初中體育工作總結(jié)

初中體育工作總結(jié)

初中體育工作總結(jié)1

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地完畢了，在開(kāi)學(xué)初的教學(xué)規(guī)劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下，體育教學(xué)工作開(kāi)展得較勝利，但缺乏之處也在所難免，為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：

一、完成根本狀況概述。

低年級(jí)的學(xué)生個(gè)個(gè)生龍活虎，性格活潑好動(dòng)，對(duì)體育學(xué)科就產(chǎn)生了深厚的興趣，因此，各項(xiàng)體育活動(dòng)很簡(jiǎn)單組織，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的很勝利，也很精彩。尤其是嬉戲活動(dòng)更是開(kāi)展的有聲有色。

二、取得的主要成績(jī)與閱歷。

1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

2、仔細(xì)指導(dǎo)了學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。

3、擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)特長(zhǎng)生，培育精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。

4、注意培育學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)。每學(xué)期，都組織學(xué)生進(jìn)展身體檢查，建立學(xué)生身體安康檔案，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培育學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的安康衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，力圖能對(duì)學(xué)生的安康成長(zhǎng)能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開(kāi)設(shè)好安康課之外，還充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對(duì)比實(shí)行。

三、取得主要成績(jī)的方法措施：

1、課堂上注意了對(duì)學(xué)生的治理，課堂內(nèi)外無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

3、切實(shí)改良了教學(xué)方法，采納形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。

4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力量的培育，制造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。

5、開(kāi)展了一些豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)，培育學(xué)生的堅(jiān)韌拼搏精神。

四、存在的問(wèn)題及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)覺(jué)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：

1、自身素養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高。

2、學(xué)生人數(shù)至多，局部學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

針對(duì)以上幾點(diǎn)缺乏，今后做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，克難奮進(jìn)，爭(zhēng)取再接再勵(lì)，把今后的”體育教學(xué)工作開(kāi)展得更精彩。

初中體育工作總結(jié)2

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了八年級(jí)五個(gè)班的體育教學(xué)工作，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、培育學(xué)生良好習(xí)慣。

體育教學(xué)以室外教學(xué)活動(dòng)為主，沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律很難實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。依據(jù)學(xué)期初制定的課堂常規(guī)，通過(guò)師生的共同努力根本到達(dá)了如下要求：

1、穿運(yùn)動(dòng)服上課。

2、上課鈴響后，體育委員集隊(duì)，檢查人數(shù)。

3、課余時(shí)間能按教師布置的練習(xí)內(nèi)容進(jìn)展活動(dòng)。

4、沒(méi)有教師的批準(zhǔn)不得擅自離開(kāi)操場(chǎng)。

5、下課檢查人數(shù)，清點(diǎn)器材。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

1、針對(duì)八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，依據(jù)教學(xué)的要求來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，培育學(xué)生的興趣。

體育活動(dòng)是豐富多彩的，但是體育課要有規(guī)劃、有目的地去進(jìn)展，興趣特點(diǎn)打算了體育教學(xué)中應(yīng)注意“教”與“玩”的結(jié)合，讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中練，這樣既能增加學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，又能在消遣嬉戲中表達(dá)體育教學(xué)內(nèi)容，到達(dá)體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧進(jìn)展來(lái)到達(dá)體育課以及體育熬煉目標(biāo)，讓學(xué)生感到上體育課的樂(lè)趣。如，消遣性的籃球、足球、排球工程，競(jìng)技性的嬉戲、接力競(jìng)賽。通過(guò)以上工程的開(kāi)展，使學(xué)生無(wú)論體育興趣，技能方面都有大的提高，特殊是籃球工程，人人寵愛(ài)，參加積極。

2、和學(xué)生一起活動(dòng)，這樣的教學(xué)效果特別抱負(fù)。

體育課上，教師與學(xué)生共同參加活動(dòng)，打破了以往體育課上只有命令和聽(tīng)從的模式，可以讓師生之間的關(guān)系和諧公平，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課的興趣。

3、根據(jù)“安康第一”的指導(dǎo)思想。

在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，突出重點(diǎn)，分化難點(diǎn)，完成教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中逐步培育學(xué)生的“問(wèn)題意識(shí)”，根據(jù)“初中生學(xué)習(xí)”的特性分析，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高自我學(xué)習(xí)力量，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為核心，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極有效參加為手段，以促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革，改良教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量培育。

三、引領(lǐng)學(xué)生走向操場(chǎng)。

本學(xué)期在八年級(jí)中我組織開(kāi)展了班級(jí)籃球競(jìng)賽，從而激發(fā)了學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)參加的熱忱。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了各班學(xué)生之間的友情，豐富了校園課余生活，培育了學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)精神，增加了班集體的分散力，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

