關(guān)于影響青少年健康成長的不良因素調(diào)查報(bào)告

PAGEPAGE1關(guān)于影響青少年健康成長的不良因素調(diào)查報(bào)告青少年是祖國的未來、民族的希望，他們擔(dān)負(fù)著時(shí)代賦予的神圣使命。目前，我國的青少年人數(shù)約為3.2億人，占總?cè)丝跀?shù)的23.89%。中發(fā)[2004]8號(hào)文件從國家長治久安的高度提出了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，把培養(yǎng)和教育好青少年，引導(dǎo)其健康成長，作為國家和民族的可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略，其意義十分深遠(yuǎn)。然而，目前社會(huì)上仍然存在著大量影響青少年健康成長的不良因素，致使青少年健康指數(shù)呈下降趨勢(shì)，十分值得相關(guān)部門的關(guān)注。我們大洼縣教育局關(guān)工委特就此對(duì)我縣部分青少年進(jìn)行了抽樣調(diào)查，現(xiàn)做調(diào)查報(bào)告如下：一、調(diào)查目的實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，建設(shè)美好社會(huì)，始終是人類孜孜以求的社會(huì)理想，而加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)更是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。希望能夠通過調(diào)查引起全社會(huì)對(duì)青少年健康的關(guān)注，為促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展制定相關(guān)政策。使廣大青少年盡可能地避免不良因素的影響，從而正確引導(dǎo)和幫助廣大青少年健康成長。二、影響青少年健康成長的不良因素及其危害（一）網(wǎng)吧與游戲廳的誘惑網(wǎng)吧和游戲廳是家長和老師恨之入骨的社會(huì)毒瘤，是侵噬學(xué)生美好心靈的地獄。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)在青少年中的影響越來越大。據(jù)調(diào)查，在上網(wǎng)的學(xué)生中，小學(xué)五、六年級(jí)的學(xué)生占10%，他們以玩“在線游戲”為主。中學(xué)生占25%，以“暴力游戲”或“聊天”為主。部分青少年長期沉溺于網(wǎng)絡(luò)之中，表現(xiàn)出明顯的網(wǎng)絡(luò)癡癥，嚴(yán)重影響了身心健康。個(gè)別青少年因迷戀上網(wǎng)，無心學(xué)習(xí)，荒廢學(xué)業(yè)，甚至走上違法犯罪的道路。網(wǎng)上交友，亦是潛伏著極大的危險(xiǎn)性。經(jīng)調(diào)查了解到，我縣有一名高中女生通過網(wǎng)絡(luò)聊天，和網(wǎng)友見面后消失3天，在家長、親戚、同學(xué)的四處打探之下，終于找到，盡管安然無恙，但著實(shí)讓家長、親人、老師虛驚一場(chǎng)，而且還耽誤了自身的學(xué)習(xí)。此外，游戲廳盡管數(shù)量大減但仍有屢禁不止或變相地出現(xiàn)現(xiàn)象。他們以每小時(shí)2角錢的價(jià)格，吸引了一些游手好閑、又來錢不易的少年兒童。不僅對(duì)青少年的視力、身心都有著嚴(yán)重的影響，而且讓個(gè)別青少年癡迷于此，懶于勞動(dòng)、學(xué)習(xí)，荒廢了學(xué)業(yè)。（二）吸煙成癮拒了解，青少年吸煙的比例不亞于青少年玩網(wǎng)絡(luò)游戲與聊天的比例。大部分上網(wǎng)的青少年都有吸煙習(xí)慣。在吸煙的青少年中，不僅有男生，也有一部分女生。雖然女生在調(diào)查中所占比重并不大，但是依然應(yīng)當(dāng)引起我們高度重視。如果不采取一定的措施遏制，女生的吸煙人數(shù)比例仍然有上升的可能性。因?yàn)榕鼰煶龊跫议L的意料，往往容易“瞞天過?！薄Ｇ嗌倌瓿醮挝鼰熌挲g漸小，有的受訪者在12歲就已經(jīng)嗜煙成癮。調(diào)查結(jié)果不禁另人汗顏。