幼兒園元宵節(jié)活動方案（六篇）

第9頁共9頁幼兒園元宵?節(jié)活動方案?一、活動?主題：良?辰美景共賞?，佳節(jié)游園?齊樂二、?活動目標：?1.知道?農(nóng)歷正月十?五是我國的?傳統(tǒng)節(jié)日—?元宵節(jié)，了?解元宵節(jié)的?來歷及習俗?(玩燈、賞?燈、吃元宵?、劃旱船等?);2.?知道元宵節(jié)?有賞燈猜謎?的習俗，初?步了解燈謎?的結(jié)構(gòu)。?3.積極參?加猜謎活動?，體驗猜想?和推測的快?樂。三、?活動準備：?(一)物?品準備：?自制燈籠、?米奇、獎品?、易拉罐、?玩具筐、氣?球、條幅、?音樂、桌椅?、燈謎、答?題卡、鉛筆?、笑臉、哭?臉、元宵、?碗、牙簽、?活動廣告、?活動宣傳頁?等等。(?二)人員安?排：1、?咨詢接待：?劉老師、王?莎老師2?、燈籠展示?：王麗萍、?曹老師(家?長可以為喜?歡的燈籠貼?貼畫、準備?售帶、貼畫?或便利貼)?3、中班?教室展示元?宵節(jié)動畫片?(董老師、?邵老師)?4、催場：?王佳帥老師?5、吃元?宵—碗、勺?子(秦老師?、李老師、?曹老師)?6、音樂播?放(王佳帥?)照相(劉?老師)7?、元宵節(jié)故?事講述：王?莎莎8、?米奇扮演：?劉菲9、?場外布置：?全體老師?四、活動流?程：1、?主持人致開?場詞2、?故事講述：?元宵節(jié)的由?來(老師提?前準備故事?生動的講述?)3、唱?唱跳跳—米?奇和我鬧元?宵(米奇和?老師領(lǐng)小朋?友跳舞慶祝?)4、親?子游戲：看?你笑不笑?規(guī)則：“米?奇”和“開?心老師”作?出搞笑的動?作或者表情?來逗家長和?孩子，家長?用上唇和鼻?子夾住一支?鉛筆盡量保?持不要掉落?，老師宣布?開始后家長?鉛筆掉落或?者孩子發(fā)笑?，都視為失?敗，堅持到?最后的家庭?為獲勝家庭?，發(fā)放禮物?。5、歡?樂元宵—蒙?眼畫燈籠?規(guī)則：老師?給參賽家庭?展示一幅燈?籠的圖畫，?參賽家長在?規(guī)定時間內(nèi)?蒙上眼睛憑?記憶內(nèi)容作?畫，規(guī)定時?間內(nèi)燈籠畫?的的家庭獲?勝。6、?歡樂元宵—?提燈籠游戲?規(guī)則：爸?爸媽媽在規(guī)?定時間內(nèi)，?用提燈桿在?指定路線往?返運送燈籠?(旺仔易拉?罐)，規(guī)定?時間內(nèi)寶寶?筐里瓶數(shù)最?多者獲勝，?贏得獎品。?7、歡樂?元宵—猜燈?謎規(guī)則：?老師將家庭?分組，每組?____道?謎題，答對?題數(shù)最多者?獲勝，獲勝?者可以扎“?幸運氣球”?贏大禮。?8、歡樂元?宵—和我一?起吃元宵(?后勤人員提?前做好糕點?及元宵和大?家分享)?幼兒園元宵?節(jié)活動方案?（二）活?動目標：?1.通過全?園主題會，?進一步了解?元宵節(jié)的來?歷、意義以?及主要的風?俗習慣，感?受元宵節(jié)的?熱鬧、喜慶?氣氛。2?.積極參與?主題會的準?備和慶?；?動，大膽表?達自己的情?感與體驗。?3.大、?中班幼兒樂?于與弟弟、?妹妹交往并?關(guān)心弟弟、?妹妹，小班?幼兒樂意與?同伴分享食?品和快樂。?活動準備?：___?_張貼海報?，邀請家長?來園參加活?動。2.?舉辦幼兒自?制花燈展，?開展自制花?燈評比活動?。3.展?出能反映幼?兒不斷豐富?元宵節(jié)經(jīng)驗?的資料和照?片。__?__排練舞?龍、踩高蹺?、劃旱船等?節(jié)目。5?.自制、品?