團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)文案課件

團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)模板TEAMCOHESIVEFORCELOGOCOMPANYLOGO主講人：大大團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)模板TEAMCOHESIVEFORCELO1目錄1團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別2如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬溝通3誰(shuí)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)最大的敵人目錄1團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別2如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬溝通3誰(shuí)是高2團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別01Thedifferencebetweenateamandagroup團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別01Thedifferencebetwe3T——Together：一起E——Everyone：每個(gè)人A——Achieves：收獲M——More：更多團(tuán)隊(duì)的意義T——Target：目標(biāo)E——Educate：教育、培訓(xùn)A——Ability：能力M——Morale：士氣團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別LOGO團(tuán)隊(duì)的意義T——Together：一起E——Everyone：每個(gè)人A——Achieves：收獲M——More：更多團(tuán)隊(duì)的意義T——Target：目標(biāo)E——Educate：教育、培訓(xùn)A——Ability：能力M——Morale：士氣團(tuán)隊(duì)的意義T——Together：一起團(tuán)隊(duì)的意義T——Target4團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別LOGO組織能否成功取決于團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績(jī)，而不是某個(gè)人的能力團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)不是天然形成的，而是在組織發(fā)展過(guò)程中由團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員共同努力，逐步打造出來(lái)的。團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別LOGO組織能否成功取決于團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績(jī)，而5團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別LOGO明確的領(lǐng)導(dǎo)人與組織一致中性/有時(shí)消極個(gè)人負(fù)責(zé)制隨機(jī)的或不同的個(gè)人產(chǎn)品分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)可自己產(chǎn)生積極個(gè)人+相互負(fù)責(zé)相互補(bǔ)充的集體產(chǎn)品領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別LOGO明確的領(lǐng)導(dǎo)人與組織一致中性/有時(shí)消極6團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別LOGO123團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別

有某一共同特點(diǎn)的任何一群人就是群體，弱勢(shì)群體，低收入群體，外來(lái)工群體。團(tuán)體可以向團(tuán)隊(duì)過(guò)渡。團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別

有某一共同特點(diǎn)的任何一群人就是群體，弱勢(shì)群體，低收入群體，外來(lái)工群體。團(tuán)體可以向團(tuán)隊(duì)過(guò)渡。團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別

