高中必修二文言文復習課件

必修二［教材篇目］——《蘭亭集序》《赤壁賦》《游褒禪山記》考點知識鞏固一、理解常見文言實詞在文中的含義1.寫出下列通假字的本字，并解釋其義《蘭亭集序》（1）悟言一室之內(nèi)通

，《赤壁賦》（2）舉酒屬客通

，（3）馮虛御風通，《游褒禪山記》（4）長樂王回深父通

，····“晤”

面對面“囑”

勸人飲酒“憑”

乘“甫”

古代男子名字后加的美稱必修二····“晤”面對面“囑”12.解釋下列句中加點的實詞《蘭亭集序》（1）列坐其次：（2）足以極視聽之娛：（3）信可樂也：（4）向之所欣：《赤壁賦》（5）凌萬頃之茫然：（6）浩浩乎如馮虛御風：（7）山川相繆：（8）而吾與子之所共適：········旁邊樂趣實在以前，過去越過駕繚、盤繞享有2.解釋下列句中加點的實詞········旁邊樂趣實在以前，2（9）茍非吾之所有：（10）縱一葦之所如：（11）知不可乎驟得：（12）而卒莫消長也：（13）則天地曾不能以一瞬：《游褒禪山記》（14）褒禪山亦謂之華山：（15）其文漫滅：（16）余與四人擁火以入：（17）有碑仆道：（18）夫夷以近：···········如果任屢次到底“曾”和“不”連用譯為“連……都……”稱、叫模糊、磨滅持、拿倒平坦（9）茍非吾之所有：···········如果任屢次到底“曾33.解釋下列加點的古今異義詞的古義《蘭亭集序》（1）是日也古義：今義：判斷詞。（2）有感于斯文古義：今義：常指“文化”“文人”?！冻啾谫x》（3）七月既望古義：今義：希望，遠望。·...代詞，這。代詞，這次集會的詩文。農(nóng)歷每月十五。3.解釋下列加點的古今異義詞的古義·...代詞，這。4（4）馮虛御風古義：今義：空虛，虛假。（5）縱一葦之所如古義：今義：表列舉，如同、適合。（6）望美人兮天一方古義：今義：容顏漂亮的女子。名詞，太空。動詞，往。所思慕的人，古人常用來作為圣主賢臣或美好理想的象征?！ぁ?.（4）馮虛御風名詞，太空。動詞，往。所思慕的人，古人常用來作5《游褒禪山記》（7）比好游者尚不能十一古義：今義：數(shù)字。（8）世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀古義：今義：程度副詞，很、十分。（9）至于幽暗昏惑而無物以相之古義：今義：動詞，表示達到某種程度；介詞，表示另提一事。表分數(shù)，十分之一。不平常。動詞+介詞，“至”意為“到達”；“于”，介詞，引出后面的處所。......《游褒禪山記》表分數(shù)，十分之一。不平常。動詞+介詞，“至”意64.解釋下列加點的多義詞《蘭亭集序》（1）引（2）一引以為流觴曲水：將軍夜引弓：一觴一詠：俯仰一世：固知一死生為虛誕：動詞，把……看做一樣引導拉數(shù)量詞，一些數(shù)詞，一......4.解釋下列加點的多義詞引以為流觴曲水：一觴一詠：動詞，把…7（3）臨（4）致把酒臨風，其喜洋洋者矣：未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷：居高臨下：先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也：所以興懷，其致一也：假輿馬者，非利足也，而致千里：不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士：動詞，面對、迎動詞，面對，引申為閱讀動詞，從高處往低處看副詞，將要情趣達到招致·······把酒臨風，其喜洋洋者矣：所以興懷，其致一也：動詞，面對、迎動8《赤壁賦》（5）危（6）屬《游褒禪山記》正襟危坐而問客曰：危言聳聽：舉酒屬客：序?qū)偃铮簞釉~，觀察名詞，景觀，景象端正嚇人勸酒屬于、為····古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸：而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠：（7）觀··《赤壁賦》正襟危坐而問客曰：舉酒屬客：動詞，觀察名詞，景觀，9（8）道（9）文（10）名有碑仆道：何可勝道也：策之不以其道：獨其為文猶可識：皆披發(fā)文身：莫能名者：有仙則名：以其乃華山之陽名之也：名詞，道路動詞，說名詞，規(guī)律名詞，文字動詞，刻花紋或文字動詞，識名動詞，出名動詞，命名········有碑仆道：獨其為文猶可識：莫能名者：名詞，道路動詞，說名詞，105.指出下列加點詞語的活用類型并釋義《蘭亭集序》（1）群賢畢至：（2）少長咸集：（3）映帶左右：（4）一觴一詠：形容詞用作名詞，賢才。形容詞用作名詞，年輕的人、年長的人。名詞用作動詞，圍繞。名詞用作動詞，飲酒?！ぁぁぁぁ?.