2023年競聘主任演講稿前言競聘主任理由六篇

第頁共頁2023年競聘主任演講稿前言競聘主任理由六篇(精選)競聘主任演講稿前言競聘主任理由篇一我叫***，今年歲，大專文化，中共黨員，助理經(jīng)濟師，擬競聘信譽社主任。我認為，聯(lián)社舉辦的這次基層信譽社主任競聘活動，首次在基層領導崗位引入競爭機制，必將為信合事業(yè)的開展帶來深遠的意義。根據(jù)《競聘方案》，我符合信譽社主任競聘條件，并有決心勝任這一職務：一是自參加工作以來，我始終站在信合事業(yè)開展的前沿陣地，先后從事過信貸員、副主任等職務，積累了較為豐富的基層管理知識和理論經(jīng)歷。二是任信譽社副主任期間，可以堅持原那么、實事求是，有較好的群眾威信，錘煉了我的組織才能和判斷分析^p的才能。三是不斷加強自身學習，先后參加了學歷教育、職稱考試等學習，使自身業(yè)務理論素質(zhì)得到較大進步。假如我這次可以競聘上信譽社主任，我的任期目的是：任職當年保證存款增長率到達%，列全縣信譽社前茅；不良貸款下降個百分點，新增貸款收回率到達100%；經(jīng)營效益實現(xiàn)聯(lián)社分配的方案，全年實現(xiàn)平安營運無事故。一、夯實資金實力，做好“資金膨脹”文章。一是鼓勵全員發(fā)揚背包下鄉(xiāng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極走村上門開展“現(xiàn)場吸儲”活動，努力膨脹資金規(guī)模，解決好資金短缺的問題。二是強化陣地意識，充分發(fā)揮點多面廣的優(yōu)勢，扎根農(nóng)村保住陣地。三是在內(nèi)部效勞上做文章。教育全員樹立“效勞就是效益”的思想，嚴格執(zhí)行效勞公約，增強效勞意識。四是加大宣傳力度，讓“農(nóng)村信譽社是農(nóng)民兄弟自己的銀行”的效勞格言家喻戶曉，使農(nóng)民群眾理解農(nóng)村信譽社的資金取之于農(nóng)、用之于農(nóng)。由此，在農(nóng)村形成一種“農(nóng)信為民、民系農(nóng)信”的資金循環(huán)渠道。二、樹立效勞“三農(nóng)”意識，做好信貸支農(nóng)文章。一是把聯(lián)保貸款列為信貸資金投放的主渠道，使新增農(nóng)業(yè)貸款的60％以上采取聯(lián)保貸款方式，在授信額度內(nèi)，農(nóng)戶可憑貸款證、身份證隨時辦理貸款，實在解決農(nóng)民貸款難的問題。二是開展信譽村、戶評定活動，既為充分運用信貸資金找出路，又推動社會整體信譽的進步，確保信貸資產(chǎn)平安。三是積極拓寬信貸支農(nóng)渠道，大力創(chuàng)辦農(nóng)民建房、助學貸款等業(yè)務，使農(nóng)戶貸款向多元化開展。三、強化內(nèi)部管理，做好效益文章。一是拓寬增收渠道，大力創(chuàng)辦中間業(yè)務，盡可能增加收入；二是千方百計優(yōu)化負債構(gòu)造，增加低本錢存款，減少利息支出。三是進一步加強迫度建立，結(jié)合聯(lián)社制定的《一攬子制度》，將每一項業(yè)務及其環(huán)節(jié)都置于有效的監(jiān)視之下，真正把將制度社為信譽社生存和開展的“生命線”。四、努力化解金融風險，做好資金盤活文章。一是嚴格落實聯(lián)社制定的《不良貸款責任認定方法》，對歷年延續(xù)的不良貸款追根求、刨根問底，逐筆查明每筆貸款的來龍去脈，保證任期內(nèi)逐漸消化責任人貸款。二是采取各種措施，依靠外力，堅持銀企黨政聯(lián)手，與社會各界一道做好資金盤活工作。在獲得各級黨政領導支持的根底上，積極動用法律手段，做到能收盡收。三是創(chuàng)新盤活不良貸款新措施。能落實企業(yè)經(jīng)營權的，通過合法獲得其經(jīng)營權來盤活貸款；能以資抵債的要及時辦理抵債手續(xù)。尊敬的各位領導、各位評委，假如我這次可以有幸而競聘上信譽社主任，我將在聯(lián)社的正確領導下，團結(jié)帶著一班人，腳踏實地、一步一個腳印，全心身地投入到工作中去，全面完成聯(lián)社分配的各項經(jīng)營指標。假如我這次落聘，我決不氣餒。