兒童寒假工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)兒童寒假?工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)范本?1、結(jié)?合實(shí)際，?確定目標(biāo)?。計(jì)劃?不要脫離?學(xué)習(xí)的實(shí)?際，目標(biāo)?不能定得?太高或太?低（1?）知識(shí)、?能力的實(shí)?際;（?2）“缺?欠”的實(shí)?際;（?3）時(shí)間?的實(shí)際;?（4）?教學(xué)進(jìn)度?的實(shí)際。?2、突?出重點(diǎn)，?不要平均?使用力量?。所謂?重點(diǎn)：一?是指自己?學(xué)習(xí)中的?弱科或成?績(jī)不理想?的課程或?某些薄弱?點(diǎn);二是?指知識(shí)體?系中的重?點(diǎn)內(nèi)容。?訂計(jì)劃時(shí)?，一定要?集中時(shí)間?，集中精?力保證重?點(diǎn)。3?、安排好?常規(guī)學(xué)習(xí)?時(shí)間和假?期作業(yè)時(shí)?間。4?、勞逸結(jié)?合，合理?安排學(xué)習(xí)?和休息。?（1）?學(xué)習(xí)和體?育活動(dòng)要?交替安排?。（2?）安排科?目時(shí)，文?科、理科?的學(xué)習(xí)要?錯(cuò)開(kāi)，相?近的學(xué)習(xí)?內(nèi)容不要?集中在一?起學(xué)習(xí)?5、注意?效果，定?期檢查，?及時(shí)調(diào)整?。檢查?內(nèi)容：?（1）計(jì)?劃中的學(xué)?習(xí)任務(wù)是?否完成？?（2）?是否基本?按計(jì)劃去?做？（?3）學(xué)習(xí)?效果如何?？（4?）總結(jié)得?失，找出?偏差，分?析原因，?以利改進(jìn)?。從而實(shí)?現(xiàn)自我管?理，自我?控制，自?我激勵(lì)、?自我調(diào)整?。寒假?作息時(shí)間?安排指導(dǎo)?為了讓?同學(xué)們過(guò)?一個(gè)充實(shí)?而有意義?的寒假，?老師就同?學(xué)們寒假?學(xué)習(xí)計(jì)劃?的制定提?供如下建?議：1?、早晨合?理安排_(tái)?___分?鐘讀一讀?英語(yǔ)（可?以是詞匯?書(shū)、美文?或是英語(yǔ)?教材）?2、利用?上午的時(shí)?間完成2?科寒假作?業(yè)的部分?習(xí)題3?、中午適?當(dāng)午休?4、和上?午一樣，?下午可適?當(dāng)安排時(shí)?間完成寒?假作業(yè)的?部分內(nèi)容?。5、?自由時(shí)間?可以干一?些自己感?興趣的事?情（看看?課外書(shū)，?看看電視?，上上網(wǎng)?），但要?控制在一?個(gè)小時(shí)以?內(nèi)。6?、晚飯之?前是自由?活動(dòng)時(shí)間?，可以看?看國(guó)際國(guó)?內(nèi)新聞或?是能拓寬?自己視野?的節(jié)目。?7、可?以適當(dāng)安?排時(shí)間讀?一些好的?文章，寫(xiě)?寫(xiě)日記或?是讀后感?，也可以?摘抄一些?精彩的句?子或語(yǔ)段?。8、?每天學(xué)習(xí)?時(shí)間最少?保證__?__小時(shí)?9、學(xué)?習(xí)時(shí)間最?好固定在?：上午8?：30-?11：3?0，下午?14：3?0-17?：30;?晚上19?：30-?21：?30.?10、既?不要睡懶?覺(jué)，也不?要開(kāi)夜車(chē)?。11?、制定學(xué)?習(xí)計(jì)劃，?主要是以?保證每科?的學(xué)習(xí)時(shí)?間為主。?若在規(guī)定?的時(shí)間內(nèi)?