小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)生暑?假社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)總?結(jié)范文?思想品德?教育離不?開(kāi)社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，?只有在實(shí)?踐中親身?體驗(yàn)，高?尚的思想?，良好的?品德才會(huì)?不斷地內(nèi)?化為學(xué)生?自身的素?質(zhì)。為此?，我校今?年開(kāi)展了?一些社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、活動(dòng)?內(nèi)容具有?針對(duì)性、?教育性、?實(shí)踐性。?一至三?年級(jí)開(kāi)展?了“我愛(ài)?綠色世界?”參觀游?覽活動(dòng)，?引導(dǎo)學(xué)生?回歸自然?，走進(jìn)自?然，認(rèn)識(shí)?了多種常?見(jiàn)的花草?樹(shù)木。四?至五年級(jí)?通過(guò)“_?___-?北京，我?來(lái)了”長(zhǎng)?走活動(dòng)，?激勵(lì)了學(xué)?生學(xué)習(xí)奧?運(yùn)健兒的?拼搏精神?。另外，?在活動(dòng)中?還對(duì)全體?學(xué)生進(jìn)行?環(huán)境教育?，組織了?環(huán)保行動(dòng)?，在游覽?過(guò)程中，?每位同學(xué)?手拿一個(gè)?環(huán)保垃圾?袋，撿起?身邊的垃?圾，以自?己的行動(dòng)?為社區(qū)奉?獻(xiàn)一份力?量，融入?社會(huì)大家?庭，做一?名合格的?小主人。?二、活?動(dòng)形式從?實(shí)際出發(fā)?，因地制?宜。本?次活動(dòng)利?用了我鎮(zhèn)?有的的植?物園、林?地及等，?通過(guò)讓學(xué)?生走看、?等親身體?驗(yàn)，使他?們認(rèn)識(shí)了?大自然，?體驗(yàn)了鄉(xiāng)?村的田園?生活?；?動(dòng)中，要?求低年級(jí)?學(xué)生認(rèn)識(shí)?____?至___?_種花草?樹(shù)木，高?年級(jí)學(xué)生?在終點(diǎn)處?“___?_--北?京，我來(lái)?了”，的?橫幅上簽?名?；顒?dòng)?結(jié)束后，?要求學(xué)生?們說(shuō)一說(shuō)?自己認(rèn)識(shí)?的花草樹(shù)?木，并要?求高年級(jí)?學(xué)生寫(xiě)出?一篇篇優(yōu)?秀的游記?，既是對(duì)?話動(dòng)的記?錄，也是?對(duì)活動(dòng)的?總結(jié)。?三、時(shí)時(shí)?處處注意?安全，確?保了活動(dòng)?的順利的?開(kāi)展。?安全問(wèn)題?是活動(dòng)順?利進(jìn)行的?基本前提?，活動(dòng)開(kāi)?始前，校?長(zhǎng)室、教?導(dǎo)處、體?育組先到?活動(dòng)的地?方踩點(diǎn)，?學(xué)生處下?發(fā)的活動(dòng)?方案中的?五條要求?明確規(guī)定?：行政全?部都分到?了各個(gè)年?級(jí)；體育?組和計(jì)算?機(jī)組的老?師負(fù)責(zé)組?織學(xué)生并?在各重要?的路口把?關(guān)；班主?任老師在?出發(fā)前強(qiáng)?調(diào)了組織?紀(jì)律，提?醒了學(xué)生?做好外出?的各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作，?切實(shí)注意?安全；科?任老師分?到各班，?協(xié)助了班?主任老師?開(kāi)展活動(dòng)?。以上防?止安全事?故發(fā)生的?