2022-2023學(xué)年青海省海東市高一（下）期末生物試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年青海省海東市高一（下）期末生物試卷一、單選題（本大題共16小題，共33.0分）1.下列化合物中，能為細(xì)胞中絕大多數(shù)生命活動直接提供能量的是（）A.ATP B.DNA C.RNA D.NADPH2.動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是（）A.染色體 B.中央大液泡 C.葉綠體 D.中心體3.研究發(fā)現(xiàn)，用植物乳桿菌飼喂小鼠后能顯著降低其肝臟中脂質(zhì)的含量。下列有關(guān)脂質(zhì)的說法，錯誤的是（）A.脂肪和葡萄糖所含元素及其所占比例都相同

B.動物細(xì)胞膜上的脂質(zhì)有磷脂和膽固醇

C.小鼠體內(nèi)多余的葡萄糖可轉(zhuǎn)變?yōu)橹?/p>

D.某些脂質(zhì)具有促進(jìn)腸道吸收鈣、磷的作用4.生物會經(jīng)歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命歷程，活細(xì)胞也一樣。下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá) B.已分化的細(xì)胞都不具有全能性

C.糖蛋白數(shù)量減少是衰老細(xì)胞的一般特征 D.細(xì)胞壞死是指使細(xì)胞自主有序地死亡5.人類遺傳病通常是指由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病。下列人類疾病中，由染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變異引起的是（）A.囊性纖維化 B.貓叫綜合征 C.唐氏綜合征 D.苯丙酮尿癥6.科學(xué)家通過肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗探究生物的遺傳物質(zhì)，帶領(lǐng)團(tuán)隊完成肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗的兩位科學(xué)家是（）A.赫爾希、蔡斯 B.沃森、克里克

C.富蘭克林、威爾金斯 D.格里菲思、艾弗里7.下列因素可能造成種群基因頻率發(fā)生定向改變的是（）A.基因突變 B.染色體變異 C.捕食者的捕食作用 D.基因重組8.當(dāng)今生物體上的許多印跡可以作為進(jìn)化的佐證，如真核細(xì)胞、原核細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體，都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，這屬于（）A.比較解剖學(xué)的證據(jù) B.細(xì)胞學(xué)的證據(jù) C.胚胎學(xué)的證據(jù) D.分子生物學(xué)的證據(jù)9.豌豆的紅花和白花是由一對等位基因（A/a）控制的一對相對性狀。關(guān)于如表兩組實驗的說法，錯誤的是（）組別親本組合F1性狀及比例1紅花甲×白花乙全為紅花2紅花丙×紅花丁紅花：白花=3：1A.豌豆的紅花對白花為顯性 B.紅花甲與紅花丁的基因型不同

C.第1組F1的基因型為Aa D.第2組F1紅花植株中雜合子約占110.如圖表示處于不同分裂時期的細(xì)胞，其中處于減數(shù)分裂Ⅰ前期的是（）A. B.

C. D.11.某雙鏈DNA分子共含1000對堿基，兩條鏈均被32P標(biāo)記，將其置于僅含31P的培養(yǎng)基中復(fù)制2次，共消耗了2100個胸腺嘧啶脫氧核苷酸。該DNA分子中鳥嘌呤所占比例為（）A.70% B.30% C.15% D.35%12.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，使遺傳學(xué)深入到分子水平。下列有關(guān)DNA分子的結(jié)構(gòu)的說法，錯誤的是（）A.DNA分子復(fù)制過程中消耗的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

B.DNA分子兩條鏈上A+TC+G的值是相等的

C.A和T所占的比例越大，DNA分子的結(jié)構(gòu)就相對越穩(wěn)定13.如圖是細(xì)胞內(nèi)某生理過程示意圖。下列說法正確的是（）

A.酶A是RNA聚合酶，酶B是解旋酶

B.酶A破壞氫鍵，酶B催化形成氫鍵

C.酶A起作用的過程中會消耗游離的核糖核苷酸

D.人體細(xì)胞中該過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中14.啟動子是RNA聚合酶識別、結(jié)合位點身啟動轉(zhuǎn)錄過程的一段DNA序列?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，基因的啟動子發(fā)生高度甲基化后會導(dǎo)致該基因沉默，進(jìn)而可能引起表型發(fā)生變化。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.基因的啟動子甲基化會改變該基因的堿基排列順序