指出下列加點詞語的活用類型并釋義形容詞用作名詞，賢才。形11（5）引以為流觴曲水：（6）固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作：《赤壁賦》（7）歌窈窕之章：（8）西望夏口，東望武昌：（9）下江陵：（10）順流而東也：（11）況吾與子漁樵于江渚之上：動詞的使動用法，使……流。都作動詞用，“一”，把……看做一樣；“齊”，把……看做相等。名詞用作動詞，歌詠。均為名詞作狀語，向西、向東。名詞用作動詞，攻占。名詞作動詞，向東進發(fā)。名詞用作動詞，打魚砍柴。··········（5）引以為流觴曲水：動詞的使動用法，使……流。都作動詞用，12（12）侶魚蝦而友麋鹿：（13）則其好游者不能窮也：《游褒禪山記》（14）唐浮圖慧褒始舍于其址：（15）以故其后名之曰“褒禪”：（16）火尚足以明也：（17）后世之謬其傳而莫能名者：（18）問其深，則其好游者不能窮也：形容詞用作動詞，走到盡頭。均為名詞的意動用法，以……為侶、以……為友。名詞用作動詞，筑舍定居。名詞用作動詞，命名。形容詞用作動詞，照明。形容詞用作動詞，弄錯，使……錯。形容詞用作名詞，深度?！ぁぁぁぁぁぁぁぃ?2）侶魚蝦而友麋鹿：形容詞用作動詞，走到盡頭。均為名詞的13（19）則其至又加少矣：（20）而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠：二、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法6.寫出下列句子中加點虛詞的意義和用法動詞用作名詞，到達的人。形容詞用作名詞，險遠的地方。①當其欣于所遇：②蘇子與客泛舟游于赤壁之下：③此非孟德之困于周郎者乎：④月出于東山之上：⑤至于幽暗昏惑而無物以相之：（1）于介詞，對介詞，在介詞，被介詞，從介詞，引出處所········（19）則其至又加少矣：動詞用作名詞，到達的人。形容詞用作名14（2）其①獨其為文猶可識：②而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也：③則其好游者不能窮也：④以其求思之深而無不在也：⑤其孰能譏之乎：①以其乃華山之陽名之也：②可以無悔矣：③余與四人擁火以入：④夫夷以近，則游者眾：⑤至于幽暗昏惑而無物以相之：（3）以代詞，它（石碑）代詞，自己代詞，那、那些代詞，他們副詞，難道介詞，因為介詞，憑連詞，表修飾連詞，表并列連詞，來··········①獨其為文猶可識：①以其乃華山之陽名之也：（3）以代詞，它（15（4）雖①雖無絲竹管弦之盛：②雖一毫而莫?。哼B詞，雖然連詞，即使7.重點虛詞系列練將下面句子中“而”的用法相同的句子歸類①固一世之雄也，而今安在哉②侶魚蝦而友麋鹿③下江陵，順流而東也④耳得之而為聲⑤扣舷而歌之⑥醉則更相枕以臥，臥而夢⑦窮山之高而止⑧箕踞而遨⑨洋洋乎與造物者游，而不知其所窮⑩至無所見而猶不欲歸然視其左右，來而記之者已少此所以學者不可以不深思而慎取之也··············（4）雖①雖無絲竹管弦之盛：連詞，雖然連詞，即使7.重點虛詞16A.表示修飾關系的：B.表示承接關系的：C.表示并列關系的：D.表示轉(zhuǎn)折關系的：三、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法8.指出下列句子的句式特點（1）雖無絲竹管弦之盛：（2）仰觀宇宙之大，俯察品類之盛：（3）當其欣于所遇：（4）不能喻之于懷：③⑤⑧④⑥⑦②①⑨⑩“之盛”，定語后置句“之大”“之盛”，定語后置句“于所遇”，介賓短語后置句“于懷”，介賓短語后置句A.表示修飾關系的：③⑤⑧④⑥⑦②①⑨⑩“之盛”，定語后置句179.將下列句子按要求歸類①固一世之雄也②而又何羨乎③月出于東山之上④客有吹洞簫者⑤此非孟德之困于周郎者乎⑥此非曹孟德之詩乎⑦是造物者之無盡藏也⑧而今安在哉⑨寄蜉蝣于天地⑩渺渺兮予懷古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得此所以學者不可以不深思而慎取之也然力足以至焉有志者，不隨以止也唐浮圖慧褒始舍于其址9.將下列句子按要求歸類18（1）判斷句：（2）賓語前置句：（3）狀語后置句：（4）定語后置句：（5）被動句：（6）主謂倒裝句：（7）省略句：①⑤⑥⑦②⑧③⑨④⑤⑩（1）判斷句：①⑤⑥⑦②⑧③⑨④⑤⑩19四、重要語句翻譯將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語《蘭亭集序》10.夫人之相與，俯仰一世?；蛉≈T懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。

