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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教版八年級科學(xué)下冊月考試卷292考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、下表是西雙版納某氣象站測定的某一天的氣溫狀況,請根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),計算當(dāng)天的氣溫日較差為()。時間8時14時20時2時溫度25℃35℃29℃20℃A.10℃B.16℃C.9℃D.15℃2、下列關(guān)于分子的說法正確的()A.一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子C.分子是不能再分的粒子D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子3、關(guān)于浮力,下列說法正確的是()A.在水中會下沉的金屬塊不受到浮力B.浮力的大小與物體浸沒的深度有關(guān)C.浮力的大小與物體的形狀有關(guān)D.浮力是由于物體上、下表面受到的壓強不同產(chǎn)生的4、下列各種腺體中,不屬于內(nèi)分泌腺的是()。A.垂體B.胸腺C.腸腺D.胰島5、下列認(rèn)識錯誤的是()A.人和動物呼吸消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳B.綠色植物光合作用吸收二氧化碳,產(chǎn)生氧氣C.化石燃料燃燒消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳D.能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體只有二氧化碳6、下表是某城市空氣質(zhì)量每周公報的部分內(nèi)容,對表中三個空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是()。項目空氣污染指數(shù)(API)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量描述總懸浮顆粒52Ⅱ良二氧化硫7二氧化氮24A.焚燒垃圾B.使用含磷洗衣粉C.汽車排放尾氣D.用煤和石油產(chǎn)品作燃料7、下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法中,正確的是()A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為機械能B.電動機根據(jù)導(dǎo)體在磁場中受力制作的C.奧斯特發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體周圍存在磁場D.發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的8、如圖,某同學(xué)用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,對此,你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是()A.檢查實驗裝置是否漏氣B.可能紅磷的量不足,沒有除盡氧氣C.沒有冷卻至室溫就打開止水夾,進(jìn)入瓶內(nèi)的水減少D.將紅磷改成足量的木炭,重新實驗9、下列有關(guān)溶液的敘述正確的是()A.稀溶液一定是不飽和溶液B.飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液C.飽和溶液一定比不飽和溶液濃D.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)10、滑動變阻器是通過改變來改變電阻的____。如圖所示是滑動變阻器的實物圖,若要使滑片向左移動時,變阻器接入電阻變大,則應(yīng)選擇的接線柱為____或____。
11、如圖所示的菜刀在離刀口不遠(yuǎn)處有一排透氣孔。使用這種菜刀切菜時,透氣孔中的空氣會在菜片和刀面之間形成一空氣隔層,避免在____作用下菜片沾刀,同時也能____(選填“增大”或“減小”)切菜時刀受的阻力。
12、無論汽車落水還是遇雨被淹,乘客都應(yīng)立刻開門逃生,越遲疑車門越難推開,因為車輛被淹越深,車門下部O處受到水的壓強越____。緊急情況下,應(yīng)揮動逃生錘的____(填“A”或“B”)端砸向玻璃窗的邊角;破窗逃離。
13、小明自制了一個帶有電磁鐵的木船模型(如圖所示)。將它放入水中漂浮,船頭指向東.閉合開關(guān)S,電磁鐵的A端為____極;電磁鐵由于受到____的作用,船頭會指向____。14、利用如圖甲乙裝置探究呼吸作用(NaOH溶液可以吸收二氧化碳),一段時間后,甲圖玻璃管中的紅色液滴將向____移動;乙圖釋放出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁,其化學(xué)反應(yīng)方程式為____.
評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)15、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題,共8分)21、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡;三孔插座直接接入電路。
22、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài),請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。23、圖中足球重4.25N,試畫出這個足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。24、閉合開關(guān)S后,電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖,請標(biāo)出永磁體B的,S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共2題,共10分)25、根據(jù)要求作圖:
(1)如圖甲;在圖中畫出與入射光線對應(yīng)的折射光線;
(2)如圖乙;物體A靜止在斜面上,畫出物體A對斜面壓力的示意圖;
(3)如圖丙;在虛線框內(nèi)分別畫出開關(guān)和燈泡符號,使之符合安全用電要求.
26、繪出表中相應(yīng)的天氣符號。天氣狀況沙塵暴東南風(fēng)8級霧小雪小雨轉(zhuǎn)晴西北風(fēng)6級天氣符號評卷人得分六、解答題(共4題,共12分)27、(1)請在圖甲中作出靜止在水平桌面上的小球所受力的示意圖;O點為小球重心.
