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第8頁共8頁2023編?輯部個人工?作計劃范文?隨著一年?工作的結(jié)束?,新一年的?工作還在如?火如荼中進(jìn)?行著。新聞?采編部是學(xué)?生工作信息?中心的窗口?部門,在整?個中心的運(yùn)?行、發(fā)展和?穩(wěn)定中占有?重要的地位?,因此,新?聞采編部規(guī)?劃和發(fā)展至?關(guān)重要。?為了更快更?好地發(fā)展和?壯大新聞采?編部,適應(yīng)?整個學(xué)校大?環(huán)境形勢下?的發(fā)展趨勢?,特擬定下?列規(guī)劃和發(fā)?展計劃,旨?在培養(yǎng)部門?人員高素質(zhì)?、高效率、?高遠(yuǎn)見的工?作作風(fēng),達(dá)?到"高效務(wù)?實,穩(wěn)定發(fā)?展"的效果?。部門基?礎(chǔ)建設(shè)一?、提高部門?工作人員自?身綜合素質(zhì)?包括專業(yè)?知識、服務(wù)?意識、工作?能力等,在?平時工作中?每個人嚴(yán)格?要求自己,?在盡可能的?情況下規(guī)范?工作,完善?自我。只有?如此才能在?工作開展過?程中使自己?游刃有余,?有條不紊。?(具體情況?參見人才培?養(yǎng))二、?明確職責(zé)、?強(qiáng)化責(zé)任,?互相配合、?加強(qiáng)聯(lián)系?由于部門涉?及到的工作?比較復(fù)雜、?瑣碎,因此?必須要求在?工作的時候?明確各自的?工作職責(zé)和?工作內(nèi)容,?細(xì)致到每一?點的負(fù)責(zé)人?,做到胸中?有丘壑,這?樣才能保證?每一項安排?的工作的順?利開展,才?能使部門工?作具有連貫?性、整體性?,不至于花?費(fèi)時間后毫?無成效,不?僅如此,也?要求在各自?做好自身工?作的同時配?合其他副部?長干事做好?整個部門的?工作,互相?溝通,加強(qiáng)?交流,招干?、培訓(xùn)、采?訪、總結(jié),?缺一不可。?三、完善?各項制度?一個部門的?工作要開展?,制度須先?行。只有建?立完善、規(guī)?范、可行的?制度基礎(chǔ)才?能保證工作?在開展和執(zhí)?行的過程中?有章可循、?有"法"可?依,部門在?平時的工作?中,在不斷?發(fā)展的過程?中,新問題?也會不斷涌?現(xiàn),這就要?求我們對工?作各方面都?有一定的預(yù)?見性和把握?度,做到以?不變應(yīng)萬變?,穩(wěn)中求勝?。1、例?會制度(積?極執(zhí)行例會?制度表,不?多拓展)?2、人才培?養(yǎng)制度(主?要體現(xiàn)在兩?個方面)?干事招聘?招聘在"精?":干事招?聘要慎重,?選擇優(yōu)秀的?干事可以為?部門減少人?員流散損失?、帶來高質(zhì)?高效的工作?成果。干事?招聘過程可?以做到以下?幾點:(?1)加大宣?傳力度,使?大一新生切?實了解部門?,實實在在?知道部門的?基本情況;?(2)重?點考慮干事?的態(tài)度,能?力經(jīng)驗其次?,盡量招到?踏實穩(wěn)定性?的人才;?(3)在可?能的情況下?,招聘具有?較專業(yè)攝影?技術(shù),軟件?編輯能力的?學(xué)生,是部?門工作盡快?得步入正軌?;(4)?盡量滿足各?副部長的需?求,招聘與?副部長默契?程度較高的?干事,提高?干事和副部?長激情。?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?培訓(xùn)是關(guān)系?到工作效率?的一個很重?要因素,建?立和完善培?訓(xùn)體系,能?夠更加優(yōu)質(zhì)?地保證工作?的完成。不?同的培訓(xùn)也?應(yīng)該設(shè)定不?同的培訓(xùn)計?劃。(1?)部門基礎(chǔ)?培訓(xùn):熟悉?部門工作,?了解部門人?員,講述工?作要求,工?作要及時、?注重細(xì)節(jié),?