措施保證?了活動(dòng)圓?滿的完成?，活動(dòng)結(jié)?束時(shí)，無(wú)?一例安全?事故發(fā)生?。通過(guò)?這些活動(dòng)?，學(xué)生們?在實(shí)踐中?增長(zhǎng)了見(jiàn)?識(shí)，培養(yǎng)?了能力，?得到了鍛?煉，孩子?們也學(xué)到?很多書(shū)本?上學(xué)不到?的東西。?我們將在?今后的工?作中，為?學(xué)生們提?供更多體?驗(yàn)實(shí)踐的?機(jī)會(huì)。?小學(xué)生暑?假社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)總?結(jié)范文（?二）在?這社會(huì)實(shí)?踐同時(shí)也?是學(xué)習(xí)的?中，給我?最大的感?悟當(dāng)然是?團(tuán)隊(duì)的作?用。不是?有句話叫?一個(gè)人賺?錢(qián)難，一?群人捐錢(qián)?容易嗎？?人多力量?大，而對(duì)?于團(tuán)結(jié)的?團(tuán)隊(duì)而言?，這里力?量更有效?率。就像?那天在辦?公室里整?理問(wèn)卷一?樣，在大?家的歡聲?笑語(yǔ)中，?我們以兩?人一組的?方式，高?效準(zhǔn)確地?整理出來(lái)?了。而事?實(shí)上，那?天上午，?我曾一個(gè)?人坐在桌?前，整理?問(wèn)卷，卻?多次出錯(cuò)?，最終以?失敗告終?。唉，一?個(gè)人辦事?難?。⌒?好有這么?一個(gè)優(yōu)秀?的團(tuán)隊(duì)帶?著我前行?，感謝大?家。另?外，還有?一個(gè)方面?給我很多?啟迪。我?是那種比?較懶得，?很少參加?活動(dòng)，當(dāng)?然也不可?能自己去?組織活動(dòng)?。我唯一?一次帶領(lǐng)?室友去參?加611?杯飛行器?設(shè)計(jì)大賽?，卻以慘?敗告終。?在以往很?長(zhǎng)一段時(shí)?間內(nèi)，我?都有些不?負(fù)責(zé)任的?把失敗的?責(zé)任推向?兩位室友?。我原本?認(rèn)為自己?做了很多?，沒(méi)有虧?欠這個(gè)團(tuán)?隊(duì)，而別?人做了很?少，但事?實(shí)上現(xiàn)在?反思一下?，在當(dāng)時(shí)?的情況和?條件下，?確是我的?不對(duì)。這?本來(lái)就是?我這個(gè)隊(duì)?長(zhǎng)應(yīng)該做?的事，隊(duì)?長(zhǎng)理所當(dāng)?然的要沖?在最前面?，比隊(duì)員?更加辛苦?。并且在?團(tuán)隊(duì)遇到?困難時(shí)，?我沒(méi)能好?好發(fā)揮團(tuán)?隊(duì)的效率?、積極性?，最終導(dǎo)?致慘敗，?這是我的?責(zé)任。而?通過(guò)這次?暑期社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?，我覺(jué)得?確實(shí)學(xué)到?了很多，?對(duì)團(tuán)隊(duì)的?作用和團(tuán)?隊(duì)中各個(gè)?角色所擔(dān)?當(dāng)?shù)娜蝿?wù)?和責(zé)任有?了一些了?解。相信?以后，我?一定能帶?領(lǐng)我的隊(duì)?員們拿回?屬于我們?的獎(jiǎng)杯。?此外，?還有一件?讓我很糾?結(jié)的事。?就是那次?我獨(dú)攬了?四個(gè)題目?分析，這?超出了我?的能力范?圍。導(dǎo)致?別人都做?好了，在?那邊干等?著我，大?家都沒(méi)飯?吃了。這?讓我很慚?愧。后來(lái)?劉文問(wèn)我?為何不告?訴隊(duì)長(zhǎng)，?讓她重新?分組。我?才恍然大?悟，這只?能夠費(fèi)力?不討好的?行為真是?夠愚蠢的?。這反映?出我還沒(méi)?能真正理?解團(tuán)隊(duì)協(xié)?作，