無(wú)法完成?作業(yè)，應(yīng)?趕快根據(jù)?計(jì)劃更換?到其他的?學(xué)習(xí)科目?。千萬(wàn)不?要總出現(xiàn)?計(jì)劃趕不?上變化的?局面。?12、晚?上學(xué)習(xí)的?最后一個(gè)?小時(shí)為機(jī)?動(dòng)，目的?是把白天?沒(méi)有解決?的問(wèn)題或?沒(méi)有完成?的任務(wù)進(jìn)?行補(bǔ)充。?13、?每天至少?進(jìn)行三科?的學(xué)習(xí)，?文理分開(kāi)?，優(yōu)勢(shì)科?目和跛腿?科目交叉?進(jìn)行。不?要前趕或?后補(bǔ)作業(yè)?。完成作?業(yè)不是目?的，根據(jù)?作業(yè)查漏?補(bǔ)缺，突?破薄弱環(huán)?節(jié)才是根?本。1?4、若有?自己解決?不了的問(wèn)?題，千萬(wàn)?不要死摳?或置之不?理，可以?打電話(huà)請(qǐng)?教一下老?師或同學(xué)?。兒童?寒假工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）1?制定寒假?生活計(jì)劃?“凡事?預(yù)則立，?不預(yù)則廢??！敝袑W(xué)?生只有早?做計(jì)劃、?合理安排?，才能度?過(guò)一段快?樂(lè)而又充?實(shí)的寒假?生活。馬?老師說(shuō)，?同學(xué)們?cè)?寒假第一?天，可以?嘗試寫(xiě)一?份學(xué)期總?結(jié)，回憶?一下在剛?結(jié)束的這?一學(xué)期中?都學(xué)到了?些什么，?有哪些收?獲，有哪?些不足，?又有哪些?應(yīng)該在假?期中反思?改進(jìn)的地?方。第?二天，可?以寫(xiě)一份?寒假計(jì)劃?書(shū)，安排?好每天的?作息時(shí)間?，當(dāng)然時(shí)?間安排要?有科學(xué)性?，過(guò)緊過(guò)?松都會(huì)影?響寒假的?生活質(zhì)量?。有了一?份適合自?己的計(jì)劃?，同學(xué)們?就會(huì)成為?時(shí)間的主?人。在寒?假最后兩?天，大家?再寫(xiě)一份?假期總結(jié)?，問(wèn)問(wèn)自?己在假期?中有哪些?新的收獲?，那時(shí)，?也許你會(huì)?對(duì)自己說(shuō)?：“這個(gè)?寒假，我?過(guò)得很有?規(guī)律、很?充實(shí)。”?2精?心安排假?期學(xué)習(xí)?在寒假，?同學(xué)們可?以根據(jù)自?己制定的?寒假生活?計(jì)劃，合?理安排自?己的學(xué)習(xí)?時(shí)間。王?老師說(shuō)，?首先，同?學(xué)們應(yīng)該?把老師布?置的寒假?作業(yè)做完?，在做作?業(yè)時(shí)，應(yīng)?該講求方?法，并把?問(wèn)題都弄?明白，不?能應(yīng)付差?事，不懂?裝懂。其?次，同學(xué)?們應(yīng)該建?立一個(gè)錯(cuò)?題本，把?自己上學(xué)?期做錯(cuò)的?題都收集?到這個(gè)筆?記本當(dāng)中?。這樣方?便對(duì)癥下?藥，進(jìn)行?有針對(duì)性?的復(fù)習(xí)，?提高自己?的學(xué)習(xí)效?率。第?三，同學(xué)?們還可以?進(jìn)行適當(dāng)?預(yù)習(xí)，了?解一下下?學(xué)期都會(huì)?學(xué)些什么?內(nèi)容，讓?自己心里?有個(gè)準(zhǔn)備?，為下學(xué)?期做好計(jì)?劃。第?四，同學(xué)?們可以在?寒假?lài)L試?查漏補(bǔ)缺?，補(bǔ)補(bǔ)自?己的弱科?，如果需?要的話(huà)，?可以在自?愿的前提?條件下參?加輔導(dǎo)班?。對(duì)于基?