南寧市安全教育VR體驗館策劃方案課件

南寧市

VR安全科普教育暨

應(yīng)急管理互動體驗館

策劃方案中國網(wǎng)東盟安平應(yīng)急管理培訓(xùn)中心2018.8南寧市

VR安全科普教育暨

應(yīng)急管理互動體驗館

策劃方案中國1項目指導(dǎo)單位：廣西區(qū)應(yīng)急管理廳、廣西科技廳項目策劃單位：廣西南寧安平應(yīng)急管理咨詢有限公司項目合作單位：國際高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)合作中心廣西辦事處項目實施單位：廣西南寧安平應(yīng)急管理咨詢有限公司北京德育科學(xué)技術(shù)研究院

南寧市安全教育VR體驗館策劃方案ppt課件2應(yīng)急培訓(xùn)是應(yīng)急管理的重要手段習(xí)主席十分重視防災(zāi)減災(zāi)工作，強(qiáng)調(diào)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定，是衡量執(zhí)政黨領(lǐng)導(dǎo)力、檢驗政府執(zhí)行力、評判國家動員力、體現(xiàn)民族凝聚力的一個重要方面。隨著工業(yè)化、城市化、市場化和信息化進(jìn)程的進(jìn)一步加快，現(xiàn)代社會的脆弱性進(jìn)一步加大，各種常態(tài)和非常態(tài)的安全隱患不斷增多，重特大災(zāi)害事故頻繁發(fā)生，安全生產(chǎn)形勢不容樂觀，公共衛(wèi)生安全事件防恐難度加大，社會安全事件多樣多發(fā)。2018年3月，全國人大會議決定，成立國家應(yīng)急管理部。目的就是為防范化解重特大安全風(fēng)險，健全公共安全體系，整合優(yōu)化應(yīng)急力量和資源，推動形成統(tǒng)一指揮、專常兼?zhèn)?、反?yīng)靈敏、上下聯(lián)動、平戰(zhàn)結(jié)合的中國特色應(yīng)急管理體制，提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定。應(yīng)急培訓(xùn)是應(yīng)急管理的重要手段習(xí)主席十分重視防災(zāi)減災(zāi)工作，強(qiáng)調(diào)32016年12月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《國家綜合防災(zāi)減災(zāi)規(guī)劃（2016-2020年）》，要求加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)科普教育基地建設(shè)，并將防災(zāi)減災(zāi)科普工程列為五大重點項目之一，鼓勵社會力量參與防災(zāi)減災(zāi)工程；2018年7月，應(yīng)急管理部、教育部、科技部、中國科協(xié)、中國地震局聯(lián)合印發(fā)《加強(qiáng)新時代防震減災(zāi)科普工作的意見》，提出到2025年，建成政府推動、部門協(xié)作、社會參與的防震減災(zāi)科普工作格局；《意見》要求，要推進(jìn)防震減災(zāi)科普“互聯(lián)網(wǎng)+”，提升防震減災(zāi)科普傳播方式現(xiàn)代化水平，拓展社會公眾參與、互動、體驗渠道，營造全社會參與防震減災(zāi)科普活動的濃厚氛圍；著力構(gòu)建防震減災(zāi)科普新格局，研究制定和完善社會力量參與防震減災(zāi)科普的相關(guān)政策、標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，搭建協(xié)調(diào)服務(wù)平臺，加大政府購買防震減災(zāi)科普服務(wù)力度。VR安全體驗館科普工程是國家綜合防災(zāi)減災(zāi)規(guī)劃重要內(nèi)容VR安全體驗館科普工程是國家綜合防災(zāi)減災(zāi)規(guī)劃重要內(nèi)容4逼真的場景，一次體驗，終身難忘；一款設(shè)備適配多種場景，內(nèi)容豐富，內(nèi)容可覆蓋突發(fā)事件主要種類，且可持續(xù)更新；與傳統(tǒng)培訓(xùn)的面授機(jī)宜比較，VR體驗逼真還原災(zāi)難發(fā)生的現(xiàn)實場景，體驗者具有身臨其境的真實感，VR體驗館的感同身受讓安全的重要性入腦入心，因此，VR科普是效果更優(yōu)的安全教育平臺。項目定位本方案在南寧市建設(shè)廣西第一家VR安全教育科普暨應(yīng)急管理互動體驗館，利用3D技術(shù)還原各種突發(fā)事件發(fā)生時的場景，用交互式體驗的方式讓受訓(xùn)者通過親身體驗獲得應(yīng)對突發(fā)事件的正確方法；項目優(yōu)勢逼真的場景，一次體驗，終身難忘；項目定位本方案在南寧市建設(shè)廣5Contents.1Part.背景分析2Part.市場環(huán)境分析3Part.發(fā)展戰(zhàn)略1.1、VR安全體驗館是應(yīng)急產(chǎn)業(yè)的新業(yè)態(tài)1.2、VR安全體驗館是應(yīng)急管理的新手段2.1、項目區(qū)位概況2.2、項目目標(biāo)地的基本情況4Part.實施路徑3.1、體驗館總體定位3.2、體驗館發(fā)展思路3.3、體驗館功能定位3.4、體驗館功能布局3.5、體驗館組織架構(gòu)4.1、項目實施路徑4.2、管理模式4.3、融資模式分析4.4、保障措施及支撐體系4.5、投資營收初判Contents.1.1、VR安全體驗館是應(yīng)急產(chǎn)業(yè)的新業(yè)態(tài)261Part.背景分析1.1、VR安全體驗館是應(yīng)急產(chǎn)業(yè)的新業(yè)態(tài)1.2、VR安全體驗館是安全教育的新手段1.1、VR安全體驗館是應(yīng)急產(chǎn)業(yè)的新業(yè)態(tài)7背景分析我國近年來受災(zāi)情況頻發(fā)，并且對人民安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了嚴(yán)重影響自然災(zāi)害分類20102011201220132014農(nóng)作物災(zāi)害受災(zāi)面積（萬ha）37433247249631352489絕災(zāi)面積（萬ha）486289183384309森林火災(zāi)受災(zāi)面積（萬ha）4.572.71.41.41.9洪澇、地質(zhì)災(zāi)害損失（億）35051260166118841030旱災(zāi)損失（億）757928244905836低溫冷凍、雪災(zāi)損失（億）31829061260129海洋災(zāi)害損失（億）149.460.5155165136地震次數(shù)/成災(zāi)17/1017/1516/1141/1430/10損失（億）235.760.183995356近五年我國各類自然災(zāi)害受災(zāi)統(tǒng)計表安全事故分類死亡人數(shù)20102011201220132014國內(nèi)生產(chǎn)總值（人/億元）0.2010.1730.1420.1240.107工礦商貿(mào)企業(yè)（人/10萬人）2.131.881.641.521.328道路交通（人/萬車）3.22.82.52.32.22煤礦（人/百萬噸）0.7490.5640.3740.2880.255總計7955275572719836943468061應(yīng)急管理培訓(xùn)日益迫切近五年我國公共安全事故人員傷亡統(tǒng)計表背景分析我國近年來受災(zāi)情況頻發(fā)，并且對人民安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成8背景分析應(yīng)急管理培訓(xùn)的對象領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)：依托各級政府將應(yīng)急管理內(nèi)容納入市、縣（市、區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)、輪訓(xùn)課程體系，開展業(yè)務(wù)。應(yīng)急管理干部輪訓(xùn)：按照分級管理、分級培訓(xùn)的原則，對各市、縣（區(qū)）和區(qū)直、中直各有關(guān)部門應(yīng)急管理干部輪訓(xùn)?；鶎痈刹颗嘤?xùn)：對街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村和學(xué)校、醫(yī)院等單位的基層干部開展應(yīng)急管理業(yè)務(wù)知識和防災(zāi)避險技能培訓(xùn)。企業(yè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)：協(xié)助各級工信、安監(jiān)、國資委等監(jiān)督管理部門，對所屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員進(jìn)行應(yīng)急管理培訓(xùn)。應(yīng)急救援隊伍培訓(xùn)：對各市、縣（市、區(qū)）和相關(guān)部門按照隸屬關(guān)系及管理責(zé)任，分別組織實施應(yīng)急救援隊伍培訓(xùn)。

