2023年年級工作計劃模板集合八篇

2023年年級工作計劃模板集合八篇年級工作安排篇1

初三是初中三年的關(guān)鍵時刻，對學(xué)生來說，取得好成果就是最重要的事情、現(xiàn)在的九（4）班班風(fēng)比較穩(wěn)定，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上接著抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成果、為了達到這個目標，我制定了以下安排、

一、接著抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)、

1、重視各項評比、

評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，今年要把這項工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定、

2、接著規(guī)范好儀容儀表、

學(xué)生的.儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)、雖然今年是初中的最終一年，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)裝扮都要符合學(xué)校的要求、

3、狠抓課堂紀律、

課堂紀律不好會干脆導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果的下降，所以我始終以來都特別強調(diào)要保持好課堂紀律、這個學(xué)期我就打算接著加大監(jiān)管力度，不但要班干部仔細做好記錄，還要求各科任老師協(xié)作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的紀律狀況、

二、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作、注意對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、

這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期肯定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好安排，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提中學(xué)下生的學(xué)習(xí)成果，從而進一步提高全班總體成果。我還安排加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要常常性地與各任課老師探討各科的學(xué)習(xí)方法，并剛好地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，接著開展“一幫一”活動，盡量提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成果、

三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平，衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。

因此，每一個班都必需提高對這兩項工作的重視程度。我準備在這個學(xué)期一起先就制定出有關(guān)這兩方面的更加具體的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

四、仔細抓好活動課程建設(shè)。

注意培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng)、另外，我還要多召開關(guān)于志向，前途教化的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

五、加大平安教化力度

平安是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將接著堅決執(zhí)行學(xué)校制定的平安事故防范措施，常常性地深化學(xué)生間了解狀況、發(fā)覺問題，加強學(xué)生在諸如教室、校內(nèi)、回家途中甚至在家中等地點的平安防范意識，消退學(xué)生在日常生活中存在的一切擔(dān)心全因素。

年級工作安排篇2

一、學(xué)生狀況分析

本年級共有學(xué)生50人，從學(xué)習(xí)狀況、學(xué)問技能駕馭狀況以及日常行為規(guī)范狀況來看，只有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課仔細，數(shù)學(xué)課愛好深厚、動手實力強，各科作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，自我要求嚴格，特殊是班干部能起到較好的模范作用。但同時，仍舊有大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠仔細，紀律生活方面比較懶散，自我限制力不強，出現(xiàn)上課講小話、搞小動作、不做作業(yè)、等現(xiàn)象。

二、指導(dǎo)思想：

本年級的學(xué)生相互之間學(xué)習(xí)及紀律狀況參差不齊，為提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)實力，進一步鞏固并提中學(xué)等生的學(xué)習(xí)成果，幫助差生取得適當進步，讓差生在老師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成果，并培育較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本實力。培輔安排要落到實處，發(fā)掘并培育一批尖子，挖掘他們的潛能，從培育實力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實基礎(chǔ)，并能幫助老師進行輔差活動，提高整個班級的素養(yǎng)和成果。特制定本學(xué)期培優(yōu)輔差安排如下：

三、培優(yōu)輔差對象

①學(xué)業(yè)成果優(yōu)秀及表現(xiàn)主動（優(yōu)生）培育對象

陳思彤、張慧敏、儲子鈺、潘慧

②輔差對象

陳露紅、曾盟智、陳玟琪、陳慶禾

四、詳細措施：

1、在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放失地留意對優(yōu)生的培育。

2、采納激勵機制，多給點差生表現(xiàn)的機會，讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信念和志氣，克服自卑的心理。

3、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生，變更差生，在學(xué)生中形成“趕、幫、超”的'深厚學(xué)習(xí)氛圍。

4、對差生進行多激勵、少指責(zé)、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我推斷與限制實力。

5、充分利用早早讀和午靜時間進行面對面輔導(dǎo)，講解練習(xí)。

6、做好每日清工作，包括題題清，課課清，人人清。爭取做到當堂學(xué)問當堂清，不留后遺癥。

7、對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并支配課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作實力。

8、采納激勵機制，對差生的每一點進步都賜予確定，并激勵其接著進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和勝利感。

9、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，賜予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成果。

年級工作安排篇3

指導(dǎo)思想：

為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生

工作目標：

1、接著發(fā)揮班干部的作用，實現(xiàn)學(xué)生的自主管理；

2、結(jié)合責(zé)任感教化探討課題，落實對學(xué)生的責(zé)任養(yǎng)成教化，從而轉(zhuǎn)化學(xué)生的學(xué)習(xí)看法，營造主動向上、和諧發(fā)展的班級氛圍。

