2022-2023學年安徽省亳州市渦陽縣丹城學區(qū)中心學校七年級（下）期末歷史試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學年安徽省亳州市渦陽縣丹城學區(qū)中心學校七年級（下）期末歷史試卷一、單選題（本大題共15小題，共30.0分）1.隋朝時大運河首次南北貫通，溝通五大水系，“運漕商旅，往來不絕”“自是天下利于轉(zhuǎn)輸”。由此可知大運河（）A.改變了重農(nóng)抑商政策 B.加快了中外經(jīng)貿(mào)往來

C.扭轉(zhuǎn)了南北經(jīng)濟格局 D.促進了南北經(jīng)濟交流2.讀唐朝部分年代的人口統(tǒng)計表，導致這一趨勢出現(xiàn)的標志性事件是（）年份726年742年755年760年821年總?cè)丝冢s）4142萬4531萬5292萬1690萬1576萬A.陳橋兵變 B.黃巢起義 C.八王之亂 D.安史之亂3.《唐摭言》中寫道：“縉紳雖位極人臣，不由進士者終不為美。……三十老明經(jīng)，五十少進士?！边@表明（）A.進士科是唐代科舉考試唯一科目 B.進士科在唐代得到社會高度重視

C.科舉制成為歷朝選官的主要制度 D.科舉制以年齡作為選拔官員依據(jù)4.秦漢時期，丞相一職由一人擔任，隋唐時期三省長官都是丞相，到北宋相當于丞相的官員就更多了。這一現(xiàn)象反映的實質(zhì)問題是（）A.中央對地方的控制日益加強 B.皇權進一步加強

C.丞相權力不斷削弱 D.民主政治逐漸完善5.北宋編撰《資治通鑒》，“鑒于往事，有資于治道”。該書所記述的歷史起止時間位于圖中（）

A.A B.B C.C D.D6.“靖康年（1127年）的奇恥，尚未洗雪。臣子憤恨，何時才能泯滅。我要駕著戰(zhàn)車向賀蘭山進攻，連賀蘭山也要踏為平地?！保ㄕ栽里w《滿江紅·寫懷》的白話譯文）這里的“靖康年的奇恥”指的是（）A.岳飛統(tǒng)領的岳家軍郾城大敗 B.南宋君主滿足現(xiàn)狀偏安江南

C.阿骨打攻打遼軍使其摔跟頭 D.金軍攻破東京使之北宋滅亡7.中國“四大發(fā)明”中的三項：印刷術、指南針、火藥都是在宋代出現(xiàn)并得到大規(guī)模的實際應用。把這三項發(fā)明傳到歐洲的是（）A.新羅人 B.印度人 C.日本人 D.阿拉伯人8.公元600年時，中國人口僅有約4500萬。到1000年，人口數(shù)量增加到6000萬。11至12世紀，水稻產(chǎn)量增加了一倍。由此可知（）A.宋朝時生產(chǎn)力有顯著進步 B.唐宋的經(jīng)濟部門僅限于農(nóng)業(yè)

C.中原水稻種植面積增長快 D.水稻產(chǎn)量躍居糧食產(chǎn)量首位9.“明代長城以城墻為主體，由關隘、城臺、烽火臺組成，沿線設立駐守軍隊的衛(wèi)所，并修建了相連的道路。”材料體現(xiàn)了長城是（）A.商品貿(mào)易的主要場所 B.民族交融的重要通道

C.完備的軍事防御體系 D.中外密切交往的紐帶10.記載了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)各部門的生產(chǎn)技術，記述了中國在當時世界上具有先進水平的科學技術，被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”的是（）A.《天工開物》 B.《齊民要術》 C.《本草綱目》 D.《農(nóng)政全書》11.明清時期，“蘇湖熟，天下足”的狀況已不復存在，唐寅曾描繪蘇州等地“五更市賈何曾絕，四遠方言總不同”，工商業(yè)成為民眾生計的主要來源和國家賦稅的重要來源。這說明明清時期（）A.江南地區(qū)農(nóng)業(yè)落后 B.自然經(jīng)濟開始解體

