2023年小學(xué)語文教師工作計(jì)劃格式版（2篇）

第4頁共4頁2023年?小學(xué)語文教?師工作計(jì)劃?格式版一?、任教班級?學(xué)生現(xiàn)狀分?析本班學(xué)?生通過近六?年的學(xué)習(xí)，?對語文學(xué)科?的學(xué)習(xí)比較?感興趣，基?礎(chǔ)知識掌握?比較扎實(shí)，?平時(shí)能主動(dòng)?地進(jìn)行課外?閱讀，開展?一些語文課?外實(shí)踐活動(dòng)?，但班級中?也有個(gè)別學(xué)?生由于低年?級時(shí)的基礎(chǔ)?不扎實(shí)，以?致于現(xiàn)在的?成績很不理?想。本學(xué)期?將教給學(xué)生?合理的學(xué)習(xí)?與復(fù)習(xí)方法?，奠定好良?好的語文基?礎(chǔ)，使他們?能取得更大?的進(jìn)步。?二、教學(xué)任?務(wù)、目的和?要求1、?進(jìn)一步培養(yǎng)?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。2?、通過學(xué)習(xí)?，進(jìn)一步提?高分析問題?、解決問題?的能力。?3、養(yǎng)成良?好的語言積?累習(xí)慣。?4、通過語?文課外實(shí)踐?活動(dòng)，培養(yǎng)?多方面的語?文能力，拓?寬知識面，?切實(shí)提高學(xué)?生的語文素?養(yǎng)。5、?會(huì)寫簡單的?記實(shí)作文和?想象作文。?三、教材?重點(diǎn)難點(diǎn)?1、語言的?感悟、積累?和運(yùn)用，從?精讀課文的?學(xué)習(xí)中積累?語文學(xué)習(xí)的?方法。2?、針對教材?中的習(xí)作訓(xùn)?練，開展一?些語文課外?實(shí)踐活動(dòng)，?提供寫作的?素材。3?、注重課內(nèi)?知識向課外?的延伸，力?爭使課內(nèi)外?的知識有機(jī)?地結(jié)合起來?。四、主?要教學(xué)措施?1、加強(qiáng)?訓(xùn)練，方法?多樣，培養(yǎng)?學(xué)生的良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?2、持之?以恒，不斷?地加強(qiáng)積累?。3、注?重實(shí)踐，培?養(yǎng)能力。?4、在平時(shí)?的語文教學(xué)?中，加強(qiáng)朗?讀的訓(xùn)練，?培養(yǎng)學(xué)生的?語感，從而?提高他們的?語文理解能?力。5、?充分發(fā)揮學(xué)?生的積極性?和主動(dòng)性，?讓學(xué)生通過?自學(xué)理解課?文內(nèi)容，并?在自學(xué)實(shí)踐?中逐步提高?語文素養(yǎng)。?五、教改?設(shè)想和教研?專題教改?設(shè)想：在教?學(xué)生習(xí)作時(shí)?，鼓勵(lì)學(xué)生?有創(chuàng)意地表?達(dá)，說真話?、實(shí)話、心?理話、表達(dá)?真情實(shí)感。?教研專題?：農(nóng)村小學(xué)?語言積累訓(xùn)?練的探索。?2023?年小學(xué)語文?教師工作計(jì)?劃格式版（?二）在新?課程改革大?潮中，我以?飽滿的精神?投入到了新?學(xué)期的工作?中來。本著?求創(chuàng)新，求?發(fā)展，不斷?提高自己的?業(yè)務(wù)水平的?目的，根據(jù)?學(xué)校___?_年教學(xué)工?作計(jì)劃來制?定我的個(gè)人?教學(xué)工作計(jì)?劃。一.?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?面對新的課?程改革，教?育對教師提?出更高的要?求。不僅要?有精湛的專?業(yè)水平，還?要有多元化?的知識儲(chǔ)備?，才能適應(yīng)?新課程實(shí)驗(yàn)?改革。為不?被時(shí)代所淘?汰，能夠成?為一名合格?的教師，在?一個(gè)學(xué)期的?基礎(chǔ)之上，?要利用業(yè)余?的時(shí)間進(jìn)一?步學(xué)習(xí)有關(guān)?于新課程改?革的理論知?識及最新的?教育理念。?嘗試著把學(xué)?習(xí)滲透在工?作的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，融合到?備課和講課?上來。把學(xué)?習(xí)使終放在?第一位，只?有不斷的學(xué)?習(xí)，才能充?實(shí)自己，才?會(huì)有不斷的?創(chuàng)新，才會(huì)?不斷的發(fā)展?，我將繼續(xù)?不懈地努力?，刻苦專研?，成為新型?教師，適應(yīng)?時(shí)代發(fā)展?二.向科研?教師型轉(zhuǎn)變?1.在課?堂教學(xué)改革?中嚴(yán)格要求?自己，努力?使自己的課?堂做到“放?”“活”“?趣”“新”?“實(shí)”。為?了提高課堂?教學(xué)效率，?我打算從培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和學(xué)習(xí)興趣?入手，讓學(xué)?生們樂學(xué)、?勤學(xué)、會(huì)學(xué)?。我要養(yǎng)成?每天記日記?的習(xí)慣，注?意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，在課堂常?規(guī)訓(xùn)練上有?自己的特色?。2.扎?實(shí)做好新課?改的每一項(xiàng)?工作。在比?較準(zhǔn)確地掌?握了上一冊?教材的基礎(chǔ)?上，本學(xué)期?我仍將毫不?松懈地用好?新教材，深?入學(xué)習(xí)新課?標(biāo)。在教學(xué)?中做進(jìn)一步?的深入研究?，在學(xué)期末?將上交一份?有價(jià)值的論?文，同時(shí)會(huì)?以年組研究?課的形式匯?報(bào)自己的研?究成果3?.教案的編?寫是作為教?師必做的一?項(xiàng)工作。但?如何使教案?的編寫更具?科學(xué)性、實(shí)?用性，我將?嘗試著沖破?傳統(tǒng)備課的?清規(guī)戒律，?編寫實(shí)用、?新穎、具有?個(gè)性化特點(diǎn)?的教案。?三.“備”?、“改”、?“批”、“?輔”、“查?”是教師的?常規(guī)工作，?每一項(xiàng)都十?分重要。在?備好課，上?好課的同時(shí)?還不要忘記?對希望生的?輔導(dǎo)工作，?要曉之以理?，動(dòng)之以情?，用愛心去?幫助每一個(gè)?希望生，最?重要的是有?成效，讓每?個(gè)希望生都?能在學(xué)期末?的時(shí)候有所?提高。在作?業(yè)布置上要?多動(dòng)腦筋，?多留一些孩?子們喜歡的?，有創(chuàng)新能?力培養(yǎng)的作?業(yè)，讓每個(gè)?學(xué)生不再為?作業(yè)而苦惱?。多