湖南省長沙市東春中學高一生物聯(lián)考試卷含解析

湖南省長沙市東春中學高一生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關生物體遺傳物質的敘述，正確的是

（

）

A．豌豆的遺傳物質主要是DNA

B．果蠅的遺傳物質主要分布在染色體上C．T2噬菌體的遺傳物質含有硫元素D．艾滋病病毒（HIV）的遺傳物質水解產生4種脫氧核苷酸參考答案：B2.在高等植物細胞有絲分裂過程中，直接參與活動的細胞器有（

）A、葉綠體和核糖體B、高爾基體C、中心體和核糖體D、高爾基體和核糖體參考答案：D3.下列是幾種常見的單細胞生物結構示意圖。有關該組生物的敘述錯誤的是(

)A．圖中各細胞中的遺傳物質都為DNAB．具有核膜、核仁的細胞是①②③C．生物②③④一定是異養(yǎng)生物D．③依靠單個細胞就可以完成各種生命活動參考答案：C4.下列哪種說法不屬于自然突變的特點A．能產生新的基因

B．突變后性狀一般對生物有利C．突變頻率一般較低

D．突變是隨機的參考答案：B5.在HIV中，由A、G、U三種堿基可構成多少種核苷酸（）A．3種 B．4種 C．5種 D．6種參考答案：A【考點】核酸的基本組成單位．【專題】正推法；蛋白質核酸的結構與功能．【分析】1、細胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成，每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．3、細胞生物（包括原核生物和真核生物）的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質，非細胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質是DNA或RNA．【解答】解：HIV是一種RNA病毒，其體內只有RNA一種核酸，在HIV中由A、G、U三種堿基可分別構成腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸共3種核苷酸．故選：A．【點評】本題考查核酸的知識，考生識記核酸的種類、組成、分布，明確DNA和RNA分子組成的異同和HIV只含一種核酸是解題的關鍵．6.在細胞正常分裂的情況下，雄性果蠅精巢中一定含有兩個Y染色體的是

A．減數(shù)第一次分裂的初級精母細胞

B．已分化的體細胞C．減數(shù)第二次分裂期的次級精母細胞

D．有絲分裂后期的細胞參考答案：D7.云南昆明動物研究所在野生獼猴中發(fā)現(xiàn)了一只極為罕見的白色雄性獼猴。為了盡快利用這只白猴繁殖成一種白色的獼猴群，下列設計方案中，那種方案是最佳方案（

）A、讓其與多只常色獼猴交配，以利從F1中選出白色獼猴

B、讓其與多只常色獼猴交配，再讓F1中雌猴與常色獼猴親本交配

C、讓其與多只常色獼猴交配，再讓F1中雌猴與白色獼猴親本交配

D、讓其與多只常色獼猴交配，再讓F1中雌、雄猴近親交配ks5u參考答案：C8.一對黑色豚鼠生了一白、一黑兩只小豚鼠，若這對豚鼠再生兩只小豚鼠，一只為黑色、一只為白色的概率是（）A.1/4 B.3/8 C.3/16 D.7/16參考答案：B因為這對黑鼠能夠生出兩種不同的形狀，所以他們必定是雜合體。又由無中生有得：黑色是顯性（這個其實不重要）。要求他們再次生兩個豚鼠，一黑一白。P（黑色）=3/4（因為他是顯性），P（白色）="1/4."2P（一黑一白）=2×3/4×1/4=3/89.基因分離規(guī)律的實質是A.子二代不出現(xiàn)性狀分離 B.等位基因隨同源染色體分開而分離C.子二代性狀分離比是3∶1 D.測交后代性狀分離比為1∶1參考答案：B子二代岀現(xiàn)性狀分離，這是實驗現(xiàn)象，不是基因分離定律的實質，A錯誤；基因分離定律的實質是：減數(shù)分裂形成配子時，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，B正確；子二代性狀分離比為3：1，這是實驗結果，不是基因分離定律的實質，C錯誤；測交后代性狀的分離比為1：1，可以檢測F1的基因型，不能說明基因分離定律的實質，D錯誤。10.下列關于酶的說法中，正確的是（

