2023年作業(yè)沒寫完檢討書_第1頁
2023年作業(yè)沒寫完檢討書_第2頁
2023年作業(yè)沒寫完檢討書_第3頁
2023年作業(yè)沒寫完檢討書_第4頁
2023年作業(yè)沒寫完檢討書_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023年作業(yè)沒寫完檢討書作業(yè)沒寫完檢討書1

敬重的老師:

今日,我懷著非常的愧疚以及后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這不寫作業(yè)的行為感到愧疚,我認為,我不寫作業(yè),是對老師的不敬重,又是奢侈了老師辛苦打算的課后作業(yè)的心愿。

這是一次非常深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當不交作業(yè),我不應(yīng)當違反老師的話,我們作為學生就應(yīng)當完全的聽從老師的話,而我這次沒有仔細完成作業(yè)。我感到很愧疚,我希望老師可以寬恕我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以信任我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。肯定是失誤,老師說的話很正確,我下次肯定會留意的。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事務(wù)有很深刻的悔過看法,我這樣如此的重視這次的事務(wù),希望老師可以寬恕我的錯誤,我可以向老師保證今后肯定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,也肯定不會不仔細完成作業(yè)。作業(yè)是肯定要寫的。這是考查學習結(jié)果的一個重要手段。

學習得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學的。知道了再去學會奢侈不必要的時間。

寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會,從而更好的前進的一個方法。當然作業(yè)得適當,不然會適得其反的,學生不寫作業(yè)其后果是非常嚴峻的,它敗壞了學風,形成了惰性,影響了學業(yè)成果,甚至嚴峻阻礙了正常的教學工作。成果的落后是表面的,坐享其成思想的滋生擴散才是可怕的。

這幾天我真的是很深刻的相識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的肯定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有實力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

作業(yè)沒寫完檢討書2

敬重的潘老師:

上個星期三,您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的奧數(shù)的課程,但是我卻沒有理解老師的一片苦心,對此我向老師表示深深的歉意。

因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及恒久也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅決的決心。

我已經(jīng)非常深刻得相識到此事的重要性,于是,我再一次告誡自己肯定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情,會造成許很多多特別不好的影響,對同學的不負責:

1.讓老師為我們的學習更加操勞。

2.在同學們的中間造成了非常不良的影響。

3.由于我的沒有做作業(yè)的錯誤,非常有可能造成別的同學的效仿,這樣一來,不僅擾亂了課堂秩序,也是對別的同學的父母的不負責,對同學的學習看法的不負責。

現(xiàn)在,我犯了一個非常不好,不良的錯誤,我現(xiàn)在已經(jīng)深深地后悔不已。經(jīng)過深刻的檢討,我自己認為深藏在自己的思想中的特別致命,特別不好錯誤有以下這幾點:

1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴峻缺乏與不足。就算是有相識,也沒能在行動上真正地實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是因為我自己對他人的敬重的不足。試想,假如我對老師有更深一層的敬重,我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務(wù),決不會使老師對我產(chǎn)生悲觀。

3.上課時,總不能按時到位,總是遲到。不過,在鬧鐘的督促下,這幾天,我已能準時到位,沒有遲到。

依據(jù)以上幾點不足,我確定有如下個人整改,與改正錯誤的措施:

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯誤,根源進行深層的挖掘與細心找尋的整理,并認清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴峻后果。

2、制定這個學期的奧數(shù)的學習安排,每天都要仔細完成老師交給我們的每項作業(yè)。

3.和同學們加強溝通,爭取能夠提高自己的思維實力,與奧數(shù)的成果。

請老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。所以,我申請能夠接著在奧數(shù)班學習,就算能夠當個旁聽者也可以。所以,我下一次肯定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤。假如再出現(xiàn)一次,我就自覺退出奧數(shù)班,決不再說什么。

此致

敬禮

檢討人:

x年x月x日

作業(yè)沒寫完檢討書3

敬重的xx老師:

首先我要對您說一聲對不起,我錯了!

對于這次我沒有剛好按要求交暑假作業(yè)一事我非常懊悔,而且相識到錯誤的嚴峻性,對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯!

