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文檔簡(jiǎn)介
招生就業(yè)處主任述職報(bào)告隨著我國(guó)訓(xùn)練事業(yè)的不斷進(jìn)展和進(jìn)步,各高等院校的招生規(guī)模與范圍也隨之?dāng)U大,但在此過(guò)程中同樣也伴隨著許多問(wèn)題,今日第一我為大家細(xì)心選擇了關(guān)于招生就業(yè)處主任述職報(bào)告的文章,盼望能夠很好的關(guān)心到大家。
招生就業(yè)處主任述職報(bào)告篇一
由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度相信,我做了許多重要的宣揚(yáng)工作,在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、關(guān)心下,我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)決的思想信念和飽滿的工作熱忱,較好地完成了自己本次的招生任務(wù)。共召回學(xué)歷生__人,非學(xué)歷生__人。現(xiàn)就將本次招生工作總結(jié)如下:
一、在思想上:
我堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,急家長(zhǎng)之所急,想家長(zhǎng)之所想,熱忱、急躁地接受家長(zhǎng)的詢問(wèn),向同學(xué)及其家長(zhǎng)介紹學(xué)校的概況和專(zhuān)業(yè)。
二、在工作作風(fēng)上:
仔細(xì)認(rèn)真的研讀學(xué)校下發(fā)的有關(guān)招生的相關(guān)政策,以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,盡職盡責(zé),將領(lǐng)的的思想領(lǐng)悟,吃透,樂(lè)觀主動(dòng)的做好招生工作。
三、在工作力量上:
我感覺(jué)招生工作是最熬煉人的,在這一年的招生工作中,我吸取往年的閱歷教訓(xùn),把好的閱歷帶到工作當(dāng)中,以更好的完成本次的招生任務(wù)。在實(shí)際工作中,主要完成以下幾項(xiàng)工作。
1、宣揚(yáng)工作時(shí)是招生工作的重要環(huán)節(jié):
全方位宣揚(yáng),營(yíng)造招生的良好氛圍。面對(duì)各個(gè)學(xué)校的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng),我清晰所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),我人審時(shí)度勢(shì),仔細(xì)調(diào)定以宣揚(yáng)為招生的突破口即細(xì)心選擇宣揚(yáng)材料,不僅利用編印招生簡(jiǎn)章,依據(jù)招生彩頁(yè)有用性不強(qiáng)、易流失的特點(diǎn),利用學(xué)校制作的我校宣揚(yáng)片,讓同學(xué)、家長(zhǎng)及社會(huì)其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專(zhuān)業(yè)設(shè)置以及國(guó)家的職業(yè)訓(xùn)練方針政策等。
2、組織好招生“隊(duì)伍”:
一個(gè)人的力氣是有限的,我要利用四周的人脈為自己打造好一個(gè)招生隊(duì)伍。首先確定好自己招生隊(duì)伍的人員組成,家人、親戚、伴侶、同學(xué)。其次,要進(jìn)行人員的篩選,選出比較有盼望的招生代理人,再次,為其進(jìn)行講解我們招生的的突破點(diǎn),最終,給以肯定的物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)嘉獎(jiǎng)。
3、深化千家萬(wàn)戶,做好鼓動(dòng)宣揚(yáng):
進(jìn)入招生旺季以來(lái),我發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神,不怕臉難看、門(mén)難進(jìn),深化一線,廣泛宣揚(yáng)。特殊是利用上午11點(diǎn)至下午3點(diǎn)的高溫時(shí)間,利用家長(zhǎng)及同學(xué)都在家的這一有利時(shí)機(jī),我顧不得吃飯,走村串戶,力求把我的招生政策宣揚(yáng)到位,使盡可能多的同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)我校有所了解和基本了解,以真情和溫情感動(dòng)同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)。在宣揚(yáng)招生途中,遇見(jiàn)集會(huì),還不失時(shí)機(jī)地宣揚(yáng),散發(fā)彩頁(yè),回答同學(xué)及家長(zhǎng)所提出的有關(guān)職業(yè)訓(xùn)練的問(wèn)題,逐步樹(shù)立我校社會(huì)形象,以求達(dá)到良好的社會(huì)效果。利用收取到的各校供應(yīng)的分流生名單,篩選出意向生,進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān),和同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)仔細(xì)交換意見(jiàn),推心置腹,屈膝長(zhǎng)談,不放過(guò)任何一個(gè)同學(xué)入學(xué)的機(jī)會(huì)。
四、招生存在問(wèn)題及建議:
1、對(duì)大力進(jìn)展職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練的熟悉不高。受傳統(tǒng)觀念影響,社會(huì)上重普高,輕職專(zhuān),重學(xué)歷,輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍,讀普高,考名校仍是很多家長(zhǎng)和同學(xué)的執(zhí)著追求,而念職專(zhuān),學(xué)技術(shù)則成了“行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”同學(xué)的無(wú)奈選擇,甚至一些職專(zhuān)同學(xué)連自己都看不起自己,自暴自棄,破罐子破摔,給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來(lái)了很大的難度,轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。
2、分流生比較集中。招生前期要進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)狀調(diào)查的問(wèn)題:了解各院校的分流生及畢業(yè)生狀況及其她們周邊人口狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、訓(xùn)練狀況、目標(biāo)學(xué)校數(shù)量。
3、通過(guò)前期市場(chǎng)調(diào)研確定招生內(nèi)線。要支配內(nèi)線人員及骨干力氣深化進(jìn)行宣揚(yáng)。
在今年的工作中,我提高了自己的思想熟悉,吸取了往年的工作教訓(xùn),并取得了相應(yīng)的工作成果。我感覺(jué)招生是個(gè)良心活,咱們不能把同學(xué)帶過(guò)來(lái)就什么都不管了,招生就像一個(gè)銷(xiāo)售系統(tǒng),我們可以把它分成是售前、售中、售后三個(gè)階段,也以因此我堅(jiān)持這一原則,今年我所招來(lái)的同學(xué)都安心學(xué)習(xí),都為了自己的抱負(fù)、目標(biāo)而奮斗??傊?,20__年的秋季我會(huì)更加努力的完成招生工作,使我的工作更上一層樓。