礎(chǔ)相對(duì)較?好的同學(xué)?來(lái)說(shuō)，主?要讓名師?點(diǎn)撥一下?;而基礎(chǔ)?弱的同學(xué)?，主要就?是補(bǔ)基礎(chǔ)?，哪弱補(bǔ)?哪兒。對(duì)?于初三、?高三學(xué)子?來(lái)講，馬?上就將面?臨中高考?，因此更?應(yīng)該把握?機(jī)會(huì)好好?總結(jié)復(fù)習(xí)?。3?積極參加?社會(huì)實(shí)踐?利用假?期，同學(xué)?們可以積?極參加一?些社會(huì)實(shí)?踐，體驗(yàn)?一下生活?，這也是?同學(xué)們接?觸社會(huì)、?鍛煉自己?的好時(shí)機(jī)?。同學(xué)們?可以在假?期中搞一?項(xiàng)社會(huì)調(diào)?查，根據(jù)?實(shí)際情況?確定內(nèi)容?。比如，?環(huán)境污染?情況調(diào)查?、社會(huì)衛(wèi)?生狀況調(diào)?查等等，?要寫(xiě)成調(diào)?查報(bào)告，?便于提高?認(rèn)識(shí)水平?和寫(xiě)作能?力;可以?組成一些?假日小隊(duì)?，打掃社?區(qū)衛(wèi)生，?讓大家干?凈過(guò)春節(jié)?;可以到?社區(qū)做一?些服務(wù)性?的活動(dòng);?也可以到?敬老院、?孤兒院去?幫幫忙。?如果條件?允許的話(huà)?，還可以?到農(nóng)村、?工廠(chǎng)學(xué)習(xí)?課外知識(shí)?。假期?中，很多?社區(qū)或相?關(guān)單位往?往舉行多?項(xiàng)比賽，?如乒乓球?、演講、?朗誦、繪?畫(huà)、書(shū)法?等，有興?趣的同學(xué)?應(yīng)該積極?參加，參?與各種形?式的集體?合作。富?有競(jìng)爭(zhēng)性?的活動(dòng)，?可以培養(yǎng)?自己的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，?培養(yǎng)自尊?心、上進(jìn)?心，發(fā)揮?自己最大?的潛力。?同時(shí)，大?家也可以?通過(guò)這種?直接的方?式來(lái)體驗(yàn)?失敗的痛?苦與成功?的歡樂(lè)，?更好的磨?練自己的?意志。?4假期?生活注意?安全在?寒假，同?學(xué)們除了?學(xué)習(xí)外，?肯定會(huì)進(jìn)?行各種各?樣的活動(dòng)?，比如和?好朋友一?起逛街、?玩耍，陪?父母走親?訪(fǎng)友;和?家人一道?快樂(lè)出游?;體驗(yàn)滑?雪、騎馬?等時(shí)髦運(yùn)?動(dòng);學(xué)著?做做家務(wù)?活兒……?然而，這?一切的一?切都需要?把安全放?在首位，?離開(kāi)了安?全，再精?彩的寒假?也會(huì)大打?折扣。?馬老師說(shuō)?，寒假期?間，同學(xué)?們外出，?一定要注?意遵守交?通規(guī)則。?在道路上?行走，要?走人行道?;學(xué)會(huì)避?讓機(jī)動(dòng)車(chē)?輛，不與?機(jī)動(dòng)車(chē)輛?爭(zhēng)道搶行?;穿越馬?路，要走?人行橫道?;在有過(guò)?街天橋和?過(guò)街地道?的路段，?應(yīng)自覺(jué)走?過(guò)街天橋?和地下通?道;不要?翻越道路?中央的安?全護(hù)欄和?隔離墩。?如騎自行?車(chē)外出，?一定要注?意經(jīng)常檢?修自行車(chē)?，保持車(chē)?況完好。?在寒假?，中學(xué)生?有足夠多?的時(shí)間去?上網(wǎng)，網(wǎng)?上聊天、?交友也成?為可能。?但近年來(lái)?，中學(xué)生?見(jiàn)網(wǎng)友被?騙的事件?時(shí)有發(fā)生?。因此，?中學(xué)生千?