初中學(xué)習(xí)半年工作計(jì)劃模板（2篇）

第10頁共10頁初中學(xué)習(xí)?半年工作?計(jì)劃模板?一、指?導(dǎo)思想：?二、主?要工作：?1、針?對本校實(shí)?際，充分?發(fā)揮少先?隊(duì)組織在?未成年人?思想道德?建設(shè)中的?重要作用?，圍繞踐?行社會主?義核心價?值觀和八?禮四儀開?展形式豐?富、內(nèi)容?新穎、活?潑向上的?少先隊(duì)教?育活動，?使隊(duì)員在?活動中體?驗(yàn)，在體?驗(yàn)中提升?，成為具?有高尚情?操、充滿?活力和創(chuàng)?造力的新?一代。?三、工作?措施：?（一）繼?續(xù)加強(qiáng)隊(duì)?員行為習(xí)?慣養(yǎng)成教?育強(qiáng)化?行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育?。要求人?人會背《?八禮》、?用《八禮?》，強(qiáng)化?學(xué)生的禮?儀及文明?禮貌教育?和環(huán)保教?育，;由?校園志愿?者引領(lǐng)，?形成人人?講文明、?人人重環(huán)?保的良好?氛圍。大?隊(duì)部將進(jìn)?行檢查，?表彰好的?行為，指?出各種不?文明行為?，進(jìn)行點(diǎn)?評，強(qiáng)化?良好習(xí)慣?的養(yǎng)成。?（二）?扎實(shí)推進(jìn)?少先隊(duì)基?礎(chǔ)常規(guī)工?作1、?加強(qiáng)校園?文化建設(shè)?，結(jié)合本?學(xué)期的重?大節(jié)日開?展好各項(xiàng)?活動，從?而提高隊(duì)?員素質(zhì)。?2、規(guī)?范每周一?升旗儀式?。每周一?全體師生?集中學(xué)校?大操場，?肅立在莊?嚴(yán)的五星?紅旗下，?在雄壯的?國歌聲中?聆聽熱情?又精彩的?升國旗儀?式講話，?使隊(duì)員受?到一次又?一次的教?育。4?、繼續(xù)推?進(jìn)“一隊(duì)?一展”活?動。中隊(duì)?活動是展?示隊(duì)員活?動成果的?場所，是?鍛煉隊(duì)員?能力的舞?臺。要求?在輔導(dǎo)員?的指導(dǎo)、?大隊(duì)部的?培訓(xùn)下，?規(guī)范隊(duì)會?形式和隊(duì)?活動的程?序，明確?隊(duì)活動的?各項(xiàng)要求?，培養(yǎng)隊(duì)?員才能。?（三）?積極深化?少先隊(duì)實(shí)?踐體驗(yàn)活?動2、?“雷鋒精?神伴我行?”學(xué)雷鋒?文明活動?月。每個?中隊(duì)組成?學(xué)雷鋒志?愿小分隊(duì)?，舉行隆?重的學(xué)雷?鋒活動啟?動儀式。?少先大隊(duì)?部向全體?隊(duì)員發(fā)出?倡議，要?求隊(duì)員們?從小做起?，從身邊?的小事做?起，以雷?鋒同志為?榜樣，嚴(yán)?格要求自?己，爭做?新世紀(jì)合?格的小公?民，并要?求每位同?學(xué)至少為?社會為學(xué)?校做一件?好事或獻(xiàn)?愛心活動?。3、?感恩系列?教育活動?。四、?主要工作?安排：?____?月份：守?規(guī)則、重?安全，做?行為文明?的好隊(duì)員?。2、?落實(shí)一日?常規(guī)評比?檢查細(xì)則?，組織檢?查人員進(jìn)?行培訓(xùn)并?開展工作?。__?__月份?：講英雄?、學(xué)英雄?，做熱愛?祖國的好?隊(duì)員。?2、愛校?環(huán)保活動?、校園志?愿者服務(wù)?活動。?3、“我?的讀書故?事”演講?比賽。?4、主題?班隊(duì)活動?觀摩活動?。__?__月份?：盡義務(wù)?、學(xué)勞技?，做熱愛?勞動的好?隊(duì)員。?1、開展?“我是勞?