招生就業(yè)處主任述職報(bào)告篇二
在縣訓(xùn)練局的親切關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,我們招生辦為完成上級(jí)下達(dá)的招生任務(wù),把招生宣揚(yáng)作為工作中的重點(diǎn),明確招生責(zé)任,拓寬招生渠道,落實(shí)工作措施,嚴(yán)明獎(jiǎng)懲制度,樂(lè)觀協(xié)調(diào)各種關(guān)系。以省長(zhǎng)郭庚茂關(guān)于職業(yè)訓(xùn)練講話作指導(dǎo),以市兩會(huì)為契機(jī),緊緊圍繞《一法一方法》,想方設(shè)法,千方百計(jì)全力抓好招生工作。今年我縣學(xué)校畢業(yè)生共3100人,縣高中、二高擴(kuò)大招生,加上縣外學(xué)校的跨境招生,導(dǎo)致無(wú)序競(jìng)爭(zhēng),招生工作特別困難。全年共招生371人,其中職業(yè)中專(zhuān)招生260人,成人幼師_人。為完成這些招生任務(wù),我辦實(shí)行了一系列的措施,現(xiàn)在回顧起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面。
一、全方位宣揚(yáng),營(yíng)造招生的良好氛圍。面對(duì)各個(gè)學(xué)校的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng),我們清晰所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),在苗主任的帶領(lǐng)下,全體一班人審時(shí)度勢(shì),仔細(xì)調(diào)定以宣揚(yáng)為招生的突破口實(shí)行以下幾點(diǎn)措施:
1、細(xì)心選擇宣揚(yáng)材料,編印招生簡(jiǎn)章,印發(fā)《致同學(xué)家長(zhǎng)的一封信》,依據(jù)招生彩頁(yè)有用性不強(qiáng)、易流失的特點(diǎn),編制了一萬(wàn)本圖文并茂的寧陵職業(yè)中專(zhuān)宣揚(yáng)冊(cè),讓同學(xué)、家長(zhǎng)及社會(huì)其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專(zhuān)業(yè)設(shè)置以及國(guó)家的職業(yè)訓(xùn)練方針政策等。
2、錄制職業(yè)訓(xùn)練節(jié)目專(zhuān)題片在縣電視臺(tái)播出,注意介紹我校的軟硬件設(shè)施,大力宣揚(yáng)國(guó)家關(guān)于大力進(jìn)展職業(yè)訓(xùn)練的方針政策,以權(quán)威的言論和事例向社會(huì)和在校同學(xué)宣揚(yáng)職業(yè)訓(xùn)練,使社會(huì)對(duì)職業(yè)訓(xùn)練有一個(gè)更高的了解,提高了人們對(duì)寧陵職業(yè)中專(zhuān)的熟悉。
3、招辦協(xié)同各初級(jí)中學(xué)對(duì)同學(xué)及家進(jìn)步行了思想動(dòng)員,開(kāi)好“三會(huì)”(老師會(huì)、同學(xué)會(huì)、同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)),通過(guò)形勢(shì)宣講、廣告宣揚(yáng)、走訪同學(xué)家庭等形式,宣揚(yáng)職業(yè)訓(xùn)練,引導(dǎo)初三同學(xué)到我校學(xué)習(xí)。
4、開(kāi)展同學(xué)才藝展現(xiàn)參與大型公益活動(dòng)為進(jìn)一步提高我校的知名度,我們招辦還協(xié)調(diào)參加了同學(xué)的才藝展現(xiàn)工作,樂(lè)觀的動(dòng)員引導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)同學(xué)到我校參觀。針對(duì)我縣梨花節(jié)、酥梨采摘節(jié)兩個(gè)節(jié)日,招生辦還協(xié)調(diào)我校同學(xué)參加了梨花節(jié)開(kāi)幕式太極拳表演和酥梨采摘節(jié)志愿者活動(dòng),收到了良好的社會(huì)效果。
二、組建一只專(zhuān)業(yè)招生隊(duì)伍,做好招生的各階段工作
招辦從歷年招生任務(wù)完成的較好且工作仔細(xì)有肯定的招生閱歷的老師中選拔2人擔(dān)當(dāng)專(zhuān)職招生工作,擔(dān)負(fù)招生的主要任務(wù)。校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行包片責(zé)任制,目標(biāo)層層分解,把各校招生任務(wù)分解到每個(gè)招生老師的身上,在學(xué)校的統(tǒng)一支配下,開(kāi)展各階段的招生工作,這樣使得整個(gè)招生工作做到定人定點(diǎn)定任務(wù)。制訂了招生進(jìn)度表,招生老師每天報(bào),片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)周周報(bào);一周一合計(jì),一周一總結(jié)。發(fā)覺(jué)問(wèn)題,準(zhǔn)時(shí)訂正。
三、深化千家萬(wàn)戶,做好鼓動(dòng)宣揚(yáng)
進(jìn)入招生旺季以來(lái),招生辦一班人頂烈日,冒酷暑,披星戴月,發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神,不怕臉難看、門(mén)難進(jìn),深化一線,廣泛宣揚(yáng)。特殊是利用上午11點(diǎn)至下午3點(diǎn)的高溫時(shí)間,利用家長(zhǎng)及同學(xué)都在家的這一有利時(shí)機(jī),我們顧不得吃飯,走村串戶,力求把我們的招生政策宣揚(yáng)到位,使盡可能多的同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)我校有所了解和基本了解,以真情和溫情感動(dòng)同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)。我們宣揚(yáng)招生途中,遇見(jiàn)集會(huì),還不失時(shí)機(jī)地宣揚(yáng),散發(fā)彩頁(yè),回答同學(xué)及家長(zhǎng)所提出的有關(guān)職業(yè)訓(xùn)練的問(wèn)題,逐步樹(shù)立我校社會(huì)形象,以求達(dá)到良好的社會(huì)效果。中招考試過(guò)后,篩選出意向生,進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān),和同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)仔細(xì)交換意見(jiàn),推心置腹,屈膝長(zhǎng)談,不放過(guò)任何一個(gè)同學(xué)入學(xué)的機(jī)會(huì)。
四、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),發(fā)揮窗口作用
