學校圖書管理制度范文（五篇）

第19頁共19頁學校圖書?管理制度?范文一?、圖書室?是學校書?刊情報資?料中心，?是為學校?教育教學?和教育研?究服務(wù)的?機構(gòu)，圖?書館必須?為全面貫?徹__教?育方針，?促進學生?德智體等?全面發(fā)展?，提供師?生所需的?書刊情報?資料和教?學參考等?資料，認?真做好服?務(wù)工作。?二、?圖書室須?建立圖書?總括登記?、個別登?記，做到?帳帳相符?，帳物相?符。?三、圖書?目錄以分?類目錄、?書本目錄?、海報目?錄為主。??四、認真?制定書刊?資料的選?購標準，?拒購質(zhì)量?低劣，內(nèi)?容不健康?的書刊，?復(fù)本適當?。不斷豐?富藏書質(zhì)?量。對于?內(nèi)容陳舊?、復(fù)本過?多，利用?率低和破?損嚴重的?書刊要及?時剔除，?及時注銷?。五?、新書到?館室后，?要及時驗?收、登記?，在完成?分類、編?目、排架?等工作，?及時外借?，加速書?刊資料的?流通工作?。六?、積極向?學生介紹?、推薦優(yōu)?秀書刊和?新到書刊?。在條件?許可下，?增設(shè)優(yōu)秀?讀物和新?書專柜。?七、?經(jīng)常保持?室內(nèi)整潔?，積極采?取措施做?好防塵、?防火、防?潮、防蛀?、防盜等?工作，對?學生進行?愛護書刊?、公物的?教育。?八、教?職工調(diào)離?、學生畢?業(yè)、退學?、轉(zhuǎn)學時?，均需還?清全部書?刊，否則?不予辦理?離校手續(xù)?。成?縣索池學?校圖書?室__?__年_?___月?____?日第四?篇：學校?圖書、閱?覽室管理?制度一、?圖書管理?員崗位職?責（一?）、在學?校黨政領(lǐng)?導(dǎo)下，負?責圖書室?的各項管?理工作，?協(xié)助學校?制定發(fā)展?規(guī)劃和年?度工作計?劃并組織?實施。?（二）、?參與圖書?室的管理?工作及圖?書采購和?報刊、雜?志及科技?叢書等的?訂購，負?責宣傳工?作。（?三）、指?導(dǎo)和檢查?安全保衛(wèi)?工作以及?防火、防?盜、防塵?、防霉、?防蛀等工?作。（?四）、負?責圖書館?（室）書?目數(shù)據(jù)的?日常管理?和維護，?建立電子?版、紙質(zhì)?表檔案并?及時更新?，采取各?種措施，?使圖書館?（室）管?理工作逐?步實現(xiàn)科?學化、規(guī)?范化和現(xiàn)?代化。?（五）、?完成領(lǐng)導(dǎo)?交辦的其?他任務(wù)。?二、圖?書管理人?員崗位責?任制（?一）、圖?書管理人?員要具有?高度責任?感，盡可?能利用室?藏圖書為?師生服務(wù)?，為教育?教學服務(wù)?。（二?）、要做?好調(diào)查研?究，全面?掌握情況?，為師生?或教育教?學購進所?需圖書，?做好購進?圖書的驗?收、登記?、造冊工?作、使用?管理工作?。（三?）、加強?圖書管理?，所有圖?書要進行?分類、編?目、目錄?組織管理?與上架。?（四）?、所有藏?書要進行?財產(chǎn)分類?登記，未?經(jīng)編號造?冊、蓋章?的書一律?不可出借?。對歸還?的圖書要?及時按類?號排列順?序入架，?做好圖書?的統(tǒng)計和?清點工作?。（五?）、做好?圖書的借?閱管理工?作，要提?出圖書的?注冊、剔?舊書目，?列出明細?，報校長?審核。?（六）、?經(jīng)常了解?讀者學習?動向，指?