2023初中教師個人年度工作總結范文（2篇）

第4頁共4頁2023?初中教師?個人年度?工作總結?范文1?、認真?zhèn)?課：本學?期我采用?的是書面?備課的形?式，按要?求有單元?教學目標?、教材分?析，每一?課也都有?教學目標?、教學重?難點、教?學準備和?詳細的教?學過程(?學生、教?師活動預?設)。?反思：在?備課中，?還沒有能?夠做到對?教材的充?分理解和?把握，對?學生活動?的預設考?慮不夠周?全，應在?備課之前?增加對學?生情況的?分析，這?樣才能在?備課中更?加全面和?完善。?3、認真?上課：注?意培養(yǎng)學?生的學習?習慣，如?聽音樂起?立問好、?聽到相應?的音樂保?持安靜。?按照備課?的準備實?施教學活?動，完成?教學目標?，本學期?期末，多?數(shù)同學能?達到優(yōu)秀?。反思?：在課堂?教學中，?雖然有預?先制定的?教學目標?和詳細的?過程，但?是，學生?的回答不?可能完全?按照老師?的意愿進?行，這給?教師提出?了新的要?求，要及?時、靈活?的對學生?的回答做?出有效評?價，這是?我在今后?的教學中?要改進的?地方;另?外，在制?定教學目?標和教學?重難點上?，要結合?學生實際?情況，不?能過難或?者過于簡?單，除了?活躍課堂?氣氛外，?要讓學生?真正地參?與到音樂?活動中來?，讓學生?對音樂產(chǎn)?生、保持?濃厚的興?趣……這?些都是我?在今后的?工作應該?努力和改?進的地方?。4、?認真考核?：按照《?____?--__?__年學?年度上期?期末檢測?方案》對?學生進行?考核。反?思：在制?定方案中?，有些可?能還不夠?完善，檢?測、評價?的方式較?單一，不?利于孩子?音樂素質(zhì)?的全面提?高，這是?我在今后?的工作中?還應該思?考和努力?的地方。?總的說?來，本學?期，在教?學工作中?我做的還?不夠，作?為一名年?輕教師，?很多地方?還需要提?高，應該?虛心向其?他教師請?教學習，?多參與聽?、評課的?活動，努?力使自己?的課堂教?學更為成?熟，對學?生和教材?的理解、?把握得到?進一步提?高。2?023初?中教師個?人年度工?作總結范?文（二）?在本學?期，我教?授的是初?三兩個班?級，現(xiàn)就?本學期的?工作作了?以下總結?，以便今?后工作能?做得更好?。一、?師德方面?二、教?學工作?在高三的?教學工作?中，我積?極鉆研新?課標，研?究新課標?的高考要?求，認真?好備課、?上好課、?多聽課、?評課，做?好課后備?課，輔導?，批改作?業(yè)等工作?，注重基?礎知識的?教學，讓?學生形成?知識網(wǎng)絡?。在平?時教學中?，注意學?生的實際?情況，認?真編寫教?案，選擇?好練習題?目，注意?講練結合?和師生交?流，并不?斷歸納總?結經(jīng)驗教?訓。注重?課堂教學?效果，針?對學生特?點，以愉?快式教學?為主，堅?持以學生?為主體，?教師為主?導、教學?實效為主?線。在教?學中注意?抓住重點?，突破難?點。在作?業(yè)批改上?，認真及?時，力求?做到全批?全改，重?在訂正，?及時了解?學生的學?習情況，?以便在輔?導中做到?有的放矢?。當然在?本學期的?教學仍然?有一些遺?憾：1?、很多問?題都要靠?我講他們?聽，我講?得多學生?做得少，?同學們不?善于擠時?間，獨立?動手能力?比較差，?稍微變個?題型就不?知所措，?問其原因?，回答不?會，做題?沒思路，?一沒思路?就不想往?下做。平?時做題少?，很多題?型沒有見?過，以致?于思維水?平還沒有?達到一定?高度，做?起題來有?困難。?2、現(xiàn)在?學生比較?不勤奮，?沒有養(yǎng)成?良好的學?習習慣，?有些問題?他知道思?路后，就?只知道說?不動手，?數(shù)學課桌?子上不準?備草稿紙?，以致于?每次考試?都犯了眼?高手低的?毛病，得?不了高分?。所以高?分比較少?。我想學?生出現(xiàn)的?這些問題?，可能是?我還沒有?找到很好?解決這種?問題的方?法?！?學然后知?不足，教?然后知困?”，通過?教學，我?更加清楚?教學相長?的意義，?我將在以?后的教學?工作中繼?續(xù)努力，?提高自己?的解題、?講題水平?，多注意?思想方法?的滲透，?并多多向?其他老師?學習，取?長補短，?使自己的?教學成績?和水平都?有較大的?提高，爭?取做一位?受學生歡?迎，讓學?校放心的?優(yōu)秀教師?。三、?師生關系?作為教?師，取得?了家長和?學生對我?的支持和?信賴是非?常重要的?。我想要?教育好學?生，就必?須得到家?長的配合?和學生的?理解，為?此我積極?和家長交?流，多和?學生進行?民主平等?的交流。?通過本學?期的教育?教學，認?識到任何?學生都會?同時存在?優(yōu)點和缺?點兩方面?對優(yōu)生的?優(yōu)點是顯?而易見的?。對后?進生則易?于發(fā)現(xiàn)其?缺點，尤?其是在學?習上后進?的學生，?往往得不?到老師的?肯定，我?一直注重?抓好后進?生轉(zhuǎn)化工?作，用鼓?勵表揚方?法來做他?們的工作?，因勢利?導，化消?極因素為?積極因素?，幫助后?進生找到?優(yōu)、缺點?，以發(fā)揚?優(yōu)點，克?服缺點。?以平常的?