C.江南地區(qū)工商業(yè)發(fā)達 D.南方經(jīng)濟落后于北方12.英國學者李約瑟評價說：“東方的航海家中國人從容溫順，不記前仇慷慨大方，從不威脅他人的生存；他們?nèi)蔽溲b，卻從不征服異族，也不建立要塞。”這一評價體現(xiàn)了鄭和下西洋的特點是（）A.船隊規(guī)模大 B.友好交往 C.航行時間長 D.范圍廣13.清朝雍正年間，朝廷設立軍機處輔助皇帝處理政務，軍機大臣照皇帝的旨意擬寫成文，經(jīng)皇帝審閱同意后傳達給中央各部和地方機構去執(zhí)行。這一做法的終極目的是（）A.適應軍務需要 B.保證決策機密 C.提高辦事效率 D.強化君主專制14.與漢代“千里不販糴”相比，明清時期，糧食、布匹等民生日用品已成為長途販運的主要商品，且出現(xiàn)了諸多商品糧基地。下列各項能佐證這一說法的是（）A.交子的出現(xiàn) B.市舶司的設置 C.商幫的興起 D.十三行的設立15.文物是鮮活的歷史。以下三幅文物圖片體現(xiàn)的共同主題是宋朝（）

A.繪畫藝術高超 B.科技領先世界 C.經(jīng)濟重心南移 D.商品經(jīng)濟發(fā)展二、辨析改錯題（本大題共4小題，共8.0分）16.在北宋的長安，最為繁華的是大相國寺，場地寬闊，可容萬人。

判斷：______

改正：______17.元朝優(yōu)秀戲劇家馬致遠一生創(chuàng)作了許多劇本，代表作是悲劇《竇娥冤》。

判斷：______改正：______18.元代著名的科學家畢昇在《農(nóng)書》中對木活字技術作了系統(tǒng)的總結(jié)并有所創(chuàng)新。

判斷：______

改正：______19.為監(jiān)視官民，朱元璋設立了由皇帝直接指揮的錦衣衛(wèi)。

判斷：______

改正：______三、材料解析題（本大題共3小題，共32.0分）20.閱讀下列材料并結(jié)合所學知識，回答問題。

材料一

材料二洪武十一年（1378年）十二月，中書右丞相汪廣陽突然被流放海南島，緊接著丞相胡惟庸在翌年正月初二遭到逮捕，初六即被處死。之后洪武帝便不斷提出改革計劃。中書省被撤銷，其下設的吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部六部獲得獨立地位且分別屬于皇帝。這樣明朝的皇帝就直接掌握了大權。——《紫禁城的榮光?明清全史》材料三軍國大計，罔不總攬。自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于內(nèi)閣而于軍機處，蓋隱然執(zhí)政之府矣?！肚迨犯?軍機大臣年表序》(1)根據(jù)材料一及所學知識，指出材料一中兩幅圖片所反映的政治制度分別最早出現(xiàn)于哪一時期。(2)根據(jù)材料二及所學知識，指出朱元璋改革的措施。(3)根據(jù)材料三和所學知識，說明清朝為加強皇權采取的措施及其影響。(4)綜合以上探究，總結(jié)我國封建政治制度演變的趨勢。21.閱讀下列材料：

材料一

材料二明代初年，鄭和統(tǒng)率技術上最先進的“寶船”艦隊出洋，先后到達亞洲和非洲的30多個國家和地區(qū)，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。鄭和下西洋時，歐洲的探險時代尚未開始?！胶Ｆ陂g，鄭和每到一地，便宣示中國當朝皇帝的德威，厚贈遇到的君主。

