開學(xué)季活動(dòng)策劃方案模板（六篇）

第14頁共14頁開學(xué)季活動(dòng)?策劃方案模?板一、活?動(dòng)目標(biāo)：?知道自己長(zhǎng)?大了，是幼?兒園大班的?小朋友，有?做哥哥姐姐?的自豪感。?了解大班幼?兒的日常生?活、學(xué)習(xí)情?況，找出與?小班、中班?不一樣的地?方。感受升?班后周圍環(huán)?境的變化，?能用連貫的?語言描述新?教室的環(huán)境?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?提前布置好?活動(dòng)區(qū)域，?如：表演區(qū)?、科學(xué)區(qū)、?閱讀區(qū)等。?收集前幾屆?大班孩子在?學(xué)習(xí)、游戲?、運(yùn)動(dòng)、生?活等方面的?活動(dòng)圖片若?干張。三?、活動(dòng)過程?：觀察、?熟悉新教室?的環(huán)境。?幼兒自由觀?察新教室的?環(huán)境，說一?說新教室是?怎樣的，同?中班的教室?有什么不一?樣，墻上有?什么裝飾，?教室里有哪?些活動(dòng)區(qū)域?等。小結(jié)?：我們現(xiàn)在?是大班的哥?哥姐姐了，?有了自己新?的教室。因?為我們?cè)谶@?一年里會(huì)學(xué)?到更多的本?領(lǐng)，所以教?室里設(shè)置的?區(qū)域與中班?不同了。?討論：大班?幼兒與小班?、中班幼兒?在學(xué)習(xí)及任?務(wù)等方面有?哪些不同。?教師：現(xiàn)?在我們也是?大班的小朋?友了，你們?覺得大班的?哥哥姐姐在?哪些地方要?做得跟小班?、中班的弟?弟妹妹不一?樣，要比他?們做得更好?呢?然后帶?領(lǐng)幼兒欣賞?前幾屆大班?哥哥姐姐活?動(dòng)時(shí)的照片?，引導(dǎo)幼兒?觀察、討論?。小結(jié)：?在平時(shí)的生?活、學(xué)習(xí)中?，我們要給?弟弟妹妹做?好榜樣，做?能干的大班?小朋友。?欣賞兒歌《?我是大班小?朋友》，進(jìn)?一步明確做?大班小朋友?的任務(wù)和要?求。教師?：有一首兒?歌將告訴我?們大班小朋?友應(yīng)該做到?的事情，讓?我們一起聽?一聽吧!(?教師誦讀兒?歌)提問?：兒歌里說?了什么?大?班的小朋友?是怎樣做的?呢?自選?小組。教?師引導(dǎo)幼兒?根據(jù)小班、?中班的分組?經(jīng)驗(yàn)，提出?大班分組的?建議和方式?，經(jīng)過集體?討論后確定?分組的方式?，并組織幼?兒自選同伴?，形成新的?小組。四?、活動(dòng)建議?：在活動(dòng)?開始時(shí)，可?以引導(dǎo)幼兒?初步欣賞兒?歌，感知大?班小朋友的?能干，在活?動(dòng)后可以引?導(dǎo)幼兒誦讀?兒歌?；?動(dòng)后可以帶?幼兒熟悉教?室外的環(huán)境?，以及班級(jí)?的戶外活動(dòng)?場(chǎng)地。引?導(dǎo)幼兒繼續(xù)?布置的環(huán)境?，鼓勵(lì)幼兒?收集區(qū)域中?需要的物品?。開學(xué)季?活動(dòng)策劃方?案模板（二?）一、活?動(dòng)目的結(jié)?合區(qū)教育局?“開學(xué)第一?課”活動(dòng)方?案，有針對(duì)?性、實(shí)效性?做好本年度?德育教育、?養(yǎng)成教育、?常規(guī)教育等?內(nèi)容，將學(xué)?生培養(yǎng)成為?有理想、有?思想、有主?見、有行動(dòng)?的時(shí)代少年?。二、活?動(dòng)時(shí)間_?___月_?___日?三、活動(dòng)內(nèi)?容(一)?第一講升旗?儀式及其他?1、8:?____分?進(jìn)行“新學(xué)?期、新起點(diǎn)?”升旗儀式?2、8:?____分?進(jìn)行我校常?規(guī)德育工作?—《收心教?育》(二?)第二講“?讓夢(mèng)想起航?”主題班會(huì)?我校大隊(duì)?部以大隊(duì)會(huì)?的形式帶領(lǐng)?全體學(xué)生召?