冀教2011版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Lesson13ImHungry》教學(xué)設(shè)計(jì)

冀教2011版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Lesson13I’mHungry》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生能夠聽(tīng)懂、理解和正確運(yùn)用以下句型：I’mhungry.Iwantsomebread.Doyouwantsomebread?Yes,please.No,thankyou.學(xué)習(xí)并掌握新詞匯及短語(yǔ)：hungrybreadwantsome培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力和社交意識(shí)，能夠用簡(jiǎn)單英語(yǔ)與他人進(jìn)行問(wèn)候和交流。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)正確運(yùn)用句型表達(dá)自己的需求。掌握并能夠正確拼讀新詞匯及短語(yǔ)。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生理解和正確運(yùn)用句型的能力。學(xué)生正確拼讀和運(yùn)用新詞匯及短語(yǔ)。三、教學(xué)準(zhǔn)備冀教2011版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)課本《Lesson13I’mHungry》課件投影或者黑板、彩色粉筆食物的圖片或手勢(shì)或?qū)嵨飳W(xué)生練習(xí)冊(cè)需要配備錄音機(jī)或者電腦播放器。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課和學(xué)生打招呼，用簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)始課堂，例如：Goodmorning/afternoon,boysandgirls.Howareyoutoday?學(xué)生回答后，教師可以用“I’mhungry”作為自我介紹，引出本課的主題。2.新課呈現(xiàn)教師出示圖片（或手勢(shì)）表達(dá)“hungry”的意思，然后說(shuō)出“I’mhungry”并反復(fù)強(qiáng)調(diào)。引導(dǎo)學(xué)生一起說(shuō)出這個(gè)句子，并進(jìn)行模仿練習(xí)。教師出示“bread”的圖片（或手勢(shì)或?qū)嵨铮?，教授并幫助學(xué)生正確拼讀和理解這個(gè)單詞。逐個(gè)教授新詞匯，并幫助學(xué)生掌握發(fā)音和意義。3.句型教學(xué)教師利用投影或黑板出示句型“Iwantsomebread.”，并解釋句型中每個(gè)單詞的意思。引導(dǎo)學(xué)生跟讀這個(gè)句子，幫助學(xué)生掌握語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。老師利用實(shí)物或圖片進(jìn)行示范，比如教師拿出一片面包并說(shuō)出句子“Iwantsomebread.”，并指向?qū)W生詢問(wèn)“Doyouwantsomebread?”。引導(dǎo)學(xué)生回答是或否，并使用“Yes,please.”或“No,thankyou.”回答教師的問(wèn)題。4.練習(xí)分組練習(xí)：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行相互問(wèn)答練習(xí)。每個(gè)小組成員都要進(jìn)行提問(wèn)和回答的訓(xùn)練。教師可以示范如何進(jìn)行問(wèn)答，然后讓學(xué)生在小組中進(jìn)行模仿和練習(xí)。5.鞏固與拓展教師可以準(zhǔn)備一些食物的圖片，讓學(xué)生進(jìn)行描述和問(wèn)答練習(xí)。例如，教師出示一張香蕉的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“Iwantabanana.”并詢問(wèn)其他學(xué)生是否也想要香蕉。學(xué)生可以以輪流的形式來(lái)進(jìn)行練習(xí)，增加互動(dòng)和參與度。五、板書(shū)設(shè)計(jì)#冀教2011版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Lesson13I'mHungry》教學(xué)設(shè)計(jì)

##一、教學(xué)目標(biāo)

-學(xué)會(huì)正確運(yùn)用句型表達(dá)自己的需求。

-掌握并能夠正確拼讀新詞匯及短語(yǔ)。

##二、教學(xué)重難點(diǎn)

-學(xué)生理解和正確運(yùn)用句型的能力。

-學(xué)生正確拼讀和運(yùn)用新詞匯及短語(yǔ)。

##三、教學(xué)準(zhǔn)備

-冀教2011版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)課本《Lesson13I'mHungry》

-課件投影或者黑板、彩色粉筆

-食物的圖片或手勢(shì)或?qū)嵨?/p>

-學(xué)生練習(xí)冊(cè)

-需要配備錄音機(jī)或者電腦播放器。

##四、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入新課

2.新課呈現(xiàn)

3.句型教學(xué)

4.練習(xí)

5.鞏固與拓展六、課堂作業(yè)讓學(xué)生在練習(xí)冊(cè)上完成相應(yīng)的練習(xí)題。七、教學(xué)反思本節(jié)課主要圍繞“TheGreatEnglish”這個(gè)系列教材的《Lesson13I’mHungry》展開(kāi)，主要教授與食物相關(guān)的詞匯，以及詢問(wèn)他人需求的句型。通過(guò)實(shí)物、圖片、問(wèn)答等多種形式的教學(xué)手段，幫助學(xué)生理解和掌握課文內(nèi)容，并進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。課堂氛圍積極活躍，學(xué)生表現(xiàn)出較好的聽(tīng)說(shuō)能力。在講解過(guò)程中，結(jié)合示范和練習(xí)，幫助學(xué)生充分理解課文意義。通過(guò)小組練習(xí)