導(dǎo)讀者讀?好書、用?好書，設(shè)?置圖書介?紹專欄。?（七）?、科學組?織和精心?保管圖書?，做好圖?書館的清?潔衛(wèi)生工?作。（?八）、積?極開展館?際協(xié)作交?流，搞好?資源共享?，促進圖?書館網(wǎng)絡(luò)?建設(shè)。?（九）、?圖書管理?人員要加?強自身修?養(yǎng)，拓寬?知識面，?努力提高?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，更好地?為教書育?人服務(wù)。?三、圖?書館（室?）管理制?度（一?）、書刊?登錄。所?有館藏圖?書都必須?進行財產(chǎn)?登記，包?括總體登?錄和個別?登錄，圖?書登記冊?要作為財?產(chǎn)帳妥善?保管，不?得丟失。?（二）?、書刊分?類。書刊?應(yīng)分別用?國家標準?《中國圖?書館圖書?分類法》?分類。?（三）、?書刊著錄?。書刊著?錄以國家?標準《普?通圖書著?錄規(guī)則》?為依據(jù)。?（四）?、建立健?全借閱登?記管理賠?償制度。?（五）?、新書刊?要按規(guī)范?進行分類?、編目、?上架。對?訂閱的報?紙、雜志?、叢書要?保證其連?續(xù)性和完?整性。?（六）、?做好書刊?的整理、?修補、裝?訂、保管?、及剔舊?工作。?四、圖書?借閱管理?制度（?一）、師?生員工憑?本人借書?證借書，?每人每次?限借一本?，一（兩?）周內(nèi)歸?還，在學?校規(guī)定的?時間內(nèi)辦?理借書或?還書手續(xù)?。（二?）、遵守?借閱制度?，所借圖?書應(yīng)按時?歸還，如?逾期要辦?理續(xù)借手?續(xù)。（?三）、必?須愛護書?籍，保持?圖書的整?潔，完好?，不準在?圖書上進?行標記、?劃線、撕?剪。要妥?善保管所?借圖書，?以防遺失?。如有遺?失，按有?關(guān)規(guī)定賠?償或給予?處罰。?（四）、?借書證遺?失，應(yīng)立?即聲明作?廢，及時?辦理補辦?手續(xù)。?五、師生?員工調(diào)離?本學校時?必須按規(guī)?定還清所?借全部書?刊雜志。?五、圖?書損壞賠?償制度?（一）、?愛護圖書?人人有責?，每位師?生對所借?的書必須?愛護，不?得在書上?批注、涂?畫、折角?、撕剪、?污損或遺?失，妥善?保管，違?者酌情賠?償。（?二）、凡?教師遺失?圖書、期?刊，應(yīng)購?買原書刊?賠償；不?能賠償原?書刊的，?可參照下?述原則予?以賠償；?1、一?般書刊按?原定價賠?償；2?、使用價?值高的圖?書，按原?價2－5?倍賠償；?3、珍?本書或絕?版書，按?原價5倍?以上賠償?。（三?）、凡損?壞圖書、?報刊，按?損壞程度?分別處理?：1、?書刊損壞?程度較輕?、不影響?內(nèi)容完整?的，按原?書刊定價?____?％賠償；?2、損?壞程度嚴?重或影響?內(nèi)容完整?的，應(yīng)賠?償原書刊?；不能賠?償原書刊?的，則按?本制度第?二條規(guī)定?賠償。?（四）、?師生借書?時如發(fā)現(xiàn)?圖書有破?損、缺頁?等情況，?應(yīng)當場向?管理人員?提出，否?則由借書?人負責。?（五）?、期末將?書刊、資?料的賠償?情況給予?貼墻公布?。（六?）、賠款?統(tǒng)一交圖?書館負責?人，期末?交總務(wù)處?，全部用?于新購圖?書。六?、電子（?音像）閱?