在今年工作中，我將在全面進步自身業(yè)務理論素質(zhì)的同時，不斷汲取新經(jīng)歷、新方法，以更加積極的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、任勞全身心干好本職工作，為信合事業(yè)的開展奉獻自己的畢生力量。謝謝各位領導！競聘主任演講稿前言競聘主任理由篇二大家好！其實在我參加競聘前，經(jīng)歷了一番復雜的思想斗爭。我問自己是否應該參加這次競聘？有什么才能參加競聘？是否有勇氣面對失敗成功？是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復思索，我最終決定參加這次競聘，經(jīng)過認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現(xiàn)自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己、進步素養(yǎng)的過程。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，愿意把我充分的精力和愛用在孩子身上。第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷，期間我努力工作，積累了一些自己的教學經(jīng)歷與方法。正如哲人所說經(jīng)歷就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來大概也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項工作。第三、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度。以上幾點就是我這次參加競聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我非常清楚，成績也好，經(jīng)歷也罷，它只能說明過去，并不能證明將來。假如領導、同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：競聘主任演講稿前言競聘主任理由篇三尊敬的各位評委、領導、同志們：大家好，我叫xxx，今年42歲，負責拆遷管理工作，我競爭的職位是縣房產(chǎn)管理處主任。目前，我縣房產(chǎn)管理工作開展的生龍活虎，有聲有色。無論誰任職，打破現(xiàn)有的格局難度很大。但俗話說得好“沒有最好，只有更好”，凡事“一切皆有可能”，這是超越自我、銳意創(chuàng)新的最正確鍥機。下面我就房管工作如何再上新臺階談談自己的設想。推行“競爭上崗”管理機制，選拔素質(zhì)好、文化高、專業(yè)強、業(yè)務精、實績突出的優(yōu)秀人才，進一步優(yōu)化領導班子構(gòu)造，打造一支政治素質(zhì)高、業(yè)務才能強、市民歡送的房管干____伍。目前，我縣尚未成立房地產(chǎn)仲裁機構(gòu)。但最近各地市、縣紛紛成立了房地產(chǎn)仲裁機構(gòu)。其意義在于，一是可以快捷便利，及時處理房地產(chǎn)糾紛案件，二是保障了所有權人的合法權益，促進社會安定團結(jié)。三是加強了房管工作和法制建立，充分發(fā)揮房管職能。目前，我縣有物業(yè)公司30家，但管理相對滯后。從多數(shù)居民的感受來說，迫切需要一個好的物業(yè)公司管理自己的家。不少小區(qū)花園改菜地、亂倒垃圾等現(xiàn)象，不少居民反映鄰里噪聲、家養(yǎng)動物等物業(yè)管理的社會問題。針對某些小區(qū)物業(yè)管理工作相對滯后的現(xiàn)狀，一是推行效勞公示制度，讓物業(yè)公司在業(yè)主的監(jiān)視之下效勞。二是引入競爭機制，優(yōu)勝劣汰。對業(yè)主投訴多、管理程度低、社會形象差的物業(yè)公司，堅決徹底清退。在積極做好房產(chǎn)登記發(fā)證、商品房預售答應證發(fā)放、房產(chǎn)測繪、檔案管理等日常工作的同時，還要抓好自己的房地產(chǎn)開發(fā)建立。縣房管處的下屬企業(yè)縣房開公司，最近幾年開發(fā)量明顯偏低，效益不好。本人因拆遷工作需要，有幸屢次到南京學習房地產(chǎn)管理理論及房地產(chǎn)法律法規(guī)，討論房地產(chǎn)開發(fā)建立的新型形式。