高考語文復(fù)習(xí)：高考小說中的伏筆

高考小說中的伏筆伏筆——是指文章或文藝作品中,在前文為后文所作的提示或暗示（為后文埋伏線索）伏筆的感覺像是提前隱藏一些與后文相關(guān)的信息，但這個(gè)信息在后文的哪里出現(xiàn)，就不得而知了。但總之不會馬上出現(xiàn)。1.使用伏筆應(yīng)注意：（1）有伏必應(yīng)，如果你在開頭提到了槍，那么在后文就要提到開槍，不伏不應(yīng)是敗筆，只伏不應(yīng)同樣也是敗筆。（2）伏筆要伏得巧妙，切忌刻意、顯露。伏筆一般做到別人無法輕易覺察到，要做到如風(fēng)行水上，自然成文。（3）伏筆要有照應(yīng)，前后不宜緊貼。如果伏筆前后貼得過近，反而會使文章顯得呆板，讀起來反而顯得枯燥。2.找伏筆方法（1）留意人物異乎尋常的語言、動作、神態(tài)、外貌和心理等細(xì)節(jié)描寫。（2）留意文中對后文有推動或暗示作用的特定情節(jié)或背景交代。（3）留意文中反復(fù)出現(xiàn)或重點(diǎn)描寫的特定物品。3、莫泊?！俄?xiàng)鏈》最后的結(jié)局是發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈?zhǔn)勤I品，這既在意料之外又在情理當(dāng)中。其實(shí)前文中已經(jīng)有許多伏筆，請結(jié)合文本具體分析這些伏筆。（1）借項(xiàng)鏈時(shí)：瑪?shù)贍柕碌呐笥逊饋硭脊?jié)夫人把項(xiàng)鏈?zhǔn)詹卦诤茱@眼的地方，借給瑪?shù)贍柕聲r(shí)表現(xiàn)得相當(dāng)大方，毫不遲疑地說“當(dāng)然可以”，暗示它并不貴重。（2）買項(xiàng)鏈時(shí)：珠寶店的老板查看了許多帳簿后說他只售出了匣子，未售出項(xiàng)鏈，這為項(xiàng)鏈?zhǔn)勤I品這一結(jié)局留下余地。（3）還項(xiàng)鏈時(shí)：項(xiàng)鏈長時(shí)間沒有歸還，佛來思節(jié)夫人卻不緊張，多年后歸還項(xiàng)鏈時(shí)她也并沒有打開盒子檢查，可以暗示項(xiàng)鏈并不貴重，表明她對這條項(xiàng)鏈并不在乎。（一）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成6～9題。無法完成的畫像劉建東屋子里彌漫著一股淡淡的燒焦的味道，女孩被一個(gè)中年婦女領(lǐng)進(jìn)來。中年婦女是女孩的舅媽。舅媽說：“小姑子很任性，因?yàn)閼賽?，斷了和我們來往。三年前，我們來找她時(shí)，已經(jīng)看不到她了，只剩小外甥女獨(dú)自在家。我們找了三年，只好放棄了，就當(dāng)是死了，所以才請您來她家里給畫張像?！蔽?guī)煾禇顚氊S專門給人畫像，給活著的人畫，也為故去的人畫。師傅說：“我要她的照片?！本藡屩徽业揭槐鞠鄡?，照片卻一張不見。舅媽問女孩：“小卿，照片呢？”小卿指了指在墻角處放著的臉盆，盆底有一層燃燒后的灰燼。舅媽無奈，只好回自家去找。小卿卻對我說：“我娘沒死?！薄澳悄隳锶ツ膬毫?？”“找我爹去了?！薄澳悄愕ツ膬毫?？”“我娘說，我爹去的地方不能讓別人知道?！本藡尰貋砹?，把一張泛黃的照片遞給我?guī)煾?。師傅眉頭一緊，盯著照片，似在認(rèn)真辨認(rèn)照片中的人，半天沒有說話。我開始做準(zhǔn)備，師傅坐在那里，閉目養(yǎng)神。我在素描紙上打著方格，偶爾，還能聽到遠(yuǎn)處傳來隱隱約約的槍炮聲。師傅緩緩睜開眼，目光在紙上掃視一遍，陽光正好照在方方正正的格子上，那格子猶如一個(gè)個(gè)開著天窗的房間，敞亮而溫暖。師傅起身，凈手，擦干，然后端坐在桌子前，拿起鉛筆開始畫頭像的輪廓，他畫得很慢，比平時(shí)要慢許多。