招生辦是我校的窗口,如何發(fā)揮窗口的作用,更好的展現(xiàn)我校的形象,擺在了我們招生辦面前。我們打算從自身做起轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),治懶,治散,節(jié)假日一律不準(zhǔn)休息請(qǐng)假;整頓工作紀(jì)律,接人待物,實(shí)行禮貌用語(yǔ),文明用語(yǔ),給來(lái)訪的同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍。來(lái)招辦詢問(wèn)的,我們都熱忱接待,認(rèn)真詢問(wèn)同學(xué)及家長(zhǎng)的意向,揣摩同學(xué)及家長(zhǎng)的意圖,仔細(xì)解答他們的疑難問(wèn)題,做到百問(wèn)不厭其煩。使他們興奮而來(lái)滿足而歸。在接電話方面,我們盡量和氣、急躁,以真誠(chéng)的心態(tài)來(lái)感動(dòng)對(duì)方,引導(dǎo)他們到校參觀或入學(xué)。
五、招生工作存在的主要問(wèn)題
我校專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,專(zhuān)業(yè)師資緊缺,專(zhuān)業(yè)設(shè)置較少,進(jìn)展方面還存在著很多困難和問(wèn)題,還不能滿意我縣經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和眾多同學(xué)學(xué)習(xí)的需要,招辦工作仍舊面臨著非常繁重和緊迫的任務(wù)。
1、對(duì)大力進(jìn)展職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練的熟悉不高。受傳統(tǒng)觀念影響,社會(huì)上重普高,輕職專(zhuān),重學(xué)歷,輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍,讀普高,考名校仍是很多家長(zhǎng)和同學(xué)的執(zhí)著追求,而念職專(zhuān),學(xué)技術(shù)則成了“行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”同學(xué)的無(wú)奈選擇,甚至一些職專(zhuān)同學(xué)連自己都看不起自己,自暴自棄,破罐子破摔,給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來(lái)了很大的難度,轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。
2、辦學(xué)實(shí)力不足,缺乏招生吸引力。我?;A(chǔ)設(shè)施薄弱,同學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地不足、實(shí)習(xí)工位不夠、實(shí)訓(xùn)設(shè)備短缺的問(wèn)題非常突出,影響同學(xué)技能培育和職業(yè)訓(xùn)練質(zhì)量,進(jìn)而影響到學(xué)校招生吸引力。
3、中專(zhuān)招生秩序混亂問(wèn)題。民辦職業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)和縣外職業(yè)學(xué)校非法招生中介花大量的成本進(jìn)行不正值“招生”,肯定程度上干擾了正常的招生秩序,某種程度上損害了職業(yè)訓(xùn)練的聲譽(yù),給我校今后的招生工作造成了肯定的負(fù)面效應(yīng)。夏邑,民權(quán)的學(xué)校以高額的回報(bào),打亂了正常的招生秩序,據(jù)了解,目前我縣仍有50人以上的同學(xué)流失到外縣其他學(xué)校。
五、幾點(diǎn)建議
1、建議組織一支同學(xué)招生隊(duì)伍。選擇素養(yǎng)高,紀(jì)律好的同學(xué),進(jìn)行招生培訓(xùn),以他們的所見(jiàn)、所學(xué)、所聞告知廣闊在校生,取得同齡人的共鳴。
2、組建一個(gè)招生稽查隊(duì)。主要和訓(xùn)練局協(xié)調(diào)好,對(duì)于外來(lái)的不法招生戶和中介進(jìn)行打擊舉報(bào)。對(duì)于未完成招生任務(wù)和招生指標(biāo)的學(xué)校和個(gè)人吸取高額回扣往外輸送生源的,堅(jiān)決賜予打擊。
3、規(guī)范招生政策,形成文字材料。近年來(lái),由于招生生源問(wèn)題,消失過(guò)不少?zèng)_突,盼望學(xué)校出臺(tái)一個(gè)操作性強(qiáng)、有用性強(qiáng)的招生政策,使招生工作規(guī)范有序的進(jìn)行。
招生就業(yè)處主任述職報(bào)告篇三
近幾年來(lái),我校招生就業(yè)工作堅(jiān)持從學(xué)??沙掷m(xù)進(jìn)展的戰(zhàn)略高度動(dòng)身,抓住職業(yè)訓(xùn)練良好就業(yè)前景,以就業(yè)拉動(dòng)招生。做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動(dòng)員、熟悉到位、組織到位、措施到位、落實(shí)到位,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求順當(dāng)?shù)赝瓿烧猩ぷ鳌?/p>
一、20__年招生工作
㈠基本狀況
20__年參與我校面試同學(xué)2800人,方案招生810人,實(shí)際招生1079人,是搬到新校后招生人數(shù)最多一年。
㈡、20__年招生工作的主要做法
20__年招生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,統(tǒng)一組織,科學(xué)調(diào)度,各處室教研組通力協(xié)作,全校教職工樂(lè)觀發(fā)揮仆人翁意識(shí),不斷探究新的招生工作方式方法,措施得力,超額完成今年招生方案。主要做法如下:
1、提早動(dòng)手,周密布署
今年招生工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)成同學(xué)處早做方案支配,諸事走在前,取得了顯著的成果。
今年秋季招生,20__年2月份就開(kāi)頭著手制定招生方案了;由于提前動(dòng)手,把握了主動(dòng)權(quán),我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿,有針對(duì)性的制定招生任務(wù),有目的、上門(mén)動(dòng)員,使招生人數(shù)一路攀升。所以4月份,在訓(xùn)練局的主持下,我們邀請(qǐng)龍華區(qū)各學(xué)校校長(zhǎng)座談,在座談會(huì)上我校厲校長(zhǎng)具體介紹了我校辦學(xué)狀況,帶大家參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)室,提高了校長(zhǎng)們的熟悉;4月份我們動(dòng)員部分老師組成七支宣揚(yáng)隊(duì)到全市學(xué)校校進(jìn)行招生發(fā)動(dòng)宣揚(yáng),發(fā)了廣告20__0多份;5月1日、2日進(jìn)行招生面試,5月14日新生報(bào)到,5月24日繳校服費(fèi),8月中旬報(bào)名注冊(cè)。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,包片包校;教職工樂(lè)觀參加,成立強(qiáng)悍招生隊(duì)。
在近幾年招生工作中,有一個(gè)勝利的閱歷,就是每次招生都是領(lǐng)導(dǎo)帶頭,包片包校;全體教職工發(fā)楊仆人翁的精神,樂(lè)觀參加其中,抽調(diào)出責(zé)任心強(qiáng)、能說(shuō)會(huì)道的老師組成強(qiáng)悍招生隊(duì),學(xué)校全部領(lǐng)導(dǎo)必需參加其中。領(lǐng)導(dǎo)帶頭深化生源校,體現(xiàn)了我校對(duì)招生工作的重視,也能引起生源校的重視。招生隊(duì)的老師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進(jìn)行廣泛地聯(lián)系,他們?cè)诮虒W(xué)任務(wù)繁重狀況下克服困難,不計(jì)較個(gè)人酬勞,犧牲節(jié)假日休息時(shí)間,為學(xué)校招生工作盡力。
