1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)2　　　教案　2021-2022學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)

1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)2教案課時(shí)目標(biāo)理解正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念，掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)的表示方法；掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)的比較規(guī)則；能夠在數(shù)軸上表示正數(shù)和負(fù)數(shù)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算；培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和邏輯推理能力。教學(xué)準(zhǔn)備課件或黑板筆、粉筆；數(shù)軸模型或數(shù)軸圖片。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）引入正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念：回顧上節(jié)課學(xué)過(guò)的內(nèi)容，讓學(xué)生回憶正數(shù)和負(fù)數(shù)的定義和表示方法。2.新知講解（15分鐘）講解正數(shù)和負(fù)數(shù)的比較規(guī)則：正數(shù)之間的比較規(guī)則：數(shù)值大的正數(shù)更大；負(fù)數(shù)之間的比較規(guī)則：數(shù)值小的負(fù)數(shù)更大；正數(shù)和負(fù)數(shù)的比較規(guī)則：正數(shù)始終大于負(fù)數(shù)。數(shù)軸表示法：展示數(shù)軸模型或數(shù)軸圖片，讓學(xué)生看懂?dāng)?shù)軸上正數(shù)和負(fù)數(shù)的位置關(guān)系；引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)軸上表示一些簡(jiǎn)單的正數(shù)和負(fù)數(shù)，并進(jìn)行比較。3.拓展練習(xí)（20分鐘）練習(xí)1：填空題-3__2；-6__-3；7__10；-5__-7。練習(xí)2：選擇題下列哪個(gè)數(shù)是正數(shù)？A.-5B.0C.3D.-1下列哪個(gè)數(shù)最小？A.-2B.-3C.2D.0下列哪對(duì)數(shù)的大小關(guān)系正確？A.-5>-1B.-3>2C.0>-2D.-7>-54.深化應(yīng)用（15分鐘）小組合作活動(dòng)：讓學(xué)生分組進(jìn)行討論，解決以下問(wèn)題：在數(shù)軸上，-2和2誰(shuí)更大？用數(shù)軸表示-4，再加上2，結(jié)果在數(shù)軸上的位置是什么？用數(shù)軸表示7，再減去3，結(jié)果在數(shù)軸上的位置是什么？隨機(jī)抽組表演：每個(gè)小組選出1-2名學(xué)生進(jìn)行表演，演示數(shù)軸上的加減運(yùn)算過(guò)程。5.總結(jié)（5分鐘）總結(jié)正數(shù)和負(fù)數(shù)的定義和表示方法；歸納正數(shù)和負(fù)數(shù)的比較規(guī)則和數(shù)軸表示法。課堂作業(yè)解決拓展練習(xí)中的題目；完成課堂練習(xí)冊(cè)上相關(guān)練習(xí)。教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)簡(jiǎn)單的比較、數(shù)軸表示和實(shí)際生活中的例子，幫助學(xué)生理解和鞏固了正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念。拓展練習(xí)中的填空題和選擇題提供了一定的鞏固練習(xí)，而小組合作活動(dòng)和演示則增加了互動(dòng)性。在后續(xù)教學(xué)中，可以