舅媽坐在一邊數(shù)落：“兵荒馬亂，一個(gè)女子，不找個(gè)安分守己的男人，守著自己的小家，天天在外面瘋跑?！睅煾稻o皺眉頭。她喋喋不休。天擦黑的時(shí)候，師傅才把鉛筆稿畫完。第二天畫像的過程仍然艱辛。以往每一次，都是從眼睛畫起，而這一天，1944年春天的一天，師傅猶豫了片刻，然后，用小楷毛筆沾上炭精粉，筆落在了鼻子上。鼻頭的陰影慢慢地擦出來了，當(dāng)師傅用炭精粉擦出第一筆黑色的線條時(shí)，像是廣闊的平原上，吹過來一股春風(fēng)。第三天，師傅畫了臉部。第四天，他才最后畫眼睛。到傍晚，他再也畫不動了，素描紙就放在桌面上，我用宣紙把素描紙蒙住。我看到，師傅的右手布滿了密密的汗珠，從來沒有過這么難熬的作畫過程。第五天一早，我們就趕到了小卿家，我掀開宣紙，驚得大叫。宣紙下面是空蕩蕩的桌面，舅媽把小卿喊進(jìn)來，吼道：“前兩天你把你娘的照片燒了，這次你又把畫像弄到哪里去了？”小卿憋著眼淚，不答話。師傅安撫她：“不關(guān)你的事。別怕?！苯又?，師傅淡定地說：“我重畫?！敝禺嫷倪^程是一場災(zāi)難，每一天下來，他都疲態(tài)盡顯。返回的路上，聽著他軟弱無力的腳步聲，我不忍心地說：“師傅，要不我們放棄吧?！睅煾嫡f：“不能?！睅煾祷卮鸬媚敲磮?jiān)決，肩上畫夾中那張薄薄的素描紙，仿佛有雕塑般的形態(tài)，厚重了許多。又過了五天，畫像告成的那一刻，師傅癱坐在椅子上，面色蒼白。他閉上眼，沒說一句話，愛說的舅媽，也變得沉默了。小卿看了一會兒，突然放聲痛哭。她一直相信，母親一定會在某個(gè)黎明時(shí)刻，回到她的身邊?，F(xiàn)在，當(dāng)她看到母親以這樣的方式出現(xiàn)在她面前時(shí)，也許她意識到了那個(gè)黎明永遠(yuǎn)不會到來。我背著畫夾和師傅回到店里，不知睡了多久，暗夜中傳來細(xì)碎的聲音。我爬起來，摸向柜臺，畫夾不見了。借著淡淡的月光。只見濃濃的夜色中隱約有一個(gè)人，打著了火，在燒什么東西，視線順著火光向上移-我一屁股坐到了地上。那個(gè)人竟是師傅。我和師傅，誰也沒有再提起畫像的事。一年后的一天，我在店里等著師傅，等了一天，兩天。一個(gè)月，兩個(gè)月，沒有等到。我盤下了那個(gè)小店，一邊畫像，一邊等師傅，就像小卿等她的母親一樣。又過了一年，遙遠(yuǎn)的槍炮聲終于來到了城外，清晰而響亮。1951年的一天，畫店里進(jìn)來一個(gè)姑娘，說想請我給她娘畫張像。我覺得眼熟：“好的，把照片給我?！薄坝姓掌辉谖沂掷??！薄皼]有照片我畫不了?！薄拔沂切∏??！彼f。我內(nèi)心涌動著一股暖流，不知是因?yàn)橐姷叫∏?，還是想到了當(dāng)年畫像時(shí)的師傅。我小心地問：“找到你娘了嗎？”小卿說：“一直在尋找。有一天，舅舅突然來到學(xué)校，拉著我狂奔到烈士紀(jì)念堂，我們站在一張照片前，是一張合影。合影上是四個(gè)微笑著的人，兩個(gè)年輕的男人和兩個(gè)年輕的女人。我驚呆了，我越看，其中一個(gè)越像我娘，我失聲痛哭。后來，一個(gè)陌生的女人走到我身邊，告訴我，她是照片中的另一個(gè)女人，他們四個(gè)是戰(zhàn)友。她讓我叫她黃姨。她指著我娘左邊的那個(gè)年輕男子對我說，那是你爹?！蔽腋∏鋪淼搅沂考o(jì)念堂，看到了那張照片，那張照片雖然清晰度不高，但他們四人快樂的笑容溢出了照片。我緊緊盯著照片右首的那個(gè)男人，有點(diǎn)懷疑自己的眼睛。我使勁揉了揉眼睛，指著照片驚呼道：“小卿，你看，那個(gè)人，那人是我?guī)煾??！秉S姨領(lǐng)著我和小腳來到一個(gè)烈士墓前，她告訴我說，這就是你師傅，這里面埋著他的一頂帽子。