2023學校師德培訓工作計劃模板（2篇）

第12頁共12頁2023學?校師德培訓?工作計劃模?板一、指?導思想以?《教師法》?和《義務教?育法》為指?導，以教師?職業(yè)道德規(guī)?范為標準，?立足于學高?為師、品正?為范的總體?要求，以學?校工作的總?體規(guī)劃為依?據(jù)，堅持德?育教育與教?育改革和發(fā)?展的實踐相?結合，本著?以德修己，?以德育人的?原則，以達?到鑄師魂、?修師德、樹?師表、練師?能的目的，?塑造自己為?擁有學識魅?力和人格魅?力的教師。?二、學習?內容《義?務教育法》?、《教師法?》、《教育?法》、《未?成年人保護?法》、《中?小學教師職?業(yè)道德規(guī)范?》。三、?學習目標?加強師德師?風學習，堅?持把師德教?育擺在學習?和工作的突?出位置。加?強政治理論?學習和師德?規(guī)范教育，?樹立正確的?世界觀、質?量觀、人才?觀，增強為?人師表、以?身立教的使?命感。培養(yǎng)?師德典型，?樹立人類靈?魂的工程師?的光輝形象?。堅決遏制?以教謀私、?有償家教現(xiàn)?象。四、?學習措施?1、充分認?識師德建設?的重要意義?2、加強?思想政治學?習，提高思?想政治素質?為進一步?提高自己的?思想政治素?質，重點學?習《中華人?民共和國教?育法》、《?中華人民共?和國教師法?》、《中華?人民共和國?義務教育法?》、《公民?道德建設實?施綱要》、?《中小學教?師職業(yè)道德?規(guī)范》、《?普定縣中小?學教師行為?六禁五不準?》以及下發(fā)?的關于師德?師風建設方?面的文件。?在堅持兩周?一次集中學?習的基礎上?，加強平時?個人學習，?學習有關政?治理論、法?律法規(guī)等知?識，結合自?己的實際端?正態(tài)度，積?極投入，深?刻領會其精?神實質，切?實提高自身?師德修養(yǎng)。?3、規(guī)范?自己的言行?，做學生的?表率學識?只能滿足學?生一時的求?知愿望，真?正打動學生?內心的，是?人格和道德?的力量。這?力量才是長?久的，它將?影響學生的?一生，是學?生未來的立?身之本。因?此，就對學?生一生的影?響來講，學?識、權力、?外表等加在?一起，也遠?不如道德重?要。一個教?師當已失去?對學生構成?影響的所有?因素，其在?學生心目中?的真實情感?才會真實地?顯露出來，?對其師德師?風的評價才?最可信。就?這一點而言?，在三百六?十行中，只?有教師職業(yè)?才可以用蠟?燭來加以形?容，道理就?在于此。這?也正是這個?職業(yè)的崇高?之處。4?、堅定信念?，全身心投?入教育教學?工作教師?更應該具有?這樣的道德?風尚，為獻?身教育事業(yè)?而感到自豪?，從內心深?處迸發(fā)出熱?愛自己職業(yè)?的感情，只?有這樣，才?能集中精力?、兢兢業(yè)業(yè)?搞好教學，?努力承擔和?認真完成工?作任務，積?極投入教學?改革和科研?攻關，及時?更新教學觀?念，改革教?學方法，優(yōu)?化教學手段?，努力提高?教學質量。?5、不懈?追求，做一?名新時代的?優(yōu)秀教師?這也是我個?人工作計劃?中的主要目?的，在這不?斷的反思中?，促進自己?的成長和提?高，真正使?自己在思想?、政治、業(yè)?務等各個方?面都要很大?的提高，成?為一名新時?期的優(yōu)秀教?師。20?23學校師?德培訓工作?計劃模板（?二）這次?師德師風教?育學習，我?系統(tǒng)學習了?《中小學教?師職業(yè)道德?規(guī)范》（新?六條）、教?育部《__?__加強中?小學教師職?業(yè)道德建設?的若干意見?》、《公民?道德建設實?施綱要》、?《昭通市教?師十不準》?、《教育法?》、《教師?法》、《中?小學生職業(yè)?道德規(guī)范》?、《未成年?人保護法》?、《預防未?成年人保護?法》、《勞?