動小能手?”教育活?動。2?、社團(tuán)活?動成果展?示六、?____?月份：勤?思考、樂?探究，學(xué)?習(xí)、有方?法的好隊(duì)?員。1?、開展“?6.5世?界環(huán)境保?護(hù)日”活?動和“科?普宣傳周?”活動。?2、開?展輔導(dǎo)員?隊(duì)活動方?案設(shè)計(jì)賽?。3、?少先隊(duì)大?、中、小?隊(duì)工作小?結(jié)以及評?優(yōu)活動。?4、假?日小隊(duì)開?展活動。?初中學(xué)?習(xí)半年工?作計(jì)劃模?板（二）?一、指?導(dǎo)思想：?堅(jiān)持科?學(xué)發(fā)展，?緊緊圍繞?“讓每一?位學(xué)生成?才，讓每?一位學(xué)生?成功”的?辦學(xué)目標(biāo)?，大力推?進(jìn)新一輪?課程改革?，著力提?高辦學(xué)效?益，給師?生搭建發(fā)?展的平臺?、創(chuàng)造發(fā)?展的機(jī)會?，營造和?諧的教育?氛圍，全?面提高教?育教學(xué)質(zhì)?量。二?、工作目?標(biāo)和思路?：堅(jiān)持?以人為本?，關(guān)愛生?命的辦學(xué)?理念和快?樂學(xué)習(xí)，?幸福成長?的辦學(xué)宗?旨，堅(jiān)持?德育為先?，質(zhì)量立?教，教研?并進(jìn)，規(guī)?范辦學(xué)，?不斷營造?良好的教?育教學(xué)氛?圍，把學(xué)?校辦成一?所管理方?法活、師?資力量強(qiáng)?、環(huán)境設(shè)?施好的農(nóng)?村初級中?學(xué)，為學(xué)?校教育教?學(xué)質(zhì)量全?面提高打?下堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)。根?據(jù)我校的?實(shí)際，_?___年?秋季學(xué)期?學(xué)校工作?的思路為?“四個強(qiáng)?化”：?（1）強(qiáng)?化教師思?想教育工?作，構(gòu)建?和諧奮進(jìn)?的校園氛?圍;（?2）強(qiáng)化?職能部門?的管理工?作，責(zé)任?到人，逐?級負(fù)責(zé);?（3）?強(qiáng)化過程?管理，狠?抓常規(guī)落?實(shí)和課堂?教學(xué)改革?，積極打?造高效，?特色課堂?;（4?）強(qiáng)化學(xué)?生行為養(yǎng)?成教育，?形成勤奮?學(xué)習(xí)、積?極向上的?良好學(xué)風(fēng)?。三、?工作重點(diǎn)?：1、?強(qiáng)化新課?程實(shí)施的?過程管理?，有效地?推進(jìn)課程?改革，全?力做好省?薄弱初中?質(zhì)量提升?工程的各?項(xiàng)工作，?全面提升?教育教學(xué)?質(zhì)量。?3、開展?教學(xué)研究?和教育科?研，一是?要抓好課?題研究，?堅(jiān)持教學(xué)?研究和教?育科研就?是教育發(fā)?展第一“?生產(chǎn)力”?的理念，?二是要落?實(shí)教育科?研任務(wù)。?4、以?“感恩教?育”、“?法制教育?”和“生?命教育”?為重點(diǎn)，?開展豐富?的德育主?題活動，?提升學(xué)生?的思想道?德修養(yǎng)。?四、具?體措施?（一）要?堅(jiān)持以人?為本，堅(jiān)?持法治和?德治相結(jié)?合，著力?提高學(xué)校?的管理水?平。一?是認(rèn)真學(xué)?習(xí)《江蘇?省中小學(xué)?管理規(guī)范?》，嚴(yán)格?執(zhí)行《呂?良中心初?中中學(xué)教?師績效考?核細(xì)則》?，努力完?善學(xué)校的?各項(xiàng)值日?制度，做?到空間上?不留死角?，時間上?