3、多渠道、多形式加大招生宣揚(yáng)工作
俗話說(shuō)得好,酒香也怕巷子深,職教招生,宣揚(yáng)先行。在歷年的招生工作中,我們實(shí)行了多種形式和方法,廣泛進(jìn)行宣揚(yáng)。主要有①電視媒體宣揚(yáng):先后在省電視臺(tái)、市電視臺(tái)通過(guò)專(zhuān)題片及招生廣告的形式進(jìn)行宣揚(yáng)。②報(bào)紙媒體宣揚(yáng):先后在海南日?qǐng)?bào)、海口晚報(bào)、《省中招指南》《市中招指南》進(jìn)行了廣泛宣揚(yáng)。③印制畫(huà)冊(cè)進(jìn)行宣揚(yáng)。每年招生前,我們都要印制大量畫(huà)冊(cè)發(fā)放到學(xué)校進(jìn)行職教招生宣揚(yáng)④裝備宣揚(yáng)大蓬車(chē)下校宣揚(yáng)。在今年秋季招生中,我們裝備了三輛宣揚(yáng)車(chē),連續(xù)下校宣揚(yáng)15天,把全市全部學(xué)校都跑了一遍,讓每位同學(xué)都知道職教業(yè)訓(xùn)練的好政策。⑤制作招生簡(jiǎn)章、招生宣揚(yáng)彩頁(yè)、招生傳單等進(jìn)行宣揚(yáng)。在招生工作中,我們適應(yīng)市場(chǎng)進(jìn)展,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)并制作精致宣揚(yáng)資料。
4、常常向上級(jí)匯報(bào)工作,摸清職教進(jìn)展動(dòng)態(tài),第一時(shí)間了解國(guó)家關(guān)于職業(yè)訓(xùn)練新政策,并應(yīng)用于招生宣揚(yáng)中。
__年厲春校長(zhǎng)調(diào)入我校擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)后,他組織老師多次考察外地辦學(xué)閱歷,常常向盛市領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,搜集職教進(jìn)展的新閱歷和好政策。在今年招生中,我們宣揚(yáng)的一個(gè)亮點(diǎn)就是國(guó)家助學(xué)金,雖然只有一部分同學(xué)才能享受,但我們已將這項(xiàng)政策宣揚(yáng)到了每一個(gè)家長(zhǎng)心里。
5、以就業(yè)促招生,將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣揚(yáng)的亮點(diǎn)
就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個(gè)部分,他們相互制約也相互促進(jìn)。在招生中,我們唱響就業(yè)這根主旋律,以就業(yè)促招生。在今年招生中,我們邀請(qǐng)了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校去現(xiàn)身說(shuō)法,從他們學(xué)校畢業(yè)時(shí)的想法說(shuō)起,怎么到職學(xué),怎樣學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去,有了好的工作,實(shí)現(xiàn)了自己的抱負(fù)等等。取得了明顯的宣揚(yáng)效果。
二、就業(yè)工作
畢業(yè)生就業(yè)工作,是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、時(shí)間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,又涉及到社會(huì)千家萬(wàn)戶。切實(shí)有效地做好畢業(yè)生工作,關(guān)系到校企聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)進(jìn)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作,把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校進(jìn)展和穩(wěn)定大事來(lái)抓:主要做了如下工作:
1、成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)畢業(yè)生工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)抓詳細(xì),一級(jí)級(jí)抓。
2、學(xué)校設(shè)置校辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)(校就業(yè)辦),共同為畢業(yè)生供應(yīng)服務(wù)
3、加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念
訓(xùn)練同學(xué)樹(shù)立“騎馬找馬”的思想,先就業(yè)后擇業(yè),降低心理預(yù)期,先在自己現(xiàn)在實(shí)習(xí)的企業(yè)就業(yè),或找一份自己接近自己專(zhuān)業(yè)的工作,積累閱歷并提升自己的社會(huì)閱歷,再尋求進(jìn)展。調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位,樂(lè)觀開(kāi)展共性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會(huì)需求之間的距離。
4、樂(lè)觀開(kāi)展就業(yè)服務(wù)工作。
學(xué)校從畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作入手,將社會(huì)需求和就業(yè)形勢(shì)與畢業(yè)生擇業(yè)觀念結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前就形勢(shì),樹(shù)立就業(yè)信念,面對(duì)現(xiàn)實(shí),擺正位置,正確定位就業(yè)目標(biāo)。本著背靠行業(yè),依托系統(tǒng),面對(duì)社會(huì),先就業(yè),后擇業(yè)的就業(yè)原則,統(tǒng)一熟悉,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織有序,確保畢業(yè)生就業(yè)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的順當(dāng)進(jìn)行。主要有以下幾點(diǎn):
①學(xué)校引進(jìn)聘請(qǐng)企業(yè)到校,進(jìn)行宣揚(yáng)講座。通過(guò)講座,引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立行業(yè)工作的苦樂(lè)觀、愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)與奉獻(xiàn)的就業(yè)觀。
②連續(xù)實(shí)行三班級(jí)頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)推舉相結(jié)合的方法。依據(jù)用人單位的規(guī)模層次,有目的的選送符合用人單位錄用標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)去實(shí)習(xí),既熬煉了同學(xué),又使用人單位考核了同學(xué),同學(xué)通過(guò)實(shí)習(xí)留在用人單位就業(yè)。今年我校畢業(yè)生人數(shù)少消失了用人單位供不應(yīng)求的可喜局面。