四、嚴(yán)防事故的發(fā)生。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持根據(jù)教學(xué)常規(guī)進(jìn)展上課，在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教育，培育學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。通過(guò)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，使學(xué)生統(tǒng)一了“安全高于一切”的熟悉，并對(duì)有違反課堂紀(jì)律的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)教育。通過(guò)師生的共同努力，本學(xué)期未消失損害事故。

五、抓好課間操工作。

進(jìn)入八年級(jí)之后，播送操應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)要求，一旦學(xué)生養(yǎng)成了做操不仔細(xì)的習(xí)慣，再訂正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下兩點(diǎn)抓好課間操。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。其次，協(xié)作班主任，加大課間操檢查力度。

六、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

1、上課前仔細(xì)備課。

從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，并提前一周備課，制定出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。鉆研教材，改良教學(xué)手段，依據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐討論。

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)?shù)慕炭蒲姓n題《體育課自主探究學(xué)習(xí)》勝利結(jié)題。

七、做好農(nóng)村支教工作。

本學(xué)期開(kāi)頭，我到泊頭鎮(zhèn)試驗(yàn)學(xué)校“支教”。通過(guò)互幫結(jié)對(duì)、相互溝通，與結(jié)對(duì)學(xué)校教師一起探討新一輪的課程改革，更新教學(xué)理念，強(qiáng)化科研意識(shí)，共同提升教學(xué)水平。泊頭鎮(zhèn)試驗(yàn)學(xué)校初中部共有16個(gè)教學(xué)班，以農(nóng)村學(xué)生為主，相對(duì)來(lái)說(shuō)，教師教學(xué)條件比擬艱難。通過(guò)一學(xué)期的支教工作，我把我校的一些常規(guī)工作以及我們平常教學(xué)中積存的一些可行做法和他們溝通，并學(xué)習(xí)他們業(yè)務(wù)上的優(yōu)勢(shì)來(lái)彌補(bǔ)自己工作上的缺乏。通過(guò)自己的積極努力，得到了受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的全都好評(píng)。

總結(jié)過(guò)去，展望將來(lái)。在今后的教學(xué)工作中，我將進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，借鑒以往的特長(zhǎng)，改良缺乏，努力為學(xué)生的進(jìn)展?fàn)I造良好的環(huán)境。

初中體育工作總結(jié)3

一學(xué)期來(lái)，我依據(jù)《體育與安康》課程標(biāo)準(zhǔn)，突出“安康第一”的指導(dǎo)思想，與“人本主義”教育理念接軌，為使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)參加、運(yùn)動(dòng)技能、身體安康、心理安康和社會(huì)適應(yīng)等各個(gè)方面得到全面的熬煉和進(jìn)展，運(yùn)用了“勝利教學(xué)法”，即在各項(xiàng)身體練習(xí)中，每位學(xué)生通過(guò)“勝利教學(xué)法”練習(xí)，都有勝利的時(shí)機(jī)，來(lái)滿意每位學(xué)生對(duì)“勝利”的渴望，從而向練習(xí)目標(biāo)邁進(jìn)。

由于面臨著中考體育的改革，體育課既要照看到學(xué)生的安全又要努力提高體育課的效率，在體育理論課上不斷提示學(xué)生運(yùn)動(dòng)的重要性，在實(shí)踐課程的設(shè)置上做到循序漸進(jìn)，以期不斷提高學(xué)生的綜合力量。

一、要提高教學(xué)質(zhì)量，首先要上好課

1、課前預(yù)備：備好課

仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念都要弄清晰，了解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好；了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2、課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克制了以前重復(fù)的毛病?？紤]到學(xué)生身體素養(yǎng)的差異，按力量分組，教學(xué)因人而異，讓每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過(guò)自己的細(xì)心設(shè)計(jì)，合理安排，使學(xué)生在輕松開(kāi)心的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù)。

3、課后反思，對(duì)教材搭配，教學(xué)手段及方法，學(xué)生生理心理承受狀況，實(shí)現(xiàn)體育與安康課程三維目標(biāo)的狀況等進(jìn)展系統(tǒng)性地分析總結(jié)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，找出解決問(wèn)題途徑，改良教學(xué)形式，完善教學(xué)模式。

二、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后訓(xùn)練指導(dǎo)工作

本年段的學(xué)生體質(zhì)和安康水平存在著個(gè)別差異，體育運(yùn)動(dòng)的根底學(xué)問(wèn)和根本技術(shù)構(gòu)造參差不齊，利用每周的一、三、五下午第四節(jié)在班主任的協(xié)作下，分層次教學(xué)，對(duì)于不同根底的學(xué)生實(shí)行不同的方案，教學(xué)中多用“鼓舞教學(xué)”，堅(jiān)決不放棄根底薄弱的學(xué)生，不斷總結(jié)探究更有效的教學(xué)方案。

積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平