關于影響青少年健康成長的不良因素調查報告

PAGEPAGE1關于影響青少年健康成長的不良因素調查報告青少年是祖國的未來、民族的希望，他們擔負著時代賦予的神圣使命。目前，我國的青少年人數約為3.2億人，占總人口數的23.89%。中發(fā)[2004]8號文件從國家長治久安的高度提出了加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，把培養(yǎng)和教育好青少年，引導其健康成長，作為國家和民族的可持續(xù)發(fā)展的一項重大戰(zhàn)略，其意義十分深遠。然而，目前社會上仍然存在著大量影響青少年健康成長的不良因素，致使青少年健康指數呈下降趨勢，十分值得相關部門的關注。我們大洼縣教育局關工委特就此對我縣部分青少年進行了抽樣調查，現做調查報告如下：一、調查目的實現社會和諧，建設美好社會，始終是人類孜孜以求的社會理想，而加強青少年思想道德建設更是構建社會主義和諧社會的一項重要任務。希望能夠通過調查引起全社會對青少年健康的關注，為促進青少年身心健康發(fā)展制定相關政策。使廣大青少年盡可能地避免不良因素的影響，從而正確引導和幫助廣大青少年健康成長。二、影響青少年健康成長的不良因素及其危害（一）網吧與游戲廳的誘惑網吧和游戲廳是家長和老師恨之入骨的社會毒瘤，是侵噬學生美好心靈的地獄。隨著互聯網的普及，網絡在青少年中的影響越來越大。據調查，在上網的學生中，小學五、六年級的學生占10%，他們以玩“在線游戲”為主。中學生占25%，以“暴力游戲”或“聊天”為主。部分青少年長期沉溺于網絡之中，表現出明顯的網絡癡癥，嚴重影響了身心健康。個別青少年因迷戀上網，無心學習，荒廢學業(yè)，甚至走上違法犯罪的道路。網上交友，亦是潛伏著極大的危險性。經調查了解到，我縣有一名高中女生通過網絡聊天，和網友見面后消失3天，在家長、親戚、同學的四處打探之下，終于找到，盡管安然無恙，但著實讓家長、親人、老師虛驚一場，而且還耽誤了自身的學習。此外，游戲廳盡管數量大減但仍有屢禁不止或變相地出現現象。他們以每小時2角錢的價格，吸引了一些游手好閑、又來錢不易的少年兒童。不僅對青少年的視力、身心都有著嚴重的影響，而且讓個別青少年癡迷于此，懶于勞動、學習，荒廢了學業(yè)。（二）吸煙成癮拒了解，青少年吸煙的比例不亞于青少年玩網絡游戲與聊天的比例。大部分上網的青少年都有吸煙習慣。在吸煙的青少年中，不僅有男生，也有一部分女生。雖然女生在調查中所占比重并不大，但是依然應當引起我們高度重視。如果不采取一定的措施遏制，女生的吸煙人數比例仍然有上升的可能性。因為女生吸煙出乎家長的意料，往往容易“瞞天過?！?。青少年初次吸煙年齡漸小，有的受訪者在12歲就已經嗜煙成癮。調查結果不禁另人汗顏。吸煙的危害不只是青少年所了解的會引起肺部疾病，其實專家研究吸煙還會誘發(fā)心臟病、眼病以及婦科疾病等。另外，青少年因為吸煙需要用錢，在父母不給的情況下，就向人借甚至因此采用非正常手少年犯就是刻意模仿影視中他們崇拜的“英雄”而誤入歧途的。西方國家的犯罪研究學者提出了“色情暴力渲染論”，認為未成年人性犯罪是由于受到帶有色情暴力內容的影視、書刊的影響而效仿的結果。（六）二級毒品的吸引目前，國家在查禁毒品、打擊販毒方面加大了力度，但禁毒形勢依然十分嚴峻。更為嚴重的是，青少年在吸毒者中的比例居高不下，并已成為一個日益突出的社會問題。據了解，在我縣流行著一種叫“可非”的疑似二級毒品，呈液體狀，其包裝瓶高約十厘米，其外表酷似小兒止咳糖漿的包裝瓶。目前一瓶售價為五、六十元。飲用“可非”的青少年是以防治感冒等病為由而購買的，男、女生均有，他們喝完“可非”，用雪碧、可樂等飲料沖下，毫不隱蔽。近3%的青少年對此樂此不疲，這種現象極其危險，決不能讓星星之火燎原。專家指出，長期吸毒可以使吸毒者沉湎于虛幻的自我體驗中而不能自拔，喪失對人際交往的興趣，喪失對生活的熱愛，在精神上越來越墮落，成為毒品的奴隸。學習成績直線下降，學習對他們來說再也沒有意義，支撐他們空空驅殼的唯一目的便是設法獲得毒品。毒品扭曲了人的靈魂。使上癮者人格低下，喪失了人起碼的尊嚴，甚至走上販毒，搶劫、殺人等犯罪道路。不僅危害家庭和社會，甚至出現殘害親人的家庭悲劇。三、分析青少年受上述不良因素影響的主要原因拒了解，寒、暑假是青少年受網絡游戲、游戲廳打游戲和吸煙等不良因素影響的高峰期。這些問題形成的原因主要有以下幾個方面：