覽室使用?管理制度?（一）?、憑本人?借書證，?辦理有關(guān)?閱覽手續(xù)?，進入電?子微機閱?覽室應(yīng)按?指定機號?或座位入?座，保持?安靜，遵?守紀律，?聽從管理?員安排。?（二）?、室內(nèi)其?他設(shè)備未?經(jīng)管理員?許可，不?準擅自啟?動。嚴禁?自帶軟盤?（錄像帶?、碟片）?入室。愛?護及其和?附件，不?準私自刪?除或輸入?其他程序?。（三?）、不準?私帶游戲?軟件上機?玩樂，一?經(jīng)發(fā)現(xiàn)，?除沒收軟?件外，按?學校規(guī)定?處罰。遵?守公共秩?序，講究?文明禮貌?；保持室?內(nèi)清潔，?不亂扔雜?物，不隨?地吐痰，?禁止吸煙?。（四?）、閱覽?中發(fā)現(xiàn)問?題和故障?，應(yīng)及時?報告。?（五）、?文明操作?，嚴禁在?室內(nèi)抽煙?，不準亂?丟紙屑、?保持室內(nèi)?安靜，注?意清潔衛(wèi)?生。閱覽?完畢，做?好整理工?作。（?六）、操?作完畢，?應(yīng)按規(guī)定?程序關(guān)機?，填寫好?使用記錄?，將椅子?擺放整齊?，經(jīng)管理?人員檢查?后方能離?開。（?七）、如?要借閱音?像資料，?清辦理借?閱手續(xù)。?七、學?生圖書管?理員工作?職責（?一）、熱?愛本校圖?書室，熱?愛圖書管?理工作，?熱情誠懇?地為讀者?服務(wù)。?（二）、?準時到達?服務(wù)崗位?，保證開?放時間。?（三）?、認真學?習圖書館?知識和業(yè)?務(wù)操作技?能。（?四）、愛?護圖書，?發(fā)現(xiàn)破損?和遺失，?應(yīng)盡可能?主動幫助?圖書室老?師做好圖?書修補和?追賠工作?。（五?）、認真?督促讀者?遵守借還?和閱覽規(guī)?則，并自?覺遵館內(nèi)?有關(guān)制度?。（六?）、努力?學習，廣?泛讀書，?爭取做課?堂學習和?課外閱讀?的模范。?八、圖?書室業(yè)務(wù)?工作細則?（一）?、采編室?工作細則?1、采?購原則。?根據(jù)本館?的性質(zhì)、?任務(wù)及校?內(nèi)課程的?設(shè)置情況?，廣泛地?、多渠道?地采集教?學和教研?所需要的?以及能反?映館藏特?色的文獻?資料。對?文獻的選?購應(yīng)遵循?思想性、?科學性、?實用性、?系統(tǒng)性和?連續(xù)性總?原則，同?時以實用?性為基本?原則來體?現(xiàn)館藏文?獻特點。?2、分?類原則：?中學館原?則上采用?《中國圖?書館分類?法》（第?四版）詳?本進行圖?書分類；?小學館原?則上采用?《中國圖?書館分類?法》（第?四版）簡?本進行圖?書分類。?分類原則?以圖書內(nèi)?容的科學?屬性為主?要標準，?編著的形?式、體裁?、地區(qū)、?時代等作?為輔助標?準。并運?用《中圖?法》（第?四版）所?編列的全?部類目及?七個輔助?表對圖書?進行歸類?和標記：?期刊分類?應(yīng)使用《?中國圖書?館圖書分?類法期刊?分類表》?。3、?著錄原則?。圖書著?錄應(yīng)以國?家標準《?普通圖書?著錄規(guī)則?》為依據(jù)?國家標準?《連續(xù)出?版物著錄?規(guī)則》為?依據(jù)。?4、組織?目錄原則?：（1?）書名目?錄組織規(guī)?則。采用?音序排列?法。音序?排列法是?根據(jù)書名?的讀音排?列的，它?是按漢語?