）。①生物體內的酶在不斷鈍化、失活、更新②A＋B→B＋C＋D可表示酶促分解過程③酶只有在活細胞內才具有催化效能④酶可提高反應速度而改變反應的平衡點⑤酶都是活細胞產生的具有催化能力的蛋白質⑥化學反應前后酶的化學性質和數(shù)量不變A．①②⑥

B．②③⑤

C．①②③④

D．②④⑤⑥參考答案：A11.下列關于DNA或基因的敘述中，錯誤的是(

)A．肺炎雙球菌的轉化實驗證明：能使R型菌發(fā)生轉化的物質是S型菌的DNAB．DNA分子具有多樣性的主要原因是由于堿基配對方式的不同C．可利用DNA做親子鑒定是因為DNA分子具有特異性

D．遺傳信息是指有遺傳效應的脫氧核苷酸序列參考答案：B略12.在進行基因工程時，已經得到一個目的基因

，要人工復制，使該基因數(shù)量增多，需要的復制條件是①CTAGGGC或GATCCCG模板鏈②含A、U、C、G堿基的核苷酸

③含A、T、C、G堿基的核苷酸④核糖⑤脫氧核糖

⑥酶

⑦ATP

⑧磷酸

⑨蛋白質A.①③④⑦⑧⑨

B.①②④⑥⑦⑧

C.①②⑤⑥⑦⑨

D.①③⑤⑥⑦⑧參考答案：D13.在天氣晴朗的早晨，摘取-植物葉片甲，于100℃下烘干，稱其重量;到黃昏時，再取同一植株上位置和形狀都與甲基本相同葉片乙，同樣處理，稱其重量，其結果是A.甲葉片比乙葉片重

B.乙葉片比甲葉片重

C.兩葉片重量相等

D.不一定參考答案：B略14.沙漠里生長的植物細胞中，下列物質中含量最多的成分是（

）A．蛋白質

B．脂肪

C．水

D．核酸參考答案：C15.乳酸菌和酵母菌在結構上的區(qū)別是（

）A.前者有液泡

B.前者無擬核，后者有細胞核C.前者無成形的細胞核，后者有細胞核

D.前者比后者核糖體多參考答案：C16.在低倍顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖分生區(qū)細胞的形態(tài)應是下圖中的參考答案：B略17.動物細胞工程常用的技術手段中，最基礎的是（）A．動物細胞培養(yǎng)

B．動物細胞融合

C．單克隆抗體

D．細胞核移植參考答案：A略18.下列遺傳系譜圖中,Ⅱ6不攜帶致病基因，甲種遺傳病的致病基因用A或a表示，乙種遺傳病的致病基因用B或者b表示,分析正確的是

（

）

A．Ⅳn患一種遺傳病的概率為1/2

B．Ⅱ5的基因型為BbXAXA的可能性是1/4

C．Ⅳn為患兩種遺傳病女孩的概率為1/32

D．I2的基因型aaXBXB或aaXBXb參考答案：C19.果蠅的體細胞有8個染色體,在一般情況下,它的初級精母細胞、次級精母細胞、精子所含有的DNA分子數(shù)依次是(

)A.16、8、4

B.16、16、4

C.8、4、4

D.8、8、8參考答案：A20.生命系統(tǒng)最微觀和最宏觀的層次分別是（

）A.病毒

個體 B.細胞

生物圈C.細胞

個體 D.分子和原子

生物圈參考答案：B【分析】本題考查生命系統(tǒng)的結構層次，主要用于檢測學生的識記和理解能力?！驹斀狻可到y(tǒng)的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈，最微觀最基本的生命系統(tǒng)是細胞，最宏觀的結構層次是生物圈。

