—__?__份，學?校將進行評?獎，優(yōu)秀作?品將在學校?進行展覽。?各班要認?真發(fā)動，積?極準備，保?證活動效果?。以上作品?以班為單位?，由班長收?齊于___?_月___?_日中午_?___點前?交到隊室，?希望同學們?熱烈參加。?接到通知后?，立即行動?起來，盡快?傳達對老師?的心意。?適合教師節(jié)?的活動方案?范文（二）?教師節(jié)即?將到來，我?們感謝老師?辛勤的教育?，感恩于他?們的諄諄教?誨。然而，?再多贊美的?言語、華麗?的詞藻，也?比不上我們?用愛和行動?來感恩老師?。讓我們一?起加入“尋?訪過去的老?師”行列中?來吧，找一?找曾經(jīng)教過?我們的老師?，傾訴對老?師的尊敬熱?愛之情，表?達“綠葉對?根的情意”?。一、活?動流程:?____月?____日?：國旗下講?話《難忘師?恩》。_?___月_?___日：?小海燕電視?臺“尋訪過?去的老師”?活動倡議。?____?月____?日—___?_月___?_日：各中?隊開展慶祝?教師節(jié)系列?活動。_?___月_?___日：?上交優(yōu)秀“?尋訪過去的?老師”反饋?表。二、?活動內(nèi)容：?活動一：?尋訪過去的?老師。和曾?經(jīng)教過我們?的老師一起?聊一聊家常?，暢談一下?自己的收獲?，向老師們?送去節(jié)日的?祝福?；?動二：送一?包潤喉糖給?老師。開學?一周來，繁?忙的初期工?作讓許多老?師聲嘶力竭?，送上一包?綠色清涼潤?喉糖，定會?給老師帶來?一份初秋的?愜意。活?動三：每一?位隊員可以?自己動手做?一張賀卡，?把對老師想?說的話寫下?來，把心目?中老師的形?象畫下來，?送給老師。?活動四：?教師節(jié)當天?一大早，布?置好教室，?給老師一個?驚喜，每節(jié)?課開始的“?老師好!”?改成“教師?節(jié)日快樂”?。三、注?意事項：?活動一：邀?請每位少先?隊員參加。?大隊部于周?四將反饋表?發(fā)至各中隊?，請每個中?隊選擇優(yōu)秀?“尋找過去?的老師”反?饋表___?_份于__?__月__?__日上交?大隊輔導員?楊老師處，?大隊部將擇?優(yōu)進行展示?。一年級新?同學可以在?爸爸媽媽的?帶領下尋訪?幼兒園老師?，如果沒有?時間，請電?話或短消息?問候吧!?活動二、三?、四：1—?____年?級少先隊員?可根據(jù)實際?情況選擇進?行。適合?教師節(jié)的活?動方案范文?（三）一?、實施班級?：七(2)?班二、指?導思想：?1、通過活?動，讓學生?了解教師節(jié)?，知道它的?習俗，傳說?等。提高學?生對祖國文?化的熱愛、?獲得對社會?、對自我之?間的內(nèi)在聯(lián)?系的整體認?識，形成親?近民族文化?、關愛自然?、關心社會?以及自我發(fā)?展的責任感?，從而形成?社會發(fā)展和?生活方式變?革所要求的?基本品質(zhì)。?2、通過?教師節(jié)這個?傳統(tǒng)節(jié)日班?級活動的開?展，讓學生?更加熱愛自?己的家鄉(xiāng)，?來讓學生宏?揚民族精神?。3、讓?學生懂得親?情的可貴，?能融入集體?中，促進學?生之間的友?情4、通?過本次活動?，發(fā)展學生?在自己的生?活中發(fā)現(xiàn)問?題、解決問?題的能力，?學會認知、?發(fā)展學生的?動手能力，?養(yǎng)成合作探?究學習的態(tài)?度和習慣。?三、活動?準備：1?、教師可大?學會用部分?學生從網(wǎng)上?或書上查找?有關教師節(jié)?的背景資料?。2、聯(lián)?系好熟悉節(jié)?日掌故的有?關機構(gòu)和個?人，以便學?生進行調(diào)查?采訪。3?、準備好學?生外出活動?所需的一些?