吸煙的危害不只是青少年所了解的會(huì)引起肺部疾病，其實(shí)專家研究吸煙還會(huì)誘發(fā)心臟病、眼病以及婦科疾病等。另外，青少年因?yàn)槲鼰熜枰缅X，在父母不給的情況下，就向人借甚至因此采用非正常手少年犯就是刻意模仿影視中他們崇拜的“英雄”而誤入歧途的。西方國家的犯罪研究學(xué)者提出了“色情暴力渲染論”，認(rèn)為未成年人性犯罪是由于受到帶有色情暴力內(nèi)容的影視、書刊的影響而效仿的結(jié)果。（六）二級(jí)毒品的吸引目前，國家在查禁毒品、打擊販毒方面加大了力度，但禁毒形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。更為嚴(yán)重的是，青少年在吸毒者中的比例居高不下，并已成為一個(gè)日益突出的社會(huì)問題。據(jù)了解，在我縣流行著一種叫“可非”的疑似二級(jí)毒品，呈液體狀，其包裝瓶高約十厘米，其外表酷似小兒止咳糖漿的包裝瓶。目前一瓶售價(jià)為五、六十元。飲用“可非”的青少年是以防治感冒等病為由而購買的，男、女生均有，他們喝完“可非”，用雪碧、可樂等飲料沖下，毫不隱蔽。近3%的青少年對(duì)此樂此不疲，這種現(xiàn)象極其危險(xiǎn)，決不能讓星星之火燎原。專家指出，長期吸毒可以使吸毒者沉湎于虛幻的自我體驗(yàn)中而不能自拔，喪失對(duì)人際交往的興趣，喪失對(duì)生活的熱愛，在精神上越來越墮落，成為毒品的奴隸。學(xué)習(xí)成績直線下降，學(xué)習(xí)對(duì)他們來說再也沒有意義，支撐他們空空驅(qū)殼的唯一目的便是設(shè)法獲得毒品。毒品扭曲了人的靈魂。使上癮者人格低下，喪失了人起碼的尊嚴(yán)，甚至走上販毒，搶劫、殺人等犯罪道路。不僅危害家庭和社會(huì)，甚至出現(xiàn)殘害親人的家庭悲劇。三、分析青少年受上述不良因素影響的主要原因拒了解，寒、暑假是青少年受網(wǎng)絡(luò)游戲、游戲廳打游戲和吸煙等不良因素影響的高峰期。這些問題形成的原因主要有以下幾個(gè)方面：

(一)家庭教育的誤區(qū)。家庭教育的不當(dāng)，是影響青少年健康成長的主要因素。家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任老師，家教與家風(fēng)對(duì)孩子的心理及行為有著潛移默化的影響。主要表現(xiàn)為：“溺愛型”的家庭教育往往使孩子養(yǎng)成好逸惡勞、貪圖享受、自私自利、專橫霸道的惡習(xí)，一旦個(gè)人欲望得不到滿足就很容易走上犯罪道路；“高壓型”的家庭奉行棍棒政策，在這種高壓下，極易造成孩子的人格自卑和逆反心理，這樣的孩子一旦犯罪，便會(huì)兇惡地報(bào)復(fù)社會(huì)，危害性極大；“放任型”的家庭教育，對(duì)孩子無力管教或放任不管，使他們失去家庭溫暖，造成孩子的性格孤僻冷漠，一遇不良習(xí)氣和壞人的引誘就容易走上邪路；“單親型”的家庭由于家庭結(jié)構(gòu)不健全，使青少年缺乏正常的家教氛圍，他們的心理和生理受到嚴(yán)重的影響。（二）社會(huì)環(huán)境的影響。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立和發(fā)展的今天，隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌和開放程度的擴(kuò)大，青少年受價(jià)值觀多元化的影響，缺乏精神支柱和主流思潮，一些不良的風(fēng)氣和不健康思想，如拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義等對(duì)青少年的負(fù)面影響不容低估，成為青少年健康成長的不可忽視的因素。人們發(fā)現(xiàn)在濃重的利益趨使下，民族優(yōu)良的道德傳統(tǒng)正在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、人際關(guān)系中逐漸弱化和失缺。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”。（三）學(xué)校教育的偏向。個(gè)別學(xué)校重智育，輕德育教育和法制教育，造成不少學(xué)生思想品德“滑坡”。