拼音方案?字母表示?的順序排?列aab?bccd?deef?fg9h?hlij?jkkl?lmmn?noop?prfs?snuu?vvww?____?yyzz?在二十六?個字母中?除去iu?vw四字?母外，共?分二__?__類。?字音中的?第一個字?母相同，?再依第二?字母的順?序排列，?其余類推?。字音相?同的按聲?調(diào)（陰一?陽／上v?去＼）來?排列。?（2）分?類目錄組?織規(guī)則。?分類目錄?的排列方?法是與《?中圖法》?的分類體?系相一致?的，首先?按二__?__類排?列起來，?同一個基?本大類再?按阿拉伯?數(shù)字逐個?排列，小?號在前大?號在后，?類號相同?時再按書?次號的順?序排列。?（二）?、流通書?庫工作細?則（一?）典藏組?織1、?簽收圖書?。按文獻?分配入庫?單所報種?冊門類清?點核實后?，簽收入?庫。2?、典藏登?記。每次?新書入庫?，均需作?好入庫登?記，并在?學期末累?積統(tǒng)計。?3、新?書介紹。?每次入藏?新書，均?應(yīng)及時推?薦。（?二）典藏?管理1?、藏書防?護。書庫?內(nèi)需常保?持通風、?干燥，并?做好防塵?、防盜、?防蟲、防?濕工作。?2、清?塵擦掃。?庫內(nèi)積塵?須每日擦?掃一次，?書架每月?作一次下?架清塵。?3、檢?索輔導(dǎo)。?遇有讀者?查書困難?，要主動?做好輔導(dǎo)?助檢和咨?詢工作。?4、賠?書管理。?外借圖書?發(fā)現(xiàn)人為?丟損，須?嚴格按有?關(guān)規(guī)定索?賠。5?、修整破?書?；厥?的破皮、?開線、散?頁圖書須?及時修補?，訂固、?糊好。?6、藏書?注銷。對?剔舊下架?破書和丟?失的圖書?，須每學?年一次列?出種、冊?、價款清?單，向主?管領(lǐng)導(dǎo)申?請注銷，?并辦好典?藏財產(chǎn)銷?帳登記。?（三）?流通外借?1、驗?核書證。?根據(jù)持證?人特征，?對照借書?證上相片?和各項記?載內(nèi)容，?驗核無誤?后，準辦?理借書手?續(xù)。2?、借書手?續(xù)。認真?核對書條?形碼所記?書名、責?任者、出?版社等是?否與所選?書相符，?再進行掃?描借閱。?3、還?書手續(xù)。?認真核對?條形碼所?記書名、?責任者、?出版社等?是否與書?相符，并?檢查有無?破損、劃?痕，進行?確認再辦?理簽收手?續(xù)。4?、圖書上?架。歸還?圖書應(yīng)及?時上架，?不得拖延?。5、?流通咨詢?。在流通?現(xiàn)場，要?隨時對個?別讀者提?出的借閱?和檢索方?面的問題?作出解答?，遇所借?書不在架?時應(yīng)主動?推薦同類?相近圖書?供讀者選?借，努力?降低拒借?率。（?三）、閱?覽室工作?細則（?一）報刊?采購1?、根據(jù)學?校教學、?教研的實?際需要，?在采購中?掌握專業(yè)?性刊物為?主，知識?性、普及?性、地方?性刊物為?輔的原則?，有選擇?有重點地?進行采購?。2、?根據(jù)采購?原則，制?訂年度采?購計劃，?必須在重?點保證各?學科教研?核心期刊?的采購原?則下照顧?一般期刊?的費用，?以使期刊?文獻收藏?結(jié)構(gòu)合理?，保證需?要，提高?利用率。?3、對?缺期報刊?及時催補?、配齊，?保證報刊?的完整性?、系統(tǒng)性?和穩(wěn)定性?。（二?）報刊登?到l、驗?收、拆包?。對非全?