28《我的伯父魯迅先生》（學(xué)案）六年級上冊語文部編版

28《我的伯父魯迅先生》（學(xué)案）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解魯迅先生的成就與風(fēng)范。能準(zhǔn)確理解文章內(nèi)容，領(lǐng)會作者的感情。學(xué)會品讀文字，懂得欣賞好故事。學(xué)習(xí)重點(diǎn)文章內(nèi)容與表達(dá)。著名作家魯迅的寫作風(fēng)格和思想。學(xué)習(xí)難點(diǎn)探究作者對魯迅先生的敬仰之情。學(xué)習(xí)如何運(yùn)用故事性語言吸引讀者。學(xué)習(xí)方式通讀文章，理解文章內(nèi)容。關(guān)注細(xì)節(jié)，感受文章情感。分析語言，把握文章結(jié)構(gòu)?？偨Y(jié)歸納，領(lǐng)悟魯迅先生的思想與精神風(fēng)范。課前準(zhǔn)備帶著好奇心和探究欲讀完本篇文章；掌握Markdown語法規(guī)則；拿出筆記本，做好記錄。學(xué)習(xí)內(nèi)容一、文章簡介本文作者是魯迅的侄女，講述了作者對魯迅先生的敬仰之情。文章寫出了魯迅先生的思想和精神風(fēng)范。全文蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的紀(jì)念意義。二、文章風(fēng)格本文言辭明快，用語精練簡潔，情感真摯，具有較強(qiáng)的敘事性和感染力。三、文章分析1.第一段：表達(dá)對魯迅先生的敬仰之情作者通過一系列生動有趣的場景，寫出了作者對伯父魯迅先生的敬仰之情。從伯媽對伯父的敬仰，到家中親屬和朋友們講述魯迅的事跡，到作者親身感受魯迅先生的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真和愛國情懷，逐漸深化了讀者對于魯迅的了解。2.第二段：具體分析魯迅的品格與思想作者從魯迅的散文、小說、詩歌、書信等方面入手，展現(xiàn)了魯迅先生的文學(xué)成就。同時，也從他作品中發(fā)掘了他的愛國主義情懷和對底層人民的關(guān)懷。最后，通過作者的一段話：“雖然魯迅先生早已去世，但他的精神和思想，永遠(yuǎn)激勵著我們?！北砻髯髡邔︳斞赶壬木磹壑?。3.第三段：通過故事渲染魯迅先生的思想本段通過一個小故事來說明魯迅先生的思想和精神風(fēng)范。故事中的小女孩受傷后沒有及時處理，結(jié)果導(dǎo)致腐爛感染。而魯迅先生則強(qiáng)調(diào)了魚的肉眼不能看見的質(zhì)量問題，提醒我們要具備一顆清醒的頭腦來觀察和思考問題，這便彰顯了魯迅先生深厚的思想內(nèi)涵。四、學(xué)習(xí)溫度計本文是一篇通過故事來講述著名作家魯迅的文章。情感真摯，充分表達(dá)作者敬愛魯迅先生的心情。文章內(nèi)容豐富，用語精煉，重點(diǎn)突出，富有教育意義和社會價值。是一篇具有啟示性的好文章。五、歸納總結(jié)通過本篇文章的學(xué)習(xí)，我們可以看到魯迅先生的思想深邃，作品內(nèi)容豐富，具有很強(qiáng)的時代性和思想性。通過本文作者的深刻分析，也可以更深入體會魯迅先生所表現(xiàn)出來的高貴情操和精神風(fēng)范。我們要學(xué)習(xí)魯迅先生的敬業(yè)精神、認(rèn)真態(tài)度和對社會的熱愛。