中學(xué)政教處工作計劃樣本（2篇）

第15頁共15頁中學(xué)政教?處工作計?劃樣本?本學(xué)期我?校政教工?作將以_?___、?____?和___?_為指導(dǎo)?，全面_?___《?____?進(jìn)一步加?強(qiáng)和改進(jìn)?未成年人?思想道德?的若干意?見》精神?，以規(guī)范?學(xué)生養(yǎng)成?教育為主?線，以加?強(qiáng)班主任?隊伍建設(shè)?，強(qiáng)化常?規(guī)管理為?重點(diǎn)，切?實(shí)加強(qiáng)學(xué)?生思想品?德教育、?安全教育?、法紀(jì)禁?毒教育及?心理健康?教育，培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新精神和?實(shí)踐能力?，努力把?學(xué)生培養(yǎng)?成為“有?理想、有?道德、有?文化、守?紀(jì)律”的?合格中學(xué)?生。一?、加強(qiáng)德?育工作隊?伍建設(shè)。?1、加?強(qiáng)班主任?隊伍管理?，促進(jìn)班?主任隊伍?建設(shè)。?選配好七?年級新班?主任。指?導(dǎo)班主任?制定班主?任工作計?劃，定期?召開班主?任工作會?議，加強(qiáng)?班主任培?訓(xùn)工作，?研究班主?任工作經(jīng)?驗(yàn)，規(guī)范?班主任工?作方法，?進(jìn)一步明?確班主任?工作要求?，溝通班?主任思想?和工作中?存在的問?題。制定?完善新的?《班主任?工作量化?考核方案?》，考核?班主任工?作，加強(qiáng)?工作的過?程管理，?通過日檢?查，周評?比，月總?結(jié)的量化?考核，使?每項(xiàng)工作?做到有布?置、有檢?查、有記?錄、有反?饋，最大?化的提升?班主任的?工作事業(yè)?心和責(zé)任?感。2?、寓德育?于各科教?學(xué)中。認(rèn)?真挖掘教?材中的思?想教育內(nèi)?容，把德?育教育滲?透到教學(xué)?的每個環(huán)?節(jié)，使學(xué)?生的思想?品德和良?好習(xí)慣的?形成，在?教師傳授?知識、培?養(yǎng)技能、?發(fā)展智力?的同時起?到潛移默?化的作用?。讓教師?的教學(xué)態(tài)?度、教育?思想、教?學(xué)藝術(shù)、?治學(xué)精神?等起到言?傳身教的?作用，成?為學(xué)生品?德的楷模?。努力進(jìn)?行德育科?研探索，?鼓勵班主?任積極撰?寫教育教?學(xué)隨筆，?教育案例?或德育論?文，要求?班主任每?學(xué)期至少?交德育文?章一篇。?3、加?強(qiáng)對班干?部和學(xué)生?會干部的?發(fā)現(xiàn)、培?養(yǎng)教育工?作，積極?主動地開?展工作，?不斷提高?自我教育?、自我管?理、自我?服務(wù)、自?我培養(yǎng)的?能力，充?分發(fā)揮其?在團(tuán)、隊?及班級中?的作用。?4、充?分發(fā)揮團(tuán)?委作用，?吸納優(yōu)秀?學(xué)生干部?，發(fā)揚(yáng)學(xué)?生當(dāng)家作?主精神，?增強(qiáng)他們?工作責(zé)任?感，使他?們成為學(xué)?校管理的?得力助手?。5、?加強(qiáng)家校?聯(lián)系，健?全學(xué)校、?家庭和社?會三結(jié)合?的教育網(wǎng)?絡(luò)，齊抓?共管，形?成教育合?力。充分?利用班主?任聯(lián)系家?長的主角?作用，加?強(qiáng)家訪。?邀請縣關(guān)?工委、司?法部門的?同志為學(xué)?生開設(shè)講?座，聯(lián)系?學(xué)生的思?想實(shí)際，?進(jìn)行針對?性的教育?。二、?以養(yǎng)成教?育為切入?點(diǎn)，加強(qiáng)?學(xué)生行為?規(guī)范養(yǎng)成?教育。?1、加強(qiáng)?七年級新?生入學(xué)教?育。努力?促進(jìn)學(xué)生?良好行為?習(xí)慣的養(yǎng)?