故選B?！军c睛】地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。同時，生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結構和功能，需要理解記憶。21.有關一對相對性狀遺傳的敘述，正確的是（）A．在一個種群中，若僅考慮一對等位基因，可有3種雌雄配子的結合方式B．最能說明基因分離定律實質的是F2的表現(xiàn)型比為3：1C．若要鑒別和保留純合的抗銹?。@性）小麥，最簡便易行的方法是自交D．通過測交可以推測被測個體產生配子的數(shù)量參考答案：C【考點】85：基因的分離規(guī)律的實質及應用．【分析】基因分離定律的實質是等位基因隨著同源染色體的分開而分離．生物遺傳的鑒別方法：（1）鑒別一只動物是否為純合子，可用測交法；（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便；（3）鑒別一對相對性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；（5）檢驗雜種F1的基因型采用測交法．據(jù)此答題．【解答】解：A、在一個種群中，若僅考慮一對等位基因，由于雌配子有兩種，雄配子也有兩種，因此有2×2=4種雌雄配子的結合方式，A錯誤；B、最能說明基因分離定律實質的是F1產生兩種比例相等的配子，F(xiàn)2的表現(xiàn)型比為3：1是現(xiàn)象，B錯誤；C、若要鑒別和保留純合的抗銹病（顯性）小麥，最簡便易行的方法是自交，C正確；D、通過測交可以推測被測個體產生配子的種類和比例，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查對分離現(xiàn)象的解釋和驗證、基因分離定律的實質及應用，要求考生識記孟德爾一對相對性狀遺傳實驗的過程、孟德爾的解釋、驗證方法及結論，理解測交法的作用，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．22.細胞學說揭示了：

（

）A．植物細胞與動物細胞的區(qū)別。

B．生物體結構的統(tǒng)一性。C．細胞為什么要產生新細胞。

D．人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程參考答案：B23.一片森林的一只啄木鳥和一只啄木鳥的心臟，在生命系統(tǒng)中分別屬于（）A．群落和器官 B．個體和器官 C．群落和組織 D．種群和個體參考答案：B．【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展．【分析】結構層次概念舉例組織

由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞聯(lián)合在一起心肌組織器官不同的組織按照一定的次序結合在一起，能完成一定功能的結構心臟個體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調配合共同完成復雜的生命活動的生物．單細胞生物由一個細胞構成生物體草履蟲、龜種群在一定的自然區(qū)域內，同種生物的所有個體的總稱該區(qū)域內同種龜?shù)乃袀€體【解答】解：一片森林的一只啄木鳥屬于個體層次；一只啄木鳥的心臟屬于器官層次．24.綠色開花植物的結構層次是A．細胞—組織—器官—植物體

B．細胞—組織—系統(tǒng)—植物體C．細胞—器官—系統(tǒng)—植物體

D．細胞—器官—組織—植物體參考答案：A25.觀察在0.3g/mL．蔗糖溶液中的洋蔥表皮細胞，發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小，說明（）A．細胞壁相當于一層半透膜B．洋蔥表皮細胞是活的C．此時蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度D．細胞壁收縮導致中央液泡失水參考答案：B【考點】細胞質壁分離與質壁分離復原現(xiàn)象及其原因．【分析】物質跨膜運輸?shù)姆绞接凶杂蓴U散、協(xié)助擴散和主動運輸．洋蔥表皮細胞處于0.3g/mL的蔗糖溶液中，因細胞液濃度小于蔗糖溶液濃度，細胞會因失水而導致原生質層收縮，發(fā)生質壁分離；而能發(fā)生質壁分離的細胞必定是活細胞．【解答】解：根據(jù)題意分析可知：A．洋蔥表皮細胞的原生質層相當于一層半透膜，細胞壁是全透性的，A錯誤；B．當細胞發(fā)生質壁分離時，則說明該細胞具有活性，只有活細胞才能因為內外溶液差而產生質壁分離，B正確；C．成熟植物細胞的細胞液濃度一般只有0.05g/mL，所以細胞液濃度小于蔗糖溶液濃度，C錯誤；D．因細胞液濃度小于蔗糖溶液濃度，導致中央液泡失水，細胞會因失水而導致原生質層收縮，D錯誤．故選：B．26.下列關于酶的表述，全面而準確的是（