有某一共同特點(diǎn)的任何一群人就是群體，弱勢(shì)群體，低收入群體，外來(lái)工群體。團(tuán)體可以向團(tuán)隊(duì)過(guò)渡。團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別LOGO123團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別有某一共同特7團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別LOGO成員清楚地了解共同的目標(biāo)情報(bào)共享成員在不同領(lǐng)域具有特殊專(zhuān)才具有容易溝通、互動(dòng)的環(huán)境成員清楚地了解共同的目標(biāo)情報(bào)共享成員在不同領(lǐng)域具有特殊專(zhuān)才具有容易溝通、互動(dòng)的環(huán)境團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別0102團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別LOGO成員清楚地了解共同的目標(biāo)情報(bào)共享成員8團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別LOGO01020304有組織、有紀(jì)律、有目標(biāo)因理想而凝聚指多個(gè)人有著共同的興趣和愛(ài)好，自發(fā)形成的一個(gè)團(tuán)體拆就散、拖就亂、打就垮因利益而相從無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、無(wú)正確目標(biāo)顧名思義指多個(gè)人形成的一個(gè)有機(jī)的集體拆不散、拖不亂、打不垮團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別LOGO01020304有組織、有紀(jì)律、有目9如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬溝通02Thedifferencebetweenateamandagroup如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬溝通02Thedifference10LOGO提出建議和新觀(guān)點(diǎn)，為行動(dòng)過(guò)程提出新的視角分析問(wèn)題和復(fù)雜事件，評(píng)估其他人的貢獻(xiàn)如何與領(lǐng)導(dǎo)同事、下屬溝通提出建議和新觀(guān)點(diǎn)，為行動(dòng)過(guò)程提出新的視角分析問(wèn)題和復(fù)雜事件，評(píng)估其他人的貢獻(xiàn)如何與領(lǐng)導(dǎo)同事、下屬溝通如何與同事下屬溝通LOGO提出建議和新觀(guān)點(diǎn)，為行動(dòng)過(guò)程提出新的視角分析問(wèn)題和復(fù)11LOGO輸入標(biāo)題文本成員自主自發(fā)開(kāi)展工作；領(lǐng)導(dǎo)手機(jī)響不停不是好團(tuán)隊(duì)。各部門(mén)，各成員充分合作；部門(mén)橫向合作。每個(gè)成員思考如何工作好，想辦法，想點(diǎn)子，完成績(jī)效，達(dá)成目標(biāo)。成員自主自發(fā)開(kāi)展工作；領(lǐng)導(dǎo)手機(jī)響不停不是好團(tuán)隊(duì)。如何與同事下屬溝通輸入標(biāo)題文本輸入標(biāo)題文本輸入標(biāo)題文本LOGO輸入標(biāo)題文本成員自主自發(fā)開(kāi)展工作；領(lǐng)導(dǎo)手機(jī)響不停不是12LOGO如何與領(lǐng)導(dǎo)同事、下屬溝通有著崇高的信仰或理念。有著明確的目標(biāo)，而且可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)任務(wù)。有著嚴(yán)格的紀(jì)律約束。干部能夠以身作則、身先士卒。不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，成梯隊(duì)地培養(yǎng)人才。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)革命成功，并建立新中國(guó)，因?yàn)樗蛟炝艘恢o(wú)限優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，三大紀(jì)律八項(xiàng)注意，不拿群眾一針一線(xiàn)，身先士卒，多少先烈壯烈犧牲。紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,那是常人想無(wú)法想象的艱難,雖然小米加步槍,但最終戰(zhàn)勝了號(hào)稱(chēng)八百萬(wàn)正規(guī)軍、裝備一流的蔣介石團(tuán)隊(duì)。如何與領(lǐng)導(dǎo)同事、下屬溝通如何與領(lǐng)導(dǎo)同事、下屬溝通如何與領(lǐng)導(dǎo)同事、下屬溝通如何與同事下屬溝通LOGO如何與領(lǐng)導(dǎo)同事、下屬溝通有著崇高的信仰或理念。有著明13如何與同事下屬溝通LOGO力求在工作中能說(shuō)能做不可成為去處不明的人提出問(wèn)題要選擇時(shí)機(jī)學(xué)會(huì)把握上司的期望如何與領(lǐng)導(dǎo)同事、下屬溝通嘗試以自己的表現(xiàn)彌補(bǔ)上司的不足實(shí)績(jī)加上表現(xiàn)能力學(xué)會(huì)把握上司的期望領(lǐng)導(dǎo)同事、下屬溝通當(dāng)說(shuō)則說(shuō)，不當(dāng)說(shuō)絕對(duì)不可說(shuō)學(xué)會(huì)勤于報(bào)告設(shè)法消除與上司的心理距離領(lǐng)導(dǎo)同事、下屬溝通010203如何與同事下屬溝通LOGO力求在工作中能說(shuō)能做不可成為去處不14團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別LOGO理由正當(dāng)未必行得通切忌突然提出意見(jiàn)或建議讓上司也表示意見(jiàn)至少要準(zhǔn)備三個(gè)腹案重復(fù)上司說(shuō)的話(huà)使第三者作證理由正當(dāng)未必行得通切忌突然提出意見(jiàn)或建議讓上司也表示意見(jiàn)至少要準(zhǔn)備三個(gè)腹案重復(fù)上司說(shuō)的話(huà)使第三者作證理由正當(dāng)未必行得通切忌突然提出意見(jiàn)或建議讓上司也表示意見(jiàn)至少要準(zhǔn)備三個(gè)腹案重復(fù)上司說(shuō)的話(huà)使第三者作證理由正當(dāng)未必行得通切忌突然提出意見(jiàn)或建議讓上司也表示意見(jiàn)至少要準(zhǔn)備三個(gè)腹案重復(fù)上司說(shuō)的話(huà)使第三者作證團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別LOGO理由正當(dāng)未必行得通切忌突然提出意見(jiàn)或15團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別LOGO有話(huà)當(dāng)面說(shuō)，不要在背后議論。以事實(shí)為依據(jù)，不要妄加揣測(cè)。與領(lǐng)導(dǎo)同事下屬溝通盡可能幫助別人，就是盡可能幫助自己。助人達(dá)已，助人為樂(lè)！與領(lǐng)導(dǎo)同事下屬溝通至少擁有一項(xiàng)拿得出手的專(zhuān)業(yè)技能。誠(chéng)懇做人，實(shí)在做事。與領(lǐng)導(dǎo)同事下屬溝通團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別LOGO有話(huà)當(dāng)面說(shuō)，不要在背后議論。以事實(shí)為16誰(shuí)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)最大的敵人03Thedifferencebetweenateamandagroup誰(shuí)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)最大的敵人03Thedifferenceb17誰(shuí)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)最大的敵人LOGO標(biāo)題理由正當(dāng)未必行得通切忌突然提出意見(jiàn)或建議讓上司也表示意見(jiàn)至少要準(zhǔn)備三個(gè)腹案重復(fù)上司說(shuō)的話(huà)使第三者作證標(biāo)題理由正當(dāng)未必行得通切忌突然提出意見(jiàn)或建議讓上司也表示意見(jiàn)至少要準(zhǔn)備三個(gè)腹案重復(fù)上司說(shuō)的話(huà)使第三者作證標(biāo)題理由正當(dāng)未必行得通切忌突然提出意見(jiàn)或建議讓上司也表示意見(jiàn)至少要準(zhǔn)備三個(gè)腹案重復(fù)上司說(shuō)的話(huà)使第三者作證誰(shuí)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)最大的敵人LOGO標(biāo)題理由正當(dāng)未必行得通切忌突18誰(shuí)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)最大的敵人LOGO01020304高效益團(tuán)隊(duì)以法治人，以理服人，以情動(dòng)人。高效益團(tuán)隊(duì)尊重事實(shí)、數(shù)據(jù)、細(xì)節(jié)，盡可能給下屬明確的指令。高效益團(tuán)隊(duì)知道自己什么時(shí)候該干什么，更能指導(dǎo)別人什么時(shí)候該干什么。高效益團(tuán)隊(duì)先解決問(wèn)題，再發(fā)泄情緒。以身作則，身先士卒。誰(shuí)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)最大的敵人LOGO01020304高效益團(tuán)隊(duì)以19誰(shuí)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)最大的敵人LOGO01這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單文字概述簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入輸入相關(guān)標(biāo)題03這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單文字概述簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入輸入相關(guān)標(biāo)題02這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單文字概述簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入輸入相關(guān)標(biāo)題04這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單文字概述簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入輸入相關(guān)標(biāo)題誰(shuí)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)最大的敵人LOGO01這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這20誰(shuí)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)最大的敵人LOGO團(tuán)隊(duì)敵人多說(shuō)實(shí)話(huà)，少說(shuō)大話(huà)不急著說(shuō)，先聽(tīng)聽(tīng)看不說(shuō)長(zhǎng)短，免傷和氣。廣開(kāi)言路，接納意見(jiàn)。