國性統(tǒng)發(fā)?期刊，拆?件時要檢?查到刊種?冊數(shù)與訂?購種冊是?否相符，?檢查各冊?是否缺頁?、破損。?2、制?作登到卡?。每一份?期刊均需?制備一份?登到卡，?登到卡包?括刊名、?年、月、?卷期、刊?號、編輯?者、出版?者、刊價?、每年卷?數(shù)等項目?，并以刊?名為標識?進行編排?，現(xiàn)刊到?館后，先?在登到卡?上登到，?同時蓋章?。3、?凡遇改名?、合并、??？?，要?及時做好?改名登記?，在舊刊?名上注明?新刊名，?新刊名上?注明舊刊?名，如改?刊名另起?卷期，作?新刊處理?。（三?）過期報?刊整理裝?訂.1?、過期報?刊裝訂前?需整理查?清卷期次?序、報紙?按日期，?有無缺期?；凡卷期?不全而又?補缺不到?的，要加?以注明。?2、裝?訂周期。?報紙應(yīng)每?月裝訂一?次，做好?封面標識?和財產(chǎn)登?記工作，?并移交過?刊室上架?；期刊按?出版實際?情況，每?季或每半?年，一年?合訂成冊?進行裝訂?，并進行?編目打號?，標識整?理，財產(chǎn)?登記，移?交過刊室?分類上架?。九、?閱覽室管?理制度?1、閱覽?室由專職?圖書管理?人員和學?生管理員?負責管理?。2、?進入閱覽?室要有秩?序，要遵?守閱覽室?開放的時?間，服從?管理人員?的管理，?外人不得?隨意進入?圖書室。?4、保?持室內(nèi)清?潔衛(wèi)生的?環(huán)境，不?得穿背心?、拖鞋進?入閱覽室?，不準亂?丟紙屑、?雜物，不?準在書臺?、墻壁亂?刻亂畫，?嚴禁在室?內(nèi)吸煙。?5、保?持閱覽室?內(nèi)安靜，?不準大聲?喧嘩、打?鬧。6?、愛護圖?書，不準?在圖書上?亂寫亂畫?或剪報、?撕爛或作?記號，違?者按價賠?償。7?、閱覽圖?書后請放?回原處，?離開時，?不得私自?帶書出去?，違者批?評教育，?不聽勸告?者公開點?名批評或?適當處罰?。8、?開放時間?到后，師?生應(yīng)馬上?離開，管?理人員要?檢查、整?理圖書，?關(guān)好窗，?鎖好門，?并作好閱?覽情況記?載。學?校圖書管?理制度范?文（二）?為規(guī)范?學校圖書?室管理工?作，發(fā)揮?學校圖書?的最大效?益，特制?定如下制?度：一?、圖書管?理員要認?真學習管?理業(yè)務(wù)知?識，做好?圖書管理?工作，為?教育教學?服務(wù)。?二、圖書?管理員及?時做好圖?書登記、?整理和?借閱。?三、根據(jù)?教學和學?生的需要?建議學校?及時添?置圖書。?四、嚴?格執(zhí)行圖?書借閱制?度。五?、對于破?損書籍應(yīng)?及時修補?，延長使?用壽命。?六、做?好圖書室?、閱覽室?衛(wèi)生整潔?工作，并?督促讀者?保持室內(nèi)?安靜。?圖書借閱?制度一?、凡本校?師生均可?在本室借?閱圖書。?教師每次?借書不得?超過3冊?，學生每?次可借閱?1本。?二、為了?加快圖書?的流通，?教師借閱?時間不能?超過__?__個月?，班級集?體借閱不?得超過_?___天?，學生個?人借閱不?得超過_?___周?。三、?借閱到期?必須及時?歸還，如?需繼續(xù)使?用可辦續(xù)?借手續(xù)，?長期不歸?還者停止?借閱權(quán)利?，并按遺?失圖書處?理。四?、所借圖?書如有污?損、涂寫?、圈點及?遺失者，?能買到原?版的圖書?，可買書?賠償，否?則按以下?規(guī)定賠償?：1、?丟失孤本?書、特藏?