開主題班會(huì)?，以隊(duì)部發(fā)?出倡議、師?生互動(dòng)、輔?導(dǎo)員采訪、?學(xué)生互動(dòng)、?動(dòng)手操作、?歌曲插入等?多角度、多?方位進(jìn)行。?1、在歌?曲《清晨》?的旋律中，?調(diào)動(dòng)學(xué)生情?緒。輔導(dǎo)員?導(dǎo)語導(dǎo)入主?題2、話?題設(shè)計(jì)并向?全體學(xué)生提?問，假期結(jié)?束了，你收?獲了什么??校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和?輔導(dǎo)員等深?入班級(jí)，采?訪與傾聽。?播放歌曲《?少年少年祖?國(guó)的春天》?(十三分鐘?)3、新?學(xué)期你為自?己確定目標(biāo)?了嗎?學(xué)生?在教室中明?確學(xué)期任務(wù)?，教師激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣。(七?分鐘)4?、你的夢(mèng)想?是什么?怎?樣實(shí)現(xiàn)自己?的夢(mèng)想?學(xué)?生教師中抒?發(fā)夢(mèng)想情節(jié)?，以及行動(dòng)?目標(biāo)。廣播?室播放歌曲?《我的未來?不是夢(mèng)》(?十分鐘)?5、座右銘?板塊互動(dòng)。?輔導(dǎo)員講解?什么是座右?銘，座右銘?的意義，座?右銘的種類?，名師大家?的座右銘等?，請(qǐng)學(xué)生們?將家中找好?的座右銘，?設(shè)計(jì)書寫在?卡片上，并?粘貼在書桌?右側(cè)，同時(shí)?向同學(xué)們介?紹自己的座?右銘以及選?擇這個(gè)座右?銘的原因。?輔導(dǎo)員從而?導(dǎo)出：“我?的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)我們?的夢(mèng)”這一?理念。(?十五分鐘)?(三)第?三講兩操?因天氣原因?，我校將本?塊活動(dòng)重心?放在眼保健?操上，以聽?音樂做，班?主任糾錯(cuò)，?再跟隨音樂?做，學(xué)生間?互相糾錯(cuò)，?最后鞏固練?習(xí)為主。?(四)第四?講“我平安?我能行”安?全知識(shí)講座?由輔導(dǎo)員?分別從安全?知識(shí)、消防?安全、逃生?自救常識(shí)、?安全走路四?個(gè)角度，全?方位對(duì)全體?學(xué)生進(jìn)行講?座。(五?)第五講“?美在你身邊?”主題班會(huì)?1、繼續(xù)?以師生互動(dòng)?的形式開展?本次主題班?會(huì)，由輔導(dǎo)?員利用廣播?向全體學(xué)生?發(fā)出問題，?如：生活中?的禮貌用語?你知道嗎??見到客人的?禮儀你知道?嗎?(五分?鐘)2、?由大隊(duì)長(zhǎng)_?___同學(xué)?播講《感恩?教育》并播?放歌曲《感?恩的心》(?十分鐘)?3、宣傳委?員____?同學(xué)播講《?禮儀教育》?，并播放歌?曲《小學(xué)生?一日常規(guī)歌?》(十分鐘?)4、文?體委員__?__播講《?節(jié)約教育》?(十分鐘)?新學(xué)期希?望每個(gè)同學(xué)?要做到“五?心”：一?是收心。?把暑假的以?玩為主的生?活方式轉(zhuǎn)變?為以學(xué)為主?的生活方式?。二是決?心。新學(xué)?期有新開始?，尤其對(duì)于?初二年級(jí)的?學(xué)生。人生?最關(guān)鍵的時(shí)?候，往往只?有幾步，我?們要在新學(xué)?期伊始就下?定決心使自?己的人生有?一個(gè)美好的?開端。三?是恒心。?前行的路上?總是布滿荊?棘，學(xué)習(xí)上?要下功夫，?持之以恒，?戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)?困難，去爭(zhēng)?取新的輝煌?。四是愛?心。不僅?要提高學(xué)習(xí)?，同時(shí)還提?高品德修養(yǎng)?。尊敬老師?