




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁2023年《悲傷逆流成河》的觀后感600字大全(五篇)《悲傷逆流成河》的觀后感600字篇一然后查了一下,原著是郭敬明的小說《悲傷逆流成河》,一聽這名字就有點(diǎn)非主流+偽文藝+郭敬明風(fēng)格,幸好,電影沒有像小說那般黑暗透底。整部電影內(nèi)容比擬少,故事比擬簡單,節(jié)奏有點(diǎn)慢,但是中間抒情的地方比擬多,有點(diǎn)文藝片+mv的感覺,總體來說,比想象中的好看很多,其中不乏感人和憤怒。演員都是新人,都不認(rèn)識,只有章假設(shè)楠在抖音上關(guān)注過,也是本片的顏值擔(dān)當(dāng)了,但是戲份比擬少。女主乍一看有點(diǎn)杜鵑的演技也可圈可點(diǎn)。這部電影對于有過同樣欺凌經(jīng)歷的人來說可能更有共鳴,更能get到里面的點(diǎn)。其中有幾個(gè)地方影響比擬深入,也讓我有了一些考慮。第一個(gè)是顧森西教易瑤要學(xué)會(huì)對抗,我覺得這一段看著特別爽,尤其是在車上,易瑤打小米,用藥噴小米這一段,簡直太爽。有時(shí)候面對黑暗權(quán)力就應(yīng)該這樣,越是忍氣吞聲,別人越覺得你好欺負(fù),受到的傷害也就越大。第二個(gè)是易瑤和齊銘在岸邊的那段對話。易瑤說出了自己長久以來積在心中的話。比照起來,齊銘衣食無憂、家庭和睦,爸爸媽媽都視他為寵兒,而易瑤卻生活的如此落魄,總是被說賠錢貨、被指責(zé)、被鄰里唾棄,甚至不知道世界上還有帶香味的衛(wèi)生巾。這些就是現(xiàn)實(shí)存在的差距。有人總是可以輕而易舉的得到很多,有人卻終其一生、竭盡全力也才只能得到別人的一半,即使是生活在同一個(gè)環(huán)境下,也有天壤之別。而那些生活在安逸環(huán)境下的人永遠(yuǎn)都體會(huì)不到生活在水深熾熱中的人的掙扎。第三個(gè)是易遙媽媽帶易遙看病那場戲,特別感動(dòng),戳中淚點(diǎn)。這一段應(yīng)該讓更多的家長看,孩子最需要的是什么?應(yīng)該是陪伴,應(yīng)該是互相的溫暖,不管生活條件如何,孩子最需要的還是父母的愛。易瑤媽媽辛辛苦苦干活掙錢,結(jié)果孩子染上這樣的疾病,這些錢不全花去看病了嗎?其實(shí)易瑤媽媽還是很愛孩子的,辛辛苦苦為孩子攢下了多年的學(xué)費(fèi),也不讓孩子接觸到他的那些客戶。但是她缺少對孩子的關(guān)注,甚至讓孩子染上了這樣的疾病,這不僅是身體上的疾病,更是對一個(gè)青春期少女心理上的摧殘,這種傷害是無法彌補(bǔ)。第四個(gè)是河壩上那一段嘶吼,這一段在預(yù)告片中就看到了,我只是想要感慨言論是多么的害人。言論的壓力真的是宏大的,有好有壞,但更多時(shí)候,群眾是盲目的。希望群眾能多一些考慮,少一些從眾。總體來說,影片還是不錯(cuò)的,剛上映兩天,也不知道票房如何,畢竟如今也不能以票房來衡量了,蘿卜青菜各有所愛吧。只是感慨,影片終究是影片,結(jié)局總是美妙的,但現(xiàn)實(shí)真的是很現(xiàn)實(shí)了,校園欺凌還是會(huì)發(fā)生,只是希望這樣的事越來越少吧!《悲傷逆流成河》的觀后感600字篇二“唔……”這是什么聲音啊?原先是同學(xué)們被這一部《悲傷逆流成河》的電影給感動(dòng)了。這部電影的大致資料是這樣的:易遙得了病,被唐小米散播了出去,之后被全校同學(xué)欺負(fù)。在顧森西的幫助下,她懂得了還擊??墒翘菩∶讌s得寸進(jìn)尺,要陷害易遙,唐小米做出欺負(fù)顧森湘的舉動(dòng),可是顧森湘卻失足摔死。之后全校人都以為是易遙將她害死的,讓她更加痛苦,便打算跳河自殺。隨后顧森湘趕到將易遙救了上來。