五年級(jí)上語文導(dǎo)學(xué)案我喜歡

五年級(jí)上語文導(dǎo)學(xué)案我喜歡1傳授目標(biāo)：.我會(huì)寫本課新字新詞。.我能正確、嫻熟、有感情地朗讀課文，在感情朗讀中領(lǐng)會(huì)文章的思想感情。.議決合作學(xué)習(xí)，理清文章的脈絡(luò)。.議決想象理解課文內(nèi)容，在感情朗讀中領(lǐng)會(huì)文章的思想感情。.會(huì)仿寫課文。傳授重難點(diǎn)：.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)文章“哪兒美，怎么美？”。.議決想象理解課文內(nèi)容，在感情朗讀中領(lǐng)會(huì)文章的思想感情。.議決重點(diǎn)詞語領(lǐng)會(huì)意境，仿寫課文。傳授準(zhǔn)備：課文配樂朗讀帶，掛圖、課件。傳授時(shí)數(shù)：2課時(shí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：.我會(huì)寫“晝、霞、孤、宿、糊、翠、菊、榮、巷、潑、寄、”字。.我能正確、嫻熟、有感情地朗讀課文，在感情朗讀中領(lǐng)會(huì)文章的思想感情。.我能理清文章的脈絡(luò)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)文章“哪兒美，怎么美”作為本課的傳授重點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：議決重點(diǎn)詞語領(lǐng)會(huì)意境，品味語音，感悟情緒作為傳授難點(diǎn)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：課文配樂朗讀帶，掛圖、課件導(dǎo)學(xué)歷程：一、自主學(xué)習(xí).我用自己喜歡的要領(lǐng)把課文讀三遍，發(fā)覺這些字易讀錯(cuò)：.我要做摘錄筆記，獨(dú)立識(shí)字：.我發(fā)覺這些字簡(jiǎn)略寫錯(cuò)：.我會(huì)運(yùn)用多種要領(lǐng)理解詞語：喧嘩： 悲涼：殷勤： 澀暗：出其不意：.我要再把課文讀一遍，畫出最感動(dòng)我的句子，并做上講明。.我要再瀏覽一遍課文，理清文章脈絡(luò)：二、交流協(xié)作.組內(nèi)交流易讀錯(cuò)寫錯(cuò)的生字詞。.討論、理解不太明白的詞語。.小組內(nèi)自由朗讀課文，說自己喜歡那些描寫？為什么？Γ.我能抓住“我喜歡、我也喜歡、我還喜歡、”等詞語去理解文章的脈絡(luò)。三、展示點(diǎn)撥讀了這篇課文，你讀懂了什么？四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)L選字填空。莓寒（）稚幼（）梅草（）準(zhǔn)準(zhǔn)（）巒山（）炫（）耀戀留()眩目（）澈()離殷(）切撤清（）段分（）.在括號(hào)里填上表示看的詞語，不要重復(fù)。（ ）老師（ ）節(jié)目（ ）病人（ ）花朵（ ）天空 （ ）國(guó)旗 （ ）對(duì)方 （ ）四周.縮寫句子。A、我在淚光中重新望見南方那燃遍鳳凰的小城。B、我喜歡看一塊塊平庸展整、油亮油亮的秧田。五、講堂小結(jié)作者按順序書寫自己喜歡四