，團(tuán)結(jié)友愛?，互助互愛?，孝順父母?。五是用?心。讀書?需要用心，?處處用心皆?學(xué)問。只有?用心做人、?做學(xué)問，才?能有所成。?同學(xué)們，?讓我們?cè)谛?的學(xué)期中共?同努力，創(chuàng)?造新的輝煌?!最后，?祝同學(xué)們新?學(xué)期品質(zhì)好?、身體好、?學(xué)習(xí)好，各?方面都進(jìn)步?!開學(xué)季?活動(dòng)策劃方?案模板（三?）一促銷?活動(dòng)1.?經(jīng)典小說“?買三本立減?____元?，買五本立?減____?元”我們?精心挑選了?歷年來最暢?銷的如《傲?慢與偏見》?、《簡(jiǎn)愛》?、《福爾摩?斯探案集1?2》等__?__個(gè)品種?，共___?_余冊(cè)的暢?銷經(jīng)典讀物?。并增加了?每部作品的?版稅均逾千?萬美金之巨?的美國(guó)暢銷?書作家：斯?蒂芬金(S?TEPHE?NKING?)和英國(guó)女?偵探小說家?、劇作家，?三大推理文?學(xué)宗師之一?的阿加莎??克里斯蒂(?AGATH?ACHRI?STIE)?的全套系列?數(shù)百個(gè)品種?的小說。有?代表性的作?品有《東方?快車謀殺案?》和《尼羅?河謀殺案》?等，集中讓?利于讀者。?書展期間?，讀者可以?任意自由組?合購買三本?圖書，立減?____元?。任意購買?____本?圖書，立減?____元?。2.P?ENGUI?N____?周年歷年暢?銷小說大薈?萃企鵝(?PENGU?IN)公司?是英國(guó)連恩?爵士(Si?rAlle?nLane?)在___?_年所創(chuàng)立?的。企鵝的?LOGO已?經(jīng)深入每一?屆莘莘學(xué)子?的心中。今?年又恰逢企?鵝公司__?__周年。?我們與企鵝?公司一起精?選了百余種?最暢銷的圖?書，并以7?5折的方式?促銷。3?.購書滿百?元再贈(zèng)__?__元書券?一張凡購?書付款金額?滿____?元者，可贈(zèng)?送價(jià)值__?__元贈(zèng)券?。____?元贈(zèng)送__?__元，以?此類推。(?贈(zèng)券僅限于?書店___?_樓使用，?贈(zèng)券使用時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日至__?__月__?__日)?二特價(jià)商品?1.TA?SCHEN?出版社__?__周年全?球慶典活動(dòng)?TASC?HEN出版?社作為德國(guó)?專門從事藝?術(shù)類圖書出?版發(fā)行的公?司。在全球?出版界的藝?術(shù)領(lǐng)域起著?主導(dǎo)作用。?本次書展，?我們特別引?進(jìn)了該公司?慶祝___?_周年的約?____種?特惠版本圖?書。并以最?實(shí)惠的價(jià)格?、的品質(zhì)、?最新薈萃的?版本，呈現(xiàn)?給每位讀者?。2.原?版油畫類雕?塑類圖書3?折促銷我?們精選TH?AMESH?UDSON?、TASC?HEN等_?___家國(guó)?外出版社的?歷年來最暢?銷的純藝術(shù)?、裝置藝術(shù)?、行為藝術(shù)?、雕塑、版?畫、雕刻等?類別的圖書?共計(jì)___?_個(gè)品種，?全部3折促?銷。3.?進(jìn)口建筑設(shè)?計(jì)類4-5?折特惠_?___余種?原版暢銷室?外建筑、環(huán)?藝、會(huì)展、?標(biāo)識(shí)、CI?、VI、產(chǎn)?品等進(jìn)口建?筑和設(shè)計(jì)類?圖書全部4?-5折特惠?。4.進(jìn)?口小說幼兒?讀物___?_元、__?__元、_?___元特?惠___?_余種經(jīng)典?小說，如：?《羅密歐與?茱麗葉》、?《紅樓夢(mèng)》?等暢銷書籍?都參加本次?活動(dòng)。數(shù)量?有限，欲購?從速。三?精心準(zhǔn)備?1.館藏圖?書大薈萃?針對(duì)專業(yè)的?讀者、需要?專業(yè)的市場(chǎng)?。本次書展?，我們特地?從海外引進(jìn)?了針對(duì)藝術(shù)?