進一步加強內(nèi)部管理，整合資產(chǎn)，著重在招商引資上下功夫。建立資金缺乏，可將獲得土地使用權后的用地抵押給銀行貸款，樓房建成入住后由自己的物業(yè)公司來管理。在這個產(chǎn)業(yè)鏈中，政府受益了，房開公司自身壯大了，勞動力就業(yè)解決了，物業(yè)公司崗位增加了。要做好這項工作，一是靠局黨委及領導們的`正確指導；二是靠相關單位的有力支持；三是靠員工們的奮力拼搏。這次競爭上崗，必將促進人崗相適、用當其時、人盡其才！我堅信，在局黨委的正確領導下，以舍我其誰的昂揚斗志創(chuàng)新開展，以勇于擔當?shù)木礃I(yè)精神苦干實干，一心一意，群策群力，奮力前行，必將使我縣房產(chǎn)管理工作再上一個新臺階！競聘主任演講稿前言競聘主任理由篇四各位領導:大家好。今天可以代表三年級共同體站在這里競聘年級課題主任，感謝學校，領導為我提供的這個平臺，在各位領導面前，我是一個才疏學淺的老師，但自從踏上班主任的崗位，我一直用心的做好學校布置的每一項任務，但在課題方面，還有所欠缺，這對我來說，也是一項新的挑戰(zhàn)。說到課題，對于很多老師來說，按常理來說，應該是一件很簡單的事情，事實卻是老師不知道什么是課題，不知道如何開展有效的課題研究，遇到的最大困難就是不知道從何下手，找不到適宜的研究課題。我認為課題來于老師教育教學即教學和管理工作中遇到的問題就應該是要研究的課題。也是要做好的課題。在新生命教育理念的引領下，成立年級共同體科研中心，確立年級共同體課題小組負責人和年級共同體年度研究課題并建立評價機制確保課題有效開展，形成有性成果。充分利用學校博客反思主推老師科研成長這一濃重學習氣氛，將課題階段性學習成果借助博客平臺展示交流。在學習中不斷課題的深化研究和老師的專業(yè)成長。建立學校評價獎懲機制。外部培訓，內(nèi)性研究動力激發(fā)，形成學校老師人人有課題，人人有研究，課題有落實。落實有成果的培育課題研究現(xiàn)象。尊敬的各位評委，以上是我對課題的一些看法，請學校領導予以批評指導。當然，不管競聘成功與否，我仍然會一如既往地、更加勤奮、用心地工作，為幸福培育，培育幸福而努力。競聘主任演講稿前言競聘主任理由篇五各位領導、同仁：大家好!很快樂今天能有這個時機站在這里參加競聘****德育平安處副主任的演講。我來自****，名叫***。今天，是抱著想進一步進步自己的目的來參加的，也想在各位領導、同仁面前展示一個真實的自我。我來競聘這個崗位的優(yōu)勢有以下幾個方面：1、有正直的人品，實干的精神。人來地球一回，共做兩件事一是做人、二是做事，我認為做人是第一位的，只有先做好人，才能做好工作，特別是對老師，尤其是做德育工作者。一個人品德不好的老師，那將是很危險更何況做學生德育工作的老師。我具有正直的人品，為人心胸坦蕩，公道正派。工作中能吃苦耐勞，認真負責，勤做實事，少談空話。在做學生思想工作中能真正做到愛學生，及時把握學生心理需要。想這是我競聘這個崗位的最大優(yōu)勢。2、工作經(jīng)歷豐富。目前任政教處副主任、學校分部負責。在近七年中做過衛(wèi)生管理老師、倉庫保管員、任了五年班主任、兩年的年級組長、兩年的團委工作、兩年的政教處副主任，20xx年9月讓學校派到漁塘分部負責。在xx連續(xù)六年學校考核優(yōu)，連年被評為出色班主任、先進老師、20xx年被評為縣出色青年老師，現(xiàn)為衢州市班主任協(xié)會會員，積極創(chuàng)新工作，20xx年開展學校團委工作，探究新時期團委工作如何打破傳統(tǒng)形式，****團委開展以心理安康為教育重點的嘗試，獲得很好教育成果。引起團縣委、教育局、縣委宣傳部的高度重視，并在****召開全縣青少年思想道德推進會，向全縣的中小學推廣我校的做法。工作之余非常注重加強自身的學習與進步，積極參加繼續(xù)教育和各類培訓：___年至20xx年參加了浙江師范大學本科函授，20xx年參加了研究生主干課程(教育管理專業(yè))的培訓、20xx年以優(yōu)異的成績通過心理安康自學考試，獲得普通話、計算機等級證書，高級中學老師資格證書。積極加強德育課題的研究，并獲得一定的成果如《平凡的崗位、務實的工作》獲市三等獎等，引導班主任研究校級課題《高一新生如何適應”過渡期“》《農(nóng)村普高學生斗毆心理透析與預防》等。