為政府分憂、為企業(yè)解困、為社會造福教育系統(tǒng)應(yīng)急管理培訓(xùn)

食物中毒、群體踩踏、傳染病疫情、意外傷害、火災(zāi)等校園突發(fā)事件頻發(fā)，危及師生的生命安全，應(yīng)急管理培訓(xùn)成為教育管理的重要課題。

安全課程進(jìn)校園成為常設(shè)課程是我們努力的方向，將會大大提升師生的危機(jī)意識，降低事故發(fā)生率，減少人員傷亡。

背景分析應(yīng)急管理培訓(xùn)的對象為政府分憂、為企業(yè)解困、為社會造9學(xué)校VR安全教育迫在眉睫近年來，學(xué)校安全事故頻發(fā)，校車事故、踩踏事故、食物中毒、交通事故、體育事故、火災(zāi)事故、兇殺案件、盜竊案件層出不窮，嚴(yán)重危及學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全。加強(qiáng)防范，提高學(xué)校師生的自救互救能力，是預(yù)防災(zāi)害發(fā)生，減少學(xué)校師生人身財產(chǎn)損失的唯一途徑。普及安全知識，加強(qiáng)安全教育迫在眉睫。如何更好地普及安全知識，探索更好的教育方式，更直接、有效、更加讓人樂于接受，融娛樂趣味于一體的體驗式VR安全教育，目前正受到人們的熱捧。背景分析學(xué)校VR安全教育迫在眉睫背景分析101.VR安全體驗館是應(yīng)急產(chǎn)業(yè)的新業(yè)態(tài)

VR安全體驗館是采用成熟的VR、AR、3D技術(shù)，結(jié)合VR設(shè)備、電動機(jī)械等，以三維動態(tài)的形式全真模擬出地震、海嘯、洪災(zāi)、車禍現(xiàn)場等突發(fā)事件真實場景和險情，實現(xiàn)安全教育和培訓(xùn)演練的目的，體驗者可通過VR安全體驗館“親歷”突發(fā)事件過程中可能發(fā)生的各種危險場景，并掌握相應(yīng)的防范知識及應(yīng)急措施。