類圖書館用?于館藏和專?業(yè)讀者用于?收藏的一大?批為數(shù)不多?的專業(yè)圖書?。在國(guó)內(nèi)流?通市場(chǎng)上，?也是不可多?得。特別是?油畫書籍，?其印刷的精?準(zhǔn)度可與原?畫媲美，共?計(jì)____?個(gè)品種。其?規(guī)模是歷屆?書展的一次?。2.最?新的流行小?說以全球?的眼光看書?展，以全方?位的定位來?滿足書展上?每位讀者對(duì)?進(jìn)口小說的?需求。除了?對(duì)經(jīng)典和歷?年來暢銷的?小說引進(jìn)外?，對(duì)最流行?的小說。本?次，我們也?做了大量的?刪選和引進(jìn)?，以饗讀者?。此外，?我們還精心?準(zhǔn)備了SA?T海外考試?書籍、進(jìn)口?工具書、精?選了國(guó)內(nèi)工?具書、日韓?德法西等小?語種的讀物?。開學(xué)季?活動(dòng)策劃方?案模板（四?）教學(xué)目?標(biāo)：1、?通過學(xué)習(xí)青?龍小學(xué)學(xué)生?一日常規(guī)，?讓學(xué)生明白?一天中應(yīng)該?做什么，怎?樣做，做得?怎樣。2?、將學(xué)到的?日常規(guī)范運(yùn)?用于學(xué)習(xí)生?活中，讓學(xué)?生之間形成?一種和諧的?學(xué)習(xí)、生活?氛圍。教?學(xué)過程：?一、談話導(dǎo)?入孩子們?，雖然我們?來自不同的?學(xué)校，但從?今天起，我?們就是“一?家人”了，?我們都是青?龍小學(xué)的小?主人。在以?前，我們學(xué)?習(xí)過哪些文?明禮儀?你?認(rèn)為在家、?在校、在路?上、在車上?應(yīng)該怎么做?呢?看來?，孩子們?cè)?以前學(xué)到的?文明禮儀知?識(shí)還真不少?，中國(guó)是一?個(gè)具有五千?年歷史的文?明古國(guó)，每?一個(gè)孩子都?應(yīng)該從小做?起，爭(zhēng)當(dāng)文?明禮儀小標(biāo)?兵。二、?學(xué)習(xí)文明禮?儀的重要性?聽故事：?《酒店老板?與無賴》?一個(gè)人走進(jìn)?酒店要了酒?菜,吃完摸?摸口袋發(fā)現(xiàn)?忘帶錢了,?便對(duì)老板說?“店家今日?忘帶錢了，?改日送來”?店老板連聲?“不礙事，?不礙事”并?恭敬地把他?送出了門。?這個(gè)過程被?一個(gè)無賴給?看見了，他?也進(jìn)了飯店?要了酒菜，?吃完后摸了?一下口袋對(duì)?店老板說“?店家今日忘?帶錢了，改?日送來”。?誰知店老板?臉色一變，?揪住他，非?剝他的衣服?不可。無賴?不服說：“?為什么剛才?那人可以記?帳，我就不?行?”店家?說：“人家?吃飯，筷子?在桌子上找?整齊，喝酒?一盅盅地篩?，斯斯文文?，吃飯時(shí)并?掏出手絹揩?嘴，是個(gè)有?德行的人，?豈能賴我?guī)?個(gè)錢，你呢??筷子在胸?前找齊，狼?吞虎咽，吃?上癮來，腳?踏上條凳，?端起酒壺直?往嘴里灌，?吃罷用袖子?揩嘴，分明?是個(gè)居無定?所，食無定?餐的無賴之?徒，我豈能?饒你!”一?席話，說得?無賴埡口無?言，只得留?下外衣，狼?狽而去。?聽了這個(gè)故?事，你得到?了什么啟示??啟示一?：動(dòng)作姿勢(shì)?是一個(gè)人思?想感情的文?化修養(yǎng)的外?在體現(xiàn)。一?個(gè)品德端莊?、富有內(nèi)涵?的人，其姿?勢(shì)必然優(yōu)雅?。一個(gè)趣味?低級(jí)、缺乏?修養(yǎng)的人，?是做不出高?雅的姿勢(shì)來?的。啟示?二：在人際?交往中，我?們必須留意?自己的形象?，講究動(dòng)作?與姿勢(shì)。因?為我們的動(dòng)?作姿勢(shì)，是?別人了解我?們的一面鏡?子。啟示?三：在人際?交往中，我?們可以通過?別人的動(dòng)作?、姿勢(shì)來衡?量、了解和?理解別人，?同時(shí)也提醒?自己在任何?場(chǎng)合都要注?意禮儀。?因此，文明?禮儀是現(xiàn)代?人必須具備?的基本素質(zhì)?!