③收集用人需求信息和托寬就業(yè)渠道和市常學(xué)校建立了“需求信息公告”制度,在信息宣揚(yáng)欄上準(zhǔn)時(shí)公布聘請(qǐng)信息和通知,真正做到快速、公開(kāi)、公正、公正的聘請(qǐng)信息發(fā)布。學(xué)校組織有關(guān)人員到用人單位介紹畢業(yè)生狀況,關(guān)心畢業(yè)生與用人單位直接見(jiàn)面,實(shí)行雙向選擇,簽訂協(xié)議。另外在推舉工作中,盡可能地關(guān)心和推銷(xiāo)畢業(yè)生中就業(yè)壓力較大的部分女生和家庭困難的同學(xué)。
④充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、班主任、專(zhuān)業(yè)老師等方面的作用,實(shí)行全體教職工“全員參加就業(yè)的做法”。在工作中,校長(zhǎng)、書(shū)記還是一般教職工,都在利用自己的各種社會(huì)關(guān)系聯(lián)系用人單位,通過(guò)多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息匯總到招生就業(yè)處統(tǒng)一支配;班主任和一些專(zhuān)業(yè)老師關(guān)懷了解畢業(yè)同學(xué)就業(yè)狀況,急躁做好同學(xué)思想工作;初步形成全體教職工關(guān)懷同學(xué)就業(yè),參加同學(xué)就業(yè)指導(dǎo)的良好局面。
⑤由學(xué)校引進(jìn)企業(yè)和組織畢業(yè)生進(jìn)行面試,同學(xué)與用人單位進(jìn)行雙向選擇,解決同學(xué)的就業(yè)問(wèn)題。
5、20__年,我校專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生445人,其中專(zhuān)業(yè)班429人就業(yè)率96.7.%,成果喜人。
三、存在的問(wèn)題
一是有的畢業(yè)生就業(yè)觀念沒(méi)有完全解決,相互攀化,等待觀望,由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位,錯(cuò)過(guò)了很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。二是部分同學(xué)不愿滿意于任憑找個(gè)工作,消失了就業(yè)不穩(wěn)定,頻繁換崗的狀況。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)思想訓(xùn)練。從導(dǎo)向上引導(dǎo)畢業(yè)生通過(guò)行業(yè)就業(yè),樹(shù)立“先就業(yè),后擇業(yè)”的就業(yè)觀,提高畢業(yè)生的就業(yè)率。
招生就業(yè)處主任述職報(bào)告篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
俗話說(shuō)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”在這布滿激情與挑戰(zhàn)的一年,在這我參加了學(xué)校的招生工作。治校育人,人才為急,作為一名招生處老師我自感榮幸,也自感責(zé)任重大。一年來(lái),我在工作上有很多收獲,同時(shí)也存在一些不足。在此,我將自己一年的工作總結(jié)如下:
一、注意職業(yè)道德修養(yǎng)
作為招生處的老師,自身的道德修養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)是必不行缺的一種品質(zhì)。在對(duì)外進(jìn)行招生時(shí),我總是從學(xué)校的集體利益動(dòng)身,不謀私、不違規(guī),以樹(shù)立良好的學(xué)校形象來(lái)展現(xiàn)我校招生老師的職業(yè)道德素養(yǎng)。在招生工作中,我時(shí)刻留意自己的言行,禮貌待人做事,仔細(xì)向家長(zhǎng)、同學(xué)宣揚(yáng)招生政策,并急躁為他們解疑答惑。
二、盡職盡責(zé)做好本職工作
在一年的招生工作,我始終保持了相當(dāng)?shù)臒岢?。入職初,我深知招生工作?duì)力量要求以及工作態(tài)度要求很高。招生工作非常繁瑣,工作量特別大。我始終體現(xiàn)自己工作無(wú)小事,做事要忙而不亂。為了做好招生工作,我始終堅(jiān)持沒(méi)有特別狀況堅(jiān)決不離崗的工作態(tài)度。對(duì)上級(jí)交付的招生任務(wù),靠著自己的工作干勁去迎難而上。堅(jiān)決遵循學(xué)校的招生規(guī)章制度,心中做到以校為榮、以校為家,不斷發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,力求讓學(xué)校的招生工作圓滿完成。工作上,以豐富的招生手段強(qiáng)化招生宣揚(yáng),堅(jiān)持布點(diǎn)建網(wǎng),擴(kuò)展生源地。進(jìn)展、鞏固一個(gè)長(zhǎng)期、穩(wěn)定的招生網(wǎng)絡(luò),初步建立起以招生點(diǎn)和生源學(xué)校相互補(bǔ)充的招生網(wǎng)絡(luò)。我以細(xì)致部署、分工協(xié)作的方式創(chuàng)新招生工作機(jī)制,完善招生工作目標(biāo)化管理。對(duì)待學(xué)校的新生來(lái)??疾臁?bào)名接待工作。嚴(yán)格要求自己,做好招生資料保密、存檔工作。
三、提升招生工作業(yè)績(jī)
從年初入職到現(xiàn)在,我始終勤奮努力的工作。學(xué)校的進(jìn)展離不開(kāi)穩(wěn)定、愛(ài)校、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)的招生隊(duì)伍。在外出招生時(shí),我秉著要具備農(nóng)夫的汗水、政治家的韌勁、演講家的口才、訓(xùn)練者的急躁來(lái)開(kāi)展工作,樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí),劃分區(qū)域跑招生市場(chǎng)。目前為止開(kāi)拓聯(lián)辦學(xué)校6所。暑期我?guī)ьI(lǐng)48人的電話營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)努力工作,雖然電話營(yíng)銷(xiāo)沒(méi)取得業(yè)績(jī),但是已經(jīng)努力了,從中得到了閱歷。為明年做更好的預(yù)備。
“時(shí)時(shí)到處以師生為本,盡心盡力為同學(xué)服務(wù)”是我的招生工作理念;“早謀劃、常年抓、重落實(shí)”是我的方向。盡管在工作當(dāng)中我還存在浮躁,處事不穩(wěn)的問(wèn)題,但是我仍舊在不斷地改進(jìn)自己工作中的不足之處。在20__年的招生工作中,我將秉著銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新的工作精神,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),調(diào)整招生工作心態(tài)。最終,再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的相信、對(duì)我工作的支持,來(lái)年?duì)幦≡賱?chuàng)佳績(jī)!