VR安全體驗館的組成部分：1.硬件包括：主機(jī)、高清顯示屏，vr頭盔、vr手柄、VR信息站、VR體驗臺、9D互動太空艙等vr感應(yīng)設(shè)備。2.軟件即通過技術(shù)開發(fā)出來的電腦pc端和手機(jī)端的vr軟件。

VR安全體驗館是應(yīng)急產(chǎn)業(yè)的新業(yè)態(tài)：VR安全體驗館以其直觀、逼真的體驗，各種場景形象逼真地展示在眼前，似乎觸手可及，從而實現(xiàn)安全教育和培訓(xùn)演練的目的。由于其直觀、逼真的特點，受到越來越多的企業(yè)的認(rèn)可和應(yīng)用，成為應(yīng)急產(chǎn)業(yè)的新業(yè)態(tài)。背景分析1.VR安全體驗館是應(yīng)急產(chǎn)業(yè)的新業(yè)態(tài)VR安全體驗館是采用11VR安全體驗館的優(yōu)勢：1.采用vr技術(shù)和電動機(jī)械結(jié)合打造，比用單一vr技術(shù)打造的體驗館更炫酷，體驗更逼真。比如很難搭建的場景、危險性很高的場景等，同時，VR場景更加真實完整，體驗感更強(qiáng)，安全教育效果更明顯。2.可以將當(dāng)前實際項目進(jìn)行虛擬，在當(dāng)前項目中的某個位置進(jìn)行實景模擬，讓人員在虛擬的本項目中進(jìn)行安全體驗，教育體驗效果更好。3.新型的科技體驗激發(fā)了受訓(xùn)者參加安全教育的興趣，對安全事故的感性認(rèn)識也會增強(qiáng)。4.虛擬場景建設(shè)不再受場地限制，可模擬真實場景下的安全事故和險情。5.體驗者進(jìn)入虛擬環(huán)境可對細(xì)部節(jié)點、優(yōu)秀做法進(jìn)行學(xué)習(xí)，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)信息，同時還可進(jìn)一步優(yōu)化方案、提高質(zhì)量，提高安全防范水平和應(yīng)對能力。6.虛擬環(huán)境中的質(zhì)量模型樣板由軟件繪制，有效避免了由于技能差別帶來的樣板標(biāo)準(zhǔn)化的差異;避免了材料、人工的浪費；一次購買，多次使用，減少建筑垃圾。1.VR安全體驗館是應(yīng)急產(chǎn)業(yè)的新業(yè)態(tài)背景分析VR安全體驗館的優(yōu)勢：1.VR安全體驗館是應(yīng)急產(chǎn)業(yè)的新業(yè)態(tài)背122.VR安全體驗館是安全教育的新手段

●VR安全體驗館，把以往的“說教式”教育轉(zhuǎn)變?yōu)橛H身“體驗式”教育，由傳統(tǒng)的“讀規(guī)章制度、看事故視頻、簽名”老三樣，改為把施工現(xiàn)場安全事故形式，通過VR身臨其境體驗，體現(xiàn)了企業(yè)以人為本、安全發(fā)展的理念，讓從業(yè)人員親身感受違規(guī)操作帶來的危害，強(qiáng)化安全防范意識，熟練掌握安全操作技能。員工通過參加體驗，遠(yuǎn)比文字說教印象深刻，起到了立竿見影的效果，大大提高了安全教育的實效性。員工的安全意識明顯增強(qiáng)，事故率大大降低，起到了防患于未然的作用。

●VR安全體驗館以虛擬場景模擬、事故案例展示、安全技術(shù)要點視頻講解、安全事故親身體驗等直觀方式，用寓教于樂的形式展現(xiàn)安全生產(chǎn)，改變了以往說教、灌輸?shù)男麄鹘逃Ｊ?，通過親身體驗、互動啟發(fā)式安全教育，提高項目管理人員和受教育者的安全意識和自我防范意識，是一次“走心入腦”式的有效創(chuàng)新。背景分析2.VR安全體驗館是安全教育的新手段●VR安全體驗館，把13“VR安全科普教育”的剛需性

“VR安全科普教育”可解決、優(yōu)化、升級目前傳統(tǒng)安全科普教育工作中的具體事項和具體問題，實現(xiàn)VR新視角、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、現(xiàn)代化，切實提升學(xué)校師生和廣大群眾的自我防范能力與自救互救能力，提升安全科普教育的科學(xué)化水平，使安全科普教育真正成為傳播安全應(yīng)急知識，提升安全防范能力的陣地與窗口。學(xué)習(xí)內(nèi)容全景真實學(xué)習(xí)內(nèi)容及時更新學(xué)習(xí)過程體驗互動學(xué)習(xí)效果全面提升“VR安全科普教育”的剛需性學(xué)習(xí)內(nèi)容全景真實學(xué)習(xí)過程體驗互動14傳統(tǒng)安全科普教育與VR安全科普教育的對比傳統(tǒng)安全科普教育VR安全科普教育學(xué)習(xí)內(nèi)容：更新慢學(xué)習(xí)形式：單一學(xué)習(xí)效果：記憶不深刻學(xué)習(xí)內(nèi)容的提升學(xué)習(xí)方式的提升學(xué)習(xí)效果的提升內(nèi)容豐富易于更新互動性強(qiáng)沉浸體驗沉浸式體驗加深記憶?→→→‖通過學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式的提升達(dá)到學(xué)習(xí)效果的提升。傳統(tǒng)安全科普教育與VR安全科普教育的對比傳統(tǒng)安全VR安全學(xué)習(xí)15應(yīng)急管理培訓(xùn)是應(yīng)急管理產(chǎn)業(yè)發(fā)展中不可分割的重要組成部分