材料三（清朝時期）外國商人入境中國受到嚴格限制。與中國的通商是季節(jié)性的，僅限于廣州一地，且管制甚嚴。他們不得進入中國內(nèi)地，種種規(guī)章制度專為限制他們的活動范圍而定。(1)據(jù)材料一、二，概括鄭和下西洋的特點。(2)根據(jù)材料一并結(jié)合所學，指出鄭和下西洋開創(chuàng)了什么交通線？根據(jù)材料二說明鄭和下西洋的主要目的。(3)材料三反映了清政府實行的什么政策？其主要表現(xiàn)是什么？該政策的實行有什么影響？22.讀圖，完成下列探究活動。

(1)圖中A處是______，B處是______，C處是______。（填地名）(2)宋真宗時，北宋和遼簽訂了什么盟約？有什么積極影響？(3)有人說北宋不算是我國古代真正的大一統(tǒng)政權，根據(jù)圖2并結(jié)合所學知識說明其理由。

答案和解析1.【答案】D【解析】根據(jù)所學知識可知，為了加強南北交通，便利江南糧食，布匹的北運，進而鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。605年，隋煬帝下令開鑿了大運河。大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，全長2700多公里，是世界上最偉大的工程之一。大運河分為永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河四段（按由北到南的順序）；從北到南溝通了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系。大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流，對中國以后經(jīng)濟的發(fā)展有重大意義。D項正確；大運河不可能改變了重農(nóng)抑商政策，排除A項；材料不能說明大運河加快了中外經(jīng)貿(mào)往來，排除B項；大運河扭轉(zhuǎn)了南北經(jīng)濟格局與史實不符，排除C項。

故選：D。

本題主要考查了隋朝大運河的開通以及歷史意義等知識，掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力，理解并識記隋朝大運河的開通以及歷史意義等知識。

2.【答案】D【解析】觀察表格信息可知，755年以后唐朝的人口持續(xù)減少。導致這一趨勢出現(xiàn)的標志性事件是安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。D項符合題意；陳橋兵變發(fā)生在960年，與材料時間不符，排除A項；黃巢起義爆發(fā)于878年，與材料時間不符，排除B項；八王之亂發(fā)生在西晉時期，排除C項。

故選：D。

本題考查安史之亂的相關知識，關鍵是對表格信息的解讀。

本題考查學生的分析能力，掌握安史之亂的背景及其影響。

3.【答案】B【解析】《唐摭言》中寫道：“縉紳雖位極人臣，不由進士者終不為美?！厦鹘?jīng)，五十少進士?！边@表明進士科在唐代得到社會高度重視。唐太宗增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目。

故選：B。

本題考查科舉制，知道進士科在唐代得到社會高度重視。

本題考查科舉制，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。

4.【答案】B【解析】“秦漢時期，丞相一職由一人擔任，隋唐時期三省長官都是丞相，到北宋相當于丞相的官員就更多了”可知，丞相權力不斷被削弱，相權的削弱反映的實質(zhì)問題是皇權進一步加強。

故選：B。

本題以丞相的變化為依托，考查皇權進一步加強。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握君主專制皇權加強的相關知識。

5.【答案】C【解析】北宋司馬光編寫的《資治通鑒》是我國第一部編年體通史巨著。這部書按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史，將近三百卷。對應題干圖片。

本題考查《資治通鑒》記述的歷史。結(jié)合所學知識進行思考解答。

解答本題要把握司馬光的成就，運用所學，分析題目的要求，即可作答。

6.【答案】D【解析】根據(jù)所學可知，1127年，金軍攻破東京，北宋滅亡，這就是靖康奇恥，D項正確；靖康是北宋欽宗的年號，岳飛統(tǒng)領的岳家軍郾城大敗、南宋君主滿足現(xiàn)狀偏安江南均是南宋，排除AB兩項；阿骨打攻打遼軍使其摔跟頭，這和金滅亡北宋無關，排除C項。

