冀教2011版二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit2Review》教學(xué)設(shè)計(jì)

冀教2011版二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit2Review》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)本教學(xué)設(shè)計(jì)的目標(biāo)是幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固《Unit2》中所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)和技能。語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)和鞏固動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句型，如：Iamjumping.Sheisreading.Theyaresinging.復(fù)習(xí)和鞏固數(shù)字1-10。復(fù)習(xí)和鞏固形容詞的比較級(jí)，如：taller,shorter,faster,slower。復(fù)習(xí)和鞏固音標(biāo)：/?/、/?:/、/?/、/?/。語(yǔ)言技能目標(biāo)：能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句型。能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫數(shù)字1-10。能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫形容詞的比較級(jí)。能正確發(fā)音和辨認(rèn)音標(biāo)：/?/、/?:/、/?/、/?/。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)的興趣。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心。引導(dǎo)學(xué)生做到互相幫助、互相鼓勵(lì)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句型和形容詞的比較級(jí)的復(fù)習(xí)和鞏固。教學(xué)難點(diǎn)是正確發(fā)音和辨認(rèn)音標(biāo)。三、教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：班級(jí)黑板和白板。彩色筆、粉筆。教材《冀教2011版二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)》Unit2。課件或懸掛畫。學(xué)具準(zhǔn)備：數(shù)字卡片1-10。形容詞卡片：tall,short,fast,slow。音標(biāo)卡片：/?/、/?:/、/?/、/?/。四、教學(xué)過(guò)程1.熱身活動(dòng)師生互動(dòng)唱英文歌曲，活躍氣氛。2.復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)數(shù)字1-10及形容詞的比較級(jí)。學(xué)生展示數(shù)字卡片，老師引導(dǎo)學(xué)生快速接龍，隨機(jī)說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，并通過(guò)學(xué)生的回答加一。3.復(fù)習(xí)動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句型展示句型：Iamjumping.Sheisreading.Theyaresinging.引導(dǎo)學(xué)生用正確的動(dòng)作配合句型，進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。4.復(fù)習(xí)音標(biāo)復(fù)習(xí)音標(biāo)：/?/、/?:/、/?/、/?/。引導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)音，并用單詞和句子進(jìn)行練習(xí)。5.同步閱讀課文通過(guò)教材中的課文《Unit2Review》，進(jìn)行同步閱讀。引導(dǎo)學(xué)生跟讀課文，糾正發(fā)音錯(cuò)誤。鼓勵(lì)學(xué)生理解課文意思，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)答練習(xí)。6.小組活動(dòng)分組讓學(xué)生自由搭配句子，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句型和數(shù)字1-10進(jìn)行交流。7.拓展練習(xí)通過(guò)圖片或?qū)嵨铮龑?dǎo)學(xué)生描述物體的顏色、形狀、大小等特征，運(yùn)用已學(xué)的形容詞的比較級(jí)進(jìn)行描述。8.游戲活動(dòng)進(jìn)行音標(biāo)游戲，老師播放音標(biāo)，學(xué)生迅速搶答，看誰(shuí)反應(yīng)最快。9.課堂總結(jié)對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)進(jìn)行小結(jié)，讓學(xué)生歸納總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心。五、課后作業(yè)寫出5個(gè)自己能夠用動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句型和形容詞的比較級(jí)進(jìn)行描述的句子。根據(jù)所學(xué)音標(biāo)，讀寫10個(gè)單詞。六、板書設(shè)計(jì)Unit2Review

語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：

-動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句型：Iamjumping.Sheisreading.Theyaresinging.

-數(shù)字1-10：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten

-形容詞的比較級(jí)：taller,shorter,faster,slower

-音標(biāo)：/?/、/?:/、/?/、/?/

語(yǔ)言技能目標(biāo)：

-能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句型。

-能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫數(shù)字1-10。

-能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫形容詞的比較級(jí)。

-能正確發(fā)音和辨認(rèn)音標(biāo)：/?/、/?:/、/?/、/?/七、教學(xué)反思本節(jié)課采用多種教學(xué)方法，如口語(yǔ)練習(xí)、小組活動(dòng)和游戲等，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂參與度。通過(guò)復(fù)習(xí)動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句型、形容詞的比較級(jí)和音標(biāo)，鞏固了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。課堂中的互動(dòng)環(huán)節(jié)促進(jìn)了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力的提高，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生互助合作的精神。