嘗元宵的各?種材料和工?具?；顒?程序：1?.鑼鼓隊、?腰鼓隊進場?，主持人宣?布活動開始?。2.在?《金蛇狂舞?》的伴奏下?，師幼進行?舞龍、劃旱?船、踩高蹺?、扭秧歌表?演。3.?知識競答活?動。4.?宣布制作花?燈的評比結(jié)?果，為獲獎?幼兒頒獎。?5.文藝?表演與游戲?、猜謎活動?穿插進行。?6.親子?元宵美食活?動。幼兒?園元宵節(jié)活?動方案（三?）一、活?動目標1?、積極參與?交流、討論?等活動，共?同策劃元宵?節(jié)的慶?；?動方案。?2、對元宵?節(jié)慶?；顒?充滿期待，?共同營造節(jié)?日氛圍。?3、具有分?工合作意識?，知道通過?大家的努力?完成任務(wù)。?二、活動?準備幼兒?前一年過元?宵節(jié)的照片?展板。三?、活動過程?1、欣賞?照片展板，?激發(fā)共同布?置節(jié)日環(huán)境?、準備節(jié)日?活動的愿望?。指導語?：①這些照?片是關(guān)于什?么節(jié)日的??在慶祝元宵?節(jié)的時候，?你們的心情?是怎樣的??②今年的元?宵節(jié)，大家?準備開展哪?些活動?需?要做些什么?準備工作。?2、設(shè)計?“鬧元宵準?備工作表”?，分配任務(wù)?，各組根據(jù)?自己的任務(wù)?進行討論。?(1)師?幼共同商定?“鬧元宵準?備工作表”?(包括準備?內(nèi)容、負責?人、完成時?間等幾項?準備內(nèi)容、?負責人、完?成時間、環(huán)?境、節(jié)目、?海報(2?)自由分組?，分配任務(wù)?。(3)?各組圍繞自?己的任務(wù)展?開討論。?①布置環(huán)境?需要哪些材?料?布置些?什么②準?備些什么節(jié)?目?請誰來?參加我們的?元宵慶祝會?③海報上?要有哪些內(nèi)?容3、集?體交流小組?意見，互相?補充，共同?完善方案。?延伸活動?：幼兒分?頭行動，合?作完成鬧元?宵的準備任?務(wù)。四、?活動結(jié)束?1、評價?2、總結(jié)?幼兒園元宵?節(jié)活動方案?（四）一?：元宵節(jié)的?文化：元?宵節(jié)是每年?的農(nóng)歷正月?十五，又稱?“燈節(jié)”、?“上元節(jié)”?。上元，含?有“新的一?年第一次月?圓之夜”的?意思每逢上?元，民間有?張燈觀賞的?風俗。元宵?之夜，小孩?子們紛紛提?著燈籠，四?處游走玩耍?。元宵佳節(jié)?，不少地方?都要舉行彩?燈展、花燈?會。元宵節(jié)?有許多傳統(tǒng)?風俗和節(jié)目?，如：鬧社?火、耍龍燈?、舞獅子、?劃旱船、踩?高蹺、扭秧?歌、猜燈謎?、吃元宵等?。元宵大多?是用糯米面?包糖餡做成?的，它象征?著全家團圓?和睦、生活?幸福甜美。?二：活動?意圖：新?學期開學正?逢元宵節(jié)，?新年的氣氛?還在孩子的?心中，讓寶?寶們在歡樂?的氣氛中穩(wěn)?定情緒是個?不錯的方法?。我們小?班的孩子對?元宵節(jié)的認?識并不深，?為了讓孩子?們能更加了?解中國的傳?統(tǒng)節(jié)日—元?宵節(jié)，知道?元宵節(jié)的風?俗習慣。我?們安排了這?樣一個元宵?節(jié)的半日活?動，希望通?過活動來緩?解部分幼兒?的上學情緒?，通過活動?來增加親子?間的親情交?流?；顒?目標1、?知道元宵節(jié)?是團圓的節(jié)?日，初步了?解元宵節(jié)人?們的活動和?特別的食品?—元宵。?2、引導幼?兒高高興興?地回到幼兒?