解析

“相與”“諸”“因”為關鍵詞。

答案

人與人相交往，很快便度過一生。有的人傾吐自己的胸懷抱負，在室內(nèi)暢談；有的人就著自己所愛好的事物，寄托自己的情懷，不受約束，自由放縱地生活。四、重要語句翻譯2011.每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。

解析“一契”“臨”“喻”為關鍵詞。答案每當我看到古人對死生發(fā)生感慨的原因，（跟我所感慨的）如同符契那樣相合，未曾不面對著他們的文章而嗟嘆感傷，在心里又不能清楚地說明。11.每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，21《赤壁賦》12.蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。解析關鍵在后半句的翻譯，除把“曾”譯出外，一定要譯出“以一瞬”的意思。

答案

如果從那變動的一面看，那么天地間萬事萬物（時刻在變動），連一眨眼的工夫都不停止。13.是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。

解析前半句為判斷句，后半句中的“適”是關鍵詞。

答案

這是自然界無窮無盡的寶藏，我和你可以共同享受?！冻啾谫x》22《游褒禪山記》

14.而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉。解析瑰怪：珍貴奇特。非常之觀：不平凡的景象。

答案

但世上的奇妙雄偉、珍貴奇特、不同尋常的景象，常常在那險阻僻遠的地方，而這些地方又是人們很少到達的地方。15.此所以學者不可以不深思而慎取之也。解析所以：……的緣故，判斷句。慎?。褐斏鞯夭扇?。

答案

這就是今天研究學問（或“治學”）的人不可不深入地思考、謹慎地選擇的緣故了。《游褒禪山記》23五、補寫出下列名句名篇中的空缺部分16.群賢畢至，

。此地有崇山峻嶺，

，又有

，映帶左右。是日也，

，

。仰觀宇宙之大，

，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，

。固知一死生為虛誕，

。（《蘭亭集序》）少長咸集茂林修竹清流激湍天朗氣清惠風和暢

俯察品類之盛不知老之將至齊彭殤為妄作五、補寫出下列名句名篇中的空缺部分少長咸集茂林修竹清流激湍天2417.

，水光接天。

，

。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止。桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。

，

。

，

。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。（《赤壁賦》）18.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，

，

。（《游褒禪山記》）白露橫江縱一葦之所如凌萬頃之茫然渺渺兮予懷望美人兮天一方寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟而人之所罕至焉故非有志者不能至也17.，水光接天。25考點對應訓練課內(nèi)語段精讀（一）閱讀下面的文字，完成1~3題。夫人之相與，俯仰一世。或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至；及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷，況修短隨化，終期于盡！古人云：“死生亦大矣”，豈不痛哉！每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔，悲夫！故列敘時人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文。.....考點對應訓練.....261.下列句子中，加點詞的解釋錯誤的一項是（）A.雖趣舍萬殊，靜躁不同殊：不同B.修短隨化修短：長短，這里指壽命的長短C.終期于盡期：約定D.雖趣舍萬殊趣：趨向，取向解析

期：至，及。C·....1.下列句子中，加點詞的解釋錯誤的一項是（）C272.下列虛詞的用法解釋錯誤的一項是()A.悟言一室之內(nèi)（助詞，的）B.不能喻之于懷（介詞，在）C.及其所之既倦（句中語氣詞）D.所以興懷，其致一也（……的原因）解析