班情分析：八（2）班從七年級到現(xiàn)在，收獲了很多的勝利，也經(jīng)驗了很多的失敗。從七年級上學(xué)期的年段第一，到現(xiàn)在的年段其次，這過程中充溢著奮斗的艱辛，也始終在磨練著學(xué)生的意志力，同時也在不斷地將全部學(xué)生的心凝合在一起。目前大多學(xué)生仍舊保持較主動的學(xué)習(xí)激情。

管理措施：

一、學(xué)會放手，信任學(xué)生，信任班干部

1、讓學(xué)生自主布置班級，班主任參加探討，但不下任何吩咐，只是在過程中提出自己的建議；

2、結(jié)合班級所存在問題，讓學(xué)生探討班級管理方法，并形成書面文字；

3、設(shè)立班級信箱，仔細對待班級同學(xué)所提出的任何看法，時常通過書信的形式，表揚班級個別學(xué)生或者贊許班級整體的進步，也可以借機談?wù)勛约旱囊恍└惺埽?/p>

4、漸漸放手讓班長主持班會。以激勵為主，漸漸建立班長的信念，并不斷地樹立班長的威信；

5、采納值日班長負責(zé)制，由值日班長總結(jié)班級當日表現(xiàn)，并寫出至少一個同學(xué)的一至兩個優(yōu)點。

二、以激勵為主，通過賞識從而增加學(xué)生的責(zé)任感，進而促進學(xué)習(xí)的主動性和主動性。

1、依據(jù)全部學(xué)生的特點，設(shè)計激勵性評價制度；

2、剛好發(fā)覺學(xué)生在日常行為規(guī)范中的進步并加以激勵，通過不斷的確定促進學(xué)生形成良好的行為規(guī)范；

3、從學(xué)習(xí)生活的各個細微環(huán)節(jié)入手，確定學(xué)生的每一個點滴進步，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性

（1）從作業(yè)方面發(fā)覺學(xué)生的進步；

（2）從課堂的表現(xiàn)發(fā)覺學(xué)生的進步；

（3）從背誦默寫方面發(fā)覺學(xué)生的進步；

（4）通過家校聯(lián)系發(fā)覺學(xué)生的進步；

（5）通過其他科任老師的評價發(fā)覺學(xué)生的進步；

（6）通過年段的評價發(fā)覺學(xué)生的'進步。

三、引導(dǎo)學(xué)生樹立班級共同目標，激發(fā)學(xué)生潛力，營造良好的班級氛圍

1、結(jié)合初二下學(xué)期面臨的生物、地理的中考，引導(dǎo)學(xué)生樹立班級的中期目標；

2、結(jié)合責(zé)任感教化探討課題，從為人處事方面，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠期目標；

3、結(jié)合學(xué)生個體的實際狀況，引導(dǎo)學(xué)生在班級共同目標的基礎(chǔ)上，樹立自己的短期目標、中期目標和遠期目標。

四、多溝通、多溝通，了解學(xué)生的想法，真正地為學(xué)生解決面臨的問題。

1、盡可能地利用課余時間，多接觸學(xué)生，主動了解學(xué)生的生活；

2、仔細總結(jié)分析每一次考試成果，發(fā)覺每一個學(xué)生的進步和不足，更有針對性地為學(xué)生供應(yīng)力所能及的幫助；

3、多主動與學(xué)生家長聯(lián)系，以求更好地了解學(xué)生的思想動態(tài)；

4、學(xué)會傾聽，同等地對待學(xué)生，既以長者的身份，也以摯友的身份與學(xué)生溝通。

五、多點耐性、多點愛心、多點恒心

1、引導(dǎo)學(xué)生制定班級公約，以身作則，始終堅持班級公約的規(guī)定；

2、要始終滿懷熱忱地對待每個學(xué)生，不鄙視，不卑視，不放棄，不拋棄；

3、從細微環(huán)節(jié)入手，關(guān)切呵護每個學(xué)生，發(fā)覺每個學(xué)生身上的閃光點，主動激勵學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生朝更好的方向發(fā)展。

六、成立學(xué)習(xí)幫扶小組，主動轉(zhuǎn)化后進生。

年級工作安排篇4

九年級是初中學(xué)生在校的最為關(guān)鍵的一年，每個學(xué)生都想在最終能考上一個志向的高一級學(xué)校，作為老師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學(xué)生為本”，這樣一個教學(xué)理念下，對本學(xué)期的物理教學(xué)做出如下的安排：

