五年級上冊心理健康教育說課稿-5 向誘惑說“不”｜ 遼大版

五年級上冊心理健康教育說課稿-5前言心理健康教育是學(xué)校教育中的重要一環(huán)，也是培養(yǎng)學(xué)生健康成長的根本保障。本節(jié)課我們將介紹如何向誘惑說“不”，幫助學(xué)生在日常生活中正確應(yīng)對各種誘惑，培養(yǎng)良好的自我控制能力。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解常見的生活誘惑，如甜品、零食、游戲等。掌握應(yīng)對誘惑的策略，如拒絕、轉(zhuǎn)移注意力等。了解良好的飲食習(xí)慣、生活習(xí)慣，以及對身心健康的重要性。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生正確應(yīng)對生活誘惑的能力，提高自我控制能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成健康的生活方式。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。培養(yǎng)學(xué)生拒絕不良誘惑的勇氣和信心，增強(qiáng)自我控制能力。教學(xué)重點(diǎn)生活中常見的誘惑。如何正確應(yīng)對誘惑，培養(yǎng)自我控制能力。教學(xué)難點(diǎn)如何在生活中培養(yǎng)健康的飲食和生活習(xí)慣，并堅(jiān)持不受誘惑的干擾。如何在拒絕誘惑的時候，正確應(yīng)對周圍的壓力和質(zhì)疑。教學(xué)內(nèi)容課前活動課前老師播放一段小視頻，讓學(xué)生感受一下身體和心情受到不健康生活方式的影響。教師邀請學(xué)生分享自己吃過的最喜歡的甜品和零食，并讓學(xué)生思考這些食品對身體的影響。新課講解簡單地介紹“誘惑”的定義和種類（如食品、游戲等），并和學(xué)生一起討論生活中常見的誘惑。通過畫面或圖片的呈現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識誘惑帶來的影響，如過度依賴甜品會導(dǎo)致口腔疾病、腰背疼痛等。引導(dǎo)學(xué)生尋找有效的應(yīng)對策略，如直接拒絕、轉(zhuǎn)移注意力等，并結(jié)合生活實(shí)例進(jìn)行詳細(xì)講解。強(qiáng)調(diào)飲食習(xí)慣和生活習(xí)慣對身體健康的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生通過良好的習(xí)慣保持身心健康。課堂練習(xí)教師可通過以下練習(xí)幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)：讓學(xué)生自己組織一個小組，討論如何對付不良誘惑，例如在自己的生活中，拒絕高糖飲品，堅(jiān)持鍛煉身體等。讓學(xué)生自己寫筆記，整理自己學(xué)到的關(guān)于應(yīng)對誘惑和培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法，以促進(jìn)自己在平時做以便于溫故知新。課堂總結(jié)教師對學(xué)生本節(jié)課所學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，并加強(qiáng)重要的安全概念，例如游戲安全，飲食安全等。教師鼓勵學(xué)生要時刻保持良好的生活習(xí)慣和自我管理意識，嘗試更好地應(yīng)對世界各種各樣的誘惑。教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是能夠幫助學(xué)生正確運(yùn)用知識與技能，做出更有保護(hù)性的決策以及更成功地控制自己的情緒，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)和自我控制能力。通過大量的實(shí)例、圖片等教學(xué)方法，讓學(xué)生感受誘惑會對自己的身體和心理產(chǎn)生影響，以提高其認(rèn)知和清晰度。而在課中，尋找好的應(yīng)對策略，如直接拒絕、轉(zhuǎn)移注意力等，鼓勵學(xué)生時刻保持良好的生活習(xí)慣和自我管理意識，以幫助學(xué)生在日常生活中更好地應(yīng)對壓力和誘惑。