不留盲區(qū)?。實(shí)施精?細(xì)化管理?，切實(shí)提?高工作的?管理效能?和運(yùn)行質(zhì)?量。進(jìn)一?步優(yōu)化教?育教學(xué)資?源配置，?努力發(fā)揮?最佳效益?。二是?依法治校?。___?_執(zhí)行新?《義務(wù)教?育法》，?嚴(yán)格執(zhí)行?課程計(jì)劃?，開齊開?足課程，?切實(shí)減輕?學(xué)生課業(yè)?負(fù)擔(dān)。嚴(yán)?格執(zhí)行《?江蘇省依?法治校建?設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》?，開展教?師法制教?育。師生?無犯罪現(xiàn)?象，違法?率繼續(xù)保?持為零，?嚴(yán)格控制?輟學(xué)學(xué)生?。不發(fā)生?體罰學(xué)生?等違規(guī)現(xiàn)?象。嚴(yán)肅?教育收費(fèi)?紀(jì)律，實(shí)?行教育收?費(fèi)公示制?，不擅自?增加收費(fèi)?項(xiàng)目。?三是充分?發(fā)揮黨組?織的戰(zhàn)斗?堡壘作用?，切實(shí)加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班?子建設(shè)。?定期組織?黨員學(xué)習(xí)?活動，落?實(shí)黨員先?進(jìn)性教育?長效機(jī)制?，以引領(lǐng)?廣大教師?和職工積?極投身于?學(xué)校的改?革與發(fā)展?事業(yè)。堅(jiān)?持校長辦?公會制度?，堅(jiān)持集?體決策制?度。加強(qiáng)?干部工作?考核制度?和后備干?部培養(yǎng)，?明確崗位?職責(zé)，強(qiáng)?化責(zé)任，?進(jìn)一步理?順關(guān)系，?增強(qiáng)服務(wù)?意識，建?設(shè)一支“?勤奮敬業(yè)?、同心同?德、追求?卓越、成?就事業(yè)”?的學(xué)校管?理干部隊(duì)?伍。（?二）全面?推進(jìn)師資?隊(duì)伍建設(shè)?，努力構(gòu)?筑教師發(fā)?展成長的?平臺。?師資隊(duì)伍?質(zhì)量決定?了我們學(xué)?校的內(nèi)涵?，發(fā)展教?師是學(xué)校?發(fā)展的第?一要務(wù)。?因此，要?搭建平臺?，盡最大?可能為教?師發(fā)展創(chuàng)?造寬松、?和諧的環(huán)?境，以師?資隊(duì)伍的?品牌來贏?得學(xué)校的?品牌。為?此，著力?做好以下?工作：?第三、實(shí)?施名師培?養(yǎng)工程。?積極創(chuàng)造?條件培養(yǎng)?2-__?__名縣?內(nèi)有影響?的骨干知?名教師。?一是制定?培養(yǎng)計(jì)劃?，把年輕?有為、富?有教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)和潛力?的骨干教?師選出來?進(jìn)行重點(diǎn)?培養(yǎng)。二?是壓擔(dān)子?，把教育?教學(xué)的第?一線的重?任交給他?們，每年?發(fā)表至少?一篇論文?，參加學(xué)?科上課、?說課比賽?。三是優(yōu)?先安排外?出參加各?類有層次?的培訓(xùn)和?交流。四?是加強(qiáng)與?有一定影?響的教研?專家、優(yōu)?秀教師的?聯(lián)系，以?取得他們?的指導(dǎo)。?第四嚴(yán)?格執(zhí)行《?____?縣機(jī)關(guān)事?業(yè)單位工?作人員行?為規(guī)范暫?行規(guī)定》?，切實(shí)加?強(qiáng)工作作?風(fēng)建設(shè)，?狠抓工作?紀(jì)律，切?