B.基因的啟動子甲基化可能影響該基因的轉(zhuǎn)錄過程

C.上述基因甲基化引起表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象屬于表觀遺傳

D.與細(xì)胞增殖相關(guān)基因的啟動子甲基化可能會引起細(xì)胞惡性增殖15.下列有關(guān)基因重組和突變的說法，正確的是（）A.X染色體和常染色體部分片段的交換屬于基因重組

B.基因重組只發(fā)生在卵原細(xì)胞的減數(shù)分裂Ⅱ后期

C.染色體變異可能會改變?nèi)旧w上基因的排列順序

D.基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異都不改變基因堿基序列16.某同學(xué)設(shè)計了如表所示的兩組實驗。下列有關(guān)該實驗的說法，錯誤的是（）組別催化劑底物溫度①淀粉酶淀粉25℃②蔗糖A.該實驗可以驗證酶的專一性 B.溫度是該實驗中的無關(guān)變量

C.底物的種類是該實驗的自變量 D.可用碘液檢測該實驗的實驗結(jié)果二、多選題（本大題共4小題，共12.0分）17.用適宜濃度的某溶液處理普通牡蠣（2n=20）處于減數(shù)分裂Ⅱ中期的次級卵母細(xì)胞，使其與普通牡蠣的精子受精獲得三倍體牡蠣。下列說法正確的是（）A.上述次級卵母細(xì)胞與精子結(jié)合后，受精卵核DNA數(shù)為30個

B.一般三倍體牡蠣由于染色體聯(lián)會紊亂而不能產(chǎn)生正常配子

C.三倍體牡蠣與普通二倍體牡蠣之間存在生殖隔離

D.三倍體牡蠣的營養(yǎng)物質(zhì)含量豐富，繁殖能力較強(qiáng)18.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，紅霉素、環(huán)丙沙星、利福平等抗菌藥物能夠抑制細(xì)菌生長，具體抗菌機(jī)制如表所示，如圖表示生物的遺傳信息傳遞過程。下列有關(guān)分析錯誤的是（）

抗菌藥物抗菌機(jī)制紅霉素能與核糖體結(jié)合，抑制肽鏈的延伸環(huán)丙沙星抑制細(xì)菌DNA的復(fù)制利福平抑制細(xì)菌RNA聚合酶的活性A.細(xì)菌中遺傳信息傳遞過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則

B.紅霉素能抑制細(xì)菌中的過程⑤

C.環(huán)丙沙星能抑制細(xì)菌中的過程④

D.利福平能抑制細(xì)菌中的過程②③④19.2022年12月，我國首次完成的水稻空間培養(yǎng)實驗收獲的水稻種子搭乘神舟十四號“回家”。太空中的微重力、高輻射、高真空、弱磁場和太陽粒子等可誘導(dǎo)種子發(fā)生可遺傳的變異，經(jīng)選育后可獲得新的品種。下列敘述正確的是（）A.基因重組、基因突變和染色體變異都是可遺傳的變異

B.太空環(huán)境可誘導(dǎo)水稻種子發(fā)生染色體變異而產(chǎn)生新基因

C.太空環(huán)境可以提高水稻種子基因突變的頻率

D.可以通過雜交，將親本水稻的優(yōu)良性狀組合在一起20.雞的性別決定方式為ZW型，雞的羽毛有蘆花和非蘆花兩種性狀且受一對等位基因控制。在生產(chǎn)上發(fā)現(xiàn)，蘆花雌雞與某只蘆花雄雞的雜交子代中雌雞與雄雞的比例約為1：1，但是子代中出現(xiàn)的非蘆花雞都是雌性。不考慮性染色體同源區(qū)段，下列敘述正確的是（）A.根據(jù)雜交結(jié)果可知，蘆花對非蘆花為顯性

B.控制雞羽毛性狀的這對基因位于Z染色體上

C.子代性別比例接近1：1，與親本雄雞產(chǎn)生的精子類型有關(guān)

D.選擇非蘆花雄雞和蘆花雌雞雜交，可根據(jù)子代羽毛性狀區(qū)分雌雄三、探究題（本大題共5小題，共55.0分）21.1955年，科學(xué)家對鼠肝細(xì)胞分級分離并用電子顯微鏡進(jìn)行觀察鑒定，最終證明了溶酶體的存在。同一細(xì)胞內(nèi)的溶酶體會因處于不同生理功能階段而表現(xiàn)出形態(tài)、大小的差異，但它們的典型特征都是具有較低的pH和含多種水解酶?；卮鹣铝袉栴}：