成和培養(yǎng)?學(xué)生的組?織紀(jì)律觀?念。七年?級學(xué)生入?學(xué)后，班?主任首先?要開展校?情、校紀(jì)?、校規(guī)教?育活動，?做好小學(xué)?升入初中?后的銜接?工作，開?好頭，使?新生在最?短的時間?里適應(yīng)中?學(xué)學(xué)習(xí)生?活，積極?投入到新?的學(xué)習(xí)環(huán)?境中來。?2、繼?續(xù)以“文?明禮貌伴?我行”為?抓手，培?養(yǎng)學(xué)生的?良好習(xí)慣?。認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_執(zhí)行《?中學(xué)生守?則》、《?中學(xué)生日?常行為規(guī)?范》，使?學(xué)生做到?知行統(tǒng)一?。七年級?制訂好《?班級公約?》、八、?九年級在?原有的基?礎(chǔ)上，進(jìn)?行修訂、?完善。切?實(shí)從學(xué)生?日常行為?規(guī)范抓起?，抓學(xué)生?的儀表、?到校、紀(jì)?律、衛(wèi)生?、日常品?行等；要?求學(xué)生行?為舉止做?到“穿有?樣、坐有?相、行有?規(guī)、言有?范”。結(jié)?合“紀(jì)律?流動紅旗?”競賽，?抓好常規(guī)?檢查落實(shí)?。學(xué)生會?干部擔(dān)任?行為規(guī)范?檢查員，?每周對各?班級學(xué)生?的行為規(guī)?范進(jìn)行檢?查和督導(dǎo)?，及時發(fā)?現(xiàn)和糾正?學(xué)生中出?現(xiàn)的不良?行為，督?促學(xué)生良?好行為的?養(yǎng)成。?根據(jù)低起?點(diǎn)、小坡?度、分階?段、分層?次的原則?，提出日?常行為規(guī)?范要求，?將日常行?為規(guī)范養(yǎng)?成教育分?解成“四?點(diǎn)四會”?；即以對?家庭負(fù)責(zé)?為起始點(diǎn)?，學(xué)會孝?順；以對?自己負(fù)責(zé)?為基本點(diǎn)?，學(xué)會求?知；以對?集體負(fù)責(zé)?為凝聚點(diǎn)?，學(xué)會關(guān)?心；以對?社會負(fù)責(zé)?為制高點(diǎn)?，學(xué)會奉?獻(xiàn)。根?據(jù)不同年?級學(xué)生的?認(rèn)知特點(diǎn)?，有目的?、分階段?、定主題?。七年級?，行為習(xí)?慣適應(yīng)期?，重點(diǎn)是?文明禮儀?、遵規(guī)守?紀(jì)、勤奮?自信，初?步形成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生?活習(xí)慣；?八年級，?行為習(xí)慣?強(qiáng)化期，?重點(diǎn)是強(qiáng)?化紀(jì)律意?識，培養(yǎng)?耐挫能力?。愛護(hù)財?產(chǎn)、優(yōu)化?環(huán)境、建?設(shè)班級、?參與管理?、求實(shí)向?上，做到?能正確認(rèn)?識自我，?學(xué)會關(guān)心?集體、他?人，形成?良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?，參與班?校管理；?九年級，?行為規(guī)范?形成期，?重點(diǎn)是始?終做好向?中考沖刺?的精神激?勵，保持?學(xué)習(xí)興奮?點(diǎn)。起好?行為表率?作用、提?升自我修?養(yǎng)。在?后進(jìn)生管?理方面，?我們要常?抓不懈，?要形成全?校教師齊?抓共管的?模式(1?)后進(jìn)生?思想工作?要盡量做?在前頭：?落實(shí)好學(xué)?期初談話?，提出新?學(xué)期的要?求，鼓勵?他們確立?目標(biāo)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?學(xué)會自控?，做合格?的中學(xué)生?；(2?)班主任?要注重與?后進(jìn)生家?長聯(lián)系，?要樹立家?長配合學(xué)?