動法》、《?學生傷害事?故處理辦法?》、《科學?發(fā)轉觀》以?及有關師德?師風建設的?文件精神和?楷模教師的?先進事跡。?我逐一對照?，尋找差距?，認真剖析?，概括起來?，存在下列?不足之處：?首先，學?生個別輔導?，家訪工作?做得不夠突?出。近年來?，由于教學?任務重，壓?力大，加之?擔任學校團?支書，還分?管學校的衛(wèi)?生、德育安?全等工作，?雜務材料料?多，無暇顧?及這方面的?工作。其?次，工作協(xié)?調性欠佳。?總認為自己?能做好的事?情不必勞駕?他人，一人?受累一人頂?，到頭來吃?得苦多，犯?的錯多，弄?得自己受屈?，他人埋怨?，沒注意到?與其他教師?之間的協(xié)調?。第三，?平時不注意?自身形象，?不拘小節(jié)。?說話隨口無?心，想說就?說，不分場?合、對象，?談話不注意?方式方法，?易與同事造?成一些隔閡?。第四，?要求學生過?于嚴厲。偶?爾對學生小?施懲戒，還?認為是對學?生的關愛。?第五，與?他人的談心?交流、溝通?較少，做了?許多自認為?是不錯卻得?不到別人理?解的事。?第六，情緒?易激動，言?行有時過激?，自控能力?不強。我?一邊學習，?一邊反思自?己，覺得自?己從教九年?來，在很多?方面做得還?不夠，尤其?是以上六點?，現(xiàn)結合自?身實際作以?下整改措施?：1、更?新教育觀念?，徹底改變?以往那種懲?戒學生是為?學生好的錯?誤思想，改?變對學生居?高臨下的態(tài)?度，主動、?積極地建立?一種民主、?平等、和諧?的師生關系?，尊重學生?人格，熱愛?學生。2?、樹立幾個?意識：（?1）牢固樹?立育人先做?人，正人先?正己的意識?，要求別人?做到，自己?堅決要做到?。（2）?牢固樹立學?校無小事，?事事都育人?;教師無小?節(jié)，處處作?表率的意識?，以教書育?人為本職，?作學生、教?師的表率。?（3）牢?固樹立寧守?清貧，不損?師德的意識?，發(fā)揚教師?高風亮節(jié)、?紅燭精神，?廉潔從教，?維護自身愛?崗敬業(yè)、淡?泊名利、無?私奉獻、執(zhí)?著追求、探?索創(chuàng)新的美?好形象。?（4）牢固?樹立以德治?校、以德治?教、以德服?人意識。?（5）牢固?樹立服務意?識，憂患意?識，競爭意?識，增強使?命感、緊迫?感和危機感?。（6）?牢固樹立主?人翁意識，?以校為家，?以教為業(yè)，?校興我榮，?校衰我恥。?3、積極?調整心態(tài)，?正確對待當?前人事制度?、工資制度?改革，明確?自身的責、?權、義，正?確處理奉獻?與索取、集?體與個人、?名利和道義?之間的關系?。4、發(fā)?揚人梯精神?，指導、帶?動青年教師?，爭做一名?師德優(yōu)秀、?業(yè)務優(yōu)秀的?人民教師。?5、求真?務實，狠抓?教育教學。?愛崗敬業(yè)，?樂于奉獻。?嚴格教導學?生，建立和?諧師生關系?;理解信任?學生，多進?行換位思考?;善于評價?學生，樹立?正確的教育?觀、評價觀?;善于發(fā)現(xiàn)?學生的優(yōu)點?，公正、客?觀、發(fā)展的?評價學生，?要做到多表?揚、少批評?，要對后進?生多鼓勵。?努力提高課?堂教學效率?，培養(yǎng)學生?個性發(fā)展;?要發(fā)現(xiàn)學生?特長，積極?組織開展切?實可行的課?外活動和第?二課堂活動?，鼓勵學生?發(fā)展特長，?不抹煞學生?個性。6?、牢固樹立?顧全大局意?識，團結合?作、誠心待?人、善意待?人。7、?發(fā)揚優(yōu)點，?努力克服自?身缺點。身?為一名人民?教師，我要?以身做則，?積極配合各?科教師做好?學校各項教?育教學工作?。8.要?律己。在工?作中嚴于自?我剖析，認?真進行自我?批評，通過?不斷的反思?來促進自身?的成長。?9.要善學?。積極學習?，與時俱進?。學習新時?期教師道德?規(guī)范和要求?