（1）溶酶體具有______層膜結(jié)構(gòu)。溶酶體中的pH明顯低于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH，H+由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)跨膜運輸進(jìn)入溶酶體的方式屬于______，該種運輸方式的特點是______（答出1點即可）。

（2）溶酶體中的多種水解酶最初是在______（填細(xì)胞器）中合成的。溶酶體持續(xù)與細(xì)胞內(nèi)吞的具膜小泡發(fā)生融合，該過程體現(xiàn)了生物膜具有______的結(jié)構(gòu)特點。22.圖甲表示光合作用的部分過程，圖乙表示在密閉恒溫（溫度為25℃）小室內(nèi)測定的某種植物CO2吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系?；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖甲表示光合作用中的______反應(yīng)過程，物質(zhì)A是______，過程①是______。

（2）若CO2供應(yīng)突然減少，則短時間內(nèi)葉綠體中C5的含量會______（填“升高”或“降低”）。

（3）由圖乙可知，光照強(qiáng)度為Y時，該植物固定CO2的速率為______mg?m-2?h-1。當(dāng)光照強(qiáng)度大于Z時，限制該植物光合作用的環(huán)境因素有______（答出2點）等。23.達(dá)爾文在研究物種形成時發(fā)現(xiàn)加拉帕戈斯群島上有2種龜，分別棲居于被海洋分隔的2個小島上。研究發(fā)現(xiàn)這2種龜原本屬于同一物種，由于海洋的分隔作用，經(jīng)過長期的演化形成了2個不同的物種，其形成機(jī)制如圖所示。回答下列問題：

（1）圖中的[______]______（[]中填字母）是物種形成的標(biāo)志。

（2）生物進(jìn)化的單位是______，______（填文字）決定進(jìn)化方向。

（3）調(diào)查小組調(diào)查了某烏龜種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為30%，60%和10%，環(huán)境變化后基因型為aa的個體失去繁殖能力。若環(huán)境變化后讓該烏龜種群自由交配一代，則子代個體中A的基因頻率為______（用分?jǐn)?shù)表示），該種群______（填“有”或“沒有”）發(fā)生進(jìn)化。24.已知水稻（二倍體）的抗病（A）對不抗?。╝）為顯性，高稈（D）對矮稈（d）為顯性，兩對基因均位于常染色體上，高稈易倒伏，會導(dǎo)致產(chǎn)量降低?，F(xiàn)有純合的抗病高稈和不抗病矮稈的水稻品種，為了得到能夠穩(wěn)定遺傳的抗病矮稈水稻，可讓兩純合水稻品種進(jìn)行雜交得F1?；卮鹣铝袉栴}：

（1）雜交育種：雜交后得到F1的基因型為______，再讓F1進(jìn)行自交，從F2中挑選表型為______的個體進(jìn)行連續(xù)自交，最后得到所需品種，所需品種屬于______（填“純合子”或“雜合子”）；該育種過程用到的遺傳學(xué)原理是______。

（2）單倍體育種：雜交后，取F1的花藥，進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，共得到______種類型單倍體幼苗；然后用低溫或______處理單倍體幼苗，選出所需品種。25.如圖為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖，與甲病有關(guān)的基因用A/a表示，與乙病有關(guān)的基因用B/b表示，已知其中一種遺傳病的致病基因位于X染色體上?；卮鹣铝袉栴}：

（1）據(jù)圖分析，甲病的遺傳方式是______，乙病的遺傳方式是______。

（2）為了優(yōu)生，某人建議Ⅱ-5與Ⅱ-6生男孩，該建議______（填“正確”或“不正確”）。

（3）據(jù)圖分析，Ⅲ-10的甲病致病基因有一個來自Ⅰ代的______。

（4）若Ⅲ-12與基因型同于Ⅲ-14的男性婚配，則后代患一種遺傳病的概率為______。

答案和解析1.【答案】A

【解析】解：能為細(xì)胞中絕大多數(shù)生命活動直接提供能量的是ATP；DNA和RNA是核酸，不是能量物質(zhì)，NADPH只能為進(jìn)行光合作用的細(xì)胞提供能量。