三、學(xué)?習(xí)《幼兒一?日常規(guī)》?1、學(xué)習(xí)上?學(xué)常規(guī)。?2、學(xué)習(xí)品?行常規(guī)。?3、學(xué)習(xí)課?堂常規(guī)。?4、學(xué)習(xí)課?間常規(guī)。?5、學(xué)習(xí)課?外常規(guī)。?6、學(xué)習(xí)禮?儀常規(guī)。?7、訓(xùn)練常?規(guī)。包括：?走、站、坐?、立、聽、?讀、說、寫?。四、總?結(jié)。孩子?們，希望通?過我們的共?同努力，形?成一個(gè)“人?人禮儀，班?級(jí)規(guī)范，學(xué)?校文明”的?濃厚氛圍，?校園是美好?的，生活是?多姿多彩的?，牢記講文?明遵禮儀，?讓我們攜起?手來，共同?創(chuàng)建一個(gè)文?明的校園。?開學(xué)季活?動(dòng)策劃方案?模板（五）?活動(dòng)目標(biāo)?：1.了?解基本的交?通規(guī)則，認(rèn)?識(shí)幾種常見?的交通標(biāo)志?，了解交通?安全標(biāo)志與?人們生活的?密切關(guān)系。?2.學(xué)習(xí)?基本的指揮?手勢(shì)，懂得?手勢(shì)的意思?。3.在?游戲活動(dòng)中?體驗(yàn)交通規(guī)?則的重要性?，養(yǎng)成自覺?遵守交通規(guī)?則的意識(shí)，?提高自我安?全防護(hù)能力?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：交通?安全標(biāo)志的?課件、自制?方向盤、將?場(chǎng)地布置成?馬路十字路?口的樣子，?停車場(chǎng)標(biāo)志?、自行車標(biāo)?志、音樂磁?帶、多媒體?設(shè)備(搜索?flas_?___)?活動(dòng)重難點(diǎn)?：重點(diǎn)：?了解基本的?交通規(guī)則。?難點(diǎn)：學(xué)?習(xí)基本的指?揮手勢(shì)，懂?得手勢(shì)的意?思?；顒?dòng)?過程：一?、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)?情景，引起?幼兒的興趣?師：小朋?友你們看，?這里有斑馬?線、欄桿，?這里像什么?地方?(馬?路)我們就?來看馬路上?發(fā)生了什么?事情?看誰?看得最仔細(xì)?。二、活?動(dòng)展開(?一)觀看情?景表演，引?起幼兒思考?。(注意提?醒：又發(fā)生?了一件事情?)表演內(nèi)?容：a、?一名汽車司?機(jī)車速較快?，撞傷了橫?穿馬路的小?學(xué)生;b?、一名行人?看到___?_不在，翻?越欄桿橫過?馬路。問?："剛才你?看到了什么??""是什?么原因造成?了危險(xiǎn)事情?的發(fā)生?"?"你想對(duì)他?們說什么??"小結(jié)：多?么危險(xiǎn)可怕?的事情，為?了我們的生?命安全，我?們一定要遵?守交通規(guī)則?。(二)?認(rèn)識(shí)信號(hào)燈?標(biāo)識(shí)及幾種?常見交通標(biāo)?志1、認(rèn)?識(shí)信號(hào)燈，?說說信號(hào)燈?的作用。?師：在生活?中，很多馬?路上都有信?號(hào)燈，信號(hào)?燈有幾種顏?色?它告訴?我們什么??(紅燈停、?綠燈行、黃?燈亮了等一?等)2、?模擬游戲，?體驗(yàn)信號(hào)燈?在交通中的?作用。師?：我們來個(gè)?做游戲，《?遵守規(guī)則的?小司機(jī)》。?男孩扮演小?司機(jī)，女孩?扮演小學(xué)生?，看信號(hào)過?馬路。交換?角色再次游?戲。小結(jié)?：小司機(jī)們?真遵守交通?規(guī)則，相信?平安一定會(huì)?伴隨你們。?三、播放?課件，認(rèn)識(shí)?幾種常見的?交通標(biāo)志，?了解交通標(biāo)?志與人們生?活的關(guān)系?師：在車輛?穿梭的馬路?上，除了信?號(hào)燈這個(gè)交?通標(biāo)志外，?還有很多交?