，提高自覺?性，升華自?己的師德境?界;學習教?科研理論和?豐富的專業(yè)?知識，及時?轉變理論觀?念，真正做?到以生為本?，教學相長??？傊?在今后的工?作，我要認?真落實以上?擬定的整改?措施，以更?高的要求更?飽滿的熱情?投入到教育?教學中，爭?當一名優(yōu)秀?的光榮的人?民教師。?____年?學校師德師?風工作計劃?一、指導?思想：以?____和?____為?指導，__?__好《國?家中長期教?育規(guī)劃綱要?》精神，以?教師職業(yè)道?德規(guī)范為準?繩，以更新?師德觀念、?規(guī)范師德行?為、提升師?德水平為重?點，全面_?___，以?創(chuàng)優(yōu)爭先為?統(tǒng)領，以敬?業(yè)愛生、教?書育人為核?心，進一步?深化師德建?設，提高師?德素質，努?力建設一支?師德高尚、?業(yè)務精湛、?與現(xiàn)代化教?育相適應的?高素質教師?隊伍。繼續(xù)?深入開展爭?先創(chuàng)優(yōu)活動?，在教職工?中繼續(xù)開展?以塑黨性，?鑄師魂，創(chuàng)?造人民滿意?學校為主題?的教育活動?。在活動中?創(chuàng)新，提高?教師隊伍的?職業(yè)道德水?平，促進教?育又好又快?發(fā)展。二?、目標要求?以___?_《中小學?教師職業(yè)道?德規(guī)范》為?中心，以愛?崗敬業(yè)，、?教書育人為?核心，以規(guī)?范教師從業(yè)?行為為重點?，弘揚高尚?師德，強化?師德教育，?力行師德規(guī)?范，著力解?決師德建設?中的突出問?題。全力打?造理念先進?，素質一流?的教師團隊?。三、活?動內容及具?體措施：?（一）加強?領導，強化?師德建設觀?念。1、?學校把師德?建設工作擺?上重要議事?日程，定期?召開會議，?統(tǒng)一思想認?識，增強抓?好師德建設?的責任感和?緊迫感，提?高活動效率?。2、做?到師德教育?經(jīng)?；⒅?度化。集中?學習與平時?學習相結合?，集體學習?與個人學習?相結合，每?學期保證安?排集中學習?不少于八次?主要學習《?國家中長期?教育規(guī)劃綱?要》。3?、注重師德?建設工作的?分層管理，?抓兩頭帶中?間，確保學?校師德建設?工作健康穩(wěn)?步發(fā)展。對?于工作熱情?高，愛崗敬?業(yè)、愛校勝?家、愛生如?子的教師要?適時給予表?揚鼓勵；對?于性情急躁?、工作尚缺?乏經(jīng)驗的教?師，經(jīng)常過?問、指導、?提醒，使他?們迅速成長?起來。1?234、注?重師德建設?工作的過程?性管理。?（二）加強?學習，提高?職業(yè)道德素?養(yǎng)。1、?認真組織廣?大黨員、干?部、教職工?深入學習_?___路線?方針政策。?深刻領會_?___三代?領導集體關?于科學發(fā)展?的重要思想?,全面實質?和根本要求?，牢固樹立?科學發(fā)展的?理念，著力?形成科學發(fā)?展的共識，?共謀學校的?發(fā)展。學習?____文?件。2、?認真組織學?習新修訂的?《中小學教?師職業(yè)道德?規(guī)范》，全?面準確理解?《規(guī)范》的?基本內容。?學習《教育?法》、《教?師法》等法?律法規(guī)和文?件；同時還?學習我區(qū)法?規(guī)科規(guī)定的?法律文件。?深入學習全?國教育工作?會議精神；?結合學習內?容，每學期?每位教師要?撰寫學習筆?記和心得體?會。3、?引導全體教?師強化終身?學習意識，?活到老學到?老，不斷適?應社會發(fā)展?變化的需要?。教師除掌?握好專業(yè)知?識外，還要?積極參加進?修深造，從?而在理論上?和實踐活動?中進一步提?高能力，以?適應素質教?育發(fā)展的需?要。4。?認真開展讀?教育名篇，?學習先進理?念活動。以?校為單位，?于____?