(2)如圖乙所示的電路中;滑動變阻器的滑片向B端移動時,通電螺線管的磁性減弱.
a.根據(jù)上述要求;請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補充完整;
b.閉合開關(guān)通電后;小磁針靜止時的位置如圖所示,請把小磁針的北極(N極)端涂黑.
28、某校電化教室安裝“220V40W”白熾燈16盞,100W擴音機一臺,“220V80W”彩電4臺,“220V300W”幻燈機一臺,應(yīng)選用什么規(guī)格的保險絲?29、根據(jù)圖1實物圖在圖2的虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.
30、有一個體積30cm3、質(zhì)量為178g的空心銅球,若在其空心部分鑄滿鋁,則鋁的重力是多少N?(ρ鋁=2.7×103kg/m3,ρ銅=8.9×103kg/m3,g取10N/kg)參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】氣溫是大氣的溫度;氣溫的日變化規(guī)律為:一天中氣溫最高值出現(xiàn)在午后2時左右,一天中氣溫最低值出現(xiàn)在日出前后.氣溫日較差=一天中最高氣溫-一天中最低氣溫.
【解答】解:氣溫日較差=一天中最高氣溫-一天中最低氣溫=35℃-20℃=15℃.
故選:D.2、D【分析】【分析】物質(zhì)是由分子組成的;分子永不停息地做無規(guī)則,分子間存在相互作用的引力與斥力,分子很小,不能用肉眼直接觀察到。
【解答】A;分子還可以再分;如多數(shù)金屬是由原子組成的,該選項說法不正確;
B、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子,原子是化學(xué)變化中的最小粒子;該選項說法不正確;
C、分子還可以再分,是由原子組成的,該選項說法不正確;
D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;該選項說法正確。
故選D3、D【分析】【解答】A.在水中會下沉的金屬塊也受到水對它產(chǎn)生的向上的壓力;也受浮力作用,故A錯;
B.C.因為物體浸在液體中所受的浮力大小只與液體的密度和物體排開液體的體積這兩個因素有關(guān);而與其它因素都無關(guān),故B.C錯;
D.浮力實質(zhì)就是液體對浸在液體內(nèi)的物體向上和向下的壓力差;壓力差的出現(xiàn)就是由于物體上.下表面受到的壓強不同產(chǎn)生的,故D正確.
故選D.
【分析】從浮力產(chǎn)生的原因和浮力的定義.方向去分析判斷.4、C【分析】【解答】垂體分泌生長激素;胸腺分泌胸腺素和胰島分泌胰島素,據(jù)屬于內(nèi)分泌腺,所以垂體;雄縣和胰島都屬于內(nèi)分泌腺,故答案選C.
【分析】垂體分泌的生長激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育,胸腺分泌的胸腺素可以刺激淋巴組織生長,胰島分泌的胰島素可以降低血糖,腸腺分泌腸液,在消化道內(nèi)促進(jìn)消化,屬于外分泌腺。5、D【分析】【分析】A;呼吸作用時;消耗氧氣,生成二氧化碳;
B;綠色植物利用光能;把水和二氧化碳合成有機物,同時釋放出氧氣;
C;化石燃料燃燒時要消耗大量的氧氣;生成二氧化碳等物質(zhì);
D;氨氣、甲烷、二氧化碳等物質(zhì)都是溫室氣體.本題比較簡單;考查基礎(chǔ)知識,只要熟記教材內(nèi)容即可順利解答.
【解答】解:A;人和動物呼吸消耗氧氣;產(chǎn)生二氧化碳.正確.
B;綠色植物光合作用吸收二氧化碳;產(chǎn)生氧氣.正確.
C;化石燃料燃燒消耗氧氣;產(chǎn)生二氧化碳.正確.
D;多種氣體能產(chǎn)生溫室效應(yīng);二氧化碳是其中的一種.錯誤.