實(shí)加強(qiáng)上?班時間坐?班管理，?切實(shí)加強(qiáng)?對網(wǎng)絡(luò)的?管理。確?保上班時?間教師心?思能用在?工作上，?時間能花?在教學(xué)上?。（三?）德育工?作德育?工作要堅(jiān)?持向生活?回歸的目?標(biāo)，抓好?以誠實(shí)守?信教育、?文明行為?習(xí)慣養(yǎng)成?教育和責(zé)?任心教育?、愛國主?義教育為?重點(diǎn)的“?四項(xiàng)教育?”活動。?瞄準(zhǔn)“身?心好、品?行好、學(xué)?習(xí)好”的?新三好目?標(biāo)，對學(xué)?生堅(jiān)持“?師愛如水?”的教育?思想，堅(jiān)?持“在做?中學(xué)”的?德育途徑?。各年級?根據(jù)學(xué)生?年齡、情?感、認(rèn)知?、行為特?點(diǎn)，確定?自身德育?目標(biāo)，開?展教育活?動：初一?以遵守《?中學(xué)生日?常行為規(guī)?范》，文?明禮貌為?重點(diǎn);初?二以學(xué)生?具有高度?的組織性?、紀(jì)律性?，學(xué)會自?律自重為?重點(diǎn);初?三以樹立?遠(yuǎn)大理想?，學(xué)好知?識和必備?技能報(bào)效?祖國為重?點(diǎn)。新學(xué)?期要突出?抓好四個?方面的工?作：1?、加強(qiáng)對?德育工作?的領(lǐng)導(dǎo)和?管理，不?斷完善德?育管理制?度。（?1）充分?認(rèn)識德育?首位的重?要性，樹?立現(xiàn)代德?育工作“?以人為本?”的新理?念，堅(jiān)持?以德治校?，以德育?人，克服?工作的麻?痹思想和?畏難情緒?，增強(qiáng)全?體教職工?的責(zé)任心?，不斷開?拓德育工?作的新思?路，采取?新措施，?多開展一?些富有真?正教育意?義的德育?活動，注?重讓學(xué)生?在活動和?實(shí)踐中體?會做人和?做事的道?理，推動?學(xué)校教育?工作上臺?階。（?2）進(jìn)一?步健全德?育工作的?責(zé)任制，?建立制度?落實(shí)的督?查制度和?考評獎懲?制度。根?據(jù)德育工?作規(guī)定，?開展各項(xiàng)?活動，把?德育工作?貫穿于教?育的全過?程，落實(shí)?在管理、?后勤服務(wù)?的各個環(huán)?節(jié)上，充?分發(fā)揮學(xué)?科教學(xué)的?德育功能?，全體教?職工進(jìn)一?步確立全?員、全方?位、全過?程的大德?育觀。?2、加強(qiáng)?班主任隊(duì)?伍建設(shè)，?不斷提高?育人水平?和管理能?力。（?1）繼續(xù)?堅(jiān)持班主?任月例會?制度（?2）進(jìn)一?步規(guī)范班?主任常規(guī)?工作，建?立有效的?考核機(jī)制?。嚴(yán)格?執(zhí)行《呂?良中心初?級中學(xué)班?主任量化?考核制度?》，對班?主任到校?后的常規(guī)?工作堅(jiān)持?做到“五?個到位”?，即時間?到位、課?間巡視到?位、兩操?到位、活?動課到位?、談話到?位;班級?管理上做?到“四個?一”，即?一周一班?會、一周?一要求、?____?月一例會?、一人一?目標(biāo)、從?而實(shí)現(xiàn)有?目的、精?細(xì)化的、?到位的班?級管理。?3、扎?實(shí)開展德?育實(shí)踐活?動，營造?文明、上?進(jìn)的校園?文化氛圍?。（1?）強(qiáng)化日?常行為規(guī)?范教育，?努力構(gòu)建?學(xué)生“自?我教育”?的德育工?作體系。?（2）?開展誠實(shí)?守信和責(zé)?任心教育?主題活動?，提高德?育工作的?實(shí)效性。?（3）?開展弘揚(yáng)?和培育民?族精神教?育活動，?扣緊德育?