招生就業(yè)處主任述職報(bào)告篇五
201_—201_學(xué)年已經(jīng)結(jié)束。在過(guò)去的一學(xué)年中,招生就業(yè)工作處領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)校黨政和主管校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)全處同志,仔細(xì)貫徹科學(xué)進(jìn)展觀和黨的訓(xùn)練方針,結(jié)合工作職責(zé),進(jìn)一步解放思想,堅(jiān)固樹(shù)立為畢業(yè)生和為基層服務(wù)的思想意識(shí),樂(lè)觀克服人手少、任務(wù)重所帶來(lái)的困難,以提高生源質(zhì)量和高校生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)畢業(yè)生順當(dāng)就業(yè),不斷提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量為目標(biāo),團(tuán)結(jié)全都,努力工作,樂(lè)觀創(chuàng)新,較圓滿地完成了學(xué)校所給予的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將基本狀況總結(jié)如下;
一、明確指導(dǎo)思想,用思想政治工作統(tǒng)領(lǐng)全局
在過(guò)去的一學(xué)年中,招生就業(yè)工作處領(lǐng)導(dǎo)班子能夠用思想政治工作統(tǒng)領(lǐng)全局,帶領(lǐng)全處同志,仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,自覺(jué)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀;能夠根據(jù)學(xué)校部署樂(lè)觀開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題就訓(xùn)練活動(dòng),以活動(dòng)促工作;能夠仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)打算、決議,圍繞學(xué)校確定的工作重心,制造性地開(kāi)展工作;能夠組織大家樂(lè)觀參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),做到理論聯(lián)系實(shí)際,求真務(wù)實(shí);能夠發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)議制度,仔細(xì)貫徹民主集中制,做到工作有方案,有落實(shí),有檢查;能夠在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí),圍繞管理育人和服務(wù)育人,樹(shù)立先進(jìn)的訓(xùn)練思想觀念和管理理念,不斷提高總攬全局,科學(xué)決策,處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的力量;能夠留意抓好穩(wěn)定工作,大力提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),走群眾路線,樂(lè)觀營(yíng)造和諧向上的工作氛圍。在工作中做到親密聯(lián)系群眾,仔細(xì)傾聽(tīng)群眾呼聲,關(guān)懷群眾利益,盡力關(guān)心群眾解決工作和生活中眾所遇到的困難和問(wèn)題,充分調(diào)動(dòng)全處同志的樂(lè)觀性,圓滿地完成了所擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作任
二、端正工作作風(fēng),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
招生就業(yè)工作處現(xiàn)設(shè)招生辦公室、就業(yè)辦公室兩個(gè)科級(jí)機(jī)構(gòu)和同學(xué)檔案管理辦公室,共有工作人員8人,具有碩士討論生學(xué)歷3人,具有本科學(xué)歷5人。除正副處長(zhǎng)各1人外,招生辦1人,就業(yè)辦4人,檔案管理1人。擔(dān)負(fù)著學(xué)校每年招收各類(lèi)同學(xué)近8000人,7000余人畢業(yè)后就業(yè),27000余人就業(yè)指導(dǎo)組織和每年新生建檔、畢業(yè)生檔案整理轉(zhuǎn)遞及27000余名在校生的日常檔案管理工作,任務(wù)非常繁重。在困難的工作條件下,處領(lǐng)導(dǎo)班子為帶領(lǐng)大家完成好工作任務(wù),在建設(shè)一支精干高效的工作隊(duì)伍,端正工作作風(fēng),提高隊(duì)伍的水平、素養(yǎng)和效率上狠下功夫,留意抓了下述幾個(gè)方面的工作:一是領(lǐng)導(dǎo)班子講團(tuán)結(jié),干群關(guān)系講融洽,重大工作講協(xié)作,營(yíng)造良好的工作氛圍。做到了正副職之間協(xié)作默契,上下級(jí)之間諒解支持,大的專(zhuān)項(xiàng)工作各口相互協(xié)作協(xié)作,樂(lè)觀參加,全體同志工作努力。二是要求全處同志不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),端正工作作風(fēng)。招生就業(yè)工作處所擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)政策性和事務(wù)性強(qiáng),工作對(duì)象主要是同學(xué),特殊是畢業(yè)生和基層單位。為做好工作,處領(lǐng)導(dǎo)常常要求大家一方面要嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定不走樣,堅(jiān)持原則,秉公辦事。另一方面,要講究工作藝術(shù),留意職業(yè)修養(yǎng),提高工作效率,堅(jiān)決杜絕門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的衙門(mén)作風(fēng)發(fā)生。三是強(qiáng)化全處同志的仆人翁意識(shí),要求大家在工作中以仆人翁的姿勢(shì),自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺(jué)遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律。雖然,由于工作性質(zhì),我處所擔(dān)負(fù)的三大塊工作都常常要加班、加點(diǎn),甚至犧牲節(jié)假日的休假時(shí)間,但大家都能坦然面對(duì),樂(lè)觀投入,毫無(wú)怨言。
務(wù)。
三、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),發(fā)揮保駕護(hù)航作用
在過(guò)去的一學(xué)年中,我們鞏固黨的群眾路線及訓(xùn)練活動(dòng)成果,從工作實(shí)際動(dòng)身,充分熟悉抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要意義,連續(xù)留意發(fā)揮黨政廉政建設(shè)工作的保駕護(hù)航作用,確保了全處各項(xiàng)工作的順當(dāng)進(jìn)行。一是仔細(xì)貫徹落實(shí)上級(jí)和學(xué)校黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和要求,樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各種形式的黨風(fēng)廉政建設(shè)訓(xùn)練活動(dòng)。二是嚴(yán)格根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求,督促有關(guān)人員簽訂并仔細(xì)履行《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》所確定的各項(xiàng)責(zé)任。根據(jù)“一崗雙責(zé)”的要求,抓好自身所負(fù)責(zé)工作的黨風(fēng)廉政建設(shè)。三是加強(qiáng)對(duì)本單位黨員、干部和教職工的反腐倡廉訓(xùn)練工作,堅(jiān)持在全處同志參與的相關(guān)場(chǎng)合,樂(lè)觀宣揚(yáng)黨和國(guó)家有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的方針、政策、規(guī)定,宣揚(yáng)學(xué)校黨委的相關(guān)文件精神。