）

A.酶不能脫離生物體起作用

B.酶是蛋白質

C.酶與無機催化劑都能降低活化能，所以沒有本質區(qū)別

D.酶是活細胞產生的有催化作用的有機物參考答案：D27.下列關于細胞癌變的敘述，不正確的是（）A．有些病毒感染人體后能把病毒基因整合到人的基因組中B．細胞的畸形分化與癌細胞的產生有一定關系C．正常細胞中與癌變有關的基因是指原癌基因和抑癌基因D．發(fā)生癌變的細胞代謝旺盛，染色體的染色加深參考答案：D【考點】5A：癌細胞的主要特征．【分析】細胞癌變的原因包括內因和外因，外因是各種致癌因子（理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子），內因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．癌細胞的特征：能無限增殖；形態(tài)結構發(fā)生顯著改變；細胞表面物質發(fā)生變化．【解答】解：A、致癌因子包括物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子，其中引發(fā)細胞癌變的病毒中，有些能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細胞癌變，A正確；B、細胞的畸形分化與癌細胞的產生有一定關系，B正確；C、正常細胞中與癌變有關的基因是指原癌基因和抑癌基因，細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突，C正確；D、癌細胞分裂能力強，代謝旺盛．染色體染色加深是細胞衰老的特征，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查細胞癌變的相關知識，要求考生識記細胞癌變的原因（內因和外因）、癌細胞的特征，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．28.所有病毒的遺傳物質

(

)A．都是DNA

B．都是RNA

C．是DNA或RNA

D．是DNA和RNA參考答案：C略29.DNA分子在完全水解后，得到的化學物質是(

)A.氨基酸、葡萄糖、堿基

B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖

C.核糖、核苷酸、葡萄糖

D.脫氧核糖、堿基、磷酸參考答案：D30.以下哪些參與光合磷酸化：A．P680,P700,P450B．P680,P700，去鎂葉綠素C．P680,P700，葉綠素bD．細胞色素c，細胞色素b,NADPH參考答案：B光合磷酸化是電子沿著葉綠體內膜上的電子傳遞體傳遞時伴隨ATP

形成的過程。具體傳遞過程是：P680→pheo→Q→PQ→Fe-S－Cytb6→Cytf→PC→P700。其中P700和P680分別為光系統(tǒng)Ⅰ和光系統(tǒng)Ⅱ的作用中心色素，pheo為去鎂葉綠素。31.某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因。已知Ⅰ1基因型為AaBB，且Ⅱ2與Ⅱ3婚配的子代不會患病。根據(jù)以下系譜圖，正確的推斷是(

)

A.Ⅱ2的基因型一定為aaBBB.Ⅰ3的基因型一定為AABbC.Ⅲ1的基因型可能為AaBb或AABbD.Ⅲ2與基因型為AaBb的女性婚配，子代患病的概率為參考答案：A略32.大腸桿菌、酵母菌和HIV共同具有的結構或物質是A.線粒體 B.核糖體 C.核酸 D.染色體參考答案：C【分析】噬菌體是細菌病毒，病毒沒有細胞結構，由蛋白質和核酸組成。酵母菌是真核生物，大腸桿菌是原核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質結構，含有核酸和蛋白質等物質?！驹斀狻緼.大腸桿菌和HIV沒有線粒體，A錯誤；B.HIV沒有核糖體，B錯誤；C.大腸桿菌、酵母菌和HIV都有核酸，C正確；D.大腸桿菌和HIV沒有染色體，D錯誤。故選C。33.在真核生物細胞的下列結構中，與噬菌體的成分最相似的是

Ａ、葉綠體

Ｂ、染色體Ｃ、線粒體Ｄ、核糖體參考答案：B34.下列關于細胞核的結構與功能的敘述不正確的是

A．細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心B．真核細胞不一定都有細胞核C．核膜具有選擇透過性D．克隆羊多利的誕生證明了動物細胞具有全能性參考答案：D35.有一種二肽的化學式是C8H14N2O5，水解后得到甘氨酸（C2H5NO2）和另一種氨基酸X，X的化學式是()