黃姨說，他曾經(jīng)化名楊寶豐，開了一家畫像館。我這才知道，我?guī)煾到兴蜗痰?。我潸然淚下。（選自《十月》2021年第6期，有刪改）6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）A.由于母親把女兒獨(dú)自一人留在家里，小卿對此感到怨恨，所以把母親的照片全部燒毀。B.舅媽提供的泛黃照片很不清晰，以致“我”師傅作畫比平常都慢，而且顯得特別艱難。C.小卿的幼稚舉動使師傅不得不重畫，文中諸多細(xì)節(jié)表現(xiàn)出了師傅內(nèi)心的憤怒和心酸。D.畫像告成的那一刻，師傅癱坐在椅子上，面色蒼白，閉著眼，無言，心情復(fù)雜而沉重。7．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分，A.舅媽說小姑子“任性”“不守著自己的小家”，直接表現(xiàn)小卿母親義無反顧投身革命的形象。B.文末將歷史的激蕩和精神的崇高具象為一張照片和一頂帽子，極具藝術(shù)感染力。C.“我”是故事的講述者，從“我”的視角觀察人物，這與《百合花》中“我”的作用相似。D.小說以畫像為線索，情節(jié)發(fā)展一波三折，跌宕起伏，結(jié)局留白使小說顯得含蓄而有張力。8．“草蛇灰線，伏脈千里”屬于文學(xué)創(chuàng)作中埋伏筆的方法，可以使情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，前后呼應(yīng)。本文有多處伏筆暗示了小說的結(jié)局，請?jiān)嚺e幾例。（6分）9．小說中的師傅頗有神秘感，請依據(jù)文本，結(jié)合你的理解，推斷師傅是什么樣的人。（6分）6.D（A項(xiàng)“對此感到怨恨”錯；B項(xiàng)因果關(guān)系錯誤；C項(xiàng)“憤怒”錯）7.A（“直接表現(xiàn)”錯，應(yīng)為“間接表現(xiàn)”）8.①小卿與“我”的對話中，“我娘說，我爹去的地方不能讓別人知道”；②師傅第一次見照片時(shí)的細(xì)節(jié)描寫，“眉頭一緊”“似在認(rèn)真辨認(rèn)”；③作畫過程異常艱辛，師傅改變了以往的作畫習(xí)慣，重畫后，又將畫燒毀；④“我”也“像小卿等她的母親一樣”等師傅，暗示兩人命運(yùn)相似。⑤兩次“槍炮聲”暗示當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭背景，作為革命戰(zhàn)士隨時(shí)有犧牲的可能。（每點(diǎn)2分，答滿三點(diǎn)即可滿分，其他答案言之成理亦可）9.①師傅是一位堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，也是一位老成的地下工作者。②他感情深沉內(nèi)斂，辨認(rèn)出戰(zhàn)友，雖然內(nèi)心悲痛，但依舊不顯于色。③他細(xì)心謹(jǐn)慎，嚴(yán)守紀(jì)律，雖然畫完了像，但因?yàn)楦锩蝿莸膰?yán)峻，燒毀畫像。④他畫技高超，小卿看到重畫的畫像后，放聲痛哭，側(cè)面表現(xiàn)出師傅畫出了小卿母親的外貌及氣質(zhì)。⑤他意志堅(jiān)定，甘于奉獻(xiàn)，完成畫像一年后的某天，和小卿母親一樣不告而別，從事新的革命工作直至獻(xiàn)出生命。二、閱讀下面的文字，完成6~9題。復(fù)仇(節(jié)選)汪曾祺旅行人很想去看看和尚，和尚，你想必不寂寞。旅行人的手輕輕地觸到自己的劍。和尚，你敲罄，誰也不能把你的罄的聲音收集起來吧?你的禪房里住過多少客人?在你這里度過了今夜，明天我就要走了。餓，渴，飽餐，得飲，之前的一天天的疲倦和疲倦的消除，各種床，各種方言，各種疾病，你一一把它們忘卻了。