故選：A。

ATP又叫腺苷三磷酸，簡稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P。ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高。

本題考查ATP的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

2.【答案】D

【解析】解：A、染色體不屬于細(xì)胞器，A錯誤；

B、動物細(xì)胞不具有中央大液泡，B錯誤；

C、動物細(xì)胞不具有葉綠體，C錯誤；

D、中心體是動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器，D正確。

故選：D。

動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞均屬于真核細(xì)胞，二者共有多種細(xì)胞器。

本題考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能，明確各種細(xì)胞器在不同細(xì)胞中的分布及其功能即可解答該題。

3.【答案】A

【解析】解：A、脂肪和葡萄糖所含元素均為C、H、O，但脂肪中含有O更多，A錯誤；

B、動物細(xì)胞膜上的脂質(zhì)有磷脂和膽固醇，B正確；

C、小鼠體內(nèi)多余的葡萄糖可轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，脂肪是?xì)胞內(nèi)重要的儲能物質(zhì)，C正確；

D、某些脂質(zhì)如膽固醇具有促進(jìn)腸道吸收鈣、磷的作用，D正確。

故選：A。

脂肪是指人體或動物體內(nèi)的、由一分子甘油和三分子脂肪酸結(jié)合而成的甘油三酯。脂類所指代的一類物質(zhì)較脂肪更廣。

本題考查學(xué)生對脂質(zhì)基本知識的了解，要求學(xué)生掌握動物細(xì)胞膜的物質(zhì)組成、脂肪的理化性質(zhì)以及脂肪作為良好儲能物質(zhì)的特點，屬于識記和理解層次的內(nèi)容，難度適中。

4.【答案】A

【解析】解：A、細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變，本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，A正確；

B、已分化的植物細(xì)胞具有全能性，B錯誤；

C、糖蛋白數(shù)量減少不是衰老細(xì)胞的一般特征，是癌變細(xì)胞的特征，C錯誤；

D、細(xì)胞壞死是指在種種不利因素影響下，由細(xì)胞正常代謝活動受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡，不是細(xì)胞自主有序地死亡，D錯誤。

故選：A。

1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或多個細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過程。

2、（1）水少：細(xì)胞內(nèi)水分減少，結(jié)果使細(xì)胞萋縮，體積變小，細(xì)胞新陳代謝速率減慢；（2）酶低：細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低；（3）色累：細(xì)胞內(nèi)的色素會隨著細(xì)胞衰老而逐漸累積，它們會妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞，影響細(xì)胞正常的生理功能；（4）核大：細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢，細(xì)胞核的體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深；（5）透變：細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低。

3、細(xì)胞壞死是被動的，細(xì)胞凋亡是基因控制的編程性死亡，是主動的。

本題考查了細(xì)胞分化、衰老和死亡等相關(guān)知識，意在考查考生和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

5.【答案】B

【解析】解：A、囊性纖維病是由基因突變引起的，A錯誤；

B、貓叫綜合征是5號染色體部分缺失，屬于染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病，B正確；

C、唐氏綜合征（21三體綜合征患者）屬于染色體數(shù)目異常遺傳病，C錯誤；

D、苯丙酮尿癥是由基因突變引起的，D錯誤。

故選：B。

人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。?/p>

（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病（如并指）、常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳病（如血友病、色盲）、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂病）；

（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿?。?/p>

（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）。

本題考查人類遺傳病的相關(guān)知識，要求考生識記人類遺傳病的類型及實例，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

6.【答案】D

【解析】解：肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗。

故選：D。

肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。

本題考查肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

7.【答案】C

【解析】解：ABD、基因突變、基因重組和染色體變異都是不定向的，ABD不符合題意；

C、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。因此自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物向一定方向進(jìn)化。例如：捕食者可能會淘汰一些年老、病弱或年幼的個體，在客觀上可促進(jìn)種群發(fā)展，可能會使種群基因頻率發(fā)生定向改變，C符合題意。

故選：C。

基因突變、基因重組和染色體變異都屬于可遺傳變異，均具有不定向性，可為生物的進(jìn)化提供原材料。

本題主要考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，意在考查學(xué)生對相關(guān)知識的記憶和理解能力。