，在應(yīng)急管理中具有不可忽視的地位和作用。在南寧市興建應(yīng)急管理教育培訓(xùn)VR體驗示范項目，把應(yīng)急管理培訓(xùn)與突發(fā)事件模擬體驗有機(jī)結(jié)合在一起，借助技術(shù)手段將有力大幅提高南寧市應(yīng)急知識傳播的覆蓋率進(jìn)而提升廣大民眾的應(yīng)急意識，提高南寧市乃至廣西的應(yīng)急管理水平，提升干部民眾防范、應(yīng)對突發(fā)事件的能力。背景分析本項目發(fā)展戰(zhàn)略契合背景分析本項目發(fā)展戰(zhàn)略契合162Part.項目發(fā)展戰(zhàn)略2.1、項目總體定位2.2、項目發(fā)展思路2.2、項目功能定位2.4、項目功能布局2.5、項目組織架構(gòu)2.1、項目總體定位17聚焦我國應(yīng)急產(chǎn)業(yè)發(fā)展，打造廣西第一個VR安全科普教育暨應(yīng)急管理互動體驗館！完善南寧市高教園區(qū)功能南寧市應(yīng)急管理培訓(xùn)基地廣西VR科普教育基地廣西應(yīng)急管理互動體驗館中國東盟應(yīng)急管理交流中心項目總體定位培訓(xùn)中心輿情中心信息中心在南寧市高教園區(qū)打造：廣西第一個VR安全科普教育暨應(yīng)急管理互動體驗館體驗中心聚焦我國應(yīng)急產(chǎn)業(yè)發(fā)展，打造廣西第一個VR安全科普教育暨應(yīng)急管18項目發(fā)展思路立足南寧，面向廣西和東盟自貿(mào)區(qū)，重點針對自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、社會安全、公共衛(wèi)生事件進(jìn)行應(yīng)急預(yù)防培訓(xùn)自然災(zāi)害事故災(zāi)難社會安全事件公共衛(wèi)生事件自然災(zāi)害和各種事故災(zāi)難突發(fā)安全事故、大型演唱會、體育賽事公共衛(wèi)生防護(hù)，如霧霾、病毒感染、水污染等重點服務(wù)對象項目發(fā)展思路立足南寧，面向廣西和東盟自貿(mào)區(qū)，重點針對自然災(zāi)害191.安全教育科普體驗建立VR體驗館。VR的到來，很好地填補了安全教育與技術(shù)融合處的空白。VR世界的沉浸感會將人們置身于火災(zāi)、洪水和地震這些“真實的”災(zāi)害場景中，可以最大程度地讓人們從心底認(rèn)識到災(zāi)害預(yù)防的重要性，并掌握相應(yīng)的防范知識及應(yīng)急措施。VR應(yīng)用可以建造出所需的特殊場景，并在教學(xué)培訓(xùn)中提供即時的反饋。比如說，VR可以評估人群在面對地震時應(yīng)急預(yù)案的成效，反過來，根據(jù)提供的即時數(shù)據(jù)找出差距和需要改進(jìn)的地方，并反復(fù)訓(xùn)練。VR可以將傳統(tǒng)的教學(xué)元素如圖形和數(shù)據(jù)嵌入在虛擬環(huán)境中，更容易激發(fā)相關(guān)人員參加安全教育學(xué)習(xí)的興趣，強(qiáng)化體驗者對安全事故的感性認(rèn)識；將更加逼真的視聽刺激，提高用戶的重視程度。從成本的角度來看，VR培訓(xùn)有著明顯的優(yōu)勢，VR方案只需要消耗一定量的資金去購買設(shè)備就可以在不同的虛擬環(huán)境中重復(fù)練習(xí)，最大程度模擬真實場景下的安全事故，且避免了材料、人工的浪費。VR技術(shù)在防災(zāi)和救災(zāi)訓(xùn)練中體現(xiàn)出的應(yīng)用能力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)的培訓(xùn)形式，正在獲得越來越多的認(rèn)可。項目功能布局1.安全教育科普體驗建立VR體驗館。VR的到來，很好地填補20安全教育科普體驗面向南寧市中小學(xué)生，普及應(yīng)急教育與體驗，提升中小學(xué)生應(yīng)急防護(hù)與自救能力項目功能布局1996年初，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)出通知，將每年3月份最后一周的星期一確立為全國中小學(xué)生“安全教育日”。據(jù)研究部門公布的調(diào)查資料顯示：安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。通過安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。本項目將重點打造應(yīng)急教育體驗中心，面向南寧市中小學(xué)生，普及應(yīng)急教育與體驗，提升中小學(xué)生應(yīng)急防護(hù)與自救能力，盡可能多的減少突發(fā)事件對中小學(xué)生帶來的傷害。安全教育科普體驗項目功能布局1996年初，國家教委、勞動部、21安全科普教育體驗：重點打造自然災(zāi)害館與公共安全館。安全應(yīng)急體驗館能夠提供更全面的知識與更廣闊的體驗空間，各主題展區(qū)將高科技手段融入到觀看類、互動類和體驗類三種不同性質(zhì)的展示模式中，讓參觀者達(dá)到一次體驗、經(jīng)久難忘、終生受益的效果。體驗館主題自然災(zāi)害館公共安全館面積300-500平米300-500平米學(xué)習(xí)人數(shù)150-200人/天150-200人/天主題內(nèi)容地震、泥石流、山體滑坡等地質(zhì)災(zāi)害及臺風(fēng)、暴雨、洪水等氣象災(zāi)害。交通、消防、人防、社會安全等人為災(zāi)害。展覽形式

