Unit3AnimalsLesson4（教案）人教版（SL）一年級英語上冊

Unit3AnimalsLesson4教案班級：________課時(shí)：________課型：________一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠讀懂故事。2.學(xué)生能夠表演故事。3.學(xué)生能夠?qū)W習(xí)一些新的動(dòng)物。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1.學(xué)生能夠讀懂并表演故事。三、教學(xué)過程Step1Warm-upandrevisionTask1Let'ssing.教師呈現(xiàn)課本Lesson3B項(xiàng)的歌曲視頻，學(xué)生認(rèn)真觀看并跟唱。【設(shè)計(jì)意圖】活躍課堂氣氛。Step2PresentationTask1Watchthevideo.教師呈現(xiàn)課本StoryTime的視頻，學(xué)生認(rèn)真觀看。【設(shè)計(jì)意圖】初步了解故事。Task2Lookandthink教師呈現(xiàn)故事情景圖，并提出問題：Whataretheydoing?讓學(xué)生進(jìn)行思考。教師呈現(xiàn)答案：Theyarehavingaclass.【設(shè)計(jì)意圖】設(shè)問引起學(xué)生閱讀興趣，為接下來的學(xué)習(xí)做鋪墊。Task3Let'sread.教師逐一呈現(xiàn)故事內(nèi)容，并播放音頻，學(xué)生邊聽邊閱讀故事。隨后教師結(jié)合圖片幫助學(xué)生理解故事，并講解故事中的生詞?！驹O(shè)計(jì)意圖】深入學(xué)習(xí)理解故事。Task4Listenandrepeat.（1）教師再次播放課本StoryTime的視頻，讓學(xué)生邊聽邊跟讀。（2）教師采取多種方式讓學(xué)生模仿朗讀故事，如全班齊讀、分組讀和接龍讀等?！驹O(shè)計(jì)意圖】糾正學(xué)生發(fā)音。Step3PracticeTask1Listenandchoose.教師呈現(xiàn)與故事內(nèi)容相關(guān)的圖片，并播放音頻（可多次播放）。學(xué)生聽錄音選擇對應(yīng)的故事內(nèi)容。Task2Lookandsay.（1）教師呈現(xiàn)故事圖片，并進(jìn)行提問。（2）教師邀請部分學(xué)生說出答案。Step4ProductionTask1Role-play.學(xué)生組成六人小組，分角色演繹故事。教師邀請小組向全班展示。Task2Discuss.（1）教師提出問題：Whydidtheanimalsrunaway?讓學(xué)生進(jìn)行討論。（2）教師呈現(xiàn)故事情景圖提示，并邀請學(xué)生回答。Task3Goodtoknow.教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)幾個(gè)課外的動(dòng)物。Step5SummaryLet'shavealookatwhatwehavelearnttoday.1.Readandunderstandthestory.2.Role-playthestory.3.Learnsomeanimals.Step6Homework1.Readthestorythreetimes.2.Actoutthestorywithyourparents.Unit3AnimalsStoryTime:--What'sthis?--It'samonkey.--WhatUnit3AnimalsStoryTime:--What'sthis?-