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2015數(shù)學(xué)試題(A)yax2bxc(a0)

b4ac b參考:拋物

),對(duì)稱軸為x (D上題號(hào)右側(cè)正確答案所對(duì)應(yīng)的方框涂黑. A.— B. C.— D.下列圖形是軸對(duì)稱圖形的是 化簡(jiǎn)12的結(jié)果是 3A.3

B.

C.

D.326計(jì)算a2b3的結(jié)果是 326

下列中,最適合用普查方式的是 A.一批電視機(jī)的使用情B.某中學(xué)九年級(jí)一班學(xué)生的視力情C.重慶市初中學(xué)生每天鍛煉所用的時(shí)間情D.重慶市初中學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的情如圖,直線AB∥CD,直線EF分別與直線AB,CD相交于點(diǎn)G,H.若1=135°,則2的度數(shù)為 6 B. 在某校九年級(jí)二班組織的跳繩比賽中,第一小組五位同學(xué)跳繩的個(gè)數(shù)分別為198,230,220,216,209,則 9 一元二次方程x22x0的根是 x10,x2 B.x11,x2C.x11,x2 D.x10,x2如圖,ABOCO上,AEO的切線,ABCAED.AOC=80°,則ADB的度數(shù)為 今年“五一”節(jié),小明外出爬山,他從山腳爬到山頂?shù)倪^(guò)程途休息了一段時(shí)間.設(shè)他從山腳出發(fā)s 10A.中途休息用了20分B.休息前爬山的平均速度為每分鐘70C.在上述過(guò)程中所走的路程為6600D.休息前爬山的平均速度大于休息后爬山的平均速6 ABCDBCxA,B3,1,y3A,Bx 1222A. C. 22 計(jì)算:201502 已知 ,ABC與DEF的相似比為4:1,則ABCDEF對(duì)應(yīng)邊上的高之比 2ABCACB=90°,AB2

AC長(zhǎng)為半徑作弧,交AB于點(diǎn)D,則圖中陰影部分的面積 .(結(jié)果保留162x3從32104aa的值既不等式組3x111y

2x2

的自變量取值范圍內(nèi)的概率 6 ,AD=10,連接BD,DBC的角平分線BE交DC于點(diǎn)E,現(xiàn)把△BCE繞6B△BCEBCEBEBCAD 18三、解答題(2714)解答題時(shí)每小題必須給出必要的演算過(guò)程或推理y2x3xy如圖,在△ABDFECB,C,D,EAB=FE,BC=DE,B=E。ADB=FCE.20(

(1)y(2xy)(xy)2;(2)(y1

8)

y26y.y y2為報(bào)告“全民創(chuàng)新萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)的精神某鎮(zhèn)對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有的小微企業(yè)按年利潤(rùn)w(萬(wàn)的多少分為以下四個(gè)類(lèi)型:A(w0,B0w0),C0w0),Dw0鎮(zhèn)對(duì)轄區(qū)對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有的小微企業(yè)的相關(guān)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后,繪制成以下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題: 度為進(jìn)一步解決小微企業(yè)在發(fā)展中的問(wèn)題,該鎮(zhèn)準(zhǔn)備召開(kāi)一次座談會(huì),每個(gè)企業(yè)派一名代表參會(huì),2如果把一個(gè)自然數(shù)各數(shù)位上的數(shù)字從最到個(gè)位依次排出的一串?dāng)?shù)字,與從個(gè)位到最依次排出的一串?dāng)?shù)字完全相同,那么我們把這樣的自然數(shù)稱為“和諧數(shù)”.例如:自然數(shù)12321,從最到個(gè)位排出的一串?dāng)?shù)字是:1,2,3,2,1,從個(gè)位到最高排出的一串?dāng)?shù)字仍是:1,2,3,2,1,12321個(gè)“和諧數(shù)”.再如:22,545,3883,34543,…,都是“和諧數(shù)”.11x(1x4,xy,求yxM、NPM31N45MNPCE,且PE30BABH,DHi1:1.75,施工隊(duì)施工102(tan310.60sin310.52JPαβCJPαβC MNE24(步驟,畫(huà)出必要的圖形(包括作輔助線,請(qǐng)將解答過(guò)程書(shū)寫(xiě)在中對(duì)應(yīng)的位置上.DDBH,EF,HF。1HACAC23AB,BD25題圖 1y

3x24

3x

xA,B(AB3側(cè)yW,C,xD3求直線BCE(m,0,F(xiàn)(m+

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