校教育好?子女的信?心，多表?揚(yáng)激勵，?適當(dāng)提出?要求、辦?法和希望?；(3?)對后進(jìn)?生要全程?監(jiān)管，及?時從班主?任處了解?信息，思?想工作常?抓不懈，?把問題解?決在萌芽?狀態(tài)。?3、關(guān)于?衛(wèi)生工作?，本學(xué)期?政教處將?從以下幾?個方面加?強(qiáng)管理；?(1)?合理規(guī)劃?和分配衛(wèi)?生包干區(qū)?，加強(qiáng)衛(wèi)?生知識和?衛(wèi)生紀(jì)律?的宣傳和?教育，培?養(yǎng)學(xué)生的?衛(wèi)生意識?和環(huán)保意?識；(?2)以“?衛(wèi)生流動?紅旗”競?賽為載體?，抓好日?常衛(wèi)生保?潔工作，?通過值日?勞動和日?常保潔使?學(xué)生逐步?養(yǎng)成良好?的保潔習(xí)?慣；(?3)依靠?衛(wèi)生監(jiān)督?崗，落實(shí)?衛(wèi)生常規(guī)?檢查、大?掃除檢查?、每周突?擊檢查這?三項(xiàng)檢查?工作，并?及時公布?檢查結(jié)果?。堅決制?止“亂丟?、亂扔、?亂吐、亂?畫”行為?。組織倡?導(dǎo)開展“?干凈文明?”校園活?動。(?4)切實(shí)?發(fā)揮廣大?學(xué)生團(tuán)員?的先鋒模?范作用，?清除各種?衛(wèi)生死角?；(5?)抓好每?周的大掃?除工作；?(6)?做好教室?環(huán)境布置?，增強(qiáng)環(huán)?境育人氛?圍，要求?做到-地?上無紙屑?、墻上無?污跡、桌?上無刻畫?、門窗無?破損、衛(wèi)?生無死角?。4、?抓反復(fù)，?反復(fù)抓，?加強(qiáng)各項(xiàng)?評比的檢?查、督促?，約束極?少數(shù)同學(xué)?的不文明?行為，凈?化、美化?校園環(huán)境?。在抓的?過程中使?學(xué)生形成?良好的做?人、學(xué)習(xí)?和生活習(xí)?慣。四?、提高實(shí)?效，積極?開展系列?德育活動?。1、?結(jié)合國慶?____?周年，多?形式地進(jìn)?行愛國主?義教育。?嚴(yán)格執(zhí)行?《國旗法?》，抓好?升旗儀式?、國旗下?的講話。?開展以國?家意識、?國家觀念?為基本內(nèi)?容的愛國?教育，培?養(yǎng)學(xué)生的?憂患意識?。通過黑?板報、宣?傳欄、文?娛活動、?學(xué)校網(wǎng)站?等渠道歌?頌祖國改?革開放的?巨大成就?，激發(fā)師?生的愛國?熱情，并?把這種愛?國熱情落?實(shí)到“愛?班級、愛?學(xué)校、愛?家鄉(xiāng)、愛?同學(xué)、愛?老師、愛?家長”的?六愛教育?中。2?、積極開?展創(chuàng)建優(yōu)?秀班集體?活動。加?強(qiáng)班級德?育特色建?設(shè)，加強(qiáng)?對學(xué)生基?礎(chǔ)文明的?教育和良?好行為習(xí)?慣的養(yǎng)成?，在服從?學(xué)?；顒?統(tǒng)一安排?的基礎(chǔ)上?，開展富?有成效的?班級活動?，建設(shè)有?特色的班?風(fēng)。強(qiáng)化?“四風(fēng)”?(校風(fēng)、?學(xué)風(fēng)、教?風(fēng)、考風(fēng)?)建設(shè)。?各班可據(jù)?本班實(shí)際?情況確立?突破口，?從小處著?眼，利用?有效形式?分層次有?順序地對?學(xué)生進(jìn)行?熏陶、疏?理和啟迪?，通過富?有成效的?班級德育?管理，建?設(shè)有特色?的班風(fēng)。?在爭創(chuàng)班?級德育特?色的過程?中，各班?加強(qiáng)交流?、溝通，?做到有設(shè)?想、有實(shí)?施、有學(xué)?習(xí)、有小?結(jié)。學(xué)生?行為規(guī)范?每周進(jìn)行?檢查評比?，每月加?以總結(jié)、?評選。各?項(xiàng)量化指?標(biāo)嚴(yán)格按?檢查為準(zhǔn)?，并作為?學(xué)期末優(yōu)?秀班級考?核的重要?