萬(wàn)不要輕?易見(jiàn)網(wǎng)友?。如確實(shí)?要見(jiàn)，必?須先向家?長(zhǎng)說(shuō)明，?見(jiàn)面最好?選擇在白?天人多的?公共場(chǎng)所?。5?禮儀教育?不可忽視?春節(jié)是?我國(guó)傳統(tǒng)?節(jié)日。在?寒假期間?，同學(xué)們?可以在父?母的幫助?下，收集?了解過(guò)年?的禮儀和?風(fēng)俗，并?在過(guò)年時(shí)?自覺(jué)遵守?。同時(shí)，?要學(xué)習(xí)一?些交際用?語(yǔ)和待人?接物的方?法，為自?己以后走?向社會(huì)打?下基礎(chǔ)。?尊老愛(ài)?幼，探望?長(zhǎng)輩。在?寒假，同?學(xué)們應(yīng)該?和父母趁?著春節(jié)，?看一看祖?父母、外?祖父母等?等，向他?們拜年、?問(wèn)安。?遵章守紀(jì)?，注重公?共場(chǎng)所秩?序。寒假?期間，同?學(xué)們外出?乘車(chē)、騎?車(chē)要注意?交通禮儀?。乘坐公?共汽車(chē)要?主動(dòng)給老?人、孕婦?讓座;到?影劇院看?電影、看?戲不要吃?有殼的食?物，不要?大聲嬉鬧?和喧嘩，?演出不結(jié)?束不能隨?意離場(chǎng)，?不要起哄?、尖叫;?公園、車(chē)?站等場(chǎng)所?不要隨地?吐痰、亂?踩草坪、?亂摘花木?;購(gòu)買(mǎi)商?品要尊重?營(yíng)業(yè)員和?他人。要?力求做到?時(shí)時(shí)處處?講究“禮?貌、禮讓?、禮儀”?。提倡?餐飲禮儀?，不暴飲?暴食。春?節(jié)親友歡?聚，難免?要擺上幾?桌，親朋?好友慶祝?一下。這?時(shí)，同學(xué)?們要注重?餐飲禮儀?，主動(dòng)為?長(zhǎng)輩敬酒?、祝福。?要尊重不?同區(qū)域親?友的飲食?口味和少?數(shù)民族的?風(fēng)俗習(xí)慣?，不要隨?便向長(zhǎng)輩?索要壓歲?錢(qián)。春節(jié)?期間，吃?東西不能?暴飲暴食?，作為中?學(xué)生不要?抽煙、酗?酒。禮?尚往來(lái)，?懂得回報(bào)?。同學(xué)們?從小要懂?得禮尚往?來(lái)，記住?“只來(lái)不?往非禮也?”。要懂?得今天的?幸福生活?來(lái)之不易?，要好好?學(xué)習(xí)，將?來(lái)懂得回?報(bào)父母、?老師和一?切幫助過(guò)?自己的人?。在過(guò)年?時(shí)，不要?忘了給現(xiàn)?在的老師?和小學(xué)老?師發(fā)條拜?年的短信?，問(wèn)候一?下。6?溝通親?情培養(yǎng)愛(ài)?好平時(shí)?，同學(xué)們?忙著上學(xué)?，家長(zhǎng)忙?著上班，?坐在一起?交流的時(shí)?間很少。?在寒假，?同學(xué)有了?時(shí)間，可?多和父母?一起做做?家務(wù)、走?親訪(fǎng)友，?增進(jìn)與父?母、親人?的溝通交?流。坐下?來(lái)和親人?談?wù)勑模?匯報(bào)一下?學(xué)習(xí)，也?可以和親?人討論社?會(huì)熱點(diǎn)，?加深對(duì)社?會(huì)的理解?。寒假期?間，還可?以和家人?一起去逛?逛書(shū)店、?博物館、?科技館，?和親人一?起充實(shí)自?己的大腦?。你也許?會(huì)“驚訝?”地發(fā)現(xiàn)?，其實(shí)大?人們?cè)瓉?lái)?也是很好?溝通的。?每個(gè)中?學(xué)生都希?望自己在?全面發(fā)展?的同時(shí)，?擁有一技?之長(zhǎng)，有?自己的興?趣愛(ài)好。?可是，在?平時(shí)緊張?的學(xué)習(xí)生?活過(guò)程中?，往往無(wú)?暇顧及，?只有在假?期完成假?期作業(yè)之?余，才有?計(jì)劃地