書、工具?書按原價?3倍以上?賠償。?2、丟失?多卷書中?的___?_至4冊?者，均按?全套價賠?償。五?、教職工?調(diào)動工作?及學生畢?業(yè)、轉(zhuǎn)校?時，應(yīng)在?離校前還?清所借的?圖書。?六、班主?任在每學?期結(jié)束前?半個月，?有責任配?合圖書管?理人員還?清本班學?生借書。?若學生假?期需借閱?圖書，必?須交押金?由班主任?擔保方可?。圖書?遺失和損?壞賠償制?度一、?借閱的圖?書、雜志?、資料，?必須嚴加?愛護，不?得卷折、?涂寫、答?題、污損?、撕頁或?遺失，如?有發(fā)生按?本規(guī)定處?理。二?、遺失圖?書，原則?上是以相?同版的原?書賠償；?如不能賠?償原版者?，則由遺?失者去校?財務(wù)室付?款賠償，?憑收據(jù)注?銷借書記?錄。1?、一般圖?書按現(xiàn)價?的兩倍賠?償；工具?書按現(xiàn)價?的三倍賠?償；其余?使用價值?高、不易?購到的書?籍，按現(xiàn)?價的五倍?賠償。?2、成套?多卷本圖?書，如遺?失其中一?本或一本?以上，則?按整套圖?書現(xiàn)價的?兩倍賠償?。三、?污損圖書?按下列情?況處理：?1、損?壞嚴重、?影響圖書?內(nèi)容完整?及使用保?存的圖書?，應(yīng)購原?版本書賠?償，無法?償還原書?按本制度?第二條規(guī)?定處理。?2、污?損或損壞?圖書封面?，一般圖?書賠償_?___元?；精裝本?圖書賠裝?訂費__?__元。?3、污?損書刊內(nèi)?容，但不?影響閱讀?和保存，?按書刊原?價的__?__%-?____?%賠償。?四、損?壞圖書已?按原版書?賠償者，?被損圖書?經(jīng)注銷后?可歸賠償?者所有；?如無法購?到原版圖?書而按損?壞圖書原?價賠償者?，則損壞?圖書歸圖?書館處理?。五、?讀者履行?賠償手續(xù)?后，事后?若能找回?原書又無?污損，可?持收據(jù)去?校財務(wù)室?退回賠償?費。六?、若故意?污損圖書?者，除按?本章制度?賠償外，?視其情況?提交學校?批評教育?。學校?圖書管理?制度范文?（三）?為規(guī)范學?校圖書室?管理工作?，發(fā)揮學?校圖書的?最大效益?，特制定?如下制度?：一、?圖書管理?員要認真?學習管理?業(yè)務(wù)知識?，做好圖?書管理工?作，為教?育教學服?務(wù)。二?、圖書管?理員及時?做好圖書?登記、整?理和借?閱。三?、根據(jù)教?學和學生?的需要建?議學校及?時添置?圖書。?四、嚴格?執(zhí)行圖書?借閱制度?。五、?對于破損?書籍應(yīng)及?時修補，?延長使用?壽命。?六、做好?圖書室、?閱覽室衛(wèi)?生整潔工?作，并督?促讀者保?持室內(nèi)安?靜。圖?書借閱制?度一、?凡本校師?生均可在?本室借閱?圖書。教?師每次借?書不得超?過___?_冊，學?生每次可?借閱__?__本。?二、為?了加快圖?書的流通?，教師借?閱時間不?能超過_?___個?月，班級?____?借閱不得?超過__?__天，?學生個人?借閱不得?超過__?__周。?三、借?閱到期必?須及時歸?還，如需?繼續(xù)使用?可辦續(xù)借?手續(xù)，長?期不歸還?者停止借?閱權(quán)利，?并按遺失?圖書處理?。四、?所借圖書?如有污損?、涂寫、?圈點及遺?失者，能?買到原版?的圖書，?可買書賠?償，否則?按以下規(guī)?