一、教材分析

㈠教材從全面提高學(xué)生素養(yǎng)的要求動身，在學(xué)問選材上，適當加強聯(lián)系實際、適當降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的須要，又考慮當前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實際可能。在處理方法上，適當加強視察試驗，力求生動活潑，既有利于駕馭學(xué)問，又有利于培育實力、情感和看法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時，獲得素養(yǎng)上的提高。

㈡教材把促進學(xué)生全面發(fā)展作為自己的目標。在內(nèi)容選配上，留意從物理學(xué)問內(nèi)部發(fā)掘政治思想教化和品德教化的潛能，主動推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上，主動創(chuàng)建條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參加實踐，通過學(xué)生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。教科書采納了符合學(xué)生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理學(xué)問結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認知規(guī)律，又保持了學(xué)問的結(jié)構(gòu)性。

㈢教科書承認學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，把學(xué)生當作第一讀者，根據(jù)學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料。本期共6章以及新增加的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué)習(xí)時心中有數(shù)。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標題，幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題、講解并描述學(xué)問、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及試驗、插圖、練習(xí)中，編排了很多啟發(fā)性問題，點明思路，引導(dǎo)思索，活躍思維。很多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思索探討的問題，促使學(xué)生多動腦、多開口。

二、教學(xué)總目標和總要求

㈠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步學(xué)問及其實際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用;

㈡培育學(xué)生初步的視察、試驗實力，初步的分析、概括實力和應(yīng)用物理學(xué)問解決簡潔問題的實力;

㈢培育學(xué)生學(xué)習(xí)物理的愛好、實事求是的科學(xué)看法、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進行辯證唯物主義教化、愛國主義教化和品德教化。

三、改進教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

㈠在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”

在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)覺問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣探討問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣溝通”等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主子，而老師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。

㈡課堂教學(xué)中留意“三基”的訓(xùn)練

由于初三的.內(nèi)容相對初二來說較難，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)學(xué)問的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進行基本技能的訓(xùn)練，進行基本方法的滲透。

對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程，要針對不同的學(xué)生進行不同的訓(xùn)練，同時要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本探討方法，如：“限制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。

㈢加強演示和學(xué)生試驗

初中物理教學(xué)以視察、試驗為基礎(chǔ)。視察自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和學(xué)生試驗，能夠使學(xué)生對物理事實獲得詳細的明確的相識，視察和試驗，對培育學(xué)生的視察和試驗實力，實事求是的科學(xué)看法，引起學(xué)習(xí)愛好都有不行替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強演示和學(xué)生試驗

㈣重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)

物理概念和規(guī)律是物理學(xué)問的核心內(nèi)容。要培育學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的視察、分析、試驗中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)覺過程產(chǎn)生愛好。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中干脆概括出來的，因此在教學(xué)中要留意培育學(xué)生的分析概括實力。

㈤做好課后輔導(dǎo)工作

許多學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控實力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善起先，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和學(xué)困生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責(zé)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔悖訌妿熒鷾贤?，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。做好課后輔導(dǎo)工作，還要留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的學(xué)生的需求，避開了一刀切的弊端。

年級工作安排篇5

一、教材分析

學(xué)習(xí)計算機的目的是學(xué)會應(yīng)用，能嫻熟操作計算機，提高計算機在日常生活中對我們學(xué)習(xí)和工作的有益協(xié)助效率，所以，因為考慮到三年級學(xué)生的實際須要和接受實力，為切實提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的愛好和自覺性，提高計算機的應(yīng)用性，依據(jù)教材的教學(xué)內(nèi)容難易程度，本學(xué)期著重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)字處理軟件制作的深化層次學(xué)習(xí)。字處理軟件是功能強大、便利敏捷，學(xué)好字處理軟件，不但可以提高學(xué)生的文字處理水平，而且還可以提高他們文字排版的技能能入提高他們運用計算機的實力和好用性操作實力，培育審美意識和審美實力。本學(xué)期在以字處理軟件深層教學(xué)作為學(xué)期教學(xué)的重點和難點，在拓展字處理軟件的運用和強化學(xué)生應(yīng)用方面再細致扎實些，努力使每個學(xué)生都能學(xué)有所用。

二、教學(xué)目標

學(xué)問方面：文字錄入、排版、文本效果、文本框、圖形等一些常用的基本的學(xué)問。

技能方面：特效文字、圖文混排、圖片的剪切、光照效果、等一些技能制作。

實力與習(xí)慣：正確運用計算機的習(xí)慣;不隨意更改計算機系統(tǒng)文件的道德規(guī)范;進一步提高學(xué)習(xí)計算機的愛好;結(jié)合字處理軟件制作軟件培育學(xué)生審美實力、創(chuàng)新實力，提高應(yīng)用計算機的應(yīng)用實力。