我看了這部電影之后感到非常生氣和憎恨:生氣是因齊銘明明看到易遙被欺負(fù)卻在一旁眼睜睜地看著。我覺得他就是一個(gè)英俊帥氣吊炸天的吃瓜群眾而已。我憎恨是因?yàn)樘菩∶鬃晕冶蝗似圬?fù)就算了,居然還要拉上易遙一齊被欺負(fù)。假如是我被欺負(fù)的話我會(huì)以牙還牙,直接一巴掌扇過去,甚至再用力地踢他一腳。我會(huì)在想:你下次再敢惹我的話,我把你打成“稀巴爛”。可是假如他比我強(qiáng)大的話,我會(huì)如同閃電一般的速度沖到辦公室,對老師說:“____他(她)欺負(fù)我?!边@個(gè)故事讓我感覺到我們的生活假設(shè)是被人欺負(fù)之后得忍住。但別人一而再,再而三的話我們就得告訴自我的家人。同時(shí)也告訴了我們不能欺負(fù)別人,不然痛苦的是你,也就對應(yīng)了“害人那么害己”的道理。《悲傷逆流成河》的觀后感600字篇三《悲傷逆流成河》這部電影很值得一看,多組校園欺凌事件,打破了5位本來應(yīng)該享有美妙校園生活的學(xué)生的平靜生活。齊銘英俊帥氣,是人人稱頌的優(yōu)等生,而易遙確實(shí)大家口中的“賠錢貨”。兩人一同長大,感情很好。而這一切,在轉(zhuǎn)學(xué)生唐小米出現(xiàn)之后發(fā)生了翻天覆地的變化。流言成了毀人利器,處處對易遙刁難,易遙的生活開場陷入黑暗,遭受各類殘酷欺凌。顧森西易遙對校園暴力進(jìn)展還擊,他的出現(xiàn)給了易遙一絲曙光??申幉铌栧e(cuò),顧森西的雙胞胎姐姐顧森湘的意外卻將她再度推向黑暗。最后她忍不住這種言語沖擊和霸凌選擇跳河自盡。電影看完,我的心中是滿滿的壓抑和難過??吹綃寢屛站o她的手,說著要帶她去看病,易遙的表情是不可思議的,而她媽媽拉著她出門,左鄰右舍的人們都停下了手邊的事情,很驚訝的注視著她們。就這么一個(gè)小小的細(xì)節(jié),可見她媽媽平時(shí)待她有多么地不和藹不溫順。就是這樣一幕,從別人的角度展現(xiàn)了這個(gè)單親家庭的情感缺失,展露了很多單親家庭可能存在的問題。易遙的媽媽其實(shí)是愛她的,在得知她生病,可能是自己的客人亂用毛巾導(dǎo)致時(shí)的愧疚表情,那些好不容易湊出來,裝在信封里零零散散的學(xué)費(fèi),以及在客人來之前要收好她的照片,甚至因?yàn)樗谥浦钩霈F(xiàn)的時(shí)間回來而大發(fā)雷霆,對她失控動(dòng)手……都是因?yàn)殛P(guān)心她,只是太扭曲了,這種表達(dá)方式已經(jīng)因?yàn)樘嗍虑樽兾读?。人最卑微的狀態(tài)是每個(gè)人都不想回憶的,況且還有人看到。唐小米因?yàn)楸黄圬?fù),易遙無意間看見,唐小米對易遙所做的事情,瘋狂程度更近了一步。她把易遙的隱私病情告訴全校人,讓同學(xué)們都向易遙投來異樣的目光,鋪天蓋地的流言蜚語。叫混混整易遙,陷害易遙,因此也間接害死了顧森湘。這一次易遙背上了一個(gè)更重的名字“殺人犯”。而整個(gè)學(xué)校所傳論的“殺人犯”易遙并沒有任何的證據(jù)直接證明是易遙。“因?yàn)槟銈兊娜兆诱娴臒o聊,因?yàn)槟銈冇X得自己不會(huì)承當(dāng)任何后果”這是易遙對這些殺死自己的同學(xué)的評價(jià)。當(dāng)易遙跳下河的一瞬間,岸上的人無數(shù)冷漠的人終于知道自己的行為有多么丑陋、骯臟,也許那一刻他們才知道殺死一個(gè)人并不需要任何兇器。易遙是經(jīng)常在希望與絕望中彷徨,承受別人異樣的目光,自己相信的人都選擇了站在岸邊,當(dāng)她對岸上的人吶喊的時(shí)候,齊銘冷漠、旁觀者的姿態(tài),易遙對所有人都絕望了,哪怕像顧森西一樣只要有一個(gè)人相信自己也不會(huì)選擇完畢自己的的生命。