依據(jù)，使?規(guī)范教育?的運(yùn)行體?系更加完?善。從?本學(xué)期起?，在全校?全面規(guī)范?《學(xué)生成?長記錄制?度》和《?學(xué)生證管?理制度》?，使《學(xué)?生成長記?錄》和《?學(xué)生證》?成為學(xué)生?個人“爭?做文明學(xué)?生”的一?個重要載?體。學(xué)期?結(jié)束時舉?行《學(xué)生?成長記錄?》評比，?并將優(yōu)秀?的《學(xué)生?成長記錄?》進(jìn)行表?彰和展示?。嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)生半?封閉式管?理，學(xué)生?課間離校?、遲到進(jìn)?校，實(shí)行?查驗(yàn)《學(xué)?生證》、?請假條登?記制度。?實(shí)行來訪?登記制度?，確保師?生安全。?3、加?強(qiáng)學(xué)生思?想品德教?育、安全?教育、法?紀(jì)教育、?禁毒教育?及心理健?康教育，?以主題教?育為載體?，通過國?旗下講話?、全校集?會、班會?、班集體?活動等多?種渠道落?實(shí)各項(xiàng)教?育。營造?爭先進(jìn)、?學(xué)先進(jìn)的?氛圍。?4、深化?每月主題?教育活動?，使德育?工作系列?化、主題?化。本學(xué)?期要充分?結(jié)合主題?教育活動?，努力營?造學(xué)校德?育工作的?良好氛圍?，把德育?教育貫穿?到各項(xiàng)活?動之中，?做到在活?動中育人?。__?__月份?開展以班?容班貌建?設(shè)、學(xué)生?常規(guī)檢查?和尊師重?教為主要?內(nèi)容的日?常行為規(guī)?范教育。?___?_月份結(jié)?合國慶節(jié)?____?周年紀(jì)念?活動，以?觀看愛國?主義影片?、舉辦第?____?屆校園文?藝匯演等?方式對學(xué)?生進(jìn)行愛?國愛校愛?班教育。?展示學(xué)生?藝術(shù)修養(yǎng)?，提高校?園文化氛?圍。_?___月?份開展衛(wèi)?生健康教?育、安全?教育，提?高學(xué)生防?病、自護(hù)?自救能力?。加強(qiáng)校?園安全建?設(shè)，牢固?樹立“安?全第一”?的思想，?切實(shí)加強(qiáng)?消防、交?通、緊急?避險、食?物中毒、?流行疾病?等學(xué)校安?全教育和?自護(hù)自救?教育。增?強(qiáng)安全防?范意識，?全面落實(shí)?市級“平?安校園”?創(chuàng)建工作?，確保教?育教學(xué)秩?序穩(wěn)定、?有序、和?諧。_?___月?份開展法?制教育、?禁毒教育?，增強(qiáng)法?制意識，?做好教育?防范工作?，開展好?普法教育?工作。通?過各種活?動讓學(xué)生?學(xué)習(xí)法律?知識，使?他們學(xué)法?、知法、?守法；引?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?行文明、?健康、高?尚的活動?，提高明?辨是非、?自我約束?、自我管?理的能力?。樹立依?法辦學(xué)、?依法執(zhí)教?的意識，?進(jìn)一步提?高師生的?法律意識?、安全意?識。平等?對待和尊?重學(xué)生，?嚴(yán)禁體罰?和變相體?罰學(xué)生。?舉辦法制?教育專題?講座，結(jié)?合班會、?思品課、?國旗下講?話等形式?，講求實(shí)?效地開展?工作。?____?月份評優(yōu)?、總結(jié)工?作。5?、注重校?園文化、?班級文化?建設(shè)。本?學(xué)期除了?繼續(xù)發(fā)揮?黑板報、?校園廣播?的宣傳作?用外，倡?導(dǎo)全體教?師、特別?是班主任?在學(xué)校網(wǎng)?頁上建立?教師個人?offi?ce,開?通學(xué)生文?章自主發(fā)?表系統(tǒng)，?建立學(xué)生?自己的o?ffic?e,班級?可以建立?本班網(wǎng)頁?。最大化?的利用網(wǎng)?絡(luò)資源，?不斷提升?教師業(yè)務(wù)?