8.【答案】B

【解析】解：A、比較解剖學(xué)證據(jù)：具有同源器官的生物是由共同祖先演化而來，A錯誤；

B、細(xì)胞水平的證據(jù)包括①細(xì)胞有許多共同特征，如有能進(jìn)行代謝、生長和增殖的細(xì)胞；②細(xì)胞有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，B正確；

C、胚胎學(xué)證據(jù)包括①人和魚的胚胎在發(fā)育早期都出現(xiàn)鰓裂和尾；②人和其它脊椎動物在胚胎發(fā)育早期都有彼此相似的階段，C錯誤；

D、分子水平的證據(jù)是指不同生物的DNA和蛋白質(zhì)等生物大分子，既有共同點，又存在差異性，D錯誤。

故選：B。

生物進(jìn)化的證據(jù)：

（1）化石證據(jù)：在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的。

（2）比較解剖學(xué)證據(jù)：具有同源器官的生物是由共同祖先演化而來。這些具有共同祖先的生物生活在不同環(huán)境中，向著不同的方向進(jìn)化發(fā)展，其結(jié)構(gòu)適應(yīng)于不同的生活環(huán)境，因而產(chǎn)生形態(tài)上的差異。

（3）胚胎學(xué)證據(jù)：①人和魚的胚胎在發(fā)育早期都出現(xiàn)鰓裂和尾；②人和其它脊椎動物在胚胎發(fā)育早期都有彼此相似的階段。

（4）細(xì)胞水平的證據(jù)：①細(xì)胞有許多共同特征，如有能進(jìn)行代謝、生長和增殖的細(xì)胞；②細(xì)胞有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

（5）分子水平的證據(jù)：不同生物的DNA和蛋白質(zhì)等生物大分子，既有共同點，又存在差異性。

本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識，要求考生識記生物進(jìn)化的證據(jù)，意在考查考生的綜合運用能力。

9.【答案】D

【解析】解：A、自然狀態(tài)下豌豆都是純合子，據(jù)表可知，紅花甲×白花乙子一代全為紅花，說明紅花對白花為顯性，A正確；

BCD、然狀態(tài)下豌豆都是純合子，甲的基因型為AA，乙是aa,第1組F1的基因型為Aa,丙、丁的基因型均為Aa,第2組Fl的紅花植株（13AA、23Aa）中雜合子占23，BC正確，D錯誤。

故選：D。

基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。10.【答案】B

【解析】解：A、該細(xì)胞中同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂的后期，A錯誤；

B、該細(xì)胞同源染色體兩兩配對，即聯(lián)會，處于減數(shù)第一次分裂的前期，B正確；

C、該細(xì)胞不含同源染色體，且著絲粒分裂，處于減數(shù)第二次分裂的后期，C錯誤；

D、該細(xì)胞不含同源染色體，且每條染色體著絲粒位于細(xì)胞中央赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂的中期，D錯誤。

故選：B。

減數(shù)分裂過程：

（1）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。

（2）減數(shù)第二次分裂：①前期：染色體散亂分布；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點，能正確分析題圖，再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷。

11.【答案】B

【解析】解：假設(shè)該DNA分子中鳥嘌呤（G）所占比例為a,則該DNA分子中T有（1000-1000a）個，將該DNA分子置于僅含31P的培養(yǎng)基中復(fù)制2次，共消耗了（22-1）×（1000-1000a）=2100個胸腺嘧啶脫氧核苷酸，解得a=30%，B正確。

故選：B。

DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制。子代

DNA分子其中的一條鏈來自親代DNA，另一條鏈?zhǔn)切潞铣傻?，這種方式稱半保留復(fù)制。

本題主要考查DNA分子的復(fù)制過程，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于識記和理解層次的考查。

12.【答案】C

【解析】解：A、DNA分子中嘌呤和嘧啶堿基互補(bǔ)配對，嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)，因此DNA分子復(fù)制過程中消耗的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)，A正確；

B、雙鏈DNA分子中A一定與T配對，G一定與C配對，因此DNA分子兩條鏈上A+TC+G的值是相等的，B正確；

C、A-T堿基對間有2個氫鍵，G-C堿基對間有3個氫鍵，因此C和G所占的比例越大，DNA分子的結(jié)構(gòu)就相對越穩(wěn)定，C錯誤；

D、脫氧核糖和磷酸交替排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架，D正確。

故選：C。

雙鏈DNA分子嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對原則，即A一定與T配對，G一定與C配對，堿基對之間以氫鍵相連，A-T堿基對間有2個氫鍵，G-C堿基對間有3個氫鍵。13.【答案】D