你不覺得失望，也沒有希望。你經(jīng)過了哪里?將到哪里去?你，就這樣一直在道上走著嗎?“但是我并不想在這里出家！”旅行人被自己的聲音嚇了一跳。這座廟有一種什么東西使他不安。他想了想那座佛殿。這和尚好怪！和尚是一個(gè)，蒲團(tuán)是兩個(gè)。一個(gè)蒲團(tuán)是和尚自己的，另一個(gè)呢?佛案上的經(jīng)卷也有兩份。這間屋，他一進(jìn)來就有種特殊的感覺。墻極白，極平，一切都是既方且直。而在方與直之中有一件東西非常地圓，一頂極大的竹笠。笠子本不是這顏色，它發(fā)黃，轉(zhuǎn)褐，最后成了黑的。笠頂寶塔形的銅頂，顏色發(fā)黑了，一兩處銹出綠花。它使旅行人不舒服。什么人戴這樣一頂笠子呢?拔出劍。他走出禪房。他舞他的劍。自從接過這柄劍，他從無一天荒廢過?；拇逡暗?，驛站郵亭，云碓茅蓬，廢棄瓦窯，每日晨昏，他都要舞劍，每次對他都是新的刺激，新的體驗(yàn)。他在舞他自己，舞他的愛和恨。他沉酣于他的舞弄之中。把劍收住，他一驚，有人呼吸?！笆俏?。舞得好劍。”是和尚！老和尚離得好近。我差點(diǎn)兒沒殺了他。旅行人一身都是力量，力量貫注到指尖。一半驕傲，一半反抗，他大聲地喊：“我要走遍所有的路?！彼纯蠢虾蜕?，老和尚的眼睛好亮！老和尚平平靜靜、清清朗朗地說：“很好！有人還要從沒有路的地方走過去?！比f山百靜之中有一種聲音，丁丁然，堅(jiān)決地，從容地，從一個(gè)深深的地方迸出來。旅行人是一個(gè)遺腹子。父親被仇人殺了，抬回家來，只剩一口氣。父親用手指蘸著自己的血寫下了仇人的名字，就死了。母親拾起了他留下的劍。到旅行人長到可以夠到井邊那架紅花的時(shí)候，母親把劍交給他，在他的手臂上刺了父親的仇人的名字，涂了藍(lán)。他就離開了家，按名字去找那個(gè)人。父親和仇人，他一樣想不出是什么樣子。如果仇人遇見他，倒是會認(rèn)出來的：小時(shí)候村里人都說他長得像父親。然而他現(xiàn)在連自己是什么樣子都不清楚了。真的，有一天找到那個(gè)仇人，他只有一劍把他殺了。他說不出一句話。他跟他說什么呢?想不出，只有不說。有時(shí)候他更愿意自己被仇人殺了。有時(shí)候他對仇人很有好感。有時(shí)候他覺得自己就是那個(gè)仇人。既然仇人的名字幾乎代替了他自己的名字，他可不是借了那個(gè)名字而存在的嗎?仇人死了呢?然而他依然到處查訪這個(gè)名字?！拔抑?，我跟你的距離一天天近了。我走的每一步，都向著你?！薄爸灰遗龅侥?，我一定會認(rèn)出你，一看，就知道是你，不會錯！”“即使找不到你，我這一生是找你的了！”他為自己這一句的聲音掉了淚，為自己的悲哀而悲哀了。天一亮，他跑近一個(gè)絕壁?；剡^頭來，他才看見天，蒼碧嶙峋，不可抗拒的力量壓下來，使他呼吸急促，臉色發(fā)青，兩股緊貼，汗出如漿。他感覺到他的劍很重。而從絕壁里面，從地心里，發(fā)出丁丁的聲音，堅(jiān)決而從容。他走進(jìn)絕壁。好黑。半天，他的眼睛才漸漸能看見面前一兩尺的地方。他站了一會兒，調(diào)勻了呼吸。丁，一聲，一個(gè)火花，赤紅的。丁，又一個(gè)。風(fēng)從洞口吹進(jìn)來，吹在他背上。他往里走，越走越窄，得弓著身子。他直視前面，一個(gè)又一個(gè)火花爆出來。好了，到了頭：一堆長發(fā)，長發(fā)蓋著一個(gè)人。這個(gè)人匍匐著，一手鏨子，一手鐵錘，低著頭，正在開鑿膝前的方寸。他一定聽見來人的腳步聲了，回了一下頭。一雙熾熱的眼睛，從披紛的長發(fā)后面閃了出來，然后繼續(xù)開鑿。鏨子從下向上移動著，一個(gè)又一個(gè)火花。他的手舉起，舉起。旅行人看見這年輕和尚兩只僧衣的袖子。旅行人看見他的手。這雙手，奇瘦，瘦到露骨，都是筋。