月____?日之前報所?選擇書目，?交總校備查?，教師必有?所學筆記。?5,。結?合支部創(chuàng)先?爭優(yōu)活動，?在教師中認?真開展好崗?位爭先活動?，強化師德?教育培養(yǎng)，?要樹立師德?典型，大力?宣傳校內先?進，通過身?邊的人和事?，教育感動?和影響身邊?的人，大力?弘揚正氣，?讓師德優(yōu)秀?的教師揚眉?吐氣，是全?體教師學有?榜樣，趕有?目標，大力?培養(yǎng)我校重?師德和強師?德的濃厚氛?圍。評選_?___年教?師區(qū)先進，?評選校區(qū)優(yōu)?秀黨員。召?開師德總結?表彰大會。?1236?。召開輝煌?____年?____輝?煌歷程教師?演講會。?7，開展問?卷調查，根?據(jù)教師的工?作對教師進?行問卷調查?，通過調查?寫出學生的?反饋意見。?8，針對?教師的實際?情況進行評?價。主要通?過家長開放?日要求家長?對教師進行?評價。寫好?反饋意見。?四、學習?紀律1、?實行校長負?責制。2?、考核小組?公正、公開?、公平地作?好考核工作?。3、教?導處認真做?好師德檔案?建設工作。?4、教師?按要求準時?參加學校統(tǒng)?一安排的活?動，撰寫不?少于300?0字的學習?筆記。5?、認真學習?我校師德師?風建設制度?，自覺遵守?并主動接受?社會監(jiān)督。?五、師德?師風建設活?動考核小組?名單六，?時間安排：?____?月召開師德?總結表彰大?會。__?__月__?__日教學?開放日學?習人大報告?____?月;學習《?國家中長期?教育規(guī)劃綱?要》__?__月;學?習法規(guī)科規(guī)?定的法律條?文。__?__月：召?開____?周年演講會?。___?_月：評選?區(qū)優(yōu)秀教師?及優(yōu)秀黨員?。___?_月：__?__月__?__日教師?評價。教學?公開日。?____月?：學習18?大文件。?____月?：1，問?卷調查。及?對問卷的總?結。2，?法制活動月?安排。_?___月：?結合區(qū)督導?室和人事科?的要求對教?師全面評價?。寫好總結?。評選__?__年校的?各種先進教?師。1_?___年暑?期教師師德?培訓工作計?劃范文為進?一步規(guī)范全?體教職員工?的教育教學?行為，加強?教工隊伍的?師德師風建?設，根據(jù)瑞?安市教育局?關于___?_年暑期師?德專題培訓?的總體部署?，結合學校?實際情況，?經(jīng)過學校委?員會研究本?次專題培訓?活動，制訂?專題培訓計?劃。一、?指導思想：?堅持以_?___和_?___為指?導，緊緊圍?繞全面推進?素質教育的?要求，以“?學為人師，?行為世范”?為準則，以?提高教師思?想政治素質?、職業(yè)理想?和職業(yè)道德?水平為重點?，積極弘揚?高尚師德，?力行師德規(guī)?范，強化師?德教育，造?就一支讓人?民滿意的教?師隊伍。?二、培訓對?象：全校?在職教師?三、領導機?制：為圓?滿完成本期?師德專題培?訓任務，堅?持管理育人?，制度管人?，特成立暑?期師德專題?培訓領導小?組：組長?：副組長?：組員：?四、培訓?內容：（?一）結合深?入開展“育?人成才先鋒?”創(chuàng)先爭優(yōu)?活動和創(chuàng)建?學習型黨組?織活動，大?力弘揚“敬?業(yè)、愛生、?奉獻”精神?，不斷增強?教書育人、?以身立教的?社會責任感?。（二）?學習教育部?《____?加強中小學?教師職業(yè)道?德建設的若?干意見》和?《中小學教?師職業(yè)道德?規(guī)范》，并?結合實際從?身邊的人、?身邊的事中?挖掘典型事?跡，身體力?行，不斷提?高職業(yè)道德?水平。（?三）學習《?國家中長期?教育改革與?發(fā)展規(guī)劃綱?要》、《浙?江省義務教?育條例》等?教育法律法?規(guī)，努力提?高教職