【解析】解：A、酶A是DNA聚合酶，能催化磷酸二酯鍵的形成，酶B是解旋酶，能打開氫鍵，A錯誤；

B、酶B破壞氫鍵，酶A催化形成磷酸二酯鍵，氫鍵自然形成，不需要酶催化，B錯誤；

C、酶A是DNA聚合酶，參與DNA復(fù)制，酶A起作用的過程中會消耗游離的脫氧核糖核苷酸，C錯誤；

D、人體細(xì)胞中該過程（DNA復(fù)制）主要發(fā)生在細(xì)胞核中，還會發(fā)生在線粒體中，D正確。

故選：D。

DNA復(fù)制是指DNA雙鏈在細(xì)胞分裂以前進(jìn)行的復(fù)制過程，從一個原始DNA分子產(chǎn)生兩個相同DNA分子的生物學(xué)過程。DNA復(fù)制是通過名為半保留復(fù)制的機(jī)制來得以順利完成的。

本題考查遺傳信息的復(fù)制的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

14.【答案】A

【解析】解：AB、由題意“基因的啟動子發(fā)生高度甲基化后會導(dǎo)致該基因沉默，進(jìn)而可能引起表型發(fā)生變化”可知，基因的啟動子甲基化不會改變該基因的堿基排列順序，但啟動子是RNA聚合酶識別、結(jié)合位點身啟動轉(zhuǎn)錄過程的一段DNA序列，所以基因的啟動子甲基化可能影響該基因的轉(zhuǎn)錄過程，A錯誤，B正確；

C、表觀遺傳是指DNA序列不發(fā)生變化，但基因的表達(dá)卻發(fā)生了可遺傳的改變，所以上述基因甲基化引起表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象屬于表觀遺傳，C正確；

D、與細(xì)胞增殖相關(guān)基因的啟動子甲基化可能會使細(xì)胞不正常的增殖，從而引起細(xì)胞惡性增殖，D正確。

故選：A。

基因的堿基序列沒有變化，但部分堿基發(fā)生了甲基化修飾，抑制了基因的表達(dá)，進(jìn)而對表型產(chǎn)生影響。這種DNA甲基化修飾可以遺傳給后代，使后代出現(xiàn)同樣的表型。像這樣，生物體基因的堿基序列保持不變，但基因表達(dá)和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象，叫作表觀遺傳。

本題考查了表觀遺傳的概念、基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯等相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生的理解和應(yīng)用能力，難度適中。

15.【答案】C

【解析】解：A、X染色體和常染色體為非同源染色體，它們之間交換部分片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，而基因重組中的互換發(fā)生在同源染色體間，A錯誤；

B、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期和減數(shù)第一次分裂后期，B錯誤；

C、染色體結(jié)構(gòu)變異包括缺失、重復(fù)、易位、倒位，可能會改變?nèi)旧w上基因的排列順序，C正確；

D、基因突變會改變基因堿基序列，染色體結(jié)構(gòu)變異一般不會改變基因堿基序列，D錯誤。

故選：C。

可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：

（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因。

（2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型：①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換而發(fā)生重組。此外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組。

（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異。

本題考查生物變異的相關(guān)知識，要求考生識記基因的概念；識記染色體結(jié)構(gòu)變異的類型及結(jié)果；識記基因重組的類型，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

16.【答案】D

【解析】解：A、淀粉酶能分解淀粉但不能分解蔗糖，該實驗可以驗證酶的專一性，A正確；

B、該實驗自變量是底物的種類，其他為無關(guān)變量，因此溫度是無關(guān)變量，B正確；

C、組別①和組別②都用了淀粉酶，組別①的底物是淀粉，組別②的底物是蔗糖，因此自變量是底物的種類，C正確；

D、碘液無法檢測蔗糖是否被分解，因此不能選用，可使用斐林試劑進(jìn)行鑒定，D錯誤；

故選：D。

酶的特性有高效性、專一性和作用條件比較溫和，驗證酶的專一性時可采用兩種酶加一種底物或者一種酶加兩種底物的思路來驗證。分析表格組別①和組別②都用了淀粉酶，組別①的底物是淀粉，組別②的底物是蔗糖，因此自變量是底物的種類，淀粉酶能分解淀粉但不能分解蔗糖，該實驗可驗證酶的專一性。