校園欺凌事件很多,有時(shí)候語言暴力比行為暴力傷害更大,再遇到困境時(shí)要奮起對抗,不要低下頭默默忍受,以及在遇到別人受欺凌時(shí),我們要勇于站出來,抵抗校園暴力影片最后說:“不要回絕悲傷,只管去難過,去憤怒就好了,忍不住眼淚,那就盡情哭吧。而悲傷就像條大河?;蛟S會(huì)吞沒你,但也能帶你去夢想的地方。”經(jīng)歷了那些悲傷我們才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),才看見生命中珍貴的東西,也更明晰的看見這世界,我們要對世界懷抱熱忱?!侗瘋媪鞒珊印返挠^后感600字篇四我們有溫暖的家庭環(huán)境、良好的學(xué)校教育、一群不管多么社會(huì)還是很仁慈的同學(xué),我們是多么幸運(yùn)啊?;蛟S這部影片帶給我們的考慮,不是校園霸凌本身,還有很多更深層次的東西。校園暴力?校園霸凌?是的,道法課上和新聞播報(bào)上不少見??墒?,有多少人像之前的我一樣,看完聽完覺得,哇這好可怕,可是這離我好遠(yuǎn)啊,我永遠(yuǎn)都不可能碰到這種事情,然后就匆匆讓自己的思緒轉(zhuǎn)到其他事情上去了?直到我看了這部影片?!侗瘋媪鞒珊印方跓嵊?,群眾點(diǎn)評評分高達(dá)9.1。片末,媽媽問我,假如你遇到了校園暴力,你會(huì)怎么辦?我說,我不會(huì)遇到。是的,我們生活在大城市里,上著好學(xué)校,我們絕大多數(shù)人永遠(yuǎn)都不會(huì)遇到。但我們很有必要考慮一下這里面反映出來的問題。讓我們把目光暫時(shí)從施暴者和受害人身上移開,看看他們周圍的那群人。易遙最后跳河前有一段長長的自白,是全片中最讓人淚目的地方。她說:“你們都是兇手,動(dòng)沒動(dòng)過手都一樣!”看別人動(dòng)手,看大家都排斥,自己也跟著——我自己什么都沒有做,我不用負(fù)責(zé),這不是我的錯(cuò)。很多人這樣想。他們,這些旁觀者,這些同流合污的人,這些沒有幫助受害者的人,需要負(fù)責(zé)嗎?我們確實(shí)應(yīng)該對熟視無睹的人充滿氣憤,但試問:假設(shè)你們班所有人合伙欺負(fù)一個(gè)同學(xué),你會(huì)跟他親近、為他打抱不平嗎?路邊發(fā)生校園暴力事件,你會(huì)毫不猶豫第一時(shí)間報(bào)警嗎?當(dāng)我們對這些問題的答案是不是“會(huì)”而遲疑時(shí),我發(fā)現(xiàn)這是多么可悲的一件事情。而我們應(yīng)該做出一些改變。我不想過多地說社會(huì)冷漠人心險(xiǎn)惡,我只想從法律和道德來看這件事情。理論上客觀上講,只要法律沒有明文規(guī)定見到校園欺凌要上前挽救或者報(bào)警是公民必須做到的義務(wù),只要是沒有施暴的人就不需要負(fù)責(zé)。但從感性上講,從道德層面上看,我們應(yīng)該幫助受害者,我們有責(zé)任為他們維護(hù)權(quán)益。又一次,法律和道德的沖突。“__案”,于歡因?yàn)樽约旱哪赣H被侮辱而持刀傷人,法律上是判成心傷害罪的罪犯,道德上是保護(hù)母親的孝子;“__案”中看到自己男友殺害閨蜜江歌的劉鑫沒有出手相救而是躲在屋內(nèi),她沒有觸犯法律,但她受到了強(qiáng)烈的言論攻擊和道德譴責(zé);江歌母親想聯(lián)絡(luò)劉鑫卻遭其抗拒,劉鑫還說出活該之類的話,江歌媽媽翻出劉鑫家庭住址等隱私發(fā)布網(wǎng)上,法律層面屬于人身攻擊,但得到了您一片支持;法律和道德在某些情況下不可能兩全,但正義感是法律和道德共同維護(hù)的?!侗瘋媪鞒珊印返挠^后感600字篇五看完這部電影,我第一次發(fā)現(xiàn)校園霸凌如此可怕。不過我感觸最深的卻不是這點(diǎn),而是影片給人的另一個(gè)啟示:青春太短,再怎么浪費(fèi)也別辜負(fù)了自己。