部屬有錯(cuò)，私下規(guī)勸。態(tài)度和藹，語(yǔ)氣親切。若有過(guò)失，過(guò)后不記。誰(shuí)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)最大的敵人多說(shuō)實(shí)話(huà)，少說(shuō)大話(huà)不急著說(shuō)，先聽(tīng)聽(tīng)看不說(shuō)長(zhǎng)短，免傷和氣。廣開(kāi)言路，接納意見(jiàn)。

部屬有錯(cuò)，私下規(guī)勸。態(tài)度和藹，語(yǔ)氣親切。若有過(guò)失，過(guò)后不記。誰(shuí)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)最大的敵人多說(shuō)實(shí)話(huà)，少說(shuō)大話(huà)不急著說(shuō)，先聽(tīng)聽(tīng)看不說(shuō)長(zhǎng)短，免傷和氣。廣開(kāi)言路，接納意見(jiàn)。

部屬有錯(cuò)，私下規(guī)勸。態(tài)度和藹，語(yǔ)氣親切。若有過(guò)失，過(guò)后不記。誰(shuí)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)最大的敵人多說(shuō)實(shí)話(huà)，少說(shuō)大話(huà)不急著說(shuō)，先聽(tīng)聽(tīng)看不說(shuō)長(zhǎng)短，免傷和氣。廣開(kāi)言路，接納意見(jiàn)。

部屬有錯(cuò)，私下規(guī)勸。態(tài)度和藹，語(yǔ)氣親切。若有過(guò)失，過(guò)后不記。誰(shuí)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)最大的敵人誰(shuí)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)最大的敵人LOGO團(tuán)隊(duì)多說(shuō)實(shí)話(huà)，少說(shuō)大話(huà)不急著21誰(shuí)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)最大的敵人LOGO團(tuán)隊(duì)破壞團(tuán)隊(duì)的人并非個(gè)個(gè)都是害群之馬改變“沉默寡言型”員工行為聽(tīng)取“大材小用型”員工關(guān)于增加職責(zé)的建議，委派他們擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色破壞團(tuán)隊(duì)的人并非個(gè)個(gè)都是害群之馬改變“沉默寡言型”員工行為團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)聽(tīng)取“大材小用型”員工關(guān)于增加職責(zé)的建議，委派他們擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色誰(shuí)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)最大的敵人LOGO團(tuán)隊(duì)破壞團(tuán)隊(duì)的人并非個(gè)個(gè)都是22誰(shuí)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)最大的敵人LO