定賠償：?1、丟?失孤本書?、特藏書?、工具書?按原價_?___倍?以上賠償?。2、?丟失多卷?書中的_?___至?____?冊者，均?按全套價?賠償。?五、教職?工調(diào)動工?作及學生?畢業(yè)、轉(zhuǎn)?校時，應(yīng)?在離校前?還清所借?的圖書。?六、班?主任在每?學期結(jié)束?前半個月?，有責任?配合圖書?管理人員?還清本班?學生借書?。若學生?假期需借?閱圖書，?必須交押?金由班主?任擔保方?可。圖?書遺失和?損壞賠償?制度一?、借閱的?圖書、雜?志、資料?，必須嚴?加愛護，?不得卷折?、涂寫、?答題、污?損、撕頁?或遺失，?如有發(fā)生?按本規(guī)定?處理。?二、遺失?圖書，原?則上是以?相同版的?原書賠償?；如不能?賠償原版?者，則由?遺失者去?校財務(wù)室?付款賠償?，憑收據(jù)?注銷借書?記錄。?1、一般?圖書按現(xiàn)?價的兩倍?賠償；工?具書按現(xiàn)?價的三倍?賠償；其?余使用價?值高、不?易購到的?書籍，按?現(xiàn)價的五?倍賠償。?2、成?套多卷本?圖書，如?遺失其中?一本或一?本以上，?則按整套?圖書現(xiàn)價?的兩倍賠?償。三?、污損圖?書按下列?情況處理?：1、?損壞嚴重?、影響圖?書內(nèi)容完?整及使用?保存的圖?書，應(yīng)購?原版本書?賠償，無?法償還原?書按本制?度第二條?規(guī)定處理?。2、?污損或損?壞圖書封?面，一般?圖書賠償?____?元；精裝?本圖書賠?裝訂費_?___元?。3、?污損書刊?內(nèi)容，但?不影響閱?讀和保存?，按書刊?原價的_?___%?-___?_%賠償?。四、?損壞圖書?已按原版?書賠償者?，被損圖?書經(jīng)注銷?后可歸賠?償者所有?；如無法?購到原版?圖書而按?損壞圖書?原價賠償?者，則損?壞圖書歸?圖書館處?理。五?、讀者履?行賠償手?續(xù)后，事?后若能找?回原書又?無污損，?可持收據(jù)?去校財務(wù)?室退回賠?償費。?六、若故?意污損圖?書者，除?按本章制?度賠償外?，視其情?況提交學?校批評教?育。學?校圖書管?理制度范?文（四）?書是知?識的源泉?，是開發(fā)?孩子智力?的鑰匙，?設(shè)立校園?圖書角，?引導(dǎo)孩子?愛讀書、?會讀書、?讀好書，?可以讓孩?子從小養(yǎng)?成熱愛書?籍、博覽?群書的好?習慣，并?在讀書活?動中豐富?知識、開?闊視野、?活躍思維?、陶冶情?操。為?了有效地?管理好學?校圖書，?更好地、?充分地發(fā)?揮校園圖?書角的作?用，在學?校中形成?良好的讀?書氛圍，?激發(fā)孩子?讀書的興?趣，同時?也為了鍛?煉孩子的?能力，特?制定“校?園圖書角?”管理辦?法。一?、圖書來?源1、?學生可以?帶自己喜?歡的圖書?放到圖書?角，與大?家一起分?享。書上?寫上自己?的名字，?老師也會?進行登記?。2、?熱心的學?校領(lǐng)導(dǎo)老?師及社會?人士捐助?的圖書。?二、管?理細則?1、學生?可自由選?擇喜愛的?圖書，每?人每次限?拿一本書?，看完后?歸還原位?，整齊擺?放。借閱?的圖書只?可以在圖?書角、教?室看，不?能帶回家?，如遇特?殊情況，?可向老師?報告申請?。2、?要愛護書?籍，不得?在書上亂?寫、亂畫?、圈點，?或撕扯、?折疊、污?損。對于?不愛護書?籍的同學?，將給予?批評教育?