故選：D。

本題以岳飛的《滿江紅》為切入點，考查北宋滅亡的相關知識。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記“靖康之變”的史實。

7.【答案】D【解析】中國舉世聞名的四大發(fā)明是造紙術、印刷術、指南針、火藥。其中，造紙術完成于東漢；北宋時期，平民畢昇發(fā)明活字印刷術，提高了印刷速度，促進了教育和文化的發(fā)展；北宋發(fā)明水羅盤，也就是指南針，指南針運用于航海事業(yè)，促進了世界遠洋航海事業(yè)的發(fā)展，為新航路開辟提供了條件；兩宋時期，火藥廣泛應用于軍事，改變了傳統(tǒng)的作戰(zhàn)方式。依據(jù)所學知識可知，中國的“印刷術、指南針、火藥”都是由阿拉伯人傳到歐洲的，D項正確；新羅人、印度人、日本人沒有將印刷術、指南針、火藥傳到歐洲，排除ABC項。

故選：D。

本題考查中國古代四大發(fā)明的發(fā)展與傳播。

本題考查學生對中國古代史基礎知識的準確記憶，阿拉伯人是溝通東西方文明的橋梁。

8.【答案】A【解析】分析材料可知，11至12世紀，我國的人口和水稻產(chǎn)量均有很大發(fā)展。結(jié)合所學可知，宋朝是960年至1279年，這一時期宋朝經(jīng)濟發(fā)展迅速，促進了人口和水稻產(chǎn)量的提高，所以材料反映了宋朝時生產(chǎn)力有顯著進步，A是正確的選項；古代中國的經(jīng)濟結(jié)構是由農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和傳統(tǒng)的商業(yè)組成的，B表述錯誤，排除；材料沒有涉及具體區(qū)域，排除C；材料沒有將水稻與其它種類的糧食產(chǎn)量進行對比，排除D。

故選：A。

本題考查了宋代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。注意掌握相關的基礎知識。

解答本題要正確理解題意，明確考查了宋代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，在此基礎上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。

9.【答案】C【解析】A.長城不是商品貿(mào)易的主要場所，排除A項。

B.材料介紹了長城的組成，不能說明長城是民族交融的重要通道，排除B項。

C.根據(jù)“明代長城以城墻為主體，由關隘、城臺、烽火臺組成，沿線設立駐守軍隊的衛(wèi)所，并修建了相連的道路。”可知，材料反映長城是完備的軍事防御體系，明長城修建的目的是為了防御北方蒙古貴族南擾，主要功能是軍事防御，C項正確。

D.長城并不是中外密切交往的紐帶，排除D項。

故選：C。

本題考查明長城，識記明長城相關知識。

本題考查運用所學知識準確解讀材料信息的能力，關鍵信息是“明代長城以城墻為主體，由關隘、城臺、烽火臺組成，沿線設立駐守軍隊的衛(wèi)所，并修建了相連的道路。”

10.【答案】A【解析】明朝杰出的科學家宋應星所著的《天工開物》，總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術，還反映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十多個生產(chǎn)部門，作者在書中強調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要和自然力相配合．這部書被外國學者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”．

故選A．

本題考查了明代《天工開物》．明朝社會生產(chǎn)力的提高，商品經(jīng)濟的繁榮，促進了科學技術的發(fā)展．一些科學家，積極投入科學技術的研究、試驗和總結(jié)，寫出了一批優(yōu)秀的科技巨著．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記明代《天工開物》的內(nèi)容和地位．