水平、學(xué)?生學(xué)習(xí)科?學(xué)文化知?識的激情?。___?_中學(xué)政?教處工作?計劃范文?____?中學(xué)政教?處工作計?劃范文?中學(xué)政教?處工作計?劃樣本（?二）篇?一一、?指導(dǎo)思想?政教處?新學(xué)期工?作計劃將?在學(xué)校工?作計劃的?指導(dǎo)下，?以文明禮?儀教育為?主線，以?學(xué)生德育?主題活動?為載體，?以建設(shè)學(xué)?校特色，?打造特色?學(xué)校為目?標(biāo)，進(jìn)一?步提升學(xué)?風(fēng)校風(fēng)建?設(shè)，促進(jìn)?學(xué)校德育?工作發(fā)展?。二、?目標(biāo)要求?1、常?規(guī)管理目?標(biāo)A安?全無責(zé)任?事故，學(xué)?生犯罪率?為零;?B學(xué)生行?為規(guī)范，?文明素養(yǎng)?高;C?校園環(huán)境?整潔怡人?;2、?隊伍建設(shè)?目標(biāo)A?進(jìn)一步加?強(qiáng)班主任?隊伍，建?設(shè)一支有?責(zé)任心，?有愛心;?師德高尚?，業(yè)務(wù)精?湛的班主?任隊伍?B與團(tuán)委?共同打造?一支學(xué)生?干部隊伍?，提高學(xué)?生的自我?管理、自?我教育、?自我服務(wù)?的質(zhì)量和?水平C?建設(shè)一支?精誠團(tuán)結(jié)?、業(yè)務(wù)精?湛;學(xué)習(xí)?能力強(qiáng)、?具有強(qiáng)烈?服務(wù)意識?的政教干?部隊伍?3、德育?創(chuàng)新目標(biāo)?A-學(xué)?生自我教?育，自我?管理的能?力有新突?破B-?審核編寫?一本符合?我校特色?的《政教?處工作管?理制度匯?編》三?、主要措?施1、?降低德育?重心，確?保學(xué)生安?全安全?教育是學(xué)?校穩(wěn)定、?發(fā)展的前?提，關(guān)注?生命、關(guān)?愛生命也?是我們?nèi)?體教育工?作者的職?責(zé)。我們?務(wù)必要確?保人際關(guān)?系安全，?飲食安全?，交通安?全，運(yùn)動?安全，物?品安全，?用電用水?安全和心?理健康安?全等，特?別是要對?學(xué)生進(jìn)行?交通安全?和防溺水?安全教育?。政教處?將利用報?告會、主?題班會、?觀看錄像?、國旗下?講話和手?抄報等形?式向全體?學(xué)生宣傳?、___?_安全第?一，生命?至上的觀?點(diǎn)。2?、抓好班?主任隊伍?建設(shè)，提?高年級組?長、班主?任的工作?水平1?)提升年?級組長的?工作水平?和領(lǐng)導(dǎo)能?力。每月?召開一次?年級組長?會議，會?議主要議?題：①?通報各年?級組存在?的問題和?值得推廣?的做法;?②下月?的工作思?路和具體?工作安排?;③就?一個專門?問題進(jìn)行?研討，形?成文字材?料(主題?、產(chǎn)生原?因、應(yīng)對?措施和策?略、預(yù)計?效果等)?;2)?提高班主?任例會質(zhì)?量。每月?召開一次?班主任例?會，每次?例會議題?：①總?結(jié)本月的?德育工作?開展情況?，發(fā)放政?教處工作?通報;?②布置下?個月各項(xiàng)?工作。?3)強(qiáng)化?班主任工?作考核，?重點(diǎn)考核?工作態(tài)度?和工作業(yè)?績。具體?作法：?①從本學(xué)?期開始，?班級常規(guī)?考核進(jìn)行?一周一公?布，__?__月一?考核制度?，邀請年?級組長全?程參與，?考評結(jié)果?存檔，年?終作為評?選優(yōu)秀班?集體和優(yōu)?秀班主任?的主要參?考依據(jù);?②調(diào)整?班主任津?貼發(fā)放細(xì)?則，把學(xué)?校發(fā)放的?____?元津貼單?獨(dú)劃出，?算作當(dāng)月?工作任務(wù)?津貼，獨(dú)?立核算。?核算辦法?由政教處?會同__?__位年?級組長制?定。4?)發(fā)揮老?班主任的?引領(lǐng)示范?