三、學(xué)生狀況分析

三年級學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機有肯定的基礎(chǔ)，基本學(xué)問與技能的駕馭較好，windows系統(tǒng)的操作基本嫻熟和規(guī)范。但在計算機的應(yīng)用方面還欠缺，需拓寬學(xué)問面，少部分學(xué)生正確運用計算機的習(xí)慣還沒形成，尤其是外校轉(zhuǎn)入的新同學(xué)，在原來學(xué)校的'信息課堂上沒有經(jīng)過嚴格的訓(xùn)練，指法不規(guī)范，癡迷嬉戲有時會表現(xiàn)在課堂上，鑒于此，對新生要賜予特別的關(guān)照，使他們盡快的趕上來。考慮到三年級學(xué)生本學(xué)期的上課特點，所以，本學(xué)期將接著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的愛好外，學(xué)習(xí)字處理軟件軟件基本學(xué)問，讓學(xué)生能盡量熟識和運用軟件，提高學(xué)生對計算機的應(yīng)用實力，努力讓每個學(xué)生都能學(xué)到學(xué)問，提高計算機的應(yīng)用實力，為下階段的計算機學(xué)習(xí)打下較扎實的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)措施

1、從網(wǎng)上下載一些優(yōu)秀的文字錄入練習(xí)軟件，以及文學(xué)方面的電子作品，從觀賞的角度來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)字處理軟件的學(xué)習(xí)愛好;

2、充分給學(xué)生上機練習(xí)的機會，并加強指導(dǎo);適時利用多媒體展示臺，進行廣播教學(xué)。加強多媒體教學(xué)網(wǎng)的干脆演示，讓學(xué)生跟著操作，提高教學(xué)直觀性和教學(xué)效果。

3、剛好對學(xué)問與技能進行檢測，提高反饋效益;加強小組的溝通、探討、學(xué)習(xí)。加強實際文檔的應(yīng)用練習(xí)。

年級工作安排篇6

一、班風(fēng)：

團結(jié)、勤奮、誠懇、創(chuàng)新

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

三年一班共有64名學(xué)生，32名女生，32名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，新奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進一步培育。

三、探究的試驗課題：

集體教化與特性教化的統(tǒng)一

四、實行的措施：

1.重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法，不使一個學(xué)生掉隊

2、加強后進生管理：面對全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛惜學(xué)生的角度動身，了解關(guān)切學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況。

3、剛好了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的`實力。

6、重視關(guān)懷教化：要關(guān)切學(xué)生的生活，剛好和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生特性的有效途徑。本學(xué)期將主動協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教化學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學(xué)生的參加意識。

年級工作安排篇7

新的一個學(xué)期就要起先了，在過去的一個學(xué)期里，我的班級始終在不停的進步，很多同學(xué)的成果都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有一點退步，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學(xué)期里成果能夠得到提高。

新的學(xué)期里我制定了新的工作安排，經(jīng)過了這么多年的.教學(xué)，閱歷也越來越豐富了，對學(xué)生的了解也是漸漸的提高了，因此這一次制定的教學(xué)工作安排也很有針對性，希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

一、班級基本狀況：

本班共有學(xué)生51人，其中女生27人，男生24人。學(xué)生一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，常常要老師或同學(xué)提示。大部分學(xué)生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到酷愛集體，酷愛勞動，酷愛師長，酷愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

二、工作目標：

1、有效在協(xié)作學(xué)校各項工作，把教化工作放在重點位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。

2、平安無小事，把平安教化工作當作一項長久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。

3、期中.期末測試全班同學(xué)達標。

三、本學(xué)期基本工作要點：

1、向?qū)W生進行思想品德教化，端

年級工作安排篇8

一、班級基本狀況

我班有學(xué)生50人。同學(xué)們經(jīng)過長期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀律有了肯定的了解，能做到遵守學(xué)校紀律，能夠按時上下學(xué)，但也存在一些自控實力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成果和各項競賽成果都不是很志向，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成果，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、班級本學(xué)期工作目標

做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的不足，我制定了以下幾點目標：

1、進一步向?qū)W生進行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、努力貫徹實行學(xué)校的《一日常規(guī)》，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為落落大方的好少年，從而抓好班級的紀律。

3、激勵學(xué)生主動參與學(xué)校各項活動