11.【答案】C【解析】據(jù)所學知識可知，明清時期，商品經(jīng)濟空前活躍。北京和南京是全國性的商貿(mào)城市，還出現(xiàn)數(shù)十座較大的商業(yè)城市。清朝前期商業(yè)發(fā)達，各地的商品貿(mào)易十分興盛。在北京、江寧、揚州、蘇州、杭州、廣州等大城市中，工商業(yè)非常繁榮。乾隆時期的蘇州，據(jù)記載已擁有“十萬煙火”“財富甲于天下”，有的地段“地值寸金。據(jù)“明清時期，‘蘇湖熟，天下足’的狀況已不復存在，唐寅曾描繪蘇州等地‘五更市賈何曾絕，四遠方言總不同’，工商業(yè)成為民眾生計的主要來源和國家賦稅的重要來源?！笨芍@說明明清時期江南地區(qū)工商業(yè)的發(fā)達。選項C符合題意。

故選C。

本題主要考查明清時期江南地區(qū)工商業(yè)的發(fā)達的相關史實。明清時期，商品經(jīng)濟空前活躍，江南地區(qū)工商業(yè)發(fā)達。

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記明清時期江南地區(qū)工商業(yè)的發(fā)達的相關史實。

12.【答案】B【解析】根據(jù)題干英國學者李約瑟評價說：“東方的航海家中國人從容溫順，不記前仇慷慨大方，從不威脅他人的生存；他們?nèi)蔽溲b，卻從不征服異族，也不建立要塞?！边@一評價體現(xiàn)了鄭和下西洋和平外交、平等貿(mào)易、友好交流的特點。B符合題意。結(jié)合所學知識可知，明朝前期，國力強盛，為了宣揚明朝的國威和加強與海外各國的聯(lián)系，1405-1433年，明成祖派鄭和七次下西洋，經(jīng)歷亞非的30多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和下西洋不僅增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻。鄭和下西洋的特點有時間長，次數(shù)多，規(guī)模大，航程遠，到達國家和地區(qū)多，還是友好交往。ACD材料未涉及。

故選：B。

本題主要考查了鄭和下西洋相關知識，重點掌握鄭和下西洋的特點。

本題考查鄭和下西洋的相關知識，旨在考查學生正確解讀材料信息和分析問題的能力。依據(jù)材料結(jié)合所學知識可用排除法解決問題，難度適中。

13.【答案】D【解析】為加強君主專制，雍正帝設立軍機處，議政王大臣會議名存實亡，到乾隆帝時撤銷，軍國大事由皇帝決斷，軍機大臣只是跪受筆錄，然后傳達給中央和地方部門去執(zhí)行。這樣地方軍政首腦實際上直接聽命與皇帝。標志著我國的封建君主專制制度進一步強化，我國君主專制達到頂峰，清朝雍正年間，朝廷設立軍機處輔助皇帝處理政務，軍機大臣照皇帝的旨意擬寫成文，經(jīng)皇帝審閱同意后傳達給中央各部和地方機構去執(zhí)行，這一做法的終極目的是強化君主專制。D符合題意。

故選：D。

本題主要考查清朝君主專制加強的知識點。軍機處是清朝時期的中樞權力機關，于雍正七年因用兵西北而設立。軍機處總攬軍、政大權，成為執(zhí)政的最高國家機關。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握明清加強中央集權的措施。

14.【答案】C【解析】根據(jù)題干“明清時期，糧食、布匹等民生日用品已成為長途販運的主要商品，且出現(xiàn)了諸多商品糧基地?！苯Y(jié)合所學知識可知，明清時期商幫的出現(xiàn)為長途運輸提供了可能，C項正確；交子是最早的紙幣，與商品運輸無關，排除A項；市舶司是管理海外貿(mào)易的機構，排除B項；廣州十三行負責管理進出口貿(mào)易，排除D項。

故選：C。

本題主要考查了明清時期經(jīng)濟發(fā)展，重點掌握商幫的興起等知識。

本題主要考查了明清時期經(jīng)濟發(fā)展，注意基礎知識的識記與理解。

15.【答案】D【解析】結(jié)合所學知識，北宋畫家張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋都城東京的城市繁華和商業(yè)繁榮，北宋紙幣銅版拓片反映了北宋時期商業(yè)發(fā)展推動四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣“交子”，“濟南劉家功夫針鋪”銅版反映了當時商家已經(jīng)有了廣告品牌意識，因此三者的共同點是宋朝商品經(jīng)濟發(fā)展，D正確，ABC排除。