四是依據(jù)招生就業(yè)工作處的工作特點(diǎn),建立和完善相關(guān)工作制度,以制度作保障,防微杜漸?;咀龅搅苏猩⒕蜆I(yè)和檔案管理等工作的制度化、規(guī)范化,并在日常工作中協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)仔細(xì)貫徹實(shí)施。五是從工作實(shí)際動(dòng)身,自覺(jué)接受學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的監(jiān)督。招生錄用、藝術(shù)類(lèi)同學(xué)專(zhuān)業(yè)考試復(fù)式和新生復(fù)查等敏感性較強(qiáng)的工作自覺(jué)接受校紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的監(jiān)督已形成制度。六是班子成員帶頭仔細(xì)執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,在工作中根據(jù)黨性和職業(yè)道德的要求規(guī)范自己的行為,做到廉潔自律,不以權(quán)謀私,確保了全處一學(xué)年來(lái)無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
四、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)水平
招生就業(yè)工作處領(lǐng)導(dǎo)班子在明確工作人員職責(zé),抓好部門(mén)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作和部門(mén)之間溝通協(xié)調(diào)的同時(shí),留意引導(dǎo)全處同志牢記服務(wù)宗旨,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),把全心全意為同學(xué)和基層服務(wù)作為工作的動(dòng)身點(diǎn)。一是堅(jiān)持大力提倡“一切為了同學(xué),為了一切同學(xué),為了同學(xué)一切”的工作理念,要求全體同志在面對(duì)同學(xué)開(kāi)展工作時(shí),要堅(jiān)持換位思索,堅(jiān)持視同學(xué)如兄弟姐妹,辦事情,想問(wèn)題,急畢業(yè)生所急,想畢業(yè)生所想,在堅(jiān)持原則的同時(shí),全心全意為同學(xué)供應(yīng)服務(wù)。如在就業(yè)工作中,畢業(yè)生人數(shù)逐年增加,畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)已常態(tài)化。為便利畢業(yè)生就業(yè),有關(guān)人員犧牲寒暑假休假時(shí)間,堅(jiān)持常年為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)。即使是國(guó)家法定節(jié)假日,畢業(yè)生遠(yuǎn)道而來(lái),只要有需要,都準(zhǔn)時(shí)支配人員予以解決。為了使每個(gè)畢業(yè)生都能準(zhǔn)時(shí)、全面、精確?????的了解畢業(yè)生就業(yè)政策、規(guī)定和工作流程及留意事項(xiàng),少走彎路,我們依據(jù)狀況變化修編了《鄭州航院畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)手冊(cè)》,應(yīng)屆畢業(yè)生人手一冊(cè),效果良好,受到了普遍歡迎。為了關(guān)心應(yīng)屆畢業(yè)生緩釋就業(yè)壓力,調(diào)適好心理,端正就業(yè)觀念,我們?cè)谌耸址浅>o急的狀況下,開(kāi)展了面對(duì)同學(xué)個(gè)體的詢問(wèn)活動(dòng)。為了解應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)學(xué)校人才培育和就業(yè)等方面工作的意見(jiàn)和建議,我們堅(jiān)持每年開(kāi)展面對(duì)全體應(yīng)屆畢業(yè)生的問(wèn)卷調(diào)查工作,201_年有6825余名畢業(yè)生參加了答卷,占畢業(yè)生總數(shù)的88.28%,并準(zhǔn)時(shí)將調(diào)查狀況反饋給有關(guān)單位,以便改進(jìn)工作。在招生工作方面,我們留意通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)和微博等形式,與考生和家長(zhǎng)建立直接和親密的聯(lián)系,開(kāi)展服務(wù),準(zhǔn)時(shí)宣揚(yáng)學(xué)校,解答問(wèn)題。二是樂(lè)觀主動(dòng)做好為基層和教職工的服務(wù)工作。在日常工作中,我們堅(jiān)持要求全體同志對(duì)基層和教職工提出的問(wèn)題,不得推諉扯皮,不得麻木不仁,能解決的肯定要準(zhǔn)時(shí)解決,能供應(yīng)便利的肯定要盡力供應(yīng)便利。如在招生工作中,在政策允許的范圍內(nèi),堅(jiān)持做到了對(duì)教職工的詢問(wèn)熱心解答和指導(dǎo);對(duì)報(bào)考我校的教職工子女、親朋好友錄用狀況在第一時(shí)間通知;對(duì)職工子女報(bào)考我校盡力供應(yīng)便利和關(guān)心。此外,由于我處現(xiàn)有人員較少,工作任務(wù)繁重,在同學(xué)處的大力支持下,在就業(yè)辦事大廳和就業(yè)網(wǎng)站長(zhǎng)期設(shè)置了同學(xué)助理崗位,處里的許多工作都需要由同學(xué)助理來(lái)完成。他們直接面對(duì)基層、面對(duì)畢業(yè)生和用人單位,工作作風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量如何,將影響到招生就業(yè)處和學(xué)校的聲譽(yù)。對(duì)此,我處還留意了育人和開(kāi)展服務(wù)相結(jié)合,抓好同學(xué)助理管理制度建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)及作風(fēng)建設(shè),制訂了《招生就業(yè)處同學(xué)助理工作守則》《招生就業(yè)處同學(xué)助理崗位職責(zé)》和《招生就業(yè)處同學(xué)助理工作流程》,每學(xué)期進(jìn)行一次集中培訓(xùn),形成了較完善規(guī)范的同學(xué)助理傳幫帶機(jī)制。大多數(shù)同學(xué)助理能夠嚴(yán)格要求自己,努力工作,熱心服務(wù),水平不斷提高,在完成好自己所擔(dān)當(dāng)任務(wù)的同時(shí),接受熬煉,健康成長(zhǎng),在來(lái)辦事的畢業(yè)生和用人單位中,留下了良好的聲譽(yù)。正是由于我們留意抓好為同學(xué)和基層服務(wù),我處的工作得到了廣闊同學(xué)和教職工的充分認(rèn)可,在近年學(xué)校組織的行風(fēng)網(wǎng)上評(píng)議和上級(jí)部門(mén)對(duì)我校進(jìn)行的行風(fēng)評(píng)議中,得分均名列前矛。
五、樂(lè)觀開(kāi)拓創(chuàng)新,規(guī)范高效管理
為確保招生就業(yè)工作處能優(yōu)質(zhì)高效的完成所擔(dān)當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作任務(wù),我們留意做到,一是年度工作有方案,有支配,有檢查,有總結(jié)。處領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作作風(fēng),親臨一線,了解狀況,督促檢查,不打無(wú)預(yù)備之仗,不打無(wú)把握之仗,發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。二是依照上級(jí)規(guī)定,結(jié)合工作實(shí)際,以科學(xué)、規(guī)范、高效為目標(biāo),樂(lè)觀探究,開(kāi)拓創(chuàng)新,通過(guò)制度建設(shè),為創(chuàng)一流的工作和服務(wù)奠定良好基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)幾年的努力,我們?cè)谡猩?、畢業(yè)生就業(yè)和同學(xué)檔案管理等方面建立了較為健全的工作制度體系,在已有13項(xiàng)管理制度的基礎(chǔ)上,201_年又結(jié)合工作實(shí)際,重新修訂了《鄭州航院藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考試工作手冊(cè)》,重新制定了《鄭州航院空乘類(lèi)考生專(zhuān)業(yè)考試流程及評(píng)分要點(diǎn)》,主動(dòng)會(huì)商黨委組織部,制定了畢業(yè)生黨員結(jié)轉(zhuǎn)組織關(guān)系組織檔案調(diào)閱方法,妥當(dāng)解決了部分畢業(yè)生黨員無(wú)法結(jié)轉(zhuǎn)組織關(guān)系問(wèn)題?;咀龅搅苏猩蜆I(yè)工作處管理靠制度,運(yùn)轉(zhuǎn)有程序,各項(xiàng)工作有法可依,有章可循,工作質(zhì)量得到了保證。