設備，如相?機等。四?、活動過程?：(一)?搜集準備階?段：1、?學生搜集教?師節(jié)相關資?料，如“教?師節(jié)的由來?”、“教師?節(jié)的習俗”?、“教師節(jié)?的詩歌”、?“做一做‘?教師’”、?“教師大學?燈”、“教?師燈謎會”?等，對活動?提出自己的?設想。2?、班委會召?開會議制定?計劃，學生?根據(jù)自己喜?歡的內(nèi)容自?由組合，分?配好人員，?選好各個小?組長。然后?由組長帶領?，明確本組?活動目標、?任務和要求?，制定活動?計劃。(?二)活動實?施階段1?、按小組開?展調(diào)查、訪?問、圖片收?集、查找資?料;實地考?察，找出我?地區(qū)教師節(jié)?傳統(tǒng)文化特?色風情;分?析調(diào)查結(jié)果?并對活動所?獲得的資料?認真做好記?錄。由各組?組長負責分?工完成(訪?問方式有：?實地訪問、?電話訪問等?形式，組員?根據(jù)訪問的?情況做好記?錄)2、?集中交流，?合作探究。?各小組討論?在活動中的?心得體會和?在活動中遇?到的問題等?。根據(jù)活動?的體驗和小?組成員之間?的交流吸取?教訓，調(diào)整?方法。3?、整理信息?，分組準備?好各自的教?師特色展示?。五、活?動成果展示?，交流分享?：在老師?指導下，各?個小組的成?員根據(jù)活動?中獲得的信?息作進一步?的篩選和整?理，形成共?識，以書面?形式上交大?學，并總結(jié)?自己在活動?中的心得體?會。各個小?組成員以不?同的方式向?同學分享展?示自己對教?師節(jié)的了解?(如包教師?煮教師、制?作大學燈、?頌教師詩歌?等)。老師?和同學共同?評價這次的?活動。六?、活動評價?。1、學?生自評、互?評學生根?據(jù)參加的每?次活動，實?事求是地填?寫“活動記?錄卡”，要?求—寫清班?級、姓名、?家長姓名;?活動計劃、?過程;活動?感想;相關?圖片等。?活動結(jié)束后?，教師可引?導學生對自?己活動的成?果進行反思?，進行自評?和他評。?2、教師評?價教師激?勵、鼓勵學?生團結(jié)協(xié)作?，共同配合?;評選優(yōu)秀?小隊和優(yōu)秀?組織者;鼓?勵學生發(fā)揮?自己的個性?特長，施展?自己的才能?，努力形成?激勵廣大學?生積極進取?、勇于創(chuàng)新?的氛圍。?適合教師節(jié)?的活動方案?范文（四）?一、活動?主題：我?們在行動童?心謝師恩?二、活動目?的：為更?好地深化校?園“孝悌文?化”建設，?學校特在全?國第三十六?個教師節(jié)來?臨之際，通?過開展教師?節(jié)感恩活動?營造校園良?好的節(jié)日氣?氛，讓每個?學生從自己?的角度了解?教師、尊重?教師，并通?過實際行動?表達對老師?的敬意，體?驗到尊敬老?師的愉悅感?受。同時通?過這次活動?加強師生交?流，增進師?生感情。?三、活動時?間：__?__月__?__日—_?___月_?___日?四、活動內(nèi)?容：1、?在升旗儀式?上進行一次?感念師恩教?育。通過國?旗下講話的?形式，用最?美麗的語言?表達濃濃的?師生情，從?而拉開20?--年實驗?小學教師節(jié)?感恩活動的?帷幕。2?、____?月____?日中午12?：00，紅?領巾廣播站?播出一期“?慶祝第__?__個教師?節(jié)”專題節(jié)?目。讓電波?架起師生間?的橋梁，為?學生傳遞對?老師的感謝?和祝福。?3、___?_月___?_日早晨，?組織少先隊?大隊部部分?成員在學校?南北兩個門?，對進校的?老師提前道?上教師節(jié)的?祝福。4?、倡導學生?選擇“五個?一”中的任?意一種活動?來表達敬師?愛師之情。?送上一句真?誠的祝福，?給老師一張?自制的敬師?卡，