(一)家庭教育的誤區(qū)。家庭教育的不當，是影響青少年健康成長的主要因素。家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任老師，家教與家風對孩子的心理及行為有著潛移默化的影響。主要表現為：“溺愛型”的家庭教育往往使孩子養(yǎng)成好逸惡勞、貪圖享受、自私自利、專橫霸道的惡習，一旦個人欲望得不到滿足就很容易走上犯罪道路；“高壓型”的家庭奉行棍棒政策，在這種高壓下，極易造成孩子的人格自卑和逆反心理，這樣的孩子一旦犯罪，便會兇惡地報復社會，危害性極大；“放任型”的家庭教育，對孩子無力管教或放任不管，使他們失去家庭溫暖，造成孩子的性格孤僻冷漠，一遇不良習氣和壞人的引誘就容易走上邪路；“單親型”的家庭由于家庭結構不健全，使青少年缺乏正常的家教氛圍，他們的心理和生理受到嚴重的影響。（二）社會環(huán)境的影響。在市場經濟建立和發(fā)展的今天，隨著社會的轉型、體制轉軌和開放程度的擴大，青少年受價值觀多元化的影響，缺乏精神支柱和主流思潮，一些不良的風氣和不健康思想，如拜金主義、享樂主義、個人主義等對青少年的負面影響不容低估，成為青少年健康成長的不可忽視的因素。人們發(fā)現在濃重的利益趨使下，民族優(yōu)良的道德傳統(tǒng)正在經濟、政治、文化、人際關系中逐漸弱化和失缺。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”。（三）學校教育的偏向。個別學校重智育，輕德育教育和法制教育，造成不少學生思想品德“滑坡”。另外對后進生和差生的關懷和幫助還不足，有的學校和老師甚至對這部分學生采取“放任”式教學，導致部分學生自暴自棄，厭學、逃學，過早地流入社會。（四）綜治合力的不強。對學校周邊環(huán)境的整治，缺乏強有力的制度保障和約束，食品衛(wèi)生、飲食攤點、占道經營、文化圖書等管理分屬不同部門負責，沒有形成綜合治理合力。在學校周邊環(huán)境的整治上往往是一陣風，突出時有一定效果，特殊階段一過，又容易死灰復燃。(五)青少年自身素質的不足。青少年時期是生理和心理迅速變化的時期，是人格形成和發(fā)展的關鍵時期，這個時期，青少年自我意識的萌芽發(fā)展使其產生強烈逆反心理，再加上對社會的不甚了解，自我控制能力、對事物的分析能力弱，往往易受不良環(huán)境的影響而誤入歧途。四、促進青少年健康成長的建議（一）注重家庭教育比起安逸的生活，孩子們更需要的是家長的關心。作為家長，應為孩子提供有力的心理支持，共同解決青春期的各種問題和煩惱，加強與孩子的溝通，了解他們的想法，讓他們在現實世界中有可以交流傾訴的對象。另外，要發(fā)掘孩子真正的興趣并進行培養(yǎng)，用興趣活動、戶外活動、家庭交流活動占據他們上網玩網絡游戲的時間。此外，家長要有意識地培養(yǎng)孩子的興趣、愛好，為孩子與同齡人的交流創(chuàng)造環(huán)境，而且還要多和學校聯系，從多方面了解自己的孩子，盡早發(fā)現不良問題，并正確引導其健康成長?！耙陨碜鲃t”是家長最有利的武器。（二）

積極關心弱勢群體積極關心流動人口家庭、貧困家庭、單親家庭、下崗職工家庭等特殊群體子女的教育，建立、健全社會支出保障機制，發(fā)動全社會的力量，努力做好青少年合法權益的救助、保護工作。（三）努力加強法制保障，整和全社會力量《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為保護未成年人的合法權益提供了法律保障，政府要加大對這兩個法律的宣傳和貫徹實施力度，繼續(xù)強化對青少年的法制教育；要加強安全教育，提高青少年的安全意識和自我保護能力；要建立預防和挽救青少年違法犯罪的發(fā)現機制、預防機制、挽救機制和再犯預防機制，做到防患于未然。（四）完善學校教育教學方式，關注青少年心理健康有人稱：２１世紀是一個心理學的世紀，２１世紀不允許心理學的文盲存在！心理素質對于２１世紀的人才發(fā)展具有非常重要的作用。學校的教育在青少年的成長中扮演著非常重要的角色，應該完善教育教學方式，關注青少年心理健康。比如老師在電腦課上除了傳授電腦知識外，還應教學生正確應用網絡。學校還可多開展課余活動，以舒緩、放松學生