工作的主?旋律。?牢牢把握?愛國主義?教育這個?核心，在?學(xué)生中開?展“五個?一”活動?，即要求?學(xué)生每學(xué)?期至少讀?一本好書?、看一場?有教育意?義的電影?、觀看一?場藝術(shù)演?出、參觀?一次教育?場館、參?加一次社?會公益活?動，弘揚(yáng)?和培育學(xué)?生民族精?神教育，?激發(fā)學(xué)生?的愛國主?義精神。?（4）?加強(qiáng)學(xué)生?心理健康?教育。?加強(qiáng)學(xué)校?心理咨詢?室的建設(shè)?;對“特?殊家庭”?、“特殊?生”情況?逐一登記?，對父母?不在身邊?或無力管?教、交友?不慎、行?為習(xí)慣差?的學(xué)生，?繼續(xù)開展?“師生手?拉手”活?動，從各?個方面對?“特殊家?庭”、“?特殊生”?給予生活?上的關(guān)懷?、思想上?的幫教、?學(xué)習(xí)上的?指導(dǎo)，讓?學(xué)生有健?康的心理?進(jìn)行學(xué)習(xí)?和生活。?（5）?認(rèn)真組織?好升旗儀?式活動。?把國旗下?的講話作?為宣講政?治、宣傳?時事、談?人生、談?理想、談?道德、談?學(xué)習(xí)的陣?地，使學(xué)?生在這一?活動中受?到教育，?得到熏陶?，使學(xué)生?初步養(yǎng)成?自信、自?尊、自強(qiáng)?、自愛、?好學(xué)、喜?歡創(chuàng)新、?富有責(zé)任?感和愛心?等良好的?個性品質(zhì)?。4、?加強(qiáng)家校?聯(lián)系，提?高育人效?果。（?1）通過?建立家長?委員會、?家長學(xué)校?、家長接?待日，定?期召開家?長會，利?用“家校?及時通”?平臺等方?式，建立?家校聯(lián)系?，及時溝?通學(xué)校與?家長的關(guān)?系，及時?反饋信息?，了解學(xué)?生在校外?時空的學(xué)?習(xí)生活等?情況，有?目的、有?針對性地?做好家長?科學(xué)的家?教觀念的?傳播與熏?陶工作。?（3）?積極爭取?有關(guān)部門?和群眾團(tuán)?體共同做?好學(xué)生德?育工作，?配合有關(guān)?部門加強(qiáng)?校園周邊?治安環(huán)境?治理，努?力使學(xué)校?、家庭、?社會教育?形成一個?整體，產(chǎn)?生良好的?育人效果?。（四?）教學(xué)工?作教學(xué)?工作是學(xué)?校的中心?工作。要?把提高教?學(xué)質(zhì)量作?為學(xué)校發(fā)?展、教師?發(fā)展，作?為提升教?育形象的?一項(xiàng)根本?性的工程?來抓，堅(jiān)?持提高教?研、科研?水平，提?高課堂教?學(xué)質(zhì)量與?效率作為?學(xué)校工作?的重中之?重。為此?，本學(xué)期?要做好以?下幾項(xiàng)工?作：一?是強(qiáng)化教?學(xué)工作的?責(zé)任管理?、規(guī)范管?理、目標(biāo)?管理、過?程管理、?質(zhì)量管理?;強(qiáng)化崗?位意識、?教學(xué)常規(guī)?執(zhí)行意識?、質(zhì)量目?標(biāo)達(dá)成意?識。要進(jìn)?一步強(qiáng)化?教學(xué)常規(guī)?管理，落?實(shí)備、教?、改、輔?、考、評?六個基本?環(huán)節(jié)，加?強(qiáng)指導(dǎo)、?檢查和督?促，保證?穩(wěn)步提高?教學(xué)質(zhì)量?。將教學(xué)?六認(rèn)真落?實(shí)到整個?教學(xué)過程?之中，教?學(xué)六認(rèn)真?檢查要堅(jiān)?持常規(guī)和?突擊相結(jié)?合的方式?，嚴(yán)格執(zhí)?行考核制?度。強(qiáng)化?集體備課?制