故選：D。

本題考查宋代的經(jīng)濟發(fā)展，圖片都反映了宋朝商品經(jīng)濟的發(fā)展。

本題考查宋代的經(jīng)濟發(fā)展，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。

16.【答案】×。,“長安”改為“開封”?！窘馕觥吭诒彼蔚拈_封，最為繁華的是大相國寺，場地寬闊，可容萬人，每月舉辦多次廟會。寺廟內(nèi)外人流如潮，進行各種商品交易，還有傀儡戲、舞劍、雜技等各種表演。元宵節(jié)時，大相國寺的大殿前設樂棚，供皇家樂隊演奏，吸引著眾人前來觀賞，熱鬧非凡。

故答案為：

判斷：×。

改正：“長安”改為“開封”。

本題考查了宋代的社會生活。注意掌握相關的基礎知識。

解答本題要明確考查的知識點是宋代的社會生活，分析題意，運用所學知識正確作答即可。

17.【答案】×,馬致遠改為關漢卿【解析】元曲由雜劇和散曲組成。元雜劇把音樂、歌舞、動作、念白熔于一爐，是比較成熟的戲劇形式。元朝劇作家人才輩出，其中最優(yōu)秀的是關漢卿，其代表作是悲劇《竇娥冤》。

故答案為：判斷：×；改正：馬致遠改為關漢卿。

本題主要考查關漢卿及其代表作。元曲是中華民族燦爛文化寶庫中的一朵奇葩，它在思想內(nèi)容和藝術成就上都體現(xiàn)了獨有的特色，和唐詩宋詞鼎足并舉，成為我國文學史上三座重要的里程碑。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記元曲的相關史實。

18.【答案】×,畢昇改為王禎【解析】北宋畢昇發(fā)明活字印刷術。到了元代，著名的科學家王禎在《農(nóng)書》中對木活字技術作了系統(tǒng)的總結(jié)并有所創(chuàng)新，發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法。

故答案為：

判斷：×；改正：畢昇改為王禎。

本題考查活字印刷術，掌握相關的基礎知識。

本題考查活字印刷術，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是知道到了元代，著名的科學家王禎在《農(nóng)書》中對木活字技術作了系統(tǒng)的總結(jié)并有所創(chuàng)新。

19.【答案】√,√【解析】為監(jiān)視臣民，朱元璋設立了由皇帝直接指揮的錦衣衛(wèi)，掌管侍衛(wèi)、緝捕、刑獄諸事，保護皇帝，鎮(zhèn)壓官民。后來，明成祖又成立了東廠。這兩個機構合稱“廠衛(wèi)”，成為皇帝的耳目和爪牙。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查朱元璋設立的錦衣衛(wèi)的相關史實，重點掌握明朝加強君權的措施。

本題主要考查運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記明朝加強君權的措施。

20.【答案】【小題1】圖1：隋朝；圖2：元朝。【小題2】措施：廢除丞相，撤銷中書省，權分六部?！拘☆}3】措施：設立軍機處。影響：使君主專制進一步強化?！拘☆}4】君主專制不斷加強?！窘馕觥勘绢}主要考查了唐朝的三省六部制、元朝的行省制度、朱元璋改革的措施和目的、清朝為加強皇權采取的措施及其影響、我國封建政治制度演變的趨勢等知識，掌握相關基礎知識。

該題考查學生運用所學知識分析和解決問題的能力，考查了唐朝的三省六部制、元朝的行省制度、朱元璋改革的措施和目的、清朝為加強皇權采取的措施及其影響、我國封建政治制度演變的趨勢，解答該題需要用全面的觀點，善于從多角度分析和