《有趣的折紙-折氣球》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)一年級(jí)下冊(cè)

有趣的折紙—折氣球教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介本教學(xué)設(shè)計(jì)以折氣球?yàn)橹黝}，旨在通過(guò)折紙手工制作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，同時(shí)加強(qiáng)協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。本教學(xué)設(shè)計(jì)面向一年級(jí)學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣愛(ài)好，預(yù)計(jì)用時(shí)2課時(shí)（80分鐘）。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠理解折紙的基本原理，掌握基本的折紙技能。學(xué)生能夠通過(guò)制作折氣球活動(dòng)，提高動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。學(xué)生能夠加強(qiáng)協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高交流能力和合作能力。學(xué)生能夠感受手工制作的樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)手工制作的興趣。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)引入教師向?qū)W生展示幾個(gè)不同形態(tài)的折紙。請(qǐng)學(xué)生講解自己制作的折紙形態(tài)和制作過(guò)程。教師問(wèn)學(xué)生對(duì)折紙有什么感受。講解教師講解折紙的基本原理，如：對(duì)稱性、重心位置、折痕等基本概念。教師通過(guò)投影或白板演示展品制作的過(guò)程，介紹折紙技巧。教師讓學(xué)生根據(jù)演示內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)。作業(yè)練習(xí)折紙基本形態(tài)預(yù)習(xí)第二課時(shí)內(nèi)容第二課時(shí)引入教師播放折氣球的視頻介紹。請(qǐng)學(xué)生講解自己制作折氣球的經(jīng)歷。講解教師詳細(xì)講解折氣球的基本原理和制作技巧。教師帶領(lǐng)學(xué)生一起制作折氣球。評(píng)論學(xué)生自己評(píng)價(jià)自己的制作成果，其他學(xué)生也可以進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。結(jié)束教師總結(jié)這兩堂課所學(xué)到的內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手制作不同的折紙形態(tài)，提高動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)本教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生能夠充分了解折紙的基本技能，掌握制作方法，能夠自主制作折氣球。同時(shí)，教師設(shè)置了一定的點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能夠更好的評(píng)價(jià)自己的制作成果，從而在評(píng)價(jià)中反思自己，并進(jìn)行改進(jìn)。整個(gè)課程設(shè)置新穎，富有創(chuàng)意，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和動(dòng)手能力。教學(xué)反思本教學(xué)設(shè)計(jì)定位為綜合實(shí)踐活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和自主創(chuàng)新的能力。然而，對(duì)于一部分學(xué)生，折紙需要較長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，需要教師設(shè)計(jì)不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法，以及注重激發(fā)學(xué)生制作折紙的興趣和積極性。針對(duì)此類問(wèn)題，教師應(yīng)適當(dāng)調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，制定