旅行人差一點(diǎn)兒暈過去：這年輕和尚的手臂上赫然有三個(gè)字，針刺的，涂了藍(lán)的，是他的父親的名字！一時(shí)，他什么也看不見了，只看見那三個(gè)字。一筆一畫，他在心里描了那三個(gè)字。丁，一個(gè)火花。隨著火花，字跳動一下。時(shí)間在洞外飛逝。一卷白云掠過洞口。他簡直忘記自己背上的劍了，或者，他自己整個(gè)消失，只剩下這口劍了。他縮小，縮小，以至于沒有了。然后，又回來，回來，好，他的臉色由青轉(zhuǎn)紅，他自己充滿于軀體。劍！他拔劍在手。忽然他相信他的母親一定已經(jīng)死了。①鏗的一聲，他的劍落回鞘里。他看了看腳下，腳下是新開鑿的痕跡。在他腳前，擺著另一副錘鏨。他俯身，拾起錘鏨。年輕和尚稍微往旁邊挪過一點(diǎn)兒，給他騰出地方。兩滴眼淚閃在廟里老和尚的眼睛里。②有一天，兩副鏨子同時(shí)鑿在虛空里。(有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文章開頭部分，旅行人在心里先是把老和尚作為交流的對象，故自稱“我”，后來又把自己作為交流的對象，故又自稱“你”。B.文章插敘旅行人的父親被殺、母親交劍并在旅行人手臂上刺字涂藍(lán)之事，交代了故事背景，有利于讀者理解文章內(nèi)容。C.“一雙熾熱的眼睛，從披紛的長發(fā)后面閃了出來”是細(xì)節(jié)描寫，“熾熱”寫年輕和尚的善意，“閃”透露出其精神狀態(tài)良好。D.從情節(jié)可以看出，旅行人和年輕和尚都被賦予了沉重的使命，他們都要為自己的親人復(fù)仇，但旅行人的復(fù)仇之心更為強(qiáng)烈。7.關(guān)于文本中的老和尚的相關(guān)內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文章的開頭、中間、結(jié)尾都有老和尚出現(xiàn)，則他是串連情節(jié)的主要線索。B.文中細(xì)節(jié)描寫“老和尚的眼睛好亮”，暗示他有著非同尋常的人生智慧。C.文章未交代老和尚與鑿壁和尚之間的事，給讀者留下了廣泛遐想的空間。D.看到旅行人最終的行為，老和尚眼中含淚，他為這正確的選擇而動了情。8.本文在寫作上的一大特點(diǎn)是巧設(shè)伏筆，請就年輕和尚出現(xiàn)這一情節(jié)對此作簡要分析。(6分)9.文中兩個(gè)畫線句是理解本文主題的關(guān)鍵，請結(jié)合全文對它們進(jìn)行簡要分析。(6分)6.(3分)D【解析】錯在“旅行人的復(fù)仇之心更為強(qiáng)烈”，于文無據(jù)，本文并沒有比較。7.(3分)A【解析】分析錯誤。雖然小說的開頭、中間、結(jié)尾都寫到了老和尚，但不能說老和尚是小說的主要線索，因?yàn)樵S多情節(jié)與之無關(guān)。8.①蒲團(tuán)是兩個(gè)，經(jīng)卷是兩份，說明這里有兩個(gè)和尚，但旅行人只見到了老和尚。②屋里有一頂極大的竹笠，旅行人疑惑“什么人戴這樣一頂笠子呢”，暗示后面還會有一個(gè)人出現(xiàn)，從本文看，只能是年輕和尚。③萬山百靜之中有丁丁然的聲音從深深的地方迸出來，表明有人在敲打東西，而從后文看，此人正是年輕和尚。(每點(diǎn)2分，共6分。意思對即可。)9.①第一句，旅行人是出來為父報(bào)仇的，劍則是復(fù)仇的工具，劍落回鞘里，表明他放棄復(fù)仇的使命，將要開啟新的人生。②第二句，旅行人和鑿壁的和尚一起拿著鏨子開鑿走向未來的山路，這寓示著仇家握手言歡、泯卻仇怨。③這兩句前后呼應(yīng)，寓示了本文的主題：仇怨不必永存，化解它們，從沒有路的地方走過去，迎來新生活。(每點(diǎn)2分，共6分。意思對即可。)三、閱讀下面的文字，完成文后問題。?爺爺?shù)膶毑?

