小學(xué)二年級語文課件-數(shù)星星的孩子

7數(shù)星星的孩子第一課時7數(shù)星星的孩子第一課時

晴朗的夜空涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星星眨著眼睛，你想說什么？晴朗的夜空涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星星眨著眼睛，你想說什么師生共唱歌曲《數(shù)星星》。師生共唱歌曲《數(shù)星星》。天空坐下亂動只要總是仔細勺子北斗漢朝

刻苦檢查預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)字詞kōnɡzuòl(fā)uànyàozǐ

sháodǒuhànkèkǔzǒnɡ天空坐下指名領(lǐng)讀，正音“亂、漢”是前鼻音，“空、總”是后鼻音。“勺”是翹舌音，“坐、總、仔”是平舌音。指名領(lǐng)讀，正音“亂、漢”是前鼻音，“空、總”是后鼻音?！吧住睌?shù)星星傻子距離一組北極轉(zhuǎn)動慢慢張衡鉆研

著名檢查預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)字詞shǔshǎjùlí

zǔzhuàn

mànhénɡyánzhùjí數(shù)星星傻子距指名領(lǐng)讀，正音“組”是平舌音，“數(shù)、傻、轉(zhuǎn)、著”是翹舌音，“轉(zhuǎn)、慢、研”是前鼻音，“衡”是后鼻音。其中“數(shù)、轉(zhuǎn)”是多音字?！皵?shù)”還讀“shù”，組詞為“數(shù)學(xué)”，“轉(zhuǎn)”還讀“zhuǎn”，組詞為“轉(zhuǎn)身”。指名領(lǐng)讀，正音“組”是平舌音，“數(shù)、傻、轉(zhuǎn)、著”是翹舌音，“指導(dǎo)讀好長句，請距離近的和距離遠的同學(xué)分別讀“距離”一詞，在讀中理解“距離”。第一句：天上的星星是在動，可是/看起來/它們之間的/距離/好像/是/不變的。指導(dǎo)讀好長句，請距離近的和距離遠的同學(xué)分別讀“距離”一詞，在指導(dǎo)讀準“清楚”，這里的“楚”字讀輕聲，但在“清清楚楚”中不讀輕聲。弄清多音字“斗”。第二句：他看清楚了，北斗七星/果然/繞著/北極星/慢慢地/轉(zhuǎn)動。指導(dǎo)讀準“清楚”，這里的“楚”字讀輕聲，但在“清清楚楚”中不指導(dǎo)讀準“數(shù)”和“撒”。演“撒”星星的動作，出示繁星圖，描述自己見過的星空。有感情地朗讀句子。第三句：晚上，滿天的/星星/像/無數(shù)/珍珠/撒在/夜空里。指導(dǎo)讀準“數(shù)”和“撒”。演“撒”星星的動作，出示繁星圖，描述本文寫了（

）朝的（

）小時候，（

）是仰著頭（

）滿天的星星，經(jīng)過刻苦鉆研，終于成為了著名的（

）。理清文脈，了解文意張衡漢數(shù)天文學(xué)家坐在院子里本文寫了（）朝的（）小時候，（識記生字，寫字指導(dǎo)空坐亂要總仔勺斗漢苦識記生字，寫字指導(dǎo)空坐亂要總仔勺斗漢苦（1）加一加：“

穴”加“工”是“空”。“舌”加“乚”是“亂”，“覀”加“女”是“要”，“亻”子”是“仔”，“氵”加“又”就是“漢”，“艸”加“古”就是“苦”。（1）加一加：“

穴”加“工”是“空”?！吧唷奔印皝]”是“亂（2）猜謎語：“從上至下，你說念啥”就是“坐”。“斜月孤星門半開”就是“勺”，“十二點”就是“斗”，“善始善終一條心，一心只圖翻個身”是“總”。（2）猜謎語：師指導(dǎo)書寫“要”字上面是“覀”，不能寫成“西”?！翱偂弊郑旅娴摹靶摹币欢▽懞?，特別是臥鉤。