故選:D.6、B【分析】【分析】本題要根據(jù)空氣質(zhì)量每周公報的部分內(nèi)容;判斷產(chǎn)物對空氣是否造成污。由表分析可知可吸入顆粒;二氧化硫、二氧化氮都是空氣污染物。
【解答】A;垃圾燃燒會產(chǎn)生大量的可吸入顆粒和有害氣體;含有表中項目,故A不符合題意;
B;使用含磷洗衣粉會污染水;而不會污染空氣,故B符合題意;
C;汽車排放的尾氣還有較多的二氧化氮等有害物質(zhì);含表中項目,故C不符合題意;
D;煤和石油燃燒會有二氧化硫生成;含表中項目,故D不符合題意。
故選:B7、D【分析】【分析】要解答本題需掌握:(1)電磁感應(yīng)現(xiàn)象中;能量轉(zhuǎn)化是機械能轉(zhuǎn)化電能;(2)電動機是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的;(3)奧斯特實驗說明了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場;(4)發(fā)電機的原理是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象。.本題考查電磁現(xiàn)象中的基礎(chǔ)知識,同時在學(xué)習(xí)中要注意積累此類知識。
【解答】A;電磁感應(yīng)現(xiàn)象中;機械能轉(zhuǎn)化為電能,故A說法錯誤;
B;電動機根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用而制作的;故B說法錯誤;
C;奧斯特實驗說明了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場;故C說法錯誤;
D;發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的;故D說法正確。
故選:D8、D【分析】【分析】如果裝置漏氣,或紅磷不足,或沒有冷卻到室溫就觀察刻度,都能夠?qū)е聹y得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于.合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).【解答】解:A、檢查實驗裝置是否漏氣,如果裝置漏氣,會導(dǎo)致測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于該選項做法正確;
B、如果紅磷的量不足,沒有除盡氧氣,會導(dǎo)致測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于該選項想法正確;
C、沒有冷卻至室溫就觀察刻度值,會導(dǎo)致進(jìn)入瓶內(nèi)的水減少,從而導(dǎo)致測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于該選項想法正確;
D、如果將紅磷改成足量的木炭,木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,會導(dǎo)致測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于該選項做法不正確.
故選:D.9、D【分析】【分析】A;濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小;溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系.
B;飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里;不能再繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液,進(jìn)行分析判斷.
C;根據(jù)飽和溶液、不飽和溶液溶液與溶液濃度的關(guān)系;進(jìn)行分析判斷.
D;根據(jù)溶液的概念、特征進(jìn)行分析判斷.
【解答】解:A;飽和溶液不一定是濃溶液;也可能是稀溶液,如氫氧化鈣的飽和溶液為稀溶液,故選項說法錯誤.
B;飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里;不能再繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液,還能溶解其它溶質(zhì),故選項說法錯誤.
C;飽和溶液不一定比不飽和溶液濃;如較低溫度下硝酸鉀的飽和溶液不一定比較高溫度時不飽和溶液濃,故選項說法錯誤.
D;溶液是均一、穩(wěn)定的混合物;溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性;屬于混合物,故選項說法正確.
故選:D.二、填空題(共5題,共10分)10、接入電路的電阻絲長度C、BD、B【分析】【分析】滑動變阻器的原理是靠改變連入電路中電阻線的長度來改變接入電路的電阻大小。
滑動變阻器要接一上一下兩個接線柱;根據(jù)圖示滑動變阻器判斷接哪兩個接線柱時,滑片向左移動接入電路的阻值變大。
【解答】
(1)滑動變阻器是通過改變接入電路的電阻絲長度來改變電阻的。
(2)由圖示滑動變阻器可知;當(dāng)接C;B兩個接線柱或接D、B兩個接線柱時;
向左移動滑片;接入電路的電阻線變長,變阻器接入電路的阻值變大。
故答案為:接入電路的電阻絲長度C、BD、B11、大氣壓減小【分析】【分析】菜刀和刀面之間的空氣隔層可以防止菜刀緊貼在刀片上;并且可以使刀面與菜刀彼此分開減小摩擦.本題考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析解決實際問題的能力,對學(xué)生的要求較高,是中考重點考查的內(nèi)容.
【解答】解:切菜時透氣孔中的空氣會在菜刀和刀面之間形成一層空氣隔層;防止在大氣壓的作用下使菜刀緊緊地貼在刀面上.同時,這層空氣隔層可以把菜與刀面隔開減小了切菜時的摩擦力.
故答案為:大氣壓,減小.12、大B【分析】【分析】掌握液體內(nèi)部壓強的特點;根據(jù)液體壓強隨深度的增加而增大進(jìn)行分析.
掌握壓強的定義及影響因素,根據(jù)公式壓力相同,受力面積越小,壓強越大,力的作用效果越明顯.此題考查了影響液體壓強和固體壓強的因素在實際生活中的應(yīng)用,體現(xiàn)了學(xué)習(xí)物理的重要性,是一道基礎(chǔ)性題目.
【解答】解:液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大;所以車輛被淹越深,車門下部O處受到水的壓強越大;
由圖知;B處比A處的面積小,所以用B端砸向玻璃窗的邊角,在用力相同的情況下,產(chǎn)生的壓強越大,玻璃更容易破碎.
