幼兒園健康領域活動方案健康教育活動范本（三篇）

第7頁共7頁幼兒園健康?領域活動方?案健康教育?活動范本?活動目標：?1、認識?甲型流感，?知道其傳播?途徑及危害?。2、加?強自我保護?，預防甲型?流感。3?、明白流感?并不可怕，?建立戰(zhàn)勝流?感的信心。?4、初步?了解健康的?小常識。?5、初步了?解預防疾病?的方法。?活動準備：?1、廣泛?收集網(wǎng)絡，?報刊，影視?等關于流感?的圖文資料?。2、洗?手、開窗、?戴口罩等相?關的動作圖?片?；顒?過程：一?、認識甲型?流感。談?話：在地球?上，有一個?叫墨西哥的?國家，前一?段時間，那?里的人們過?得很不好，?原來，有一?個叫甲型流?感病毒的在?那里危害著?大家。(播?放介紹疫情?的視頻)?(向幼兒介?紹這種病還?沒有藥可以?醫(yī)治，而且?會傳染。)?幼兒討論?。甲型流感?為什么那么?厲害?它是?怎么傳染的??二、甲?型流感1?、甲型流感?這么恐怖，?你們害怕嗎??有什么辦?法可以預防?甲型流感呢??(勤洗?手，勤開窗?，人多地方?我不去，出?門戴口罩，?并出示相應?的圖片。)?2、如果?病毒來到我?們的身體里?，你要怎么?辦?(及時?就醫(yī)，要到?正規(guī)的大醫(yī)?院)我們?身體有一支?叫免疫系統(tǒng)?的軍隊，他?們會勇敢的?和病毒作戰(zhàn)?，保護小朋?友。怎樣讓?這支軍隊變?得更加強大?呢?幼兒?學習五做到?：做到睡眠?充足，做到?攝入安全豐?富的營養(yǎng)，?做到鍛煉身?體，做到勤?洗手、勤洗?澡、勤剪指?甲勤換衣，?做到避開咳?嗽噴嚏者，?自己打噴嚏?用只紙巾捂?住口鼻。?3、甲型流?感非常兇猛?，你們知道?預防的方法?，現(xiàn)在還怕?不怕?小朋?友非常勇敢?，讓我們一?起戰(zhàn)勝流感?!幼兒園?健康領域活?動方案健康?教育活動范?本（二）?活動目標：?1、認識?多種蔬菜的?外部特征，?了解蔬菜的?不同食用部?分。2、?了解吃蔬菜?的好處，培?養(yǎng)幼兒不挑?食的飲食習?慣。3、?讓幼兒在游?戲和品嘗過?程中，體驗?快樂及成功?的愉悅。?4、知道人?體需要各種?不同的營養(yǎng)?。5、初?步了解健康?的小常識。?活動重難?點：重點?：認識幾種?蔬菜的外部?特征，了解?蔬菜的不同?食用部分。?難點：了?解吃蔬菜的?好處?；?動準備：?1、幼兒用?餐錄像，《?蔬菜三字經(jīng)?》和《多吃?蔬菜有益健?康》視頻;?常見蔬菜的?相關多媒體?圖片。2?、課前讓幼?兒帶自己喜?歡吃的蔬菜?來上課，教?師準備吃各?部分的實物?蔬菜(白菜?、生菜、花?菜、黃瓜、?胡蘿卜、西?紅柿)。?3、教師用?西紅柿、黃?瓜、胡蘿卜?做好一份蔬?菜沙拉。?4、盛器、?消毒竹簽、?標有根塊等?字的四個籃?子。5、?在教師的墻?上貼上各種?蔬菜的圖片?，區(qū)域角里?放上幼兒的?橡皮泥。?活動過程：?(一)播?放本班幼兒?吃中餐時的?錄像，激起?幼兒興趣。?1、小朋?友好!