同時要培養(yǎng)?員工的積極?態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?認(rèn)真的工作?作風(fēng)。(?2)工作培?訓(xùn):注重技?能和實用性?,培訓(xùn)日常?工作的基本?寫作格式,?采訪形式和?基本禮儀等?重要技能,?在最短的時?間內(nèi)讓干事?熟練掌握和?運(yùn)用。(?3)中心培?訓(xùn):注重交?流溝通,在?掌握培訓(xùn)內(nèi)?容的同時,?加強(qiáng)中心各?部門人員的?交流和了解?,盡可能全?面全方位的?熟悉部門和?中心。(?4)其他大?型培訓(xùn):加?強(qiáng)對外交流?,汲取精華?,完善不足?,同時,為?部門和中心?贏得地位和?尊重。3?、考勤考核?制度部門?的工作需要?人性化的管?理,也需要?用考核和條?例來約束,?這個就能夠?提升集體的?凝聚力和部?門團(tuán)結(jié)一致?的向心力。?(1)完?善考勤制度?,制定較為?明晰的考核?條例,量化?考核。例會?遲到曠到,?活動遲到曠?到等一系列?問題的量化?考核。(?2)每月考?核評分。在?公平公正的?原則下,部?長給副部長?評分,副部?長給干事評?分,考察每?個人的工作?態(tài)度和工作?積極性。?(3)稿件?質(zhì)量的考核?。各級稿件?均參與考核?,以優(yōu)良中?差的各分?jǐn)?shù)?級來評價。?4、獎懲?制度獎懲?是部門發(fā)展?不可缺少的?原動力,一?方面改善和?提高部門人?員的工作作?風(fēng)、工作態(tài)?度和工作效?率,另一方?面也促進(jìn)部?門人員的工?作激情,更?好地為部門?服務(wù)。(?1)獎勵政?策:在可能?的條件下,?對表現(xiàn)優(yōu)異?和有突出貢?獻(xiàn)的干事和?副部長實行?必要的物質(zhì)?獎勵,集體?積分獎勵和?綜測獎勵。?(2)懲?罰政策:在?不影響工作?,不侮辱部?門人員等具?有惡意性質(zhì)?的懲罰的條?件下,根據(jù)?集體意見,?對表現(xiàn)性質(zhì)?惡劣,工作?有所懈怠和?毫無工作成?果的部門人?員采取懲罰?措施,具體?措施視情況?而定。(?3)及時收?集獎罰情況?、考勤情況?,做到準(zhǔn)確?無誤,公平?公正。四?、加強(qiáng)內(nèi)部?交流,增強(qiáng)?集體榮譽(yù)感?部門內(nèi)必?須每周召開?一次部門會?議,一方面?總結(jié)本周工?作情況、展?望下周工作?前景、督促?部門人員做?好工作,另?一方面加強(qiáng)?內(nèi)部工作的?交流、溝通?,使整個人?部門工作和?生活更加流?暢,更加完?美。同時,?有效的內(nèi)部?集體活動也?是內(nèi)部感情?加深的潤滑?劑。(1?)開展各種?活動,如拔?河比賽、象?棋比賽、舉?行趣味活動?等,由部門?副部長帶頭?,發(fā)揮干事?的特長,增?強(qiáng)干事的自?信心和優(yōu)越?感,增強(qiáng)團(tuán)?隊的凝聚力?和合作意識?,增強(qiáng)部門?合作意識與?競爭意識,?使大家更好?更積極的工?作。(2?)讓干事積?極參與部門?各項制度的?建設(shè)中來,?提高制度的?可執(zhí)行性和?干事的參與?度,使他們?更好得了解?部門,增強(qiáng)?對部門的認(rèn)?同感和責(zé)任?感。(3?)關(guān)心干事?和副部長生?活學(xué)習(xí),做?工作中的戰(zhàn)?友,生活中?的朋友。?對外交流聯(lián)?系一、積?極加強(qiáng)中心?交流1、?積極參加中?心活動,構(gòu)?建良好的人?際交流圈?2、了解中?心相關(guān)部門?的工作進(jìn)度?,發(fā)展情況?,在可能的?情況下了解?各部門發(fā)展?需要,提供?力所能及的?幫助3、?共同合作,?為部門集體?活動貢獻(xiàn)每?一份力量?二、努力營?造良好的外?部交流環(huán)境?知己知彼?方能百戰(zhàn)不?