地震史話、地殼探秘、傾斜小屋、地震體驗屋、災(zāi)害報道墻、地震體驗平臺、建筑與抗震、泥石流避險、模擬海嘯、模擬臺風(fēng)、暴雨體驗、雷電避險等。

交通事故案例展示、認(rèn)識交通標(biāo)示、自行車模擬駕駛、紅綠燈模擬、火災(zāi)現(xiàn)場復(fù)原、火災(zāi)報警訓(xùn)練、消防知識問答、煙霧逃生走廊、虛擬找隱患、防化用品展示、互動人防警報體驗等。項目功能布局安全科普教育體驗：重點打造自然災(zāi)害館與公共安全館。安全應(yīng)急22項目功能布局

根據(jù)社會需要，在重點打造自然災(zāi)害館和公共安全館的基礎(chǔ)上，持續(xù)增加食品安全體驗、社區(qū)安全體驗、醫(yī)療機(jī)構(gòu)安全體驗、金融機(jī)構(gòu)體驗等行業(yè)館和建筑施工安全體驗、交通安全體驗、企業(yè)安全體驗等生產(chǎn)性體驗館，面向全社會開放。安全科普教育體驗：建立健全安全體驗體系項目功能布局根據(jù)社會需要，在重點打造自然災(zāi)害館和公共安全館23安全科普教育體驗：在進(jìn)行應(yīng)急安全教育的同時打造應(yīng)急文化影視基地國際高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)合作中心廣西辦事處打造應(yīng)急文化影視基地依托合作對象的資源，充分利用安全應(yīng)急體驗館，進(jìn)行南寧市乃至國家層面安全應(yīng)急宣傳片的拍攝等工作。在更大范圍內(nèi)實現(xiàn)項目在應(yīng)急預(yù)防環(huán)節(jié)所承擔(dān)的工作與成效。一方面提升資源利用率創(chuàng)造項目價值一方面提升項目知名度與產(chǎn)業(yè)影響力寓教于樂項目功能布局安全科普教育體驗：在進(jìn)行應(yīng)急安全教育的同時打造應(yīng)急文化影視基24項目功能布局2.應(yīng)急管理培訓(xùn)應(yīng)急管理是指政府及其他公共機(jī)構(gòu)在突發(fā)事件的事前預(yù)防、事發(fā)應(yīng)對、事中處置和善后恢復(fù)過程中，通過建立必要的應(yīng)對機(jī)制，采取一系列必要措施，應(yīng)用科學(xué)、技術(shù)、規(guī)劃與管理等手段，保障公眾生命、健康和財產(chǎn)安全；促進(jìn)社會和諧健康發(fā)展的有關(guān)活動。應(yīng)急管理培訓(xùn)就是要組織政府及相關(guān)機(jī)構(gòu)中從事應(yīng)急管理的工作人員，進(jìn)行預(yù)防和正確處理突發(fā)事件的培訓(xùn)，進(jìn)行“一案三制”相關(guān)知識的培訓(xùn)及應(yīng)急演練等方面的培訓(xùn)。使他們掌握基本的應(yīng)急知識與常識，能夠臨危不亂，指揮若定，最大限度地降低災(zāi)害給人民造成的損失。項目功能布局項目功能布局項目功能布局25項目功能布局應(yīng)急管理培訓(xùn)：秉持專業(yè)培訓(xùn)，打造應(yīng)急管理人才基地應(yīng)急管理人才基地培訓(xùn)對象與廣西區(qū)應(yīng)急管理廳、南寧市應(yīng)急管理局展開合作，為廣西南寧市政府機(jī)關(guān)企事業(yè)單位培訓(xùn)合格的應(yīng)急管理專業(yè)人員。培訓(xùn)規(guī)范針對應(yīng)急管理專業(yè)型人才的培養(yǎng)，規(guī)范專業(yè)人員的從業(yè)資格，提高政府及企業(yè)應(yīng)急管理隊伍的素質(zhì)及能力。培訓(xùn)認(rèn)證明確應(yīng)急管理職業(yè)技術(shù)及職級考評要求，開展職業(yè)技能鑒定，發(fā)放相應(yīng)資格證書。專業(yè)委員會由應(yīng)急管理專家、應(yīng)急管理培訓(xùn)專家、應(yīng)急救援培訓(xùn)專家組成。項目功能布局應(yīng)急管理培訓(xùn)：秉持專業(yè)培訓(xùn)，打造應(yīng)急管理人才基地26應(yīng)急管理培訓(xùn)：與知名機(jī)構(gòu)/企業(yè)合作，重點設(shè)立五大課程項目功能布局廣西區(qū)應(yīng)急管理廳（相關(guān)合作機(jī)構(gòu)包括廣西區(qū)黨校，民政廳緊急救援促進(jìn)中心，廣西疾病預(yù)防控制中心，廣西區(qū)市地震局，廣西區(qū)科委，廣西安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局等。重點課程課程說明應(yīng)急管理隊伍建設(shè)培訓(xùn)適合政府及企業(yè)員工、公共服務(wù)人員、保安和社區(qū)健康工作者，這些人員在應(yīng)急反應(yīng)隊伍中可能擔(dān)任職務(wù)。金融突發(fā)事件處置培訓(xùn)適于銀行等金融機(jī)構(gòu)的人員參加，突出實用性，提高學(xué)員應(yīng)對突發(fā)事件的能力，針對大多數(shù)緊急事件做出正確反應(yīng)。