[美]勞拉

·

烏朗?

鬧鐘響過后，布麗姬特從床上跳了起來。她輕輕地來到客廳?？蛷d非常安靜，只有桌子上那只雕著各種圖案的鬧鐘在“滴答滴答”地走著。那聲音聽起來傷感而空洞。?

自從爺爺去世后，玫瑰別墅里的每一樣?xùn)|西似乎都讓人感到傷感。爺爺在這兒生活了82年，每年夏天布麗姬特都來看望他?，F(xiàn)在別墅將要被賣掉。?

“你可以留下一樣?xùn)|西來懷念爺爺?！弊蛱?，媽媽這樣對她說。?

布麗姬特把目光從鬧鐘上移開。懷念與爺爺在一起的那些快樂的時(shí)光，一只鬧鐘不是她所需要的。一本書呢？她走到書架前，瀏覽著那些書名。大部分書看起來都很煩，她不知選擇哪一本。正在翻找的時(shí)候，她看到其中的一本書里露出來一張紙。她輕輕地抽出了那本書。?

紙的一面寫著一個(gè)日期：1927年2月1日。另一面卻寫著令人興奮的內(nèi)容。布麗姬特大喊著跑到哥哥科林的房間。?

“科林，看我發(fā)現(xiàn)了什么？”布麗姬特喘著氣說道。?

科林接過那張紙，心不在焉地看了一眼那個(gè)日期。但當(dāng)他看到紙的另一面時(shí)，呼吸一下子變得急促起來。上面寫著幾個(gè)字：我的藏寶圖。?

“爺爺一直說在他的農(nóng)場埋有一份寶藏。我還以為他是在開玩笑?！辈见惣卣f。?

“我也以為是?！笨屏终f，“這個(gè)藏寶圖證明他沒有騙我們?！?

這個(gè)藏寶圖非常簡單：一個(gè)大圓圈，圓圈里寫著“巨石”的字樣，然后一個(gè)箭頭從巨石畫出去，旁邊寫著：走20碼。箭頭的末端畫著一個(gè)小圓圈，小圓圈里寫著“石頭”的字樣，還打著一個(gè)叉。?

“巨石就是爺爺所說的大圓石?！辈见惣卣f。?

“寶藏就埋在巨石20碼以外的石頭下?！笨屏终f，“走，我們?nèi)ネ趯毑??！?

他們從雜物房里拿了兩把鏟就往外跑。他們穿過一塊玉米地來到那塊巨石旁。那塊巨石是爺爺?shù)霓r(nóng)場里唯一一塊大圓石，立在小河邊已經(jīng)不知多少年了。?

科林從巨石開始計(jì)算步子。用他的小腳來計(jì)算出20碼的距離并不容易。但在玉米地周圍只有兩塊石頭能藏寶藏。?

“先看這塊?！闭f著，科林把那塊比較大的石頭滾到了一邊。?

布麗姬特馬上用力把鏟插進(jìn)泥土里?！皶鞘裁磳毑啬?？金條，還是滿滿一箱的寶石和鉆石？”布麗姬特嘀咕道。?

科林哈哈笑道：“實(shí)際些，布麗姬特。我敢打賭是錢?！?

“夠買一臺新電腦或者一輛自行車嗎？”?

“也許夠買下這個(gè)地方?！笨屏终f道，“如果找到很多錢，媽媽就不用賣掉別墅了。以后我們每年都可以來這里度暑假?！?

布麗姬特知道，爺爺不在了，一切都不一樣了，但她愛這棟老別墅。留住別墅的想法刺激著她。她緊握著鏟，挖得更賣力了。但挖了半個(gè)小時(shí)，他們看到的還只是泥土。?

“一定是在另一塊石頭下?！笨屏终f。?

他們馬上轉(zhuǎn)移地