作為一名學生,我應(yīng)當明確自己的學習目的,應(yīng)當按學校的要求,班級的要求,老師的要求做一個學生應(yīng)當做的事情!應(yīng)當時時刻刻明確自己的學生身份,去履行一個學生應(yīng)有的職責!而按時完成作業(yè)是每一個學生都應(yīng)當做的最基本的事情,但是由于我的個人緣由卻沒有完成這項學生最基本的任務(wù)!

細致看來不應(yīng)當把學習作為任務(wù)來看,應(yīng)當是學生的本分!老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學到的學問駕馭嫻熟,讓我們有一技之長,也是為了我們好,而且老師還那么仔細的不辭辛苦的批改作業(yè),而我卻為了圖一時的痛快,沒有完成!現(xiàn)在看來我真是懊悔莫及,我不但沒有對自己的學習負責,而且還影響了整個班級的學習環(huán)境,對其他同學造成了不好的影響,不僅讓老師費心,而且還會讓父母悲觀,所以我已經(jīng)充分相識到自己所犯問題的嚴峻性及其不良影響!

在我寫檢討書的過程中,我從今日所犯的錯誤中想到了許多,也理解明白了許多!我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了許多,也使我漸漸成長,懂得了以前老師和家長說的許多話!這次錯誤可以說是刻骨銘心的,因為事情不大,但是使我明白了我以后的學習目的,為了什么而學習,使我明白了父母對我的期望,以及老師對我負責的關(guān)切。我不能讓家人,讓老師再對我失去信念,我要從這次錯誤中充分吸取教訓,改掉自己的不良習慣,按老師的要求去學習,去努力,全身心的投入到學習中去,讓同學們重新相識我,做一個主動上進,努力拼搏,不恥下問,勇于認錯,敢于擔當?shù)暮脤W生!希望老師能夠看到我懇切的看法,以及我今日寫下的決心!我會從一點一滴做起,不求能為班級爭光,但絕不為班級抹黑!

最終,再一次真心的向老師您說一聲:我錯了!請寬恕!我向您保證,同樣的錯誤不會再犯,請老師看我的實際行動吧!

作業(yè)沒寫完檢討書4

敬重的x老師:

放暑假之前,您給我們布置了暑假作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一片苦心,對此我向老師表示深深的歉意。

因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及恒久也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅決的決心。

我已經(jīng)非常深刻得相識到此事的重要性,于是,我再一次告誡自己肯定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情,會造成許很多多特別不好的影響,對同學的不負責:

1、讓老師為我們的學習更加操勞。

2、在同學們的中間造成了非常不良的影響。

3、由于我的沒有做作業(yè)的錯誤,非常有可能造成別的同學的效仿,這樣一來,不僅擾亂了課堂秩序,也是對別的同學的父母的不負責,對同學的學習看法的不負責。

現(xiàn)在,我犯了一個非常不好,不良的錯誤,我現(xiàn)在已經(jīng)深深地后悔不已。經(jīng)過深刻的檢討,我保證不再出現(xiàn)同樣的錯誤。請老師寬恕!

作業(yè)沒寫完檢討書5

敬重的老師:

此次暑假作業(yè),本人完成狀況不佳,主要是:

1、太貪玩了,所以完成不仔細。

2、缺乏耐性,字都沒有一筆一筆寫好。

學問是古人們用才智創(chuàng)建出來的,我不該因為要提高速度就亂寫暑假作業(yè),我錯了,我真的錯了,我從一起先就不該敷衍了事。

假如我不為了玩,也就不會敷衍了事地寫暑假作業(yè)了,也就不會犯下這彌天大罪了。

我現(xiàn)在心理感覺真是“早知今日,悔不當時。”以后我肯定、確定以及確定再也不馬虎地對待暑假作業(yè)了,看到外面有好玩的事物,肯定要“三思而后行”,要問問自己“作業(yè)完成了嗎?字寫好了嗎?”。

人最怕的不是死亡,而是懊悔,懊悔過去,不如奮斗將來。以后我肯定認仔細真地完成暑假作業(yè),從暑假作業(yè)的某些方面來講,它是能體現(xiàn)出一個人的品行。