學(xué)校應(yīng)急管理人員培訓(xùn)加強(qiáng)對學(xué)校管理人員及老師的培訓(xùn)，提高學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)應(yīng)對突發(fā)事件的能力，在日常的預(yù)防中處置好突發(fā)事件，將突發(fā)事件的影響消除掉。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)急管理培訓(xùn)醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)已經(jīng)成為突發(fā)事件的火藥桶。醫(yī)患關(guān)系的處理，已經(jīng)成為越來越令人頭疼的社會問題。醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員必須進(jìn)行如何面對突發(fā)事件的培訓(xùn)，才能正確面對突發(fā)事件。食品藥品安全管理培訓(xùn)食品安全，藥品安全是事關(guān)人的生命安全的大事，今天越來越受到人們的關(guān)注與i重視。食品藥品領(lǐng)域的突發(fā)事件層出不窮，如何有效預(yù)防食品、藥品領(lǐng)域的安全事件，是值得全社會關(guān)心的大事。應(yīng)急管理培訓(xùn)：與知名機(jī)構(gòu)/企業(yè)合作，重點設(shè)立五大課程項目功能273.應(yīng)急救援培訓(xùn)包括對救援人員進(jìn)行創(chuàng)傷急救、止血、燒傷、燙傷急救、觸電應(yīng)急(急救)、急性職業(yè)中毒的現(xiàn)場處理、中暑急救、火災(zāi)救援等常規(guī)救援活動所應(yīng)采取的措施的培訓(xùn)。培訓(xùn)救援隊伍在平時積累應(yīng)急救援的相關(guān)知識和技能，以便在關(guān)鍵時刻知道該做什么？該怎么去做？需要準(zhǔn)備哪些裝備？需要掌握哪些技能？項目功能布局3.應(yīng)急救援培訓(xùn)項目功能布局28項目功能布局應(yīng)急救援培訓(xùn)：秉持專業(yè)培訓(xùn)，打造應(yīng)急救援人才基地應(yīng)急救援人才基地標(biāo)準(zhǔn)制定與緊急救援基金會、相關(guān)行業(yè)協(xié)會展開合作，為行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)制定標(biāo)準(zhǔn)并對相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評定，啟動星級培訓(xùn)。培訓(xùn)規(guī)范針對應(yīng)急救援普及型人才和專業(yè)型人才的培養(yǎng)，規(guī)范專業(yè)人員的從業(yè)資格，提高地方及民間應(yīng)急救援隊伍的素質(zhì)及能力。培訓(xùn)認(rèn)證明確應(yīng)急救援職業(yè)技術(shù)及職級考評要求，開展職業(yè)技能鑒定，發(fā)放相應(yīng)資格證書。專業(yè)委員會由應(yīng)急救援專家、應(yīng)急救援培訓(xùn)專家、應(yīng)急管理專家組成。項目功能布局應(yīng)急救援培訓(xùn)：秉持專業(yè)培訓(xùn)，打造應(yīng)急救援人才基地29應(yīng)急救援培訓(xùn)：與知名機(jī)構(gòu)/企業(yè)合作，重點設(shè)立五大課程項目功能布局CERT中國緊急救援聯(lián)盟（相關(guān)合作機(jī)構(gòu)包括中共中央黨校，民政部緊急救援促進(jìn)中心，中國疾病預(yù)防控制中心，北京協(xié)和醫(yī)院，南寧市地震局，南寧市科委等）；華援思德聯(lián)合培訓(xùn)中心：致力于通過緊急災(zāi)害救援培訓(xùn)，使受訓(xùn)人員掌握專業(yè)的救援技能、科學(xué)的自我防護(hù)和心理疏導(dǎo)等知識；同時提高公眾的防災(zāi)避險，自救互救能力。重點課程課程說明應(yīng)急反應(yīng)隊伍建設(shè)培訓(xùn)適合企業(yè)員工、公共服務(wù)人員、保安和社區(qū)健康工作者（如醫(yī)生、護(hù)士和助理醫(yī)師），這些人員在應(yīng)急反應(yīng)隊伍中可能擔(dān)任職務(wù)?；A(chǔ)急救及防災(zāi)避險培訓(xùn)適于企業(yè)、社區(qū)、公共機(jī)構(gòu)的人員參加，引用國際通行標(biāo)準(zhǔn)，突出實用性，提高學(xué)員在災(zāi)害中的逃生能力，針對大多數(shù)緊急事件做出正確反應(yīng)，為后續(xù)專業(yè)醫(yī)療救治爭取時間，并在現(xiàn)場對專業(yè)救治工作提供基本支持。