其：代詞，“他們”。C·····2.下列虛詞的用法解釋錯誤的一項是(283.翻譯文中畫橫線的句子。（1）古人云：“死生亦大矣。”（2）固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。答案（1）古人說：“死和生也是人生的大事?！保?）我本來就知道把死和生看作完全一樣的說法是虛妄荒誕的，把長壽和短命看成相等的說法是妄造的。3.翻譯文中畫橫線的句子。29（二）閱讀下面的文字，完成4~6題。蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風?！?............（二）閱讀下面的文字，完成4~6題。......304.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.蘇子愀然愀然：容色改變的樣子B.釃酒臨江釃酒：把酒灑在江中C.哀吾生之須臾須臾：片刻，形容生命之短D.托遺響于悲風遺響：余音，指簫聲解析

應為“斟酒”。B........4.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）B.315.下列句子中，加點虛詞的含義和用法相同的一項是（）A.B.C.D.①此非孟德之困于周郎者乎②師不必賢于弟子①知不可乎驟得②悠悠乎與顥氣俱①挾飛仙以遨游②以為輪①渺滄海之一粟②不知東方之既白········5.下列句子中，加點虛詞的含義和用法相同的一項是①此非孟德之32解析

A項介詞，表被動/介詞，比。B項均為詞尾助詞，……的樣子。C項連詞，而/介詞，把。D項結(jié)構(gòu)助詞，的/結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性。答案B解析A項介詞，表被動/介詞，比。B項均為詞尾助詞，336.翻譯文中畫橫線的句子。（1）況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。（2）哀吾生之須臾，羨長江之無窮。答案

(1)何況我和你在江中小洲上打魚砍柴，把魚蝦作為伙伴，把麋鹿當做朋友。（2）哀嘆我們的生命如此短暫，羨慕長江無窮無盡。6.翻譯文中畫橫線的句子。34課外達標訓練閱讀下面的文字，完成7~10題。游萬柳堂記（清）劉大櫆昔之人貴極富溢，則往往為館以自娛，窮極土木之工，而無所愛惜。既成，則不得久居其中，偶一至焉而已，有終身不得至者焉。而人之得久居其中者，力又不足以為之。夫賢公卿勤勞王事，固將不暇于此，而卑庸者類欲以此震耀其鄉(xiāng)里之愚。

...課外達標訓練...35

臨朐相國馮公，其在廷時無可訾，亦無可稱。而有園在都城之東南隅。其廣三十畝，無雜樹，隨地勢之高下，盡植以柳，而榜其堂曰“萬柳之堂”。短墻之外，騎行者可望而見。其中徑曲而深，因其洼以為池，而累其土以成山，池旁皆蒹葭，云水蕭疏可愛。雍正之初，予始至京師，則好游者咸為予言此地之勝。一至，猶稍有亭榭。再至，則向之飛梁架于水上者，今欹（ｑī，傾斜）臥于水中矣。三至，則凡其所植柳，斬焉無一株之存。人世富貴之光榮，其與時升降，蓋略與此園等。然則士茍有以自得，宜其不外慕乎富貴。彼身在富貴之中者,方殷憂之不暇,又何必朘（ｊｕ?。睿瑒兿?、搜刮）民之膏以為苑囿也哉！·····臨朐相國馮公，其在廷時無可訾，亦無可稱。而有····367.下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.窮極土木之工工：精巧B.其在廷時無可訾訾：指責，非議C.累其土以成山累：堆積D.好游者咸為予言此地之勝勝：盡，完解析

勝：勝景、美景，名詞。D····7.下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）D··378.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.B.C.D.①既成，則不得久居其中②向吾不為斯役，則久已病矣①窮極土木之工②投諸渤海之尾，隱土之北①其與時升降②吾孰與徐公美①其中徑曲而深②其疾病而死········8.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是①既成，則38解析

B項助詞，的。A項①轉(zhuǎn)折連詞，卻；②假設連詞，那么，就。C項①介詞，隨著；②連詞，和、同。D項①連詞，表并列；②連詞，表因果。答案

B解析B項助詞，的。A項①轉(zhuǎn)折連詞，卻；②假設連詞，399.下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（）A.“萬柳之堂”是臨朐相國馮公為自娛而建，占地廣，清一色植柳，亭榭池塘與假山，點綴其間，足見馮公建園用心之深。B.文章以對比手法，寫臨朐相國馮公“萬柳之堂”的昔盛今衰，形象地揭示出“人世富貴之光榮，其與時升降”的道理。C.通過對“萬柳之堂”占地之廣、植柳之多、亭榭池塘與假山之互襯，流露出對馮公繁忙公務之余閑雅情趣的欣賞，贊揚馮公富貴而能賞山樂水的可貴品質(zhì)。