本題考查了酶的特性，實驗變量的分析等相關(guān)內(nèi)容，難度適中。

17.【答案】ABC

【解析】解：A、次級卵母細(xì)胞核DNA數(shù)為20個，與普通牡蠣的精子結(jié)合后，受精卵核DNA數(shù)為30個，A正確；

BCD、三倍體牡蠣中含有三套非同源染色體，減數(shù)分裂時出現(xiàn)聯(lián)會紊亂，因此不能形成可育的配子，不能繁殖產(chǎn)生后代，三倍體牡蠣與普通二倍體牡蠣雜交不能產(chǎn)生后代，故二者存在生殖隔離，BC正確、D錯誤。

故選：ABC。

生殖隔離是指不同種群之間在自然條件下不能交配，或者即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代。

本題考查了物種的概念、減數(shù)分裂、染色體數(shù)目變異等相關(guān)知識點，意在考查考生的審題能力，獲取信息的能力，難度適中。

18.【答案】CD

【解析】解：A、細(xì)菌中遺傳信息的傳遞過程包括①DNA復(fù)制、②轉(zhuǎn)錄、⑤翻譯過程，細(xì)菌中遺傳信息傳遞過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則，A正確；

B、①是DNA復(fù)制，②是轉(zhuǎn)錄，③是逆轉(zhuǎn)錄，④是RNA復(fù)制，⑤是翻譯過程，紅霉素能與核糖體結(jié)合，抑制肽鏈的延伸，說明紅霉素會抑制細(xì)菌的⑤翻譯過程，B正確；

C、環(huán)丙沙星能抑制細(xì)菌DNA的復(fù)制過程，即抑制過程①，C錯誤；

D、利福平能抑制細(xì)菌RNA聚合酶的活性，即抑制細(xì)菌中的過程②轉(zhuǎn)錄，D錯誤。

故選：CD。

1、根據(jù)題干分析，紅霉素能與核糖體結(jié)合，抑制翻譯過程；環(huán)丙沙星抑制細(xì)菌DNA的復(fù)制；利福平抑制細(xì)菌RNA聚合酶的活性，進(jìn)而抑制轉(zhuǎn)錄過程。

2、根據(jù)生物的遺傳信息傳遞過程圖分析，①是DNA復(fù)制，②是轉(zhuǎn)錄，③是逆轉(zhuǎn)錄，④是RNA復(fù)制，⑤是翻譯過程，都遵循堿基互補(bǔ)配對原則。

本題主要考查中心法則的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

19.【答案】ACD

【解析】解：A、基因突變、基因重組和染色體變異都會改變遺傳物質(zhì)，都是可遺傳的變異，A正確；

B、太空環(huán)境中的微重力、高輻射、高真空、弱磁場和太陽粒子等環(huán)境條件，可以提高基因突變和染色體變異的頻率，但是染色體變異不能產(chǎn)生新基因，B錯誤；

C、太空環(huán)境可誘導(dǎo)水稻種子發(fā)生基因突變而產(chǎn)生新基因，C正確；

D、雜交育種一般可以將兩個不同品種的優(yōu)良性狀組合在一起，即可以通過雜交將親本水稻的優(yōu)良性狀組合在一起，D正確。

故選：ACD。

基因突變的特征：基因突變在自然界是普遍存在的；變異是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的；基因突變的頻率是很低的；多數(shù)是有害的，但不是絕對的，有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應(yīng)環(huán)境。

本題考查了基因突變的特點，誘變育種和雜交育種的相關(guān)知識點，意在考查考生把握知識間的聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的能力，難度適中。

20.【答案】ABD

【解析】解：A、蘆花與非蘆花的基因在Z染色體上，由于雌雞的Z染色體來自親本的雄雞，因此可說明親本雄雞產(chǎn)生的含Z的配子中含非蘆花的基因，又由于親本雄雞表現(xiàn)為蘆花，故蘆花為顯性性狀，A正確；