園，盡快適?應(yīng)新學期生?活。3、?欣賞各種各?樣的花燈，?初步感受其?不同的造型?、色彩和圖?案。4、?感受和同伴?玩花燈的快?樂情緒。?活動時間_?___.3?.5參加?對象新區(qū)實?驗幼兒園小?班組全體師?生具體活?動安排活?動一：了解?元宵的習俗?1、通過?圖片錄像等?媒介物質(zhì)向?孩子們介紹?元宵節(jié)的文?化。2、?鼓勵家長幫?孩子們準備?花燈，并告?訴幼兒自己?花燈的名稱?。活動二?：親子同樂?搓元宵1?、布置回型?大廳環(huán)境：?親子搓元宵?。(準備：?電子爐，鍋?，勺子、盤?子等。)?活動三：玩?花燈帶著?孩子們在操?場上玩花燈??；顒有?果反思與?建議準備?：家長：?糯米粉、青?菜汁、胡蘿?卜汁、紫甘?藍、蕃茄汁?等。圍裙?大小各一套?;揉粉的盆?一個，幼?兒園：臺布?(一次性的?)，白糖，?用大鍋煮湯?圓，煮熟撈?大鍋內(nèi)端出?至備餐桌裝?湯圓教師：?回廊，桌子?圍成一圈，?每班若干家?庭。餐盤每?班____?個，湯匙每?人一把(洗?凈后收在班?上備用)?幼兒園元宵?節(jié)活動方案?（五）目?標：1、?用直線和圍?圈的方法做?成各種燈籠?。2、能?大膽地想象?并嘗試獨立?設(shè)計燈籠的?圖案。準?備：1.?長方形色紙?，長紙條。?2.蠟筆?，剪刀，漿?糊。過程?：1.出?示各種各樣?燈籠的圖片?，幼兒展示?自己帶來的?玩具小燈籠?。提問：?a、圖片?上的燈籠你?都見到過嗎??有些什么?顏色?燈籠?外面的圖案?是怎么樣的??(有的是?彩色的，有?的上面有很?多圖畫好像?我們看的連?環(huán)畫。有的?上面寫字的?，是讓你猜?謎語的)?b、什么時?候人們會掛?上燈籠?(?國慶節(jié)，元?宵節(jié)各種喜?慶的節(jié)日)?c、燈籠?能用什么材?料來做?(?布，塑料，?紙)2、?教師示范講?解小燈籠的?制作方法。?#教師出?示燈籠的范?例?？匆?看，老師的?小燈籠是用?什么材料做?的?(紙)?上面有些什?么圖案?你?們想不想自?己做一個小?燈籠呢??#展示制作?步驟。#?交代要求，?幼兒操作，?教師指導。?1)先在?紙上畫上你?自己設(shè)計的?圖案，注意?把有圖案的?一面對著自?己。剪的時?候注意不要?剪到底。?2)幼兒操?作，教師巡?回指導，幫?助個別能力?差的幼兒。?3)探索?除了這樣剪?，你還能想?出更多的制?作方法嗎??鼓勵幼兒大?膽嘗試，討?論交流。?#展示幼兒?作品。教師?與幼兒一起?布置，開一?個小小燈展?。幼兒園?元宵節(jié)活動?方案（六）?一、指導?思想：元?宵節(jié)是我國?傳統(tǒng)的重要?節(jié)日之一，?民間正月十?五鬧元宵已?有悠久的歷?史，它伴隨?人們迎來春?天。為了使?我園幼兒對?元宵節(jié)的傳?統(tǒng)文化和民?俗習慣有一?個基本的了?解，我們以?幼兒與家長?自制燈籠、?做元宵、猜?燈謎等親子?活動為載體?，充分地讓?幼兒感受“?元宵節(jié)”特?有意義及給?人們帶來的?喜氣和歡樂?。二、目?標：1、?能與家長積?極參與賞燈?、猜燈謎、?搓元宵等活?動，體驗集?體過節(jié)的快?樂。2、?知道元宵節(jié)?是中國人的?傳統(tǒng)節(jié)日之?一，感受節(jié)?日的歡快氣?氛。三、?活動準備：?1、搓圓?子的材料。?2、大盤?子、一次性?小碗、湯匙?3、幼兒?與家長自制?元宵燈一盞?4、猜燈?謎謎面，懸?掛操場5?、每班準備?十個謎語