9.下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（）40D.文章敘議結(jié)合，由議論引出游歷“萬柳之堂”一事，因“游”而“記”，“記”而生發(fā)感慨，婉諷富貴而淫樂者，勸誡士大夫不要羨慕富貴，富貴了更不要搜刮民膏建園自樂。解析

“欣賞”“贊揚”有誤，是暗含諷喻。答案

CD.文章敘議結(jié)合，由議論引出游歷“萬柳之堂”一事，4110.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）夫賢公卿勤勞王事，固將不暇于此，而卑庸者類欲以此震耀其鄉(xiāng)里之愚。（2）臨朐相國馮公，其在廷時無可訾，亦無可稱。（3）彼身在富貴之中者，方殷憂之不暇，又何必朘民之膏以為苑囿也哉！

10.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。42答案（1）那些賢能的公卿大夫忙于國家事務，根本沒有時間顧及這種事，只有庸俗貪卑的人，大都想用建造豪華別墅向家鄉(xiāng)那些無知的人夸耀，使他們感到震驚。（2）康熙朝的宰相、臨朐人馮溥，他在朝任職時，所做過的事既沒有什么可以指責的，也沒有什么可以稱贊的。（3）那些已經(jīng)置身在富貴之中的人，正應當深憂也來不及，又怎么能搜刮百姓的脂膏來建造園林呢！答案（1）那些賢能的公卿大夫忙于國家事務，根本沒43參考譯文

過去的人富貴到了極點，就往往要建造別墅來供自己享樂，竭盡建筑藝術的精巧，而不惜一切代價。等到建成，卻不能常常住在別墅中，只是偶然去一次而已，甚至有的終生都沒有去過。而能夠常住在里面的人，卻又無力去建造別墅。那些賢能的公卿大夫忙于國家事務，根本沒有時間顧及這種事，只有庸俗貪卑的人，大都想用建造豪華別墅向家鄉(xiāng)那些無知的人夸耀，使他們感到震驚。參考譯文44康熙朝的宰相、臨朐人馮溥，他在朝任職時，所做過的事既沒有什么可以指責的，也沒有什么可以稱贊的。只是他有座別墅園林在城的東南角。園的面積有三十畝，園中沒有一棵雜樹，隨著地勢的高低，全部種的是柳樹，因而題寫園中的堂名為“萬柳之堂”。在矮墻的外面，騎馬經(jīng)過的人可以望見。園中曲曲折折的小路通向深處，利用園中低洼的沼地，建成了池塘，又堆積泥土，造出了假山，池塘邊都長滿了蘆荻，云彩和池水疏落映襯，可愛極了?？滴醭脑紫唷⑴R朐人馮溥，他在朝任職時，所做45雍正初年，我剛到京師，喜歡游玩的朋友都向我介紹萬柳堂的勝景。我第一次到萬柳堂，還多少有些亭臺水閣。第二次到那里，以前凌空架在水上的高橋，現(xiàn)已斜臥在水中了。第三次去，凡是園中所種的柳樹，都像斬過一樣，沒有一棵留存了。人世間富貴的榮耀，它總是隨著時間有升有降，大概也和這個萬柳堂一樣。那么士大夫如果能夠自己有所領悟的話，就應該不再羨慕富貴這樣的身外之物了。那些已經(jīng)置身在富貴之中的人，正應當深憂也來不及，又怎么能搜刮百姓的脂膏來建造園林呢！雍正初年，我剛到京師，喜歡游玩的朋友都向我介46課本素材活用1.此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。（《蘭亭集序》）適用話題

自然、環(huán)境、環(huán)保、人與自然的和諧

精彩運用

人在面對眼前優(yōu)美風景時，斟滿一杯酒，“流觴曲水”，那份悠然和沉醉，是令無數(shù)文人雅士追慕的個性釋放，沉醉于酒中方能使人忘卻世俗之累，掙脫人生羈絆。很容易融入生生不息的大自然中，感悟有限的人生，從中領悟永恒的哲理，達到物我兩忘的境界。柳宗元在生之絕境時移情于山，“心凝形釋，課本素材活用47與萬化冥合”。劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中說“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。古代文人多在逆境中因自然萬物欣欣向榮而喜，使精神超脫外物的羈絆，而在天地間獲得永生！2.固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。（《蘭亭集序》）適用話題

死亡、生命、人生

精彩運用