電影的女主角易遙,是一個(gè)家里貧窮,默默無聞的自卑女孩。她買不起新校服,沒有錢看病,與母親關(guān)系不好,連生了病都不敢告訴母親。之后又因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)生唐小米,受到全班乃至全校嘲笑,孤立,排斥,被欺凌。她想對抗,卻又不敢。所以她將自己包裹在堅(jiān)強(qiáng)的外殼里,外表上波瀾不驚,其實(shí)心里早已血流成河。她害怕,她軟弱,她孤立無助,她就像一匹待宰的羔羊,想掙扎卻____為力。要不是顧森西一步一步地帶她爬出泥潭,她早就倒下了。校園欺凌固然可怕,但打敗自己的,永遠(yuǎn)是自己。假如你連自己都放棄了,這個(gè)世界也沒必要給你希望。即使所有的厄運(yùn)都發(fā)生在你身上,即使上天將所有光亮都從你的世界抽走,你也仍然可以笑著向前走。心中有光,世界便會(huì)亮堂。易遙的生活是黑暗,她覺得一切美妙的事物都討厭自己。在家,她是“賠錢貨”,在學(xué)校,她是“病原體”。久而久之,她也對這個(gè)世界悲觀起來。而我反感的,正是易遙身上的悲觀,她厭惡世界,看不到絕望下的希望,她說出的每句話,都是對生活深深的`絕望。也許是因?yàn)樵诤诎抵写艟昧耍浟斯饷鞯臉幼?。外在因素使易遙不得不這樣,豎起身上的刺,對抗整個(gè)世界,可她卻忘記了,即使生活在陰溝里,也有仰望星空的權(quán)利。歸根結(jié)底,是易遙對自己的自卑,她太瞧不起自己,也瞧不起希望。她自卑自己的出生,自卑自己的性格??伤龔奈聪脒^讓自己變得強(qiáng)大,她自以為看清了世界,卻不明白:自己都瞧不起自己,又憑什么讓別人來高看你?生活是可能讓我們遍體鱗傷,但是到后來,那些受傷的地方,一定會(huì)變成我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度高級管理人員競業(yè)禁止合同
- 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資金投入與財(cái)務(wù)管理手冊
- 開幕式致辭與未來發(fā)展展望報(bào)告
- 員工年終工作總結(jié)報(bào)告模板集萃
- 互聯(lián)網(wǎng)廣告投放及推廣合作協(xié)議
- 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入品減量增效技術(shù)指導(dǎo)手冊
- 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧政策及項(xiàng)目申報(bào)指導(dǎo)手冊
- 智能家居技術(shù)研發(fā)推廣合作協(xié)議
- 健身房客戶服務(wù)手冊
- 健身房健身器材租賃合同
- 環(huán)保監(jiān)測設(shè)備運(yùn)維服務(wù)
- 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評內(nèi)容及量化考評標(biāo)準(zhǔn)
- 小學(xué)信息技術(shù)-第8冊全冊-6年級下-電子工業(yè)出版社
- 《網(wǎng)絡(luò)攻擊與防御》課件第四章 基于系統(tǒng)的攻擊與防御
- 供電一把手講安全課
- JTG∕T F30-2014 公路水泥混凝土路面施工技術(shù)細(xì)則
- 建設(shè)工程施工專業(yè)分包合同(GF-2003-0213)
- 司法心理學(xué)課件
- 耳鼻喉科各項(xiàng)規(guī)章制度
- 湖南科技職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試參考試題庫(含答案)
- 玻璃分化板制作工藝
評論
0/150
提交評論