A．C6H9NO3

B．C6H9NO4

C．C6H11NO4

D．C6H11NO3參考答案：C36.青蘋果汁遇碘溶液呈藍色，熟蘋果汁能與斐林試劑發(fā)生反應，這說明（

）A．青蘋果汁中含淀粉，不含糖類B．熟蘋果汁中含糖類，不含淀粉C．蘋果轉熟時，淀粉水解為葡萄糖D．蘋果轉熟時，葡萄糖聚合成淀粉參考答案：C37.圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理,據(jù)圖分析有關說法正確的是(

)A.④和⑤是同一種物質,但是在細胞中存在形式不同B.①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗C.③在生物體內主要以化合物形式存在D.點燃后產生的CO2中的C只來自于種子的糖類參考答案：A圖中④是自由水，⑤是結合水，在細胞中存在形式不同，A正確；①曬干的種子能萌發(fā)形成幼苗，②烘干的種子不能萌發(fā)形成幼苗，B錯誤；③是無機鹽，在生物體內主要以離子形式存在，C錯誤；點燃后產生C02中的C來自于種子的有機物，D錯誤?！究键c定位】細胞內水和無機鹽存在形式及功能【名師點睛】1．種子曬干的過程中主要失去自由水，烘干或烤干的過程主要失去結合水，結合水是細胞結構的主要成分，結合水喪失，相應的細胞結構被破壞，種子不再萌發(fā)。2．細胞內自由水/結合水的比值越高，細胞代謝越旺盛，但抗逆性越弱。38.12017年7月，科學家們揭開了關于染色質中DNA的世紀之謎，首次在人類活細胞的細胞核中實現(xiàn)了3D基因組成像。這項研究可能冇助于改寫DNA結構的教科書模型。下列關于DNA分子結構的敘述，錯誤的是（

）A.組成DNA的堿基排列在內側,互補鏈間的堿基配對有一定的規(guī)律性B.脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了DNA分子的多樣性C.雙鏈DNA分子中，若一條鏈的G:T=1:2，則另一條鏈的C:A=2:1D.沃森和克里克研究DNA分子結構時，運用了建構物理模型的方法參考答案：C39.下列有關核糖體的敘述，正確的是A.組成成分中含磷脂、蛋白質和RNA B.全部游離在細胞質基質中C.大腸桿菌中核糖體的形成與核仁有關 D.蛋白質合成旺盛的細胞中核糖體較多參考答案：D【分析】核糖體呈顆粒狀，有些附著在內質網上，有些游離在細胞質基質中，核糖體是蛋白質合成場所。原核細胞中沒有核膜包被的成形的細胞核?！驹斀狻緼、核糖體由rRNA和蛋白質組成，沒有膜結構，不含磷脂，A錯誤；B、有的核糖體附著在內質網上，B錯誤；C、大腸桿菌是原核生物，沒有核仁，C錯誤；D、蛋白質合成旺盛的細胞中核糖體較多，D正確；故選D。【點睛】本題主要考查了核糖體的分布和功能等相關知識，考查了學生對知識的理解能力，答題時注意對原核細胞和真核細胞結構進行比較。40.豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是（

）A.豌豆品種間性狀差異大

B.豌豆先開花后授粉C.豌豆是閉花自花授粉的植物

D.豌豆是自花傳粉的植物參考答案：C略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如果把細胞攪碎，細胞將死亡；如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性。這說明________________________。參考答案：細胞和病毒都要有一定的結構基礎，才能完成正常的生命活動42.（10分）下圖為某種核苷酸（圖1）和某核苷酸鏈（圖2）示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）已知圖1的右上角部分為腺嘌呤，請仔細觀察分析后回答下列問題：Ⅰ、該核苷酸的生物學名稱為

。Ⅱ、該核苷酸是構成哪一種核酸的基本原料？

。Ⅲ、請指出圖中哪一個位置上的氧去掉后便可成為主要遺傳物質的基本原料：

。（2）圖2中1、2、3、4的名稱分別是________、__________、________、__