另外對(duì)后進(jìn)生和差生的關(guān)懷和幫助還不足，有的學(xué)校和老師甚至對(duì)這部分學(xué)生采取“放任”式教學(xué)，導(dǎo)致部分學(xué)生自暴自棄，厭學(xué)、逃學(xué)，過早地流入社會(huì)。（四）綜治合力的不強(qiáng)。對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治，缺乏強(qiáng)有力的制度保障和約束，食品衛(wèi)生、飲食攤點(diǎn)、占道經(jīng)營、文化圖書等管理分屬不同部門負(fù)責(zé)，沒有形成綜合治理合力。在學(xué)校周邊環(huán)境的整治上往往是一陣風(fēng)，突出時(shí)有一定效果，特殊階段一過，又容易死灰復(fù)燃。(五)青少年自身素質(zhì)的不足。青少年時(shí)期是生理和心理迅速變化的時(shí)期，是人格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，青少年自我意識(shí)的萌芽發(fā)展使其產(chǎn)生強(qiáng)烈逆反心理，再加上對(duì)社會(huì)的不甚了解，自我控制能力、對(duì)事物的分析能力弱，往往易受不良環(huán)境的影響而誤入歧途。四、促進(jìn)青少年健康成長的建議（一）注重家庭教育比起安逸的生活，孩子們更需要的是家長的關(guān)心。作為家長，應(yīng)為孩子提供有力的心理支持，共同解決青春期的各種問題和煩惱，加強(qiáng)與孩子的溝通，了解他們的想法，讓他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界中有可以交流傾訴的對(duì)象。另外，要發(fā)掘孩子真正的興趣并進(jìn)行培養(yǎng)，用興趣活動(dòng)、戶外活動(dòng)、家庭交流活動(dòng)占據(jù)他們上網(wǎng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間。此外，家長要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的興趣、愛好，為孩子與同齡人的交流創(chuàng)造環(huán)境，而且還要多和學(xué)校聯(lián)系，從多方面了解自己的孩子，盡早發(fā)現(xiàn)不良問題，并正確引導(dǎo)其健康成長。“以身作則”是家長最有利的武器。（二）

積極關(guān)心弱勢(shì)群體積極關(guān)心流動(dòng)人口家庭、貧困家庭、單親家庭、下崗職工家庭等特殊群體子女的教育，建立、健全社會(huì)支出保障機(jī)制，發(fā)動(dòng)全社會(huì)的力量，努力做好青少年合法權(quán)益的救助、保護(hù)工作。（三）努力加強(qiáng)法制保障，整和全社會(huì)力量《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為保護(hù)未成年人的合法權(quán)益提供了法律保障，政府要加大對(duì)這兩個(gè)法律的宣傳和貫徹實(shí)施力度，繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)青少年的法制教育；要加強(qiáng)安全教育，提高青少年的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力；要建立預(yù)防和挽救青少年違法犯罪的發(fā)現(xiàn)機(jī)制、預(yù)防機(jī)制、挽救機(jī)制和再犯預(yù)防機(jī)制，做到防患于未然。（四）完善學(xué)校教育教學(xué)方式，關(guān)注青少年心理健康有人稱：２１世紀(jì)是一個(gè)心理學(xué)的世紀(jì)，２１世紀(jì)不允許心理學(xué)的文盲存在！心理素質(zhì)對(duì)于２１世紀(jì)的人才發(fā)展具有非常重要的作用。學(xué)校的教育在青少年的成長中扮演著非常重要的角色，應(yīng)該完善教育教學(xué)方式，關(guān)注青少年心理健康。比如老師在電腦課上除了傳授電腦知識(shí)外，還應(yīng)教學(xué)生正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校還可多開展課余活動(dòng)，以舒緩、放松學(xué)生