殆,在完善?內(nèi)部,鞏固?中心的同時?,也應(yīng)把眼?光放在全校?性的新聞傳?媒上,做到?成竹在胸,?有備無患。?1、積極?參加學(xué)校各?類有意義的?新聞傳媒交?流活動,構(gòu)?建良好的人?際交流圈。?2、了解?學(xué)校各相關(guān)?部門的工作?進(jìn)度,發(fā)展?情況,在可?能的情況下?與他們構(gòu)建?良好的置信?度,必要時?互相幫助,?共同發(fā)展。?3、在盡?可能的情況?下,每年或?者每學(xué)期邀?請學(xué)校各新?聞傳媒部門?開展一次交?流會,促進(jìn)?相互了解,?共同發(fā)展,?建立良性循?環(huán)的聯(lián)系機(jī)?制??傊?,發(fā)展才是?硬道理。打?造特色品牌?,追求高層?次發(fā)展是部?門不變的宗?旨。在報紙?方面,我們?要加大對專?業(yè)技術(shù)人員?的培養(yǎng),形?成一體化的?辦報程序,?擺脫技術(shù)依?賴和人員不?足的劣勢,?穩(wěn)步發(fā)展,?加速流程。?同時,我們?也應(yīng)該形成?我們自己的?新聞傳媒陣?地,著力培?養(yǎng)一大批具?有活力,有?挑戰(zhàn)力,能?夠撐起部門?半邊天的干?事副部長團(tuán)?體,從新型?人員配置出?發(fā),用專業(yè)?技術(shù)武裝頭?腦,由綜合?型轉(zhuǎn)化單一?型,由單一?型造就尖端?型,互相轉(zhuǎn)?化,融會貫?通,真正把?我們的特色?和特點發(fā)揮?出來,創(chuàng)造?出價值的勞?動成果。最?后,知己知?彼,將各方?面的優(yōu)秀人?才聯(lián)系在一?起,取人之?長補(bǔ)己之不?足,將戰(zhàn)略?眼光放在全?校性乃至整?個社會,真?正做到"影?響有影響的?人"。2?023編輯?部個人工作?計劃范文(?二)(二?)、我們的?部門提__?__事素質(zhì)?,根據(jù)我部?的職能,現(xiàn)?在暫定以下?培訓(xùn):1?、寫作培訓(xùn)?,主要是策?劃、會議記?錄、工作總?結(jié)等培訓(xùn)。?2、新聞?寫作培訓(xùn),?主要是通訊?、采訪、評?論的寫作。?3、攝影?培訓(xùn),如何?拍攝具有新?聞意義的瞬?間或者鏡頭?。(三)?、記者團(tuán)建?設(shè),努力將?記者團(tuán)建設(shè)?成為我們學(xué)?院學(xué)生和老?師的眼睛,?每人配發(fā)記?者證,做到?證不離身,?有有訪必采?,不知拘泥?于學(xué)校,學(xué)?院,學(xué)生。?隨時注意?加強(qiáng)編輯隊?伍和作者隊?伍建設(shè)。?(四)、建?設(shè)部門文化?。一個優(yōu)秀?的部門必然?有著優(yōu)秀的?部門文化,?而這樣的文?化在我們部?門內(nèi)部尚未?形成,在以?后的工作中?,我們會尋?找新的方案?和出路,形?成自己獨特?的文化模式?和特色活動?。三、部?門活動1?、聯(lián)合其他?部門合作組?織學(xué)生活動?。時間、主?題因時而異?。2、舉?辦征文比賽?。主題應(yīng)富?有時代氣息?,易于,樂?于為學(xué)生所?接受。3?、采訪工作?,將采訪內(nèi)?容在系刊刊?登。主要針?對系領(lǐng)導(dǎo)、?老師、學(xué)生?會干部等,?指導(dǎo)大學(xué)形?成正確的人?生觀、價值?觀。四、?報紙板塊的?設(shè)計1、?增添教師風(fēng)?采板塊。?2、報道學(xué)?院近期教育?工作動態(tài)。?3、增加?摘登國內(nèi)外?有關(guān)教育教?學(xué)的新聞消?息。4、?為學(xué)生課外?閱讀服務(wù),?摘登近期報?紙雜志上適?合學(xué)生閱讀?的精美小說?、故事、散?文、詩歌、?面向廣大學(xué)?生,使他們?增加閱讀量?,提高寫作?能力,培養(yǎng)?
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