“品質(zhì)”優(yōu)為重要,馬虎對待作業(yè)及亂寫字就是一種惡劣的行為,今后我肯定要把這種惡習根除。而且要謹記“寧缺勿濫”,不能身上有點事就把作業(yè)完成的很潦草,通過這次教訓我還明白“急躁沒有用,懊悔更沒用;急躁增加罪過,懊悔給你新罪過”。

請老師寬恕。

作業(yè)沒寫完檢討書6

尊敬的顧老師:

我沒有剛好完成您布置的作業(yè),對此我深感愧疚。我確定有如下個人整改措施:

1、根據(jù)老師的要求繳納保質(zhì)保量的保證書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴峻后果。

2、制定學習安排,仔細完成老師交給的每項作業(yè),嚴格要求自己,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

3、和同學們加強溝通,爭取和全班同學共同進步。

請老師同學們監(jiān)督!

作業(yè)沒寫完檢討書7

敬重的物理老師:

因為我的大腦短路,犯了遺忘寫物理功課這樣一個低級的錯誤。在這里,我對自己犯了這樣令人發(fā)指的罪行,向您作出了深刻的反思和檢討。

我要向尊敬的老師做出致歉。我這種愚蠢的行為不僅拖延了老師的工作進度,而且耽擱了老師看電影,吃水果的'珍貴,也辜負老師對我的信任。

我知道自己的行為是特別愚蠢的。我這種對自己不負責任的行為。也可以看出我在課堂上是多么的不用心,以至于我沒有聽到每節(jié)課,老師在課程末尾留下作業(yè)。我這樣的惡劣行為,將是很大程度低影響我將來的生活。

在此,我向您保證,我以后不再犯此類錯誤了。我要時刻讓自己大腦中的開關(guān)處于閉合狀態(tài),并且同時保持通路。

在將來的日子里,我會主動進取,以福特先生、安培先生,歐姆先生為學習榜樣。我還會細致聽課,不忽視任何一節(jié)物理學習,做好每一頁的物理作業(yè),不惹老師您生氣,不辜負老師您的良苦專心,我希望老師給我重新改正的機會,讓我在今后生活中向您證明我的悔改!

檢討人:XXX

20xx年xx月xx日

作業(yè)沒寫完檢討書8

敬重的XXX:

您好,這次數(shù)學作業(yè)沒寫完是我的錯,我知道你是對我們好,在這里請老師多多寬恕我這次的錯,但我向你保證下次的作業(yè)確定每次都剛好完成的,而且這次作業(yè)我也會剛好補起來的讓你來檢查的,老師的良苦專心我都放在心里的,我希望老師能給我一次機會,讓我彌補的過錯。

檢討人:XXX

20xx年X月XX日

作業(yè)沒寫完檢討書9

敬重的老師:

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不寫作業(yè)這種不良行為的深刻相識以及再也不敢拖欠作業(yè)的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當沒完成作業(yè),我不應(yīng)當違反老師的規(guī)定,我們作為學生就應(yīng)當完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚,我希望老師可以寬恕我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避開這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以信任我的悔過之心。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事務(wù)有很深刻的悔過看法,我這樣如此的重視這次的事務(wù),希望老師可以寬恕我的錯誤,我可以向老師保證今后肯定不會在早自習及其他任何課上說閑談的。

所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的相識到這點。

其次,我在不交作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我始終忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)當敬重他,敬重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,干脆造成了不敬重老師,不敬重他人,不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教化的人來說,這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)當相互學習,相互促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設(shè)。同時,也對學校形象造成了肯定損害,我們應(yīng)當去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思:

1。在同學們中間造成了不良的影響,這事實上也是對別的同學的父母的不負責。

2。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感后悔,深刻檢討自己的錯誤。

3。思想覺悟不高,對錯誤的相識不足,試想假如當時我就相識到此事的嚴峻性,錯誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應(yīng)具有的相識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性,為此,我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在仔細完成作業(yè),同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

作為在沒交作業(yè)的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以根據(jù)老師的要求交納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴峻后果。

望老師能念在我相識深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)切愛惜我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論