作用。開?展班主任?以老帶新?結(jié)對活動?：①在?新老班主?任自愿的?基礎(chǔ)上，?確立對子?關(guān)系，使?新班主任?在老班主?任的指導(dǎo)?下盡快成?長;②?建議新班?主任可先?從以下四?個方面向?老班主任?多請教：?A、如?何召開主?題班會;?B、如?何進(jìn)行日?常班級管?理;C?、如何做?好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化和?優(yōu)秀生的?培養(yǎng)工作?，D、?如何與家?長溝通，?發(fā)揮家校?合力作用?。3、?狠抓常規(guī)?管理，加?強(qiáng)班風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)?1)推行?和落實(shí)《?南昌市第?二十中學(xué)?政教處管?理制度匯?編》，內(nèi)?容各班級?要按照政?教處的統(tǒng)?一布置，?系統(tǒng)地利?用入學(xué)教?育、班會?課，保質(zhì)?保量地做?好宣傳和?學(xué)習(xí)，要?求學(xué)生對?照《制度?匯編》做?出承諾，?自強(qiáng)自律?。2)?加大學(xué)生?教育和處?理的力度?。政教處?通過考核?把班主任?的思想統(tǒng)?一到學(xué)校?工作高度?上來，加?大學(xué)生行?為規(guī)范教?育，要在?細(xì)、嚴(yán)、?實(shí)上做文?章，做到?抓反復(fù)，?反復(fù)抓。?對被處分?的學(xué)生，?政教處和?班主任要?密切關(guān)注?，隨時跟?蹤，幫助?他們盡快?改正錯誤?，爭取進(jìn)?步。3?)組建一?支高素質(zhì)?的學(xué)生隊?伍。政教?處定期開?展對班干?部的培養(yǎng)?，使班干?部真正成?為班主任?的有力助?手，班主?任在加強(qiáng)?指導(dǎo)和培?養(yǎng)的基礎(chǔ)?上，大膽?放手讓班?干部組織?班級活動?，安排班?級事務(wù)。?4)加?強(qiáng)政教隊?伍建設(shè)，?提高業(yè)務(wù)?素質(zhì)和工?作能力。?政教處全?體人員要?不斷加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?，定期開?展業(yè)務(wù)自?學(xué)和探究?，提升自?身素養(yǎng)，?增強(qiáng)團(tuán)隊?意識，提?高服務(wù)水?準(zhǔn)，更好?的為全校?師生服務(wù)?。4、?繼續(xù)抓好?環(huán)境衛(wèi)生?，發(fā)揮環(huán)?境育人作?用1)?做好教室?，包干區(qū)?的衛(wèi)生打?掃和保潔?工作，落?實(shí)好衛(wèi)生?打掃和檢?查制度。?各班務(wù)必?做到一日?三掃，全?天保潔，?教育好學(xué)?生養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣，杜?絕亂拋亂?扔現(xiàn)象。?2)值?周班每天?早上7：?00，中?午1：3?0到校打?掃衛(wèi)生，?特別是兩?操期間要?派___?_名同學(xué)?到操場上?保潔，同?時選派_?___名?同學(xué)組成?周衛(wèi)生督?導(dǎo)員，在?政教處老?師和學(xué)生?會干部的?帶領(lǐng)下對?全校各班?衛(wèi)生進(jìn)行?檢查，并?當(dāng)天通報?。3)?每周五進(jìn)?行一次全?校衛(wèi)生大?掃除，政?教處檢查?，通報。?5、充?分發(fā)揮心?理咨詢室?的作用，?促進(jìn)學(xué)生?身心健康?發(fā)展1?)推動心?理咨詢工?作制度化?，正常化?，特別是?新初一、?高一的學(xué)?生，班主?任要幫助?他們更早?地適應(yīng)新?環(huán)境，處?理好與新?同學(xué)的關(guān)?系等;?2)繼續(xù)?推行導(dǎo)師?制，導(dǎo)師?除每個月?填寫家校?聯(lián)系本外?，每個學(xué)?期結(jié)束前?