“斗”的最后一筆是懸針豎、要直。

另外，注意：“總”、“要”“苦”都是上窄下寬?！皝y”字是左寬右窄，而“仔、漢”則是左窄右寬。師指導(dǎo)書寫“要”字上面是“覀”，不能寫成“西”。第二課時第二課時生字檢查，復(fù)習(xí)引入1．出示生字，認讀生字的游戲空坐亂要總仔勺斗漢苦生字檢查，復(fù)習(xí)引入1．出示生字，認讀生字的游戲空坐亂2﹒口頭組詞。

空（）坐（）亂（）

要（）總（）仔（）

勺（）斗（）漢（）苦（）夜空坐下亂動只要總是仔細勺子北斗星漢朝刻苦2﹒口頭組詞。空（）坐（思考：（1）圖上畫的誰？（2）他正在干什么？（3）是什么時間？（4）從人物服裝上看是什么時候的事？張衡他正在數(shù)星星晚上古時候，漢朝思考：張衡他正在數(shù)星星晚上古時候，漢朝自讀思考：（1）晚上滿天的星星是什么樣的？畫出描寫星星多的句子來。

（2）張衡是怎樣數(shù)星星的？表示張衡動作的詞有哪些？畫出來。坐、靠、仰、指、數(shù)晚上，滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在夜空里。自讀思考：（1）晚上滿天的星星是什么樣的？畫出描寫星學(xué)習(xí)第二、三自然段。思考：（1）“奶奶”為什么說張衡是“傻孩子”？那么多星星，一閃一閃地亂動，能數(shù)得清嗎？學(xué)習(xí)第二、三自然段。思考：那么多星星，一閃一閃地亂動，能數(shù)得

（2）“奶奶”的話里，哪些詞語是講星星是數(shù)不清的原因的？

（3）“奶奶”說的“又在數(shù)星星了”中的“又”字是什么意思？

亂動、多、一閃一閃不止一次，很多次的意思。（2）“奶奶”的話里，哪些詞語是講星星是數(shù)不清的原因（4）“奶奶”和張衡對數(shù)星星有什么不同的看法？

奶奶：數(shù)不清。張衡：只要能看得見，就能說得清。只要能看得見，就能說得清。，星星是在動，可不是亂動。

（5）張衡為什么說能數(shù)得清？（4）“奶奶”和張衡對數(shù)星星有什么不同的看法？奶奶學(xué)習(xí)第四自然段思考：

（1）“爺爺”同意誰的意見？從什么地方可以看出來？

“爺爺”同意張衡的意見，從“爺爺”的前三句話可以看出來。學(xué)習(xí)第四自然段思考：“爺爺”同意張衡的意見，從“爺爺”的前（2）“爺爺”都說了些什么？

一是肯定了張衡觀察得很仔細；

二是說星星是分成一組一組的，每組都有名字；

三是以北斗星做例子作進一步說明，使張衡又獲得了新的天文知識?！盃敔敗鼻昂笳f了6句話，包括三點：（2）“爺爺”都說了些什么？一是肯定了張衡觀察得很仔細

（3）北斗星和北極星之間是什么關(guān)系？“總是”是什么意思？

（4）“爺爺”的后三句話和前三句話是什么關(guān)系？后三句話是舉例具體說明前三句話的。北斗星連起來像勺子，勺口對著的是北極星?？偸鞘且恢钡囊馑?。（3）北斗星和北極星之間是什么關(guān)系？“總是”是什么

口述“爺爺”講的天文知識，用“爺爺告訴張衡……爺爺還告訴張衡……”的句式練說，人人練說，同桌互說。復(fù)述練習(xí)?？谑觥盃敔敗敝v的天文知識，用“爺爺告訴張衡……爺

（1）“爺爺說的話是真的嗎”這句話是什么意思？

學(xué)習(xí)第五自然段張衡對爺爺說的話好奇。張衡想自己觀察清楚。果然

（2）張衡為什么一夜沒睡好，幾次起來看星星？

（3）課文中哪個詞語說明張衡相信了“爺爺”的話？（1）“爺爺說的話是真的嗎”這句話是什么意思？學(xué)習(xí)第五講讀第六自然段

（1）張衡長大以后怎么樣？“刻苦鉆研”是什么意思