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學(xué)習(xí)新安全生產(chǎn)法總結(jié)樹立安全發(fā)展理念——學(xué)習(xí)《新安全生產(chǎn)法》活動總結(jié)安全生產(chǎn)是一項(xiàng)責(zé)任,不僅對自己和家人負(fù)責(zé),更是對整個社會負(fù)責(zé)。學(xué)校的安全生產(chǎn)是確保所有教育工作開展的基礎(chǔ)。新《安全生產(chǎn)法》確立了“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針,明確了安全生產(chǎn)的重要地位、主體任務(wù)和實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本途徑。為更好地開展教育教學(xué)活動,學(xué)校必須切實(shí)嚴(yán)格貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針,以遏制安全事故的發(fā)生,提高教育工作的質(zhì)量。我們學(xué)校在學(xué)習(xí)《新安全生產(chǎn)法》的過程中,做到了以下幾點(diǎn):一、端正學(xué)習(xí)《新安全生產(chǎn)法》的態(tài)度學(xué)校為了確保全體教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)《新安全生產(chǎn)法》而組建了學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格執(zhí)行《新安全生產(chǎn)法》中第十八條的規(guī)定,由校長擔(dān)任組長,全體中層領(lǐng)導(dǎo)和年級組長為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組通過認(rèn)真研讀解析新安全生產(chǎn)法的第十九條和第二十條,在學(xué)習(xí)過程中明確了工作職責(zé),并強(qiáng)調(diào)了“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和“誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則,落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)制。二、提高思想認(rèn)識近年來,學(xué)校對安全工作越來越重視,要求也越來越嚴(yán)格??梢哉f,在當(dāng)前形勢下,安全已經(jīng)提升到了政治、大局、穩(wěn)定和和諧的高度。因此,作為教師,必須充分認(rèn)識到這一點(diǎn),不斷提高對安全工作的認(rèn)識,增強(qiáng)抓好安全工作的緊迫感和責(zé)任意識,從發(fā)展惠及教師和學(xué)生切身利益的角度出發(fā),切實(shí)抓好安全工作。要搞好安全生產(chǎn)工作,思想認(rèn)識是關(guān)鍵,特別是教師的安全生產(chǎn)意識,必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)。新安全生產(chǎn)法對保障學(xué)校及其學(xué)生的人身、財產(chǎn)安全,維護(hù)中小學(xué)正常的教育教學(xué)秩序,有重大意義。三、全面落實(shí)新安全生產(chǎn)法培訓(xùn)安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是全員、全過程、全方位的工作。培訓(xùn)全體教師學(xué)習(xí)研讀新安全生產(chǎn)法,是學(xué)校安全工作的首要工作。校長作為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人,要切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任,親自組織完善實(shí)施培訓(xùn)工作。全體教師集體參與安全培訓(xùn),培訓(xùn)努力要做到橫向到邊,縱向到底,構(gòu)建一個“一把手掛帥,主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),年級組長分管,班主任監(jiān)控,科任教師齊抓,全員參與”的學(xué)校安全體系和工作局面。四、加大執(zhí)行力度為了確保安全生產(chǎn)工作的順利開展,我們還要加大執(zhí)行力度。學(xué)校要制定嚴(yán)格的安全生產(chǎn)制度和規(guī)章制度,健全安全生產(chǎn)責(zé)任制和考核機(jī)制,確保安全生產(chǎn)工作的落實(shí)和執(zhí)行。同時,還要加強(qiáng)安全隱患排查和整改,提高安全生產(chǎn)的預(yù)警和預(yù)防能力,切實(shí)保障學(xué)校及其師生的安全。為了確保安全生產(chǎn)工作,我們必須注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)執(zhí)行能力,并嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行辦事。我們需要通過學(xué)習(xí)新的安全生產(chǎn)法來培養(yǎng)全體教師事事從嚴(yán)、事事過細(xì)的工作作風(fēng)。我們需要敢于揭露真相,善于抓細(xì)節(jié),及時發(fā)現(xiàn)和堵塞安全工作的漏洞,識別和防范教育教學(xué)中存在的各類風(fēng)險。我們需要落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施,強(qiáng)化危機(jī)意識和風(fēng)險意識,增強(qiáng)教師識險避險和事故應(yīng)急處置能力。我們需要樹立安
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