故答案為:大;B.13、S|地磁場|北【分析】【分析】由右手螺旋定則可知螺線管的磁極;螺線管處在地球的磁場中,因磁極間的相互作用可知小船靜止時船頭的指向.通過本題應(yīng)掌握:(1)知道地球是個巨大的磁體,地磁南極在地理北極的附近,地磁北極在地理南極附近;(2)右手螺旋定則內(nèi)容為:右手握住螺線管,四指指向電流方向,大拇指所指向的方向為磁感線N極方向.【解答】解:由右手螺旋定則可知螺線管右側(cè)為N極,左側(cè)為S極;因地磁場沿南北方向,地球南極處為地磁場的N極,地球北極處為地磁場的S極;因同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,故船頭指向北方.
故答案為:S;地磁場;北;14、左Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O【分析】【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用;呼吸作用以及對照實驗的特點。呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放出能量的過程。呼吸作用的表達(dá)式是:有機物+氧氣→水+二氧化碳+能量。
【解答】(1)圖中的種子呼吸作用消耗裝置中的氧氣;呼出二氧化碳,而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了。因此,裝置內(nèi)的氣體減少,壓力下降,玻璃管中的紅墨水滴向左運動。
(2)二氧化碳能和澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)反應(yīng)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。
故答案為:(1)左;(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。三、判斷題(共9題,共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯誤。四、作圖題(共4題,共8分)21、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進(jìn)入開關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套。
(2)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線。
【解答】(1)燈泡接法:火線進(jìn)入開關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故,既能控制燈泡,又能更安全。(2)安裝安全用電原則:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線。
故答案如下圖所示:
22、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體;因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力,方向指向靠近磁鐵的磁極.根據(jù)課標(biāo),本題將“認(rèn)識力的作用效果”,“能用示意圖描述力”,“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結(jié)合.使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程,檢驗其對以上知識的掌握程度.【解答】解:過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力.如圖所示。
23、【分析】【分析】足球在空中飛行;(不考慮空氣阻力)只受重力作用,方向是豎直向下的.重力的方向總是豎直向下的;規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心;會用力的示意圖表示重力的作用點和方向.【解答】解:踢出去的足球,(不考慮空氣阻力)足球只受重力作用,從重心豎直向下畫,標(biāo)出符號G,如圖:
24、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性;然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向,從而畫出繞線方向.安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極,也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向,即電流方向;線圈的繞向及N極方向,知道其中兩個便可求出另外一個.【解答】解:在磁體的外部,磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極,所以永磁體B的左端為S極,電磁鐵A的右端是N極;
根據(jù)安培定則,伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極,四指彎曲所指的方向為電流的方向,即電流從電磁鐵A的左端流入,繞線方法如圖.五、其他(共2題,共10分)25、【分析】【解答】解:
(1)指向另一側(cè)焦點的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后平行于主光軸;如圖所示:
(2)在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點;過壓力作用點畫垂直于斜面;帶箭頭的線段即為壓力示意圖,如圖所示:
(3)火線首先進(jìn)入開關(guān);然后接到到燈泡頂端的金屬點;零線直接接到燈泡的螺旋套.這樣在更換燈泡時更安全.如圖所示:
【分析】(1)凹透鏡有三條特殊光線:過焦點的光線傳播方向不變;平行于主光軸的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點,指向另一側(cè)焦點的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后平行于主光軸.
(2)先確定壓力的作用點;即壓力是接觸面受到的力,因此作用點在斜面上,然后根據(jù)壓力與接觸面垂直的關(guān)系確定壓力的方向;物體位于斜面上,壓力與重力的大小;方向、作用點均不相同.
(3)開關(guān)控制燈泡時和燈泡是串聯(lián)的.火線過開關(guān)入燈座,零線直接入燈座.26、。天氣狀況沙塵暴東南風(fēng)8級霧小雪小雨轉(zhuǎn)晴西北風(fēng)6級天氣符號【分析】【解答】城市天氣預(yù)報常用天氣符號:
【分析】繪制天氣符號圖,掌握熟記常用天氣符號。六、解答題(共4題,共12分)27、解:(1)靜止在水平面上的小球受重力和支持力作用,并且這兩個力是一對平衡力,過球心沿豎直向下和豎直向上的方向分別畫一條有向線段,并分別用G和F表示,作圖時兩條線段要相等.如圖所示:
(2)滑動變阻器的滑片向B端移動后,通電螺線管的磁性減弱,說明滑動變阻器的滑片向B端移動后,電路中的電流變小,被接入電路的電阻變大,所以下面的接
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