B、蘆花基因用B表示，則親本為ZBW×ZBZb，B正確；

C、母雞為ZW，公雞為ZZ，子代性別比例接近1：1，與親本母雞產(chǎn)生的卵子（Z：W=1：1）類型有關(guān)，C錯誤；

D、選擇非蘆花雄雞（ZbZb）和蘆花雌雞（ZBW）雜交，子代雌雞都是ZbW，表現(xiàn)為非蘆花，雄雞都是ZBZb，表現(xiàn)為蘆花，因此可根據(jù)子代羽毛性狀區(qū)分雌雄，D正確。

故選：ABD。

雞的性別決定方式是ZW型，即母雞為ZW，公雞為ZZ，蘆花雌雞（ZW）與某只蘆花雄雞（ZZ）的雜交子代中雌雞與雄雞的比例約為1：1，但是子代中出現(xiàn)的非蘆花雞都是雌性，與性別相關(guān)，可說明控制蘆花與非蘆花的基因在Z染色體上。

本題主要考查伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

21.【答案】單/1

主動運輸

逆濃度梯度進(jìn)行、需要載體蛋白、需要消耗能量

核糖體

一定流動性

【解析】解：（1）溶酶體是單層膜細(xì)胞器，內(nèi)含多種水解酶；溶酶體中的pH明顯低于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH，說明溶酶體中的H+濃度大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，因此H+由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)逆濃度進(jìn)入溶酶體的方式為主動運輸；該運輸方式既需要載體蛋白，也需要能量。

（2）溶酶體中的多種水解酶是蛋白質(zhì)，在核糖體上合成；生物膜具有一定的流動性，因此溶酶體持續(xù)與細(xì)胞內(nèi)吞的具膜小泡發(fā)生融合。

故答案為：

（1）單/1主動運輸逆濃度梯度進(jìn)行、需要載體蛋白、需要消耗能量

（2）核糖體一定流動性

1、被動運輸：簡單來說就是小分子物質(zhì)從高濃度運輸?shù)降蜐舛龋亲詈唵蔚目缒み\輸方式，不需能量。被動運輸又分為兩種方式：自由擴(kuò)散：不需要載體蛋白協(xié)助，如：氧氣，二氧化碳，脂肪，協(xié)助擴(kuò)散：需要載體蛋白協(xié)助，如：某些離子、葡萄糖等。

2、主動運輸：小分子物質(zhì)從低濃度運輸?shù)礁邼舛龋纾旱V物質(zhì)離子，葡萄糖進(jìn)出除紅細(xì)胞外的其他細(xì)胞需要能量和載體蛋白。

3、胞吞胞吐：大分子物質(zhì)的跨膜運輸，需能量。

本題考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能、影響酶活性的因素等知識，要求考生識記溶酶體的結(jié)構(gòu)和功能，掌握影響酶活性的因素，并結(jié)合題干信息答題。

22.【答案】暗

NADPH（或還原型輔酶I）

CO2的固定

升高

4

水分、CO2濃度

【解析】解：（1）圖甲表示暗反應(yīng)過程，該過程需要光反應(yīng)提供NADPH和ATP，故物質(zhì)A為NADPH。過程①CO2

與C5結(jié)合的過程稱作CO2

的固定。

（2）若CO2

供應(yīng)突然減少，則短時間內(nèi)過程①CO2

的固定會減弱，C5的消耗會減少，C5的生成基本不變，使葉綠體中C5的含量升高。

（3）由圖乙可知，該植物呼吸速率為2，光照強(qiáng)度為Y時，該植物凈光合速率為2，故此時該植物固定CO2

的速率（光合速率）為4mg?m?2?h?1

。當(dāng)光照強(qiáng)度大于Z時，光合速率不再增大，此時限制該植物光合作用的環(huán)境因素可能有水分、CO2

濃度等。

故答案為：

（1）暗

NADPH（或還原型輔酶I）

CO2的固定

（2）升高

（3）4

水分、CO2濃度

圖甲表示光合作用的暗反應(yīng)過程，①表示二氧化碳的固定，②表示三碳化合物的還原；圖乙表示在密閉恒溫（溫度為25℃）小室內(nèi)測定的某種植物

CO2吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖示顯示，在一定范圍內(nèi)，隨著光照強(qiáng)度的增加，光合速率增大，超過一定范圍后，隨著光照強(qiáng)度的增加