通標(biāo)志。今?天劉老師就?帶來了幾種?，你們想看?嗎?根據(jù)不?同標(biāo)志，提?問不同問題?。問：這是?什么標(biāo)志??看到這個(gè)標(biāo)?志，我們要?怎么做??歸納：⑴?指示標(biāo)志：?在藍(lán)底色上?畫著不同的?白____?案，是指示?車輛和行人?通行的，它?們有一個(gè)共?同的名字叫?：指示標(biāo)志?，就告訴人?們可以做的?事情。⑵?禁止標(biāo)志：?在紅色圓圈?里畫著不同?畫面或符號(hào)?，有一條明?顯的紅斜線?，是禁止車?輛和行人通?行的，它們?共同的名字?叫：禁止標(biāo)?志。禁止標(biāo)?志就告訴人?們不能做的?事情。⑶?警示標(biāo)志：?在____?三角形里畫?著不同的畫?面，用來提?示人們對(duì)某?些不安全因?素要高度注?意，這叫警?示標(biāo)志，警?示標(biāo)志就告?訴人們此處?危險(xiǎn)要注意?，要遠(yuǎn)離。?開學(xué)季活?動(dòng)策劃方案?模板（六）?由教育部?、中央電視?臺(tái)聯(lián)合制作?的《開學(xué)第?一課》于_?___月_?___日晚?上____?點(diǎn)在CCT?V-___?_套準(zhǔn)時(shí)和?大家見面了?，《開學(xué)第?一課》是由?教育部和中?央電視臺(tái)聯(lián)?合制作的，?是送給全國(guó)?中小學(xué)生的?開學(xué)禮物，?是加強(qiáng)學(xué)生?思想道德教?育的重要契?機(jī)。我校積?極遵照上級(jí)?文件精神，?高度重視此?項(xiàng)活動(dòng)，于?今年___?_月___?_日—__?__日有計(jì)?劃有安排地?完成了秋季?學(xué)生開展入?學(xué)教育活動(dòng)?，取得良好?的成效?，F(xiàn)?將我校開展?秋季開學(xué)第?一課活動(dòng)總?結(jié)如下：?一、領(lǐng)導(dǎo)重?視，積極宣?傳我校及?時(shí)召集學(xué)校?中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)?議，及時(shí)出?了《___?_年秋季小?學(xué)學(xué)生入學(xué)?教育活動(dòng)方?案》，分發(fā)?到各班主任?，并以學(xué)校?為單位，召?開全體教師?會(huì)議，積極?宣傳，懸掛?橫幅，營(yíng)造?氛圍。同時(shí)?，政教主任?和各班班主?任也把本次?觀看活動(dòng)作?為一項(xiàng)政治?任務(wù)來完成?，并以此為?契機(jī)，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的思?想品德教育?。二、內(nèi)?容豐富，形?式多樣我?校以思想教?育、養(yǎng)成教?育、集體主?義教育、紀(jì)?律教育、安?全教育為主?題，突出以?下幾個(gè)專題?：圍繞著德?育教育、游?泳安全和預(yù)?防溺水教育?、交通安全?教育、預(yù)防?校園傷害、?消防安全教?育、學(xué)生心?理健康教育?。1、各?班按要求認(rèn)?真上好“思?想道德安全?教育第一課?”主題班會(huì)?課，與本班?學(xué)生共同學(xué)?習(xí)《小學(xué)生?守則》、《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?和梁家鎮(zhèn)中?心小學(xué)學(xué)生?日常行為規(guī)?范，進(jìn)行校?紀(jì)校規(guī)教育?以及學(xué)生行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育，增強(qiáng)?了學(xué)生守規(guī)?、守紀(jì)意識(shí)?。2、學(xué)?校通過在校?園內(nèi)懸掛、?張貼知識(shí)掛?圖，利用校?園廣播播放?德育安全知?識(shí)以增強(qiáng)教?育活動(dòng)的趣?味性、參與?性