我們希望通過研究對我校有實際指導意義的課題工程，來推動德育工作的探究與開展。上面這些都是王婆賣瓜，其實一切的榮譽是離不開領導的支持和全體****老師的共同努力。捫心自問，以往工作中也有許多缺乏之處，比方在工作種比擬追求速度、性急等，給被人我辦事不牢靠的感覺。有缺點并不可怕，我已意識到自己以往工作中這方面的欠缺，并已經(jīng)開場克制。各位領導、同仁，競聘重在參與，我之所以能這么坦然地站在這個講臺上，一方面是想以實際行動來證明我自己的實力。至于競聘能否成功，最終取決于我是否具有較高的學識程度、務實的工作作風、健全的人格品德以及較強的工作才能。實際上目前大家都知道做學生的德育工作存在宏大的挑戰(zhàn)，有許多困難和新問題需要克制和解決。我想也不例外，在學校德育工作施行過程中同樣面臨著許多的困難和問題。假如我競聘成功，我將從以下幾個方面開展工作：一、找準定位，履行職責。我認為做德育處副主任關鍵是找準自己的定位。要想做好主任的助手，就需做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不模糊，責任不躲避、不推諉，擅長和敢于承當責任。盡心盡力當好助手，干好自己的事情。二、轉(zhuǎn)換角色，進步自我。對我而言，雖然有較豐富從事政教工作的經(jīng)歷，但德育平安處副主任是全新的崗位，除了需要找準自己的定位外，還需要盡快轉(zhuǎn)換自己的角色，研究**學生的詳細特點，積極進步自身程度與工作才能，適應新變化、以求新開展，更好推動學校德育平安工作。三、勤奮工作，求真務實。實干是我一貫的工作作風，我將身先士卒，率先垂范。做好”三勤“：一是腿勤，對工作舍得花力氣;二是腦勤，勤學善思，注重研究剖析新矛盾，解決工作中存在的難點。親密學生德育的新問題，多出點子;三是嘴勤，及時向?qū)W生宣傳正面思想，營建良好的校園文化，樹立學校正氣。同時向領導匯報工作新情況、新問題，加強上下溝通，親密左右配合，實在進步辦事效率?？照務`事，勤做實事，我不會講太多的豪言壯語，也不會寫博大精深的施政綱領，我只是一個平凡的老師，只想在平凡的崗位上做我自己想做得、喜歡做的、熱愛的工作。謝謝大家!競聘主任演講稿前言競聘主任理由篇六又一個輪回，又是一個開場。我渴望能繼續(xù)工作在校務主任這個崗位上，繼續(xù)實現(xiàn)我的人生價值！作為一名年輕的校務主任，很多事都要從一點一滴學起。第一次學生報到、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪···無數(shù)個第一次，有過無奈，有過傍徨，有過喜悅，讓我體驗了校務主任的百種滋味。但學生們常常用純真的心靈、天真的言行給我?guī)須g樂：嗓音沙啞時親切的一聲問候，運動會上塞給我的一只小橘子，操場上教我踩高蹺的踴躍勁兒，讓我時常感動。學生們用自己的自信、智慧和勤奮一次又一次登上領獎臺，運動會團體總分第二名，葫蘆絲演奏二等獎，六一舞蹈最正確創(chuàng)意獎……伴隨我走過了第一年的校務主任生涯，也使初出茅廬的我倍添成就感。在新的學年里，假如我能繼續(xù)擔當校務主任工作，今后，我將從以下幾方面開展工作：校務主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是教育者。因為每天和學生接觸的最多，所以校務主任的一舉一動，都會對學消費生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹男袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種典范和示范的作用，會對學消費生潛移默化的影響，尤其是對區(qū)分才能、自控才能較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比方：要求學生不遲到，自己就從沒遲到過，要求學生在隊日活動時不講話，自己絕不會和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響一定能有益學生的開展。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全