野外生存及救援拓展培訓(xùn)提高人員適應(yīng)極端環(huán)境的能力和在無補給無裝備條件下的生存能力，預(yù)測可能遇到的危險、如何尋找、制作必要的工具并解決衣、食、住、行等問題防災(zāi)避險親子夏令營涉及常見的日常事故、災(zāi)害避險、戶外風(fēng)險及野外生存基礎(chǔ)以及緊急醫(yī)療救助技能，讓家長和孩子能夠更好的了解和掌握應(yīng)對危險的技能和方法美國心臟協(xié)會BLS，ACLS培訓(xùn)提供針對于普通公眾和專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的美國心臟協(xié)會（AHA）BLS及ACLS課程的培訓(xùn)，培訓(xùn)由協(xié)和醫(yī)院AHA導(dǎo)師實施，提供AHA統(tǒng)一教材（中，英文可選），可以提供雙語培訓(xùn)，培訓(xùn)完成后頒發(fā)AHA培訓(xùn)證書。應(yīng)急救援培訓(xùn)：與知名機(jī)構(gòu)/企業(yè)合作，重點設(shè)立五大課程項目功能304.應(yīng)急文化普及與社會機(jī)構(gòu)合作，向社區(qū)工作人員、居民發(fā)放應(yīng)急宣傳資料，播放應(yīng)急文化宣傳片，開展家庭備災(zāi)、應(yīng)急醫(yī)療、火災(zāi)應(yīng)對等災(zāi)害預(yù)防、自救、互救知識宣傳和實操培訓(xùn)，專業(yè)教官的現(xiàn)場演示和互動等。項目功能布局4.應(yīng)急文化普及項目功能布局31廣西區(qū)內(nèi)各大文化傳媒公司項目功能布局應(yīng)急文化產(chǎn)品開發(fā)、普及主要內(nèi)容：減災(zāi)防災(zāi)宣傳資料、宣傳片，預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件的意識培養(yǎng)，能力培養(yǎng)，家庭備災(zāi)、應(yīng)急醫(yī)療、火災(zāi)應(yīng)對等災(zāi)害預(yù)防、自救、互救知識宣傳和實操培訓(xùn)等。服務(wù)對象：社區(qū)管理人員及普通居民。編輯出版宣傳手冊，拍攝制作影視頻，出版墻報、板報等。組織各種應(yīng)急場景演出活動。組織各種現(xiàn)場應(yīng)急搶險表演。其他各種有利于宣傳應(yīng)急知識的活動。廣西區(qū)內(nèi)各大文化傳媒公司項目功能布局應(yīng)急文化產(chǎn)品開發(fā)、普及32根據(jù)本項目的管理體制和組織機(jī)構(gòu)，各職能科室的業(yè)務(wù)分工及職責(zé)范圍等計算定員人數(shù)共需人員13名，詳細(xì)情況如下：高層管理人員：總經(jīng)理1名，運營總監(jiān)1名，財務(wù)總監(jiān)1名；中高層管理人員（4名）：培訓(xùn)部經(jīng)理1名，技術(shù)部經(jīng)理1名，市場部經(jīng)理1名、行政部經(jīng)理1名；基層管理及技術(shù)人員（6名）：包括公司各部門基層主管級管理人員和專業(yè)技術(shù)人員（如：網(wǎng)絡(luò)管理員等）；南寧市VR科普教育及應(yīng)急管理互動體驗館總經(jīng)理運營總監(jiān)財務(wù)總監(jiān)培訓(xùn)部技術(shù)部市場部行政部財務(wù)部項目組織結(jié)構(gòu)——項目運營階段項目組織架構(gòu)根據(jù)本項目的管理體制和組織機(jī)構(gòu)，各職能科室的業(yè)務(wù)分工及職責(zé)范333Part.項目實施路徑4.1、項目實施路徑4.2、項目管理模式4.3、項目融資模式分析4.4、保障措施及支撐體系4.5、項目投資營收初判4.1、項目實施路徑34項目實施路徑項目發(fā)展戰(zhàn)略路線圖項目啟動；開發(fā)公司成立；土地整理項目申報、項目成立項目入駐土地資源完成升級改造；項目、資本人才專業(yè)資源等配套資源陸續(xù)引入；項目三大中心陸續(xù)開工；初步形成應(yīng)急管理項目，基礎(chǔ)建設(shè)不斷完善，全面提升項目規(guī)模申請國家應(yīng)急產(chǎn)業(yè)發(fā)展示范項目廣西應(yīng)急管理教育培訓(xùn)體驗示范項目項目建設(shè)目標(biāo)2018年8月-10月11月-2019年5月2019年5月起應(yīng)急培訓(xùn)中心規(guī)劃設(shè)計與基建龍頭企業(yè)入駐桂南地區(qū)最大的應(yīng)急管理教育培訓(xùn)示范項目在桂南市場形成應(yīng)急培訓(xùn)信息全面覆蓋教育體驗中心規(guī)劃設(shè)計與基建配套完善，第一批企業(yè)入駐應(yīng)急展覽與教育培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合項目配套設(shè)施建設(shè)基建配套建設(shè)提供成熟物業(yè)服務(wù)基礎(chǔ)奠定啟動項目密集開發(fā)形成聚集全面運營規(guī)模提升品牌金身引領(lǐng)發(fā)展項目實施路徑項目發(fā)展戰(zhàn)略路線圖項目啟動；土地資源完成升級改造35項目管理模式本項目公司制管理模式