今天?吳老師帶來?了一段錄像?要放給你們?看，你們待?會兒看清楚?了，有誰??在干什么??2、播放?錄像視頻：?(有的幼兒?吃蔬菜吃得?很香，有的?在倒蔬菜，?有的只吃一?種菜等等。?)3、觀?看完錄像，?幼兒反饋。?你們剛才?看見誰了??她(他)在?干什么?他?吃得香不香??這樣好不?好?為什么??4、認?識蔬菜圖片?。師：剛才?我們看見有?的小朋友喜?歡吃各種菜?，不挑食;?有的小朋友?會挑食，有?的菜不吃還?偷偷倒掉，?這樣不好。?這是為什么?呢?我們先?來認識我們?都吃過的蔬?菜吧，課件?出示蔬菜圖?片，幼兒認?識。5、?那么這些蔬?菜長什么樣??出示一副?完整的植物?生長圖，知?道植物的身?體是由(根?、莖、葉、?花、果實)?五部分組成?的。(二?)游戲：買?菜、送菜。?認識多種常?見蔬菜的外?部特征，幼?兒按照吃的?不同部位進?行分類。?1、游戲：?買菜。引導?幼兒觀察辨?認常見蔬菜?，鞏固已有?經(jīng)驗。師扮?買菜阿姨讓?幼兒說出自?己帶來的菜?叫什么?吃?那部分??第一組：?(1)這是?什么菜?(?白菜)我們?該吃它的哪?一部分?(?葉子)還有?什么蔬菜我?們吃它的葉?。(菠菜、?包菜、生菜?)第二組?：引導觀?看，“有些?蔬菜我們不?是吃它的葉?子，那是吃?它的哪個部?位?”出示?胡蘿卜，看?這是什么??我們該吃它?的什么?(?根莖)還有?什么菜我們?吃根莖的??(胡蘿卜、?洋蔥、蓮藕?、豆芽)?第三組：?教師提示，?還有些蔬菜?我們既不吃?葉子，也不?吃根塊而是?吃它的另一?個部分。出?示西紅柿，?小朋友說說?，這西紅柿?我們吃得是?那一部分??(果實)小?朋友還知道?哪些是吃果?實的蔬菜嗎??(辣椒、?西紅柿、茄?子、冬瓜)?。第四組?：教師出?示花菜，你?們看看這是?什么菜?我?們是吃那一?部分的?(?花)還有什?么菜是吃花?的?(黃花?菜，西蘭花?，韭菜花)?師：今天?小朋友也帶?來你們愛吃?的蔬菜，我?們看看，品?種真多，那?這些蔬菜是?吃什么部位?的呢?2?、游戲：送?菜回家，幼?兒相互討論?自己帶來的?蔬菜，初步?了解蔬菜吃?的不同部位?。(1)?幼兒動手實?踐，把自己?帶來的蔬菜?進行歸類。?(2)教?師出示標有?(根、莖/?葉、花、果?)標志的籃?筐。(3?)幼兒把自?己帶來的蔬?菜進行歸類?。師：小?朋友看，這?是吃那部分?的蔬菜的家??(根)誰?帶來的蔬菜?是吃根的呢??把它送過?來。其他類?的一樣歸類?。(4)?糾錯、小結?，看看有沒?有找錯家的?蔬菜?為什?么?師：那?么多的蔬菜?我們讓食堂?里的廚師燒?給我們吃吧?!教師小?結歸納，并?做簡單的歸?類：有的吃?葉子、有的?吃根塊、有?的吃果實、?還有的吃花?。這么多的?菜他們有一?個共同的名?字叫(蔬菜?)。(三?)了解吃不?同的蔬菜對?我們身體的?好處。討?論：我們每?天為什么要?吃各種蔬菜??1、幼?兒回答;?2、播放《?三字蔬菜歌?》和《寶寶?吃飯》視頻?，引導幼兒?說吃蔬菜的?好處。剛才?