六、突出工作重點(diǎn),圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)
(一)較圓滿地完成了招生工作任務(wù)
1、細(xì)心組織,較圓滿地完成了我校201_年藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生宣揚(yáng)、河南以外相關(guān)省份空乘專(zhuān)業(yè)方向初試、復(fù)試及體檢等有關(guān)工作。
2、從學(xué)校的進(jìn)展實(shí)際動(dòng)身,在充分調(diào)查論證的基礎(chǔ)上,完成了201_年度學(xué)校招生事業(yè)方案及招生來(lái)源方案的編制和各省招生來(lái)源方案的報(bào)送工作。
3、實(shí)行有力措施,進(jìn)一步強(qiáng)化了招生宣揚(yáng)工作。一是指導(dǎo)各院系突出特色,重新編寫(xiě)了院系專(zhuān)業(yè)介紹,并在此基礎(chǔ)上制作了學(xué)校201_年招生宣揚(yáng)材料。二是進(jìn)一步加強(qiáng)與媒體合作,通過(guò)參與“中國(guó)網(wǎng)訪談”、“中國(guó)訓(xùn)練在線高招視頻訪談”、“河南電視臺(tái)都市頻道高招面對(duì)面”、“河南電臺(tái)經(jīng)濟(jì)廣播”、“河南省陽(yáng)光高考詢問(wèn)平臺(tái)視頻訪談”等一系列活動(dòng),宣揚(yáng)、介紹學(xué)校,不斷擴(kuò)高校校影響力和知名度。三是通過(guò)向省內(nèi)高中和國(guó)內(nèi)部分重點(diǎn)高中寄送宣揚(yáng)材料、電話解答問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)詢問(wèn)、開(kāi)通鄭州航院招生辦新浪微博、騰訊微博、接待考生及家長(zhǎng)來(lái)訪和參與大型高校招生現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)活動(dòng)等形式,樂(lè)觀開(kāi)展宣揚(yáng)活動(dòng)。特殊是針對(duì)我校工作實(shí)際,堅(jiān)持組織一班級(jí)新生,以感謝母校老師的名義,每人給高中班主任或老師寄一份感謝信,并附學(xué)校宣揚(yáng)材料,這不僅表達(dá)了同學(xué)對(duì)高中老師的感謝之情,匯報(bào)了在校的學(xué)習(xí)生活狀況,同時(shí)也讓中學(xué)老師對(duì)我校有了更進(jìn)一步的了解,收到了良好的宣揚(yáng)效果。四是與校團(tuán)委合作,在總結(jié)上年閱歷的基礎(chǔ)上,結(jié)合高校生暑期社會(huì)實(shí)踐,組織招生宣揚(yáng)小分隊(duì),連續(xù)開(kāi)展了省內(nèi)重點(diǎn)縣市招生宣揚(yáng)活動(dòng)。此外,鞏固黨的群眾路線訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)成果,針對(duì)前些年高考前到錄用期間,考生及家長(zhǎng)詢問(wèn)量特別大,考生及家長(zhǎng)反映電話過(guò)少,常常占線,無(wú)法準(zhǔn)時(shí)與學(xué)校溝通了解狀況,不利于宣揚(yáng)學(xué)校、吸引生源和提高招生質(zhì)量問(wèn)題,連續(xù)發(fā)揮好招生“陽(yáng)光詢問(wèn)”大廳的服務(wù)功能,增設(shè)電話和電腦增加詢問(wèn)服務(wù)力度,進(jìn)一步提高了招生詢問(wèn)工作效率和水平,大大便利了廣闊考生和家長(zhǎng),收效顯著。
4、通過(guò)努力,使我校的知名度和生源質(zhì)量得到了進(jìn)一步提高。與201_年相比,我校201_年錄用本科新生成果連續(xù)保持穩(wěn)步增長(zhǎng)趨勢(shì),位居省內(nèi)同類(lèi)高校的前列。一是,就占新生總數(shù)近70%的河南考生錄用狀況來(lái)看,二本錄用考生成果好于往年。文史類(lèi)最低錄用分?jǐn)?shù)494分,超過(guò)省控二本線39分,較去年提高3分,在省內(nèi)二本院校位居第六;理工類(lèi)最低錄用分?jǐn)?shù)504分,超過(guò)省控二本線46分,與去年持平,在省內(nèi)二本院校位居第六。優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)增多,分?jǐn)?shù)提高。理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)(注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向)80人,錄用最低分為530分,均超過(guò)省控一本線529分;會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、金融學(xué)、工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)(CIMA方向試驗(yàn)班)、會(huì)計(jì)學(xué)(ACCA方向試驗(yàn)班)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)(航空經(jīng)濟(jì)方向)、金融工程、工程造價(jià)等均超過(guò)省控二本線55分(46分)以上。文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)(ACCA方向試驗(yàn)班)、經(jīng)濟(jì)學(xué)(航空經(jīng)濟(jì)方向)、工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)等均超過(guò)省控二本線45分(39分)以上。二是從其他省份的普本錄用狀況看,27個(gè)省份,有22個(gè)省份一次投檔完成了招生方案,且錄用線較去年均有肯定提高。三是被錄用考生的專(zhuān)業(yè)志愿滿意度好于去年。以河南省為例,201_年文科招生的27個(gè)專(zhuān)業(yè),被錄用同學(xué)報(bào)考有1-5志愿的專(zhuān)業(yè)有19個(gè),專(zhuān)業(yè)志愿滿意度為70.37%,高于上年的69.23%;理科招生的65個(gè)專(zhuān)業(yè),被錄用同學(xué)報(bào)考有1-5志愿的專(zhuān)業(yè)有45個(gè),專(zhuān)業(yè)志愿滿意度為69.23%,高于上年的60%,且沒(méi)有零志愿率專(zhuān)業(yè)消失,而上年有2個(gè)零志愿率專(zhuān)業(yè)。
5、仔細(xì)貫徹執(zhí)行國(guó)家的陽(yáng)光招生政策,進(jìn)一步規(guī)范招生行為,仔細(xì)做好招生錄用工作。經(jīng)過(guò)整個(gè)暑假全體招生人員的共同努力,較好的完成了201_年招生任務(wù)。201_年,我校方案招收各類(lèi)同學(xué)7920人,實(shí)際錄用7907人,完成方案的99.84%。其中,一般本科(含藝術(shù)類(lèi))方案6320人,錄用6320人;專(zhuān)升本批次方案780人,錄用798人;少數(shù)民族預(yù)科方案320人,(河南260人,由于文科生源不足,錄236人;其他省份差3人)錄用293人;空乘專(zhuān)科方案210人,錄用206人,外省調(diào)回待補(bǔ)錄4人;一般專(zhuān)科方案290人,錄用290人。
6、與有關(guān)部門(mén)和各院(系)親密協(xié)作,仔細(xì)做好201_級(jí)新生報(bào)到和新生入學(xué)資格復(fù)查工作。在新生入學(xué)資格復(fù)查中,在院(系)初查的基礎(chǔ)上,新生入學(xué)資格復(fù)查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織成員單位,對(duì)16名疑點(diǎn)同學(xué)進(jìn)行了重點(diǎn)復(fù)查審核,最終未發(fā)覺(jué)有冒名頂替同學(xué)
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