南寧市應(yīng)急管理教育培訓(xùn)暨應(yīng)急體驗示范項目采用公司制管理模式，即企業(yè)型管理模式，主要是以安平公司、廣西國合高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)合作中心作為示范項目的開發(fā)者與管理者，與南寧市政府職業(yè)教育項目、相關(guān)機(jī)構(gòu)共同組建管理小組，組織項目的管理活動，并承擔(dān)部分政府職能，如協(xié)調(diào)職能等?？偣緭?dān)負(fù)土地開發(fā)、項目招標(biāo)、建設(shè)管理、企業(yè)管理、行業(yè)管理和規(guī)劃管理等職能，項目開發(fā)公司基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目招商行業(yè)和企業(yè)管理環(huán)保事務(wù)南寧市職業(yè)教育項目規(guī)劃管理項目管理模式本項目公司制管理模式南寧市應(yīng)急管理教育培訓(xùn)36項目融資模式分析針對經(jīng)營性項目，開發(fā)區(qū)實行公司化運作，可通過增股來吸納資金。項目融資目前以自有投資為主、結(jié)合PPP、融資租賃等方式，對區(qū)內(nèi)企業(yè)收費的自來水、污水處理、熱力(蒸汽)工程等項目，通過項目來融資。本項目開發(fā)資金主要采用項目融資和股權(quán)融資進(jìn)行籌措股權(quán)融資項目融資模式分析針對經(jīng)營性項目，開發(fā)區(qū)實行公司化運作，可通過37引入云計算技術(shù)，完善智慧功能，打造智慧項目智慧項目統(tǒng)一運營管理基礎(chǔ)服務(wù)政務(wù)聯(lián)動行業(yè)服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施安防管理公共智能協(xié)同OA財務(wù)共享HR共享……應(yīng)急管理培訓(xùn)及應(yīng)急體驗…網(wǎng)上報稅聯(lián)合審批網(wǎng)上報關(guān)……語音通信綜合布線機(jī)電自動化數(shù)據(jù)中心……安防預(yù)警云安全閉路監(jiān)控……節(jié)能減排智能交通項目一卡通……物聯(lián)網(wǎng)能力開放平臺云服務(wù)平臺整合云計算和物聯(lián)網(wǎng)廠家資源，構(gòu)建項目服務(wù)平臺和項目管理平臺，形成強(qiáng)大的綜合方案能力。保障措施及支撐體系引入云計算技術(shù)，完善智慧功能，打造智慧項目智慧項目基礎(chǔ)服務(wù)政38項目需著眼于客戶需求及特點，參考研究其它經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的各項優(yōu)惠政策，逐步豐富項目政策服務(wù)內(nèi)容，完善現(xiàn)有政策扶助體系。爭取政策支持，打造項目品牌政策服務(wù)是環(huán)保產(chǎn)業(yè)化基地迅速壯大的催化劑，項目應(yīng)盡快完善現(xiàn)有政策扶助體系，豐富政策服務(wù)內(nèi)容廣泛收集并深入研究國內(nèi)各經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，特別是環(huán)保相關(guān)產(chǎn)業(yè)集群地區(qū)的優(yōu)惠政策深入領(lǐng)會學(xué)習(xí)國家及地方政府針對環(huán)保、高新企業(yè)、外資企業(yè)、臺資企業(yè)制定的各項優(yōu)惠政策依據(jù)項目的定位，對入駐項目或目標(biāo)項目進(jìn)行初步分類針對不同類別的項目制定區(qū)別性的優(yōu)惠政策，從而體現(xiàn)戰(zhàn)略招商、產(chǎn)業(yè)招商的理念發(fā)文部委政策文件國務(wù)院《關(guān)