你聽到了什?么?小朋友?為什么要多?吃各種蔬菜??3、幼?兒回答;?小結：原來?蔬菜里有各?種豐富的營?養(yǎng)，有多種?維生素，我?們每天多吃?蔬菜才長得?結實、健康?，不生病。?不吃蔬菜我?們的身體就?長不好，會?生病的。?4、提問錄?像里不愛吃?蔬菜的孩子?，蔬菜是我?們的好朋友?，有各種豐?富的營養(yǎng)，?你今天中午?吃飯的時候?會吃蔬菜了?嗎?(四?)品嘗交流?《蔬菜沙拉?》。教師?出示用番茄?.黃瓜.紅?蘿卜做的沙?拉,請幼兒?品嘗,交流?《蔬菜沙拉?》的制作方?法。讓幼兒?吃吃講講中?，逐步意識?到蔬菜營養(yǎng)?豐富，含有?多種維生素?，多吃蔬菜?有助于身體?健康，教育?幼兒不要挑?食。(五?)延伸活動?：1、念?《三字蔬菜?歌》;在教?室里和好朋?友一起看蔬?菜圖片，說?說這些蔬菜?是吃那部分?的。2、?在區(qū)域角里?用橡皮泥印?蔬菜泥。?3、請幼兒?回家和爸媽?一起做做蔬?菜沙拉，鞏?固對蔬菜的?認識。幼?兒園健康領?域活動方案?健康教育活?動范本（三?）活動目?標：1、?通過教學引?導幼兒認識?眼睛構造、?用途.2?、教育幼兒?保護眼睛，?學習保護眼?睛的方法。?3、引導?幼兒學習緩?解眼睛疲勞?的保健操。?活動準備?：眼睛的?構造圖，故?事眼鏡和鼻?梁，幼兒不?良行為的情?景圖(也可?以是孩子和?老師的情景?表演)活?動過程：?一、謎語導?入上邊毛?，下邊毛，?中間夾顆黑?葡萄。上?大門，下大?門，關起門?來就睡覺?二、了解眼?睛的構造，?用途1、?出示圖片引?導幼兒觀察?。提問：?這是什么??眼睛的上面?有什么?眼?睫毛有什么?用處?中間?像黑葡萄的?是什么?眼?睛的最中間?的小圓點是?什么?眼睛?是用來干什?么的?2?、請幼兒閉?上眼睛感受?一下看不見?東西的感覺?。小結：?眼睛是心靈?的窗戶，沒?有眼睛我們?什么也看不?到。三、?引導幼兒了?解保護眼睛?的必要性和?保護眼睛的?辦法。1?、欣賞故事?《眼鏡和鼻?梁》提問?：眼鏡和鼻?梁為什么吵?架?最后發(fā)?生了什么事?情?小結?：眼鏡帶在?鼻梁上很不?舒服，明明?得了近視眼?，沒有眼鏡?什么也看不?到，所以我?們一定要好?好保護我們?的眼睛。?2、欣賞情?景表演或看?圖片(1?)小朋友在?用臟手揉眼?睛。提問?：這個小朋?友做得對不?對?為什么??應該怎樣?做?小結?：小朋友的?臟手上有很?多的細菌，?如果用臟手?揉眼睛會讓?眼睛生紅眼?病，我們如?果感到眼睛?不舒服可以?用干凈的毛?巾、手絹或?者衛(wèi)生紙擦?。(2)?小朋友頭趴?在桌子上畫?畫。提問?：這個小朋?友哪個地方?做的不對??為什么?應?該怎么做??平時還要注?意什么事情??小結：?看書、畫畫?時眼睛不能?距離紙?zhí)?，也不要躺?著看書，否?則容易得近?視眼。(教?案出自：屈?老師.教案?網(wǎng))我們要?在看書畫畫?時抬起頭，?眼睛離開約?1尺的距離?。平時還要?注意不要看?電視的時間?太長，看書?時間長了