要對所輔?導(dǎo)的學(xué)生?以表格的?形式進(jìn)行?一次匯報?或撰寫育?人心得，?政教處整?理成冊?6、德育?專題教育?形成系列?，發(fā)揮教?育功能?開展豐富?多彩的德?育活動，?提高學(xué)生?的整體素?質(zhì)。通過?主題班會?、專家報?告會、專?題知識講?座、經(jīng)典?誦讀、運(yùn)?動會、文?藝匯演、?民族節(jié)日?等系列活?動，讓學(xué)?生展示特?長，弘揚(yáng)?個性。?1)增強(qiáng)?德育教育?的計劃性?。__?__月一?主題(見?德育工作?安排表)?。例會、?班會、晨?會活動都?將圍繞同?主題開展?教育活動?，形成強(qiáng)?大的教育?氛圍。?2)利用?周會充分?發(fā)揮學(xué)生?的自我教?育功能。?每月將安?排一次周?會由傳媒?的學(xué)生主?持，同學(xué)?在國旗下?講話，突?出我校傳?媒特色。?3)利?用板報、?櫥窗、宣?傳欄、校?園廣播、?家校平臺?、校園網(wǎng)?等宣傳陣?地加強(qiáng)對?學(xué)生進(jìn)行?科技、體?育、藝術(shù)?、衛(wèi)生等?知識的宣?傳，擴(kuò)大?學(xué)生的知?識面，提?高學(xué)生的?綜合素質(zhì)?。#p#?分頁標(biāo)題?#e#?總之，本?學(xué)期政教?處的工作?將做到有?布置、有?落實(shí);多?檢查、多?溝通;勤?通報、勤?服務(wù)，使?政教工作?上個新臺?階。篇?二本學(xué)?期政教處?、團(tuán)委將?進(jìn)行深入?____?德育方針?和校長德?育思想，?結(jié)合武昌?區(qū)教育局?德育工作?要點(diǎn)，結(jié)?合學(xué)校實(shí)?際，營造?全員德育?體系，完?善德育框?架，加強(qiáng)?學(xué)生的思?想教育和?日常行為?習(xí)慣的養(yǎng)?成教育，?加強(qiáng)德育?隊伍建設(shè)?，努力使?得我校德?育工作再?上一個新?的臺階。?一、構(gòu)?建建體系?、完善制?度，加強(qiáng)?德育隊伍?建設(shè)1?.努力營?造全員德?育體系。?動員全校?建設(shè)積極?參與德育?工作，營?造育人為?本，德育?為先的氛?圍。首先?動員全校?行政干部?積極參與?到學(xué)生日?常管理和?思想教育?中來，然?后制定《?徐東路學(xué)?校教師德?育規(guī)范》?，鼓勵并?督促教師?參與德育?工作。?2.完善?制度。首?先著手修?改《班級?考核方案?》，將考?核時間向?考核效果?轉(zhuǎn)變，鼓?勵班主任?工作方法?的創(chuàng)新。?增加對班?級日常效?果的考核?。制定《?文明班級?評比規(guī)定?》，每月?對班級一?日常規(guī)進(jìn)?行評比，?促進(jìn)學(xué)校?整體校風(fēng)?的好轉(zhuǎn)。?3.加?強(qiáng)班主任?隊伍建設(shè)?。通過班?主任例會?、班主任?論壇、參?加校外培?訓(xùn)、聽報?告等方式?，充分挖?掘校內(nèi)外?資源，加?強(qiáng)對班主?任業(yè)務(wù)能?力的提高?，加強(qiáng)工?作方法的?交流。本?學(xué)期盡量?組織一次?與兄弟學(xué)?校的交流?。通過主?題班會比?賽等形式?加強(qiáng)德育?競賽，提?高班主任?工作的實(shí)?際工作能?力。4?.努力提?高班主任?的幸福感?。通過人?文關(guān)懷、?感情交流?，構(gòu)建班?主任隊伍?的和諧氛?圍;通過?制度傾斜?，如評優(yōu)?評先、職?稱評定、?搭建平臺?等方式，?提高班主?任的地位?和發(fā)展空?間。二?、加強(qiáng)學(xué)?生的文明?習(xí)慣的養(yǎng)?成教育和?思想道德?教育1?.以班級?為陣地，?以班主任?為核心，?情理并重?，認(rèn)真細(xì)?致地搞好?班級常規(guī)?教育和學(xué)?生行為規(guī)?范教育。?學(xué)生在校?不得遲到?、早退、?不能無故?曠課，在?校期間必?須穿校服?、戴校牌?，不得佩?帶