教師節(jié)作文：謝謝您!老師

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第一篇老師節(jié)作文：老師，感謝您!

老師，我想對(duì)您說聲“感謝”!由于是您把我從一個(gè)不懂事的孩子教育成了有學(xué)問、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理……

您兢兢業(yè)業(yè)地工作，用春風(fēng)般的話語暖和著每一個(gè)同學(xué)的心，用博大的愛滋潤著一棵棵幼苗。

老師，您像媽媽一樣關(guān)懷我。記的剛上一年級(jí)時(shí)，上學(xué)、放學(xué)我都要家長接送。一天中午放學(xué)了，爸爸媽媽和姥姥都沒有來接我回家，看著公路上川流不息的車輛我不敢過，在路邊呆呆地站了好長時(shí)間。正值我感到萬分著急的`時(shí)刻您正好從學(xué)校里出來了，您看到我獨(dú)自一人站在路口，關(guān)切地問：“怎么還不回家?”我說：“老師，我不會(huì)過公路?！比缓竽鷵艽蛄藡寢尩碾娫挕＿^了一會(huì)兒，媽媽匆忙趕來，我高興奮興地回家去了。這對(duì)您來說可能是舉手之勞，是一件微不足道的小事，可對(duì)我來說卻是天大的事，多虧您我才能平平安安地回家。

老師，感謝您!

老師，您像爸爸一樣嚴(yán)格要求我。上課我玩直尺，您用嚴(yán)峻的目光提示我要仔細(xì)聽講。

在與您相處的日子里，我不知不覺地長大了。

老師，感謝您!

其次篇老師節(jié)作文：我把鮮花獻(xiàn)給老師

今日早晨的太陽是那么美妙，空氣是那么清爽，“我”好書包，才意識(shí)到今日是老師節(jié)。是該送林老師禮物的時(shí)候了。

昨天林老師說過不能送給老師要花錢的禮物，不花錢的禮物?送什么好呢?“我”左思右想，突然想到了一個(gè)好點(diǎn)子?！拔摇壁s忙跑到學(xué)校一座山坡，只見山坡上開滿了五顏六色的野菊花，有黃的、紫的、淡紅的，在晨光中，野菊花顯得是那么特別嬌嫩，芳香四溢，我摘了黃、紫的兩束野菊花，便向?qū)W校跑去。校內(nèi)是那么寧靜，林老師還沒來，“我”躡手躡腳地走進(jìn)辦公室，辦公室依舊放著令我熟識(shí)的物品：一副老花鏡、墨水、一本日歷和地球儀。在陽光的照耀下，這些物品像是披上了一層金紗，這時(shí)，“我“腦海中浮起林老師剛剛來教“我”們的情景。記得在“我”五年級(jí)的時(shí)候，林老師就成了“我”們班的語文老師，那時(shí)候“我”的作文很差，連寫400字的作文都覺得很難，每次作文都只得了個(gè)“合格”，老師知道后，每天下午放學(xué)后都讓我留下來幫“我”補(bǔ)作文，他知道“我”沒錢買作文書，便去幫“我”買了幾本作文書，就這樣，一每天地過去了，“我”的作文一步一步地提高，不僅是寫400字的作文，連寫500字的作文也覺得很簡(jiǎn)單。依次在作文競(jìng)賽里，“我”還得了第一名。當(dāng)“我”拿著那枚寫了第一名的獎(jiǎng)牌時(shí)，心里感動(dòng)極了，要不是林老師這么細(xì)心輔導(dǎo)我，“我”能得到這個(gè)好成果嗎?

林老師非常照看“我”們。記得有一次，原本晴朗的天空隨著幾聲雷電聲，下起了大雨，“我”望著這場(chǎng)雨傻了，今日早上天還是那么晴朗，怎么也不會(huì)想到竟然會(huì)下這么大的雨。這時(shí)，剛要回家的林老師看到了正在校門口走來走去的“我”，他見“我”沒有帶雨傘便把他的雨傘塞給了“我”，自己卻淋著雨跑回家?？上攵?，其次天上課時(shí)林老師不停地用紙巾擦鼻涕。還有一次……現(xiàn)在想起這些事來，仿佛就發(fā)生在昨天，那么熟識(shí)，那么親切。“我”把兩束鮮花插在筆